de betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de...
TRANSCRIPT
![Page 1: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/1.jpg)
Debetekenisvandekunstinterventie‘debabbelbox’voorhetwelbevindenvandecliëntmetdementiebinneneenwoonzorgcentruminAmsterdam.
2017
NAAM:SUSANSIKKEMA,DANIELNIJENHUISSTUDENTENNUMMER:S1066160,S1068997LWG-BEGELEIDING:L.GROEN-VANDEVENINOPDRACHTVAN:C.VANCAMPEN,M.VANDERCINGEL,HETLECTORAATINNOVERENMETOUDEREN,HOGESCHOOLWINDESHEIM
HOGESCHOOLWINDESHEIM|Campus2-6,Zwolle
![Page 2: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/2.jpg)
INHOUD
Samenvatting..........................................................................................................................................................3
Voorwoord..............................................................................................................................................................4
Hoofdstuk1:Inleiding.............................................................................................................................................5
1.1Probleemanalyse...........................................................................................................................................5
1.2Verpleegkundige-enmaatschappelijkerelevantie.......................................................................................7
1.3Probleemstelling...........................................................................................................................................7
1.4Vraagstelling..................................................................................................................................................7
Dehoofdvraag:....................................................................................................................................................7
1.5Deelvragen....................................................................................................................................................8
1.6Doelstelling....................................................................................................................................................8
Hoofdstuk2:Methoden&Technieken...................................................................................................................9
2.1Onderzoeksmethode.....................................................................................................................................9
2.2Populatie.....................................................................................................................................................10
2.3Responsbevorderen...................................................................................................................................11
2.4Dataverzamelingsmethoden.......................................................................................................................11
2.5Data-analyse................................................................................................................................................12
2.6Ethischeaspectenvanhetonderzoek.........................................................................................................13
2.7Kwaliteitvanhetonderzoekbevorderen....................................................................................................13
2.7.1Betrouwbaarheid..................................................................................................................................13
2.7.2Validiteit...............................................................................................................................................14
2.7.3Bruikbaarheid.......................................................................................................................................14
Hoofdstuk3:Resultaten........................................................................................................................................15
3.1Deervaringvan‘debabbelbox’doordecliËntendeuitwerkingvan‘debabbelbox’volgensdezorgprofessional................................................................................................................................................15
3.1.1Gevoel..................................................................................................................................................16
3.1.2Socialecohesie.....................................................................................................................................17
3.1.3Uitwerkingbabbelboxopdeelnmer.....................................................................................................18
3.1.4Ervaringzorgprofessional.....................................................................................................................19
3.1.5Aansluitingopdedeelnemer...............................................................................................................20
3.1.6Zingeving..............................................................................................................................................20
Hoofdstuk4:Discussie&Conclusie......................................................................................................................21
4.1Discussievanresultaten:.............................................................................................................................21
4.1.1Gevoel..................................................................................................................................................21
4.1.2Socialecohesie.....................................................................................................................................21
4.1.3Uitwerkingbabbelboxopdeelnemer...................................................................................................21
4.1.4Ervaringzorgverlener...........................................................................................................................22
4.1.5AansluitingopdeDeelnemer...............................................................................................................22
![Page 3: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/3.jpg)
4.1.6Zingeving..............................................................................................................................................22
4.2discussievanmethode................................................................................................................................23
4.3Conclusie.....................................................................................................................................................23
Hoofdstuk5:Aanbevelingen.................................................................................................................................24
Bibliografie............................................................................................................................................................25
Bijlagen:.................................................................................................................................................................29
Bijlage1:Informatiebrief..................................................................................................................................29
Bijlage2:Informedconsentformulier..............................................................................................................30
bijlage3:Topiclijst.............................................................................................................................................31
Bijlage4:Observatielijst....................................................................................................................................32
Bijlage5:Uitgewerkteobservaties....................................................................................................................33
Bijlage6:Citaten+categorieën........................................................................................................................35
Bijlage7:Codeboom.........................................................................................................................................48
Bijlage8:Beoordelingsformulier.......................................................................................................................49
![Page 4: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/4.jpg)
SAMENVATTING
Inleiding:
Mensenmetdementieervarenvaakstoornissenincognitie(Richtlijndiagnostiekenbehandelingdementie2014).Eenvandeveelvoorkomendestoornissenincognitie,isafasie.Eengevolgvanafasieisdatdecommunicatiewordtbemoeilijkt.Erkunnenverschillendeinterventieswordentoegepastomsymptomenteverminderofkwaliteitvanlevenenwelbevindentebevorderen,waaronderkunstinterventies.‘DeBabbelbox’iseenvoorbeeldvaneenkunstinterventie.Dezeboxbevatzintuigprikkelmateriaal,waarondergeuren,geluidenenvoorwerpen,diewordeningezetomherinneringenoptehalen(ZorgInnovatie2015).Hetophalenvanherinneringenwordtookwelreminiscentiegenoemd.Reminiscereniseenhandvatomdecommunicatietestimulerenenteoptimaliseren(Richtlijndiagnostiekenbehandelingdementie2014
Doel:
Hetdoelvanditonderzoekishetbeschrijvenvandebetekenisvan‘debabbelbox’voorhetwelbevindenvandecliëntbinneneenwoonzorgcentruminAmsterdam.
