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Departamento de Orientación y Formación


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Misión El departamento de Orientación y Formación coordina aquellas acciones que favorecen

la educación integral y de calidad en el Centro. Asesora y orienta a los distintos estamentos que configuran la Comunidad Educativa de la Fundación San Valero, lo que requiere desarrollar unos servicios y aunar esfuerzos de las personas implicadas en sacar adelante la tarea y los proyectos de la Fundación.

Objetivos: Potenciar la formación en el Centro, especialmente en temas relacionados con

la tutoría, identidad y aspectos pedagógicos y didácticos. Realizar una labor de atención, orientación y seguimiento del alumnado en sus

necesidades académicas y personales.

Asesorar a tutores y profesores en el seguimiento y orientación en problemáticas psicopedagógicas.

Asesorar a padres, a través de entrevistas y en contacto directo con el tutor.

Consolidar las charlas informativas a padres de otros Centros.

Hacer seguimiento de exalumnos y asesorarles en sus necesidades de orientación sociolaboral.

Hacer seguimiento de la contratación de profesores nuevos.

Datos significativos

Departamento de Orientación Psicopedagógica (DOP)

Gabinete Médico

Baterías de test 458 Casos de atención al alumno 756 Charlas de orientación 28 Atención a padres 190 Asesorías a tutores y profesores 354 Charlas a padres 3 Charlas otros centros 2 Otras charlas de formación 13 Otros casos atendidos 209

Revisiones médicas 14 Partes de accidentes 25 Charlas a grupos de alumnos 5 Donaciones de sangre 55 Colaboraciones con otras instituciones 3 Atención Primeros Auxilios 705 Consultas médicas personal FSV 157

Memoria Curso 2009 - 2010

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Escuela de Padres

Formación

Actividades 5/09/09. Se realiza en El Chate (Sarvisé) las “XXVI Jornadas de Profundización

Pedagógica”, con el tema “Habilidades Sociales del Educador (educadores afectivos y efectivos)”. Ponente: Norberto Cuartero.

16/09/09. Participación en el Encuentro de Centros Diocesanos celebrado en el Colegio Santo Domingo de Silos. Preside el Excmo. y Rvdmo. Arzobispo de Zaragoza, D. Manuel Ureña Pastor.

05/11/09 y 05-05-10. En colaboración con la Hermandad de Donantes de Sangre se realizan dos jornadas voluntarias de extracción de sangre, realizándose 55 extracciones en total.

16-17 y 18/11/09. Se realizan visitas al Centro de Orientación de CEPYME en las que participan todos los alumnos de 4º de ESO, acompañados por el tutor y la orientadora.

12/01/09 y 12/05/10. Se realizan dos sesiones formativas para el personal nuevo en las que se tratan temas fundamentales como organización del centro, identidad, calidad, etc.

17/12/09. Los alumnos de 3º ESO reciben formación en educación telemática. El taller es impartido por miembros del Área de Cultura y Educación del Ayuntamiento de Zaragoza.

10/02/10. Se realiza la actividad formativa de

Seguridad Vial para alumnos de primer curso de Grados Medios y de Grados Superiores, organizada por Fundación MAPFRE y Fundación San Valero. La actividad consta de la proyección del documental “En un segundo . . . cambia tu vida”; posteriormente se celebra un coloquio-debate.

18/02/10. Los alumnos de segundo curso de Bachillerato, Grado Superior y Aula Taller, reciben charla de prevención de accidentes desde la Campaña "Te puede pasar" impartida en el Salón de Actos por la Asociación para el Estudio de la Lesión Médular Espinal (AESLEME).

Nº de reuniones 9 Nº de padres asistentes 93

Nº cursos realizados 81 Nº de personas participantes 78 Nº de horas de formación 6050


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22/02/10. Conferencia sobre “Acoso Escolar” para alumnos de 2º de ESO impartida por miembros de la Policía Nacional dentro del Plan Director para la Convivencia y Seguridad Escolar.

02/03/10. Se imparten charlas formativas sobre continuidad de estudios a los alumnos de segundo curso de ciclos de Grado Superior.

17/03/10. Charla organizada por el APA y el Departamento de Orientación, donde se aborda el tema "Drogas y Alcohol". Exponen sus conclusiones sobre el tema expertos de la Jefatura Superior de Policía de Aragón.

