de toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs
TRANSCRIPT
![Page 1: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/1.jpg)
De toegevoegde waarde van
Learning Analytics in het primair onderwijs
![Page 2: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/2.jpg)
Stichting KlasseKim Peters, beleidsmedewerker onderwijskwaliteit
Frank Tigges, Lid CvB
![Page 3: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/3.jpg)
Learning analytics, de partners
Partners:
![Page 4: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/4.jpg)
Stichting Klasse Innovatieve organisatie voor openbaar
primair en speciaal onderwijs in: Gouda; Bodegraven-Reeuwijk; Waddinxveen; Woerden
Totaal 17 scholen; 350 medewerkers, 240 FTE, € 18 miljoen
![Page 5: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/5.jpg)
Versnellingsvraag‘Hoe kunnen we met Learning Analytics
vanuit dashboards, zoals dat van Snappet, in combinatie met andere gegevens uit bijvoorbeeld ParnasSys de IB’ers en de leerkrachten beter faciliteren om tot de juiste interventies in het leerproces te komen, zodat de leerwinst kan worden
vergroot?’
![Page 6: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/6.jpg)
Learning analytics, het proces
![Page 7: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/7.jpg)
Learning analytics, succesfactoren
Geen los idee maar onderdeel van strategie en visie
![Page 8: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/8.jpg)
Cyclische benadering:Praktijk, onderzoek, begeleiding, scholing
Learning analytics, succesfactoren
![Page 9: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/9.jpg)
Learning analytics, succesfactoren
Balans tussen centrale focus en verbinding en ruimte voor initiatief
![Page 10: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/10.jpg)
Learning analytics, succesfactoren
Betrek alle lagen van de organisatie
![Page 11: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/11.jpg)
Learning analytics, succesfactoren
Verbreed je horizon, leren van en met elkaar
![Page 12: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/12.jpg)
Learning analytics, succesfactoren
Het belang van een goede data analyse gecombineerd met een pedagogische blik
![Page 13: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/13.jpg)
Learning analytics, de opbrengstenEffectief gebruik
digitaal leermateriaal ondersteund door
goede scholing (O21)
![Page 14: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/14.jpg)
Learning analytics, de opbrengstenEffectief gebruik
digitaal leermateriaal
ondersteund door goede scholing
(O21) + betere analyse van de ontwikkeling van
leerlingen (met o.a. Leeruniek)
![Page 15: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/15.jpg)
Learning analytics, de opbrengstenEffectief gebruik
digitaal leermateriaal ondersteund door goede
scholing (O21) + betere analyse van de ontwikkeling van
leerlingen (met o.a. Leeruniek)
+ pedagogische
blik van leerkrachten
en intern begeleiders
![Page 16: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/16.jpg)
Learning analytics, de opbrengstenEffectief gebruik
digitaal leermateriaal
ondersteund door goede scholing
(O21) + betere analyse van de ontwikkeling van
leerlingen (met o.a. Leeruniek)
+ pedagogische blik van leerkrachten en intern
begeleiders
> gerichte onderwijskundige
interventies
![Page 17: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/17.jpg)
Learning analytics, de opbrengsten
Effectief gebruik digitaal
leermateriaal ondersteund door
goede scholing (O21) + betere analyse
van de ontwikkeling van leerlingen (met
o.a. Leeruniek)
+ pedagogische blik van
leerkrachten en intern begeleiders
> gerichte onderwijskun
dige interventies
> meer mogelijkheden voor maatwerk
(differentiatie), betere opbrengsten en meer tijd voor persoonlijke
ontwikkeling
![Page 18: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/18.jpg)
Learning analytics, de opbrengsten
Effectief gebruik digitaal
leermateriaal ondersteund door
goede scholing (O21) + betere analyse van de ontwikkeling van leerlingen (met
o.a. Kompas van Leeruniek)
+ pedagogische blik van
leerkrachten en intern begeleiders
> gerichte onderwijskun
dige interventies
> meer mogelijkheden voor maatwerk
(differentiatie), betere opbrengsten en meer tijd
en aandacht voor persoonlijke ontwikkeling
toekomst: werken vanuit
leerlijnen
![Page 19: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/19.jpg)
Learning analytics, stelling I
Learning Analytics vormen een hype. Over 2 jaar praten we weer over iets heel anders.
![Page 20: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/20.jpg)
Learning analytics, stelling II
Learning Analytics maken de leerkracht in de toekomst voor een deel overbodig.
![Page 21: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062905/58718b4d1a28ab2c198b64f9/html5/thumbnails/21.jpg)
Learning analytics, stelling III
Learning Analytics zullen in hun kracht beperkt worden door de grenzen van de wet op de privacy.