Methode:
Hetonderzoekiseenkwalitatief,inductiefonderzoek.Dedoelgroepvanhetonderzoekzijncliëntenmetdementiediedeelnemenaan‘DeBabbelbox’enzorgprofessionalsdiemetdezecliëntenwerken.Degeschiktheidvandedeelnemersisbepaaldaandehandvandecriteria,waaronderdebeheersingvandeNederlandsetaal,leeftijdbovende65,gediagnostiseerdmetdementieeninstaatomdeonderzoekerstewoordtestaan.Uitdezegroepisereenselectequotasteekproefgetrokken,dithoudtindatereengroepisgeselecteerdopbeschikbaarheidendecriteria.
Degebruiktedataverzamelingsmethodenzijn:observatieeninterview.Hiermeewordendeobjectiefmeetbareaspectenendeinnerlijkebelevingonderzocht.Deverzameldedatazijngestructureerdengeanalyseerdaandehandvanordening,labelenenhetvindenvanverbanden,aandehandvandezeverbandenwordttheorieontwikkeld.
Omdekwaliteitvanhetonderzoektebevorderenisergebruikgemaaktvan:triangulatie,interbeoordelaarsbetrouwbaarheid,peerfeedback,systematischeanalyse,expertisevandeopdrachtgeversenhetbetrekkenvandeopdrachtgeversbijhetonderzoek.
Resultaten:
Uitdegeanalyseerdedatakwamnaarvorendat‘DeBabbelbox’gevoelensvanthuiszijn,zelfvertrouwen,veiligheid,verbazing,herkenningenirritatieoproept.Daarnaastverbeterenconnecties,neemthetsocialecontacttoe,ontstaatereengroep,krijgendeelnemerseendoelenwordtereenpositiefeffectgezienop:gedrag,stemming,communicatie,concentratieendesocialeinteractie.Voorwaardenvoorhetslagenvandeinterventiezijntijdenaansluitingopdecliëntenzorgprofessional.
Discussie:
Degevondenresultatenwerdenindeliteratuurgedeeltelijkondersteundenweerlegd.Naarvorenkwam,datdegevoelensvan:vreugde,geluk,zelfvertrouwenentevredenheidbijdragen,aanhetmentaalwelbevindenvaneenpersoon.Datsocialeverbondenheidbijdraagtaanhetsocialewelbevindenendathethebbenvaneendoelinhetlevenbijdraagtaanhetpsychischwelbevinden.Uitonderzoekkwamechterooknaarvorendathetgeenblijvendeverbeteringenhoeventezijn.Ookhetgebrekaantijdenhetbelangvanaansluitingvandedeelnemerkwamindeliteratuurnaarvoren.
Eenpuntvanverbeteringinhetonderzoek,isdegroottevandesteekproef.Erzijnvierdeelnemersenvierzorgprofessionalsgeïnterviewd.Degroottevandesteekproefbijeenkwalitatiefonderzoekwordtbepaalddoorverzadiging.Erheeftgeenverzadigingplaatsgevondenvoordeonderzoekpopulatie.Meermeetmomentenhaddenmogelijknieuweinformatiekunnenopleveren.
![Page 5: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/5.jpg)
Conclusie:
Geconcludeerdkanwordendat‘DeBabbelbox’eenuitwerkingheeftopvreugde,blijdschap,vormenvanrelatiesmetanderenenhetgroepsgevoel,watindirecterelatiestaattotpsychische-ensocialewelbevindenvandecliëntmetdementiebinnenhetwoonzorgcentruminAmsterdamdatcentraalstondinditonderzoek.