03/03/10. Charla informativa (Salón de Actos), a padres de alumnos de Educación Primaria de la zona, en la que se expone la oferta formativa de FSV.

28/04/09. Patricia Iso, orientadora, visita el Colegio Ntra. Sra. del Carmen para informar a los alumnos de 4º de ESO sobre la oferta educativa de FSV.

01/07/10. Jornada voluntaria de formación para el profesorado. Tema: “Conductas en el aula”, con la participación de 16 profesores.

Agencia de Colocación

DATOS SIGNIFICATIVOS

Charlas de Orientación Laboral

AGENCIA DE COLOCACIÓN Horas

Empleo Horas

Autoempleo Ciclos Formativos Grado Superior (6 grupos) 18 12 Ciclos Formativos Grado Medio (4 grupos) 12 8 Centro de Producción Audiovisual-CPA (2 grupos) 4 4 PCPI (1 grupo) 2 - Ciclos Formativos Grado Superior (3 grupos) 3 - Ciclos Formativos Grado Medio (1 grupo) 1 - Centro Sociolaboral Casco Viejo (2 grupos) 5 -

www.emplea2.net

Nº de ofertas recibidas 135

Puestos solicitados 245

Nº de colocaciones 2

Nº de candidatos enviados 2182

Nº autorizaciones nuevas empresas 45

Nº autorizaciones nuevos candidatos 950

Nº visitas a emplea2 102175


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IOPEAS 2009/2010

ACTIVIDADES:

01/09/09. Comienzo de las Acciones Iopeas’09 en Zaragoza y Teruel. 24 y 25/11/10. Asistencia de Isabel Sánchez y Natalia Lanzán a las charlas y

talleres de las Jornadas de Orientación del Instituto Aragonés de Empleo (INAEM). 26/02/10. Entrega en el INAEM de la solicitud de subvención para el desarrollo de

acciones IOPEAS 2010. 19/03/10. Isabel Sánchez se reúne con técnicos de Plan Fija y UGT para próximas

colaboraciones de empleo y prácticas. 31/03/10. Finalización de las acciones IOPEA 2009: Se han cumplido y

sobrepasado los objetivos concedidos tanto en Zaragoza como en Teruel. Se recibe la concesión de nuevas acciones IOPEA para el año 2010.

28/04/10. Visita a Zaragoza Activa, perteneciente al Ayuntamiento de Zaragoza, para conocer el nuevo proyecto “Los viveros y semilleros de empresas”.

20, 21 y 22/05/10. Participación en la Feria de Empleo y Educación. 04/06/10. Ana Fernández, Isabel Sánchez y Miguel Ángel García se reúnen con la

orientadora y el nuevo director de la oficina de INAEM del Arrabal para concretar nuevos proyectos.

7-9/07/10. Asistencia de Patricia Iso e Isabel Sánchez a las Jornadas de Orientadores (Comunicación Emocional) en Barcelona.

12/07/10. Entrega en INAEM de la solicitud de subvención para el Programa de Inserción en el Empleo (PIEE).

EMPLEO AUTOEMPLEO TOTAL Usuarios Horas Usuarios Horas T. Usuarios T. Horas

ZARAGOZA 131 395 122 105 253 500 TERUEL 33 76 10 45 43 121

Form

SEGUIMIEN

mación reglad

NTO EXALUM

da

Departame

MNOS (DATO

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59

OS RELATIVO

Fo

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OS AL CURSO

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O 2008 — 200

ntinua y ocup

09)

pacional


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Biblioteca

OBJETIVOS

Fomentar la lectura a través de la puesta en marcha de diferentes actividades e integrar en la medida de lo posible la biblioteca dentro del ámbito curricular del centro, procurando la implicación de los profesores y la participación de los alumnos y dando respuesta a las necesidades que se presentan en el quehacer diario.

ACTIVIDADES

Gestión y control de lecturas departamentales. Recopilación de las lecturas de carácter obligatorio de cada departamento así como el método de trabajo a realizar con las mismas para su correspondiente valoración.

Formación de usuarios. Por medio de esta acción se pretende dar a conocer la biblioteca a los alumnos de nueva incorporación en el centro y dotarlos de los conocimientos necesarios para una completa autonomía en el manejo de la biblioteca.

