den praktiske klimavejleder
DESCRIPTION
Den praktiske klimavejleder. Annemarie Holsbo - Teknologisk Institut [email protected] - 7220 2644. BAI-konferencen 2013. Efteruddannelsesudvalget for Bygge/Anlæg og Industri Efteruddannelsesudvalget for Tekniske Installationer og Energi Anlægsgartnernes Efteruddannelsesudvalg - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Den praktiske klimavejleder
Annemarie Holsbo - Teknologisk [email protected] - 7220 2644
BAI-konferencen 2013
Efteruddannelsesudvalget for Bygge/Anlæg og Industri Efteruddannelsesudvalget for Tekniske Installationer og
Energi Anlægsgartnernes Efteruddannelsesudvalg Serviceerhvervenes Efteruddannelsesudvalg Analyse og erhvervsfremme, Teknologisk Institut
Syddansk Erhvervsskole (Odense) EUC Nord AMU Nordjylland Construction College Aalborg
TUP 2011 Den praktiske klimavejleder - deltagerne
Klimaændringer betyder et øget pres på bygningerne
Baggrunden for projektet
Og nye krav til håndværkerne
40 % af det samlede energiforbrug bruges i bygninger i 2012
EU’ 2020 mål: 20 % mindre CO2-udledning 20 % vedvarende energi 20 % mindre energiforbrug
Håndværkerne spiller en afgørende rolle i forhold til at nå målene!
Klimakrav
De små private husejere involverer sjældent en rådgiver, men bruger håndværkeren som vejleder.Det er her, den praktiske klimavejleder kommer ind i billedet!
Den praktiske klimavejleder
De fleste håndværkere ser kun deres eget fag
Der er rift om opgaverne, så det kan være svært at overdrage opgaver til en anden håndværker
Manglende indsigt i hinandens fag og kompetencer
Behov for opkvalificering
Udfordringer
Det er helt centralt, at tværfaglighed defineres tydeligt:
”Viden om og respekt for andres fag. Det betyder, at de udførende arbejder sammen om knudepunkter i byggeri, anlæg og drift”.
Bygningsreglementerne 2010 - 2015 – 2020 udstikker retningslinjerne
Behov for efteruddannelse(også af underviserne)
126 erhvervsskolelærere deltog i spørgeskemaundersøgelsen de kommer fra byggefagene, el & vvs, ejendomsservice, anlægsgartner.
94 % underviser på erhvervsskoleområdet50 % underviser inden for AMU
37 % har modtaget undervisning i forhold til BR 201011 % har modtaget undervisning i forhold til BR 2015
Lærerundersøgelsen
Undersøgelse af lærernes kompetencer
Klædt på til at undervise?
Samarbejde og kendskab
AMU-mål og T-modellen
2 nye AMU-mål
AMU Nummer: 47535Titel: Kundefokus og valg af klimaløsningerVarighed: 2,0 dage.Deltagerne kan fungere som klimavejleder på baggrund af viden om de juridiske og faglige problemstillinger, der er forbundet med at være henholdsvis vejleder eller rådgiver. Deltagerne kan dermed klart afgrænse sig fra rådgiverfunktionen og kan med udgangspunkt i eget fagområde og på baggrund af viden om klimarigtige løsninger bidrage til at afdække kundens behov i dialog med kunden. Endelig kan deltagerne ved hjælp af simple tilbagebetalings-/beregningsmodeller gøre det muligt for kunden at prioritere investeringer i energi- eller klimarenovering ud fra et helhedsorienteret perspektiv. AMU Nummer: 47534Titel: Energi-/klimarenovering og drift i & ved ejendommeVarighed: 2,0 dage.Deltagerne kan ud fra kendskab til klimapåvirkninger og samfundskrav, herunder principper for bæredygtighed og BR 2020-rammen udarbejde løsningsforslag, der optimerer ejendommen og de omkringliggende arealer. Deltagerne kan i dialog med kunden udpege fokusområder inden for eget fag og kan ved knudepunkter samarbejde med andre fagområder i forbindelse med energi-/klimarenovering og drift i og omkring ejendommen. •
Jobprofilkatalog
Oversigt over igangværende aktiviteter relateret til klima, bæredygtighed og energi
Lærerkursus med tilhørende materialer
AMU mål i T-modellen
Andre resultater