VOORWOORD
Vooruligthetpraktijkgerichtonderzoeknaarhetwelbevindenbijkunstinterventie,datwerduitgevoerdinopdrachtvanChristelijkeHogeschoolWindesheiminhetkadervandeminor:praktijkgerichtonderzoek.Viaconnectiesinhetwerkveld,kwamenwijterechtbijhetproject:‘DeBabbelbox’.NaveeloverlegishetpraktijkonderzoekuitgevoerdbijeenwoonzorgcentruminAmsterdam.
Doorhetuitvoerenvanditprojecthebbenwijgeleerdhoehetisomeenonderzoekoptezettenenuittevoerenenwelkeuitdagingenditmetzichmeebrengt.Hetonderzoekheeftbijgedragenaanonzepersoonlijkeontwikkeling,ervaringenkennis.
Wijwillenonzeopdrachtgevers;MargreetvanderCingelenCretienvanCampenbedankenvoordeadviezen.DaarnaastwillenwijonzedocentLeontienGroen-vandeVenbedankenvoorhaarbegeleidingbijhetschrijvenvanditonderzoek,HildavanderSluisvoorhetcontrolerenvandescriptieenEmmaVermeulenvanEmmaverbindtvoorhaarondersteuningeninformatieover‘DeBabbelbox’.
DanielNijenhuis&SusanSikkema,
4ejaarsstudentenhbo-verpleegkunde
![Page 6: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/6.jpg)
HOOFDSTUK1:INLEIDING
1.1PROBLEEMANALYSE
Dementieiseensyndroom,meestalchronischofprogressiefvanaard,waarinersprakeisvandegeneratievandecognitievefuncties,datverdergaatdanhetnormaleverouderingsproces(WHO2016).Mensenmetdementieervarenvaakcombinatiesvanmeervoudigestoornissenincognitie,stemmingofgedrag(Richtlijndiagnostiekenbehandelingdementie2014).Eenvandeveelvoorkomendestoornissenincognitie,isafasie.Eengevolgvanafasieisdatdecommunicatiewordtbemoeilijkt,watkanleidentoteensociaalisolementeneenzaamheid.(Geelen2015).
Communiceren,endaarmeehetkunnenuitenvanemoties,isergbelangrijkvoordemens.Hetnietkunnencommunicerenmetdeomgevingkanfrustratiesenspanningenoproepen(Geelen2015).Ditveroorzaakteengroterelastvoordemantelzorgerenzorgverlener(Cohen-Mansfield2001)envraagtdaaromomspecifiekeinterventies.
Interventiesgerichtoppersonenmetdementiezijnbedoeldomcognitieve-,stemmings-enneuropsychiatrischesymptomenteverminderenofhunkwaliteitvanlevenenwelbevindentebevorderen(Richtlijndiagnostiekenbehandelingdementie2014).
Welbevindenkanwordenonderverdeeldinverschillendedimensies:- Psychischwelbevinden- Lichamelijkwelbevinden- Sociaalwelbevinden- Materieelwelbevinden- Cultureelwelbevinden- Existentieelwelbevinden(Marcoen,2006).
Inhetonderzoekwordtgekekenofdedefinitiepsychischwelbevinden:hetzichpsychischgoedvoelenengoedfunctioneren(Akede.a.2008)kanwordenonderschreven;ofereenpositievebijdragegeleverdwordtaandegemeenschap,ofrelatiesmetanderenwordenversterktofersprakeisvantevredenheid,vreugdeenofmeneendoelinhetlevenkanervaren.Psychischwelbevindenhangtsamenmetsociaalwelbevinden(FacultyofPublicHealth2010).Ondersociaalwelbevindenwordtverstaan:socialeeninkomensgelijkheid,sociaalkapitaal,wederzijdsevertrouwensband,socialeverbondenheidenhetsocialenetwerk(FacultyofPublicHealth2010).Inditonderzoekwordtervoornamelijkgekekennaardesocialeverbondenheidenhetsocialenetwerk.Voormensenmetdementieisdesocialeverbondenheidenhetsocialenetwerkbepalendvoorsociaalwelbevinden.Hierbijissociaalcontactessentieel.Erwordtgenotenvandeaanwezigheidvananderenenerwordtgraagdeeluitgemaaktvaneengroep(Geelen2016).