Biblioteca en el aula. El fin de esta actividad es el acercamiento de los libros y la lectura a los alumnos, dotando para ello el aula con una pequeña biblioteca que se nutre con libros prestados por la biblioteca y con las aportaciones de los propios alumnos. La gestión es realizada por los alumnos mediante formularios elaborados para la ocasión (ficha de préstamo, ficha de lectura, control de bibliotecarios, etc.) lo que conlleva una implicación mayor en su realización.

Programa de invitación a la lectura. Invitación a la Lectura es un programa de innovación educativa promovido por Ramón Acín, cuyo objetivo central es el fomento de la lectura en la etapa de Secundaria atendiendo a tres criterios fundamentales: incentivar la reflexión de los alumnos a partir de obras literarias actuales, potenciar el debate contando con la presencia motivadora del escritor en el aula y no descuidar el placer por la lectura. Éste ha sido el primer curso en el que el colegio forma parte de esta actividad y para ello ha contado con la presencia del escritor y coordinador de la actividad, Ramón Acín, y se ha dirigido a los alumnos de 1º y 3º de la E.S.O.. Los libros leídos han sido Terror en la Cartuja y Misterio en el Collado respectivamente.

Feria del libro. Por segundo año consecutivo se ha celebrado la Feria del Libro en colaboración con Librería Central. El objetivo de esta actividad es el acercamiento de los libros a toda la comunidad educativa, favoreciendo su adquisición a través de descuentos para profesores, personal no docente y para los alumnos, facilitando a estos últimos la adquisición de todos aquellos


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libros que son de lectura obligatoria a lo largo del curso, previa petición de los profesores.

Gymkana. Se organiza por primera vez el día 22 de diciembre, con los alumnos de 2º y 4º de E.S.O. El fin de esta actividad ha sido dedicar de una forma lúdica las horas lectivas del último día del primer trimestre con todos aquellos alumnos que no participan en el Festival de Villancicos. Dada la complejidad de la misma por el número de alumnos participantes y el volumen de trabajo que conlleva su preparación, esta actividad ha implicado de forma directa y desinteresada a un número importante de profesores sin los cuales no hubiera sido posible su realización.

Lectura en voz alta. Dentro del Plan de Animación a la Lectura, se propone la práctica de la lectura en voz alta como actividad para mejorar tanto la lectura en si misma (ritmo, entonación, pausas), como la lectura comprensiva; para ello se han elaborado unas pautas de actuación y recomendado textos adecuados.

Narraciones orales. La finalidad de esta propuesta es que los alumnos participen en una experiencia de narración oral, y para ello se ha contado con la presencia de Ignacio Sanz. Se llevó a cabo como actividad de finalización del segundo trimestre con los alumnos de 1º y 2º de la E.S.O.

Concurso marca-páginas. Dentro del Plan de Animación a la Lectura se ha desarrollado el “I Concurso de Marca — Páginas”. El objetivo es el fomento de la lectura, que en esta ocasión se hace de una forma más lúdica, a través de la elaboración de un marca-páginas por parte de los alumnos de 1º y 2º de la E.S.O en colaboración con el Dpto. de Plástica También se ha contado con la colaboración de los alumnos del Aula Taller para la realización de los libros- estatuillas entregados como premio a los ganadores. Los ganadores recibieron también un lote de libros.

Guías de lectura. La elaboración de Guías de Lectura tiene como finalidad servir de referente a los alumnos en la elección de los libros a leer. Se realizan con una periodicidad trimestral, y su difusión se hace a través de la página web de la biblioteca, el tablón de anuncios, la revista Engranaje y en formato papel.

Trabajamos en la biblioteca. Uno de los retos más importantes junto con el fomento de la lectura es la integración de la biblioteca como un aula más de trabajo, tanto para los profesores como para los alumnos, dentro del colegio.

Competencia lectora: La mejora de la competencia lectora en los alumnos es un reto importante que hay que trabajar en el aula para conseguir que los alumnos sean capaces de realizar una mejor lectura comprensiva en todos sus aspectos, siendo capaces de interpretar lo leído; para ello se han adquirido una serie de materiales que se encuentran en la biblioteca a disposición de los profesores.


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