dengan teknik metafora dalam pembelajaran matematika di smp n

19
WHAT YOU SEE IS WHAT I GET

Upload: lamthien

Post on 12-Jan-2017

225 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

WHAT YOU SEE IS WHAT I GET

Page 2: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

2

SELAMAT MALAM 晚上好

Page 3: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

Unity In Adversity Indonesia

Do you know Indonesia or just know about Bali ? Bali is an Indonesian island located in the westernmost end of the Lesser Sunda Islands, lying between Java to the west and Lombok to the east.

Page 4: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

Map of Indonesia

4

Page 5: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N
Page 6: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

EVERY PROVINCE

MUSLIM MARRIEDKOMODO ISLAND RUMOH ACEH

CELLEBRITEBROMO MOUNTAIN

Page 7: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

FAMOUS in InternationalIf Bali is beautiful island and dance, Solo

famous about batik and other place also famous in international.

• I was born in Banda Aceh (capital of Aceh Province, Indonesia)

• and ACEH PROVINCE famous about THIS...... CHECK A LOOK

Page 8: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

Nuggets of inspiration from Aceh

Page 9: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

Next big thing...NATIONAL MONUMENT (MONAS)

I LEARN FROM TSUNAMI: “Take benefit of five before five:

Your youth before your old age,Your health before your sickness,Your wealth before your poverty,Your free-time before your preoccupation andYour life before your death.”

I THINK THIS WHEN COME CHINA四年的大学在中国认为 4 天

Page 10: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N
Page 11: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

印尼主食印尼地处热带、不产小麦,所以居民的主食是大米、玉米或薯类,尤其是大米更为普遍。大米除煮熟外,印尼人喜欢用香蕉叶或棕榈叶把大米或糯米,包成菱形蒸熟而吃,称为“克杜巴”。不过,印尼人也喜欢吃面食、如吃各种面条、面包等。

Page 12: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

cake

TRADITIONAL CAKE

Page 13: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N
Page 14: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

If I thinking....

“If I has to, I should keep one-third for food, one-third for drink and one-third for breathing”

NEXT.....OUR TRADITIONAL CLOTHES FOR WEDDING

Page 15: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

“ Willingness to marry is the biggest choice in life.”

Page 16: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

“Yesterday I was clever, so I wanted to change the world. Today I am wise, so I am changing myself.”

我爱印尼

WHO I AM

Page 17: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

Indonesia's national motto, "Bhinneka

Tunggal Ika" ("Unity in Diversity" literally,

"many, yet one"), articulates the

diversity that shapes the country.

GARUDA PANCASILA

Page 18: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

Garuda Pancasila song by Sudharnoto as a

compulsory song of the Indonesian struggle.

Garuda PancasilaAkulah pendukungmu

Patriot proklamasiSedia berkorban untukmuPancasila dasar negara

Rakyat adil makmur sentosaPribadi bangsaku

Ayo maju majuAyo maju majuAyo maju maju

Page 19: dengan Teknik Metafora dalam Pembelajaran Matematika di SMP N

Terima Kasih谢谢您