Erkunnenverschillendeinterventieswordentoegepastomsymptomenteverminderofkwaliteitvanlevenenwelbevindentebevorderen,waaronderkunstinterventies.Bijkunstinterventiesstaatverbeteringvankwaliteitvanlevenenwelbevindenvoormensenmetdementiecentraal.Zehebbengeengenezingsdoelenonderscheidenzichhiermeevancreatievetherapie.Hetverschilmetreguliereactiviteitenbegeleidingis,daterbijkunstinterventieswordtgekekennaarindividueleverschillenendaterwordtgewerktmetpersoonlijkevoorkeurenenlevensverhalenvandecliëntmetdementie(VanCampen2016).Opditgebiedhebbenkunstinterventiesraakvlakkenmetpersoonsgerichtezorg:Persoonsgerichtezorgiszorg,dienietdeziektemaardiehetfunctioneren,delevenssituatieendelevensstijlvandecliëntcentraalstelt.Dithelptdezorgverleneromdezorgaftestellenopdecliënt(Vilans2012).
Hetactiverenvanmensenmetdementieisvanbelang,omdathetbijdebehandelingvanverschillendevormenvandementiekanhelpen.Activiteitenhelpenbewonershunfunctionele
![Page 7: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/7.jpg)
vaardighedentebehoudenendelevenskwaliteitkanverbeteren(AlzheimerAssociation2009).Hetactiverenkanbestaanuitactiviteitenondernemendiedezintuigenprikkelen,uitdemogelijkheidomeigenkeuzestemakenenactiefdeeltenemenaandezorg(naardemogelijkhedenvandecliënt).Hierbijkanhetgaanomhethelpenbijhethuishouden,kokenenaankleden.Opdezemanierblijftdezelfstandigheidvandecliëntinstand(Beck,e.a.,2015)enwordtcommunicatieinalzijnhoedanigheidbevorderd.
‘DeBabbelbox’iseenvoorbeeldvaneenkunstinterventie.Dezeboxbevatzintuigprikkelmateriaal,waarondergeuren,geluidenenvoorwerpen,diewordeningezetomherinneringenoptehalen(ZorgInnovatie2015).Hetophalenvanherinneringenwordtookwelreminiscentiegenoemd.Hierbijgaathetomhetplezierdatmenbeleeftaanhetophalenvandeherinneringen.Hetdoelishetvergrotenvandeeigenwaardeenhetherbelevenvangebeurtenissenuithetlevenzonderdementie(Richtlijndiagnostiekenbehandelingdementie2014).Reminiscereniseenhandvatomdecommunicatietestimulerenenteoptimaliseren.
‘DeBabbelbox’wordtdoortweeinstellingeninNederlandgebruikt:Amsta,eenzorggroepinAmsterdamenBeweging3.0.,eenzorgorganisatieinderegioEemland.Beideinstellingengebruikendeboxinverschillendehuizen,intotaal12.Deaanleidingvoorhetgebruikvandeboxwas,daterproblemenwerdenervarenophetgebiedvancommunicerenmet-enactiverenvanmensenmetdementie.‘DeBabbelbox’washiervooreenuitkomst.
Metbehulpvaninterventies,zoals‘DeBabbelbox’kunnenpsychologische-engedragsmatigesymptomenwordenverminderd.Hetverminderenvandezesymptomenkangunstigegevolgenhebbenvoordecliëntendezorgverlener(Wheare.a.2014).Anderevoorbeeldenvankunstinterventieszijn:
- ‘Buitenkomtvoorbij’,waarbijeeninteractievefietsinstallatiedefysieke-enmentalebewegingstimuleert.
- ‘Etenstijd’,waarbijbewonerswordengeactiveerddoorsamentekokeneneten,watdaarnaastookherinneringenoproeptdoorassociatiemetgeurenvoorwerpen.
- ‘Onvergetelijkstedelijk’,waarbijcreatieveopdrachten,geïnspireerddoordemuseumcollectiedezintuigenengeestprikkelen.
![Page 8: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/8.jpg)
1.2VERPLEEGKUNDIGE-ENMAATSCHAPPELIJKERELEVANTIE
Dooreenforsestijgingvanhetaantalouderen,zalhetaantalouderenmetdementieooksterktoenemen.Eénopdevijfmensenkrijgteenvormvandementie(AlzheimerNederland,2014).MomenteellijdeninNederlandnaarschattingruim270.000mensenaandementie(AlzheimerNederland2015).Wereldwijdwordtgeschatdatmomenteel24miljoenmensendementiehebbenenalsgevolgvandevergrijzingvandebevolkinginvelelanden,zalditgetalverdubbelenomdetwintigjaar;42miljoenin2020en81miljoenin2040(Ferriete.a.2005).
Doordezestijgingkrijgenverpleegkundigensteedsmeertemakenmetgeriatrischepatiëntenmetcomplexecognitieveproblematiek(Boomsmae.a.2009).Hierdoorishetvanbelangdateronderzoekwordtgedaannaardementie,behandelingenbegeleiding.
Bijeenchronischeaandoening,zoalsdementieschieteenziektegerichtebenaderingtekort.Dezorgvoormensenmetdementievraagtomeenpersoonsgerichtebenadering,waardefocusligtopeigenregie,gezondgedrag,functiebehoud,kwaliteitvanlevenenpreventie(ZEL2015).
Bijkunstinterventieswordtgekekennaarindividueleverschillenenwordtergewerktmetpersoonlijkevoorkeurenvandecliëntmetdementie(VanCampen2016).Dezeinterventieskunnendezorgverlenerhelpenomdezorgaftestellenopdecliënt.Hetisvanbelangomtekijkennaardebehoeftesvandepatiëntenofdezeaansluitenbijhetaanbodvandegebodenactiviteitenopdeafdeling(Bers2012).
Vanuitmaatschappelijkoogpuntkunnendeuitkomstenvanditonderzoekrelevantzijn;alsblijktdatkunstinterventiesbijdragenaanhetwelbevindenvanmensenmetdementie,kanhiermeeropwordeningespeelddoorzorginstellingen.
1.3PROBLEEMSTELLING
Dekennisoverhetwelbevindenvandecliëntmetdementiemetbetrekkingtot‘‘DeBabbelbox’’isgering.‘Debabbelboxambieertomeenbijdrageteleverenaanhetaanzettentotcommunicatie,hetverbeterenvansociaalcontact,hetbiedenvaneenfijnmomentenhetcreërenvaneenprettigesfeer.Hetisechternietbekendofdeactiviteitookdaadwerkelijkeenbijdragelevertaandeverbeteringvancommunicatie,sociaalcontactenhetcreërenvaneenfijnmoment.Welisbekenddatdeactiviteitvreugdeoproeptbijdeelnemers.
Kennisvandezeaspectenzijnvanbelang,omdathetkanbijdragenaanwelbevinden,geestelijkegezondheid,kwaliteitvanlevenenhetgelukvandedeelnemer.
Dekennisof‘Debabbelbox’bijdraagtaanhetwelbevindenvandecliëntmetdementie,moetnogwordenverkendenbeschreven.
1.4VRAAGSTELLING
Nuhetprobleemisgeëxploreerd,roeptditdevolgendevragenop:
DEHOOFDVRAAG:
Watbetekentdekunstinterventie,‘DeBabbelbox’,voorhetwelbevindenvandecliëntmetdementiebinneneenwoonzorgcentruminAmsterdam?
![Page 9: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/9.jpg)
1.5DEELVRAGEN
Omeengoedantwoordtekunnengevenoponzehoofdvraag,iseendeelvraagopgesteld.Dezevraagkomtvoortuitverschillendesessieswaarinerkritischnaarhetonderwerpwerdgekeken.
- Hoeervaartdecliëntmetdementiedekunstinterventie?
- Welkeuitwerkingheeftdekunstinterventieopdecliëntvolgensdezorgprofessional?
1.6DOELSTELLING
Nudeachtergrondisuitgediept,hetprobleembekendis,devragenzijngeformuleerdendebegrippenzijnverduidelijkt,kanereendoelstellingvoorhetonderzoekwordengemaakt.
Hetdoelvanditonderzoekis:
- Hetinkaartbrengenwatdeinterventiedoetmethetpsychisch-ensociaalwelbevinden(emotie,ervaring,gelukenmogelijkheidtotzelfontplooiing)vaneencliëntmetdementie.
- Metdezekenniskandeopdrachtgeverdeaanvraagvansubsidievoorfinancieringvanbestaandekunstinterventiesondersteunenendezekennisgebruikenbijhetopzettenvannieuweprojecten.
![Page 10: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/10.jpg)
HOOFDSTUK2:METHODEN&TECHNIEKEN
2.1ONDERZOEKSMETHODE
Erisgekozenvooreenkwalitatiefonderzoek.Hetonderzoekrichttezichopdebetekenisdiedeonderzochtepersonenzelfaandesituatiegaven.Deervaringwerdalsonderdeelvanhetgeheelvandebelevingswereldvandeonderzochtepersoongezienennietalseenopzichzelfstaandfeit(Verhoeven2016).
Hetonderzoekkanwordengetypeerdalseeninductiefonderzoek.Erwasnoggeentheorieofthemabekend.Dezewerdtijdenshetonderzoekgevormd,doorhetanalyserenvandeverkregengegevens.Hettoepassenvaniteratie,omdekwaliteitvanderesultatenteverhogen,washierbijeenleidendprincipe.Doornahetverzamelenvandegegevensvasttestellenwelkeinformatienognodigwas,dezeteverzamelenentekoppelenaaneerderverkregenresultaten,ontstondeentheorie(Verhoeven2016).
![Page 11: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/11.jpg)
2.2POPULATIE
Dedoelgroepwaarditonderzoekzichopheeftgericht,isdegroepcliëntenmetdementiediedeelnamaan‘DeBabbelbox’binnenhetgeselecteerdewoonzorgcentrumenzorgprofessionalsdiewerkenmetcliëntendiedeelnamenaan‘DeBabbelbox’.Hetaantaldeelnemersaanhetproject‘DeBabbelbox’was30.Degeschiktheidvandedeelnemerswerdbepaaldaandehandvanonderstaandeinclusie/exclusiecriteria.
Doelgroep1:CliëntenmetdementieInclusie ExclusieNeemtdeelaan‘DeBabbelbox’(min.1keer) DeelnemerswaarbijcontactnietmogelijkisGediagnostiseerdmeteenvormvandementie 65+(inwesterselandenwordtdechronologischeleeftijdvan65jaargeaccepteerdalseendefinitievaneenbejaardofouderpersoon(WHO2016)
Deelnemersonderde65jaarzijnnietopgenomeninhetonderzoek,vanwegehetontbrekenvandehomogeniteitinziektenofaandoeningenvandezeleeftijdscategorie(Salariing&Plaisier2004).
Nederlandssprekend Instaatdeonderzoekertespreken
Doelgroep2:ZorgprofessionalsInclusie ExclusieBetrokkenbijdecliëntdiedeelneemtaan‘DeBabbelbox’
Zorgprofessionalsmetgeringeervaringmetcliënt(minderdandriemaanden).
Professionalbinnendezorgmetkennisvanreminicentie
Nederlandssprekend
Aandehandvanbovenstaandecriteriawerderbepaald,wieinaanmerkingkwamomdeeltenemenaanhetonderzoek.Uitdezegroepwerdeensteekproefgetrokken,ditgebeurdeviaeenselectequotasteekproef.Hierbijgebruiktendeonderzoekersalleparticipantendiebeschikbaarwaren,waarbijernogweleenzekereselectiewerdtoegepast(Leary2007).Hiervoorwerdgekozenomwillevandetijdvantienweken.Voordeinterviewswerdenmaximaalachtdeelnemersvanhetprojectgekozen,hierbijwerdenerzoveelmogelijkverschillendeaspectenaangesproken,waarondergeslacht,gradatievandementieencultureleachtergrond.
Deresultatenvanditonderzoekzijneengoedeindicatievoordewerkelijkesituatie;alsindesteekproefdieisopgesteldallerelevantevariatiesinmeningen,opvattingen,gevoelensenmotivatiesaanbodkomen(Groenland,2001).
![Page 12: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/12.jpg)
2.3RESPONSBEVORDEREN
Aangezienhetonderzoekplaatsvondineenintramuraleinstelling,werdenderespondentengeworvenopdeafdelingvandegeselecteerdeinstelling.Omderesponsetebevorderen,hebbendeonderzoekersdedeelnemersindividueelbenaderddoormiddelvaneenpersoonlijkgesprek,waarininformatiewerdverstrekt.Hetdoelvanhetonderzoekwerduitgelegdendeanonimiteitvanhetonderzoekbenadrukt.Inhetgesprekwaserruimtevoorvragenenkonhetonderzoekwordentoegelicht.Onderdezorgprofessionalsiseeninformatievebriefuitgedeeld.Nahetgesprekenhetuitdelenvandeinformatievebrief,kregendebenaderdepersonendetijdomtebeslissenofzijwildendeelnemenaanhetonderzoek.Erzijngeenmensentussentijdsafvallenofafgehaakt.Daaromhoefdenergeennieuwepersonentewordengeselecteerdvoorhetonderzoek.
2.4DATAVERZAMELINGSMETHODEN
Inhetonderzoekwerdergekozenvooreencombinatievandataverzamelingsmethodennamelijk:observatieeninterview.Dezecombinatieistotstandgekomen,omdatbijhetverwerkenvanliteratuurbleek,datemotiesnietaltijdgetoondworden.Emotieiseeninnerlijkebelevingofmoeilijktebeschrijvengevoel(Ensie,2015).Doorditgegevenwerdervoorgekozenomookinterviewstegebruikenomdebelevingvandedeelnemersteonderzoek.Zowerdenzowelobjectiefmeetbareaspectenalsdeinnerlijkebelevingvandedeelnemersmeegenomeninhetonderzoek.
Observatie:
Deobservatiesvondenplaatstijdenseensessiemet‘DeBabbelbox’.Hierbijwerdgekekennaar:departicipatievandedeelnemers,delichaamstaal,hetonderlingecontactendesfeerdieerheerstetijdensdeactiviteit.Deobservatievondgedurendedegeheleactiviteitplaats,hierbijparticipeerdendeonderzoekersindeactiviteitdooringesprektegaanmetdedeelnemersenooktussendedeelnemersplaatstenemen.Tijdensdeobservatiewerdenerbijzonderhedenopgeschrevenopeenobservatielijst.Deobservatielijstdiehiervoorwassamengesteldwasgeïnspireerdophetmeetinstrumentvan‘Qualidem’,datwordtgebruiktomdekwaliteitvanleventescorenbijouderenmetdementieineenverpleeghuis(Trimbosinstituut2005).Dezeobservatieszijnlatergebruiktbijdeinterviewsomverdiependevragentestellenencontradictiestebespreken.
Devolgendetopicszijngebruikttijdensdeobservatie:
LichaamstaalCommunicatieEmoties(positief/negatiefaffect)SocialerelatiesActiviteiten
![Page 13: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/13.jpg)
Interview:
Inhetonderzoekwerdeninterviewsafgenomenbijdedeelnemersvan‘DeBabbelbox’endezorgprofessionalsbetrokkenbijdedeelnemers.Inbeidegevallenwerdergebruikgemaaktvaneensemigestructureerdeinterviewmethode.Detopiclijstdiehiervoorwassamengesteldwasgeïnspireerdophetmeetinstrumentvan‘Qualidem’(Trimbosinstituut2005)enopdedimensiesvanpsychische-ensociaalwelbevinden(FacultyofPublicHealth2010).
Devolgendetopicszijngehanteerdtijdensdeinterviews:
Topicsdeelnemers: TopicsZorgprofessionals:Stemming MeerwaardevoorcliëntBeleving BelevingvancliëntSocialeinteractie/contact Welbevindenvancliënt(sociaal/psychisch)Emoties SociaalcontactvancliëntenMeerwaardevanactiviteit StruikelblokkenbijuitvoerenInspraak Meningoveractiviteit
2.5DATA-ANALYSE
Deverzameldedatavandeinterviewsendeobservatiewerdeneerstgestructureerdenvervolgensgeanalyseerd.Hetstructurerenenanalyserengingaandehandvanordening,labelenenhetvindenvanverbanden.(Baardaet.Al2009)
Ordening:Allereerstwerdendeinterviewsuitgeschreveninhetprogramma‘Kwalitan’.‘Kwalitan’iseenprogrammaterondersteuningvandeanalysevankwalitatiefonderzoeksmateriaal(Kwalitan,2014)Deuitgeschreveninterviewszijndoorgelezenenverdeeldinkleinefragmententekst.
Deobservatieswerdenopdezelfdemaniereerstuitgeschrevenendaarnaverdeeldinfragmenten.
Labelen:Deopgedeeldefragmentenuitdeinterviewsendeobservatiewerdenvoorzienvaneenlabelvanéénwoord.Erzijnbijsommigefragmentenmeerderelabelstoegevoegd.Defragmentenmetgekoppeldelabelszijntezieninbijlage6.
Verbandenvinden:Delabelsvandeobservatiesendeinterviewszijngecategoriseerdinhoofd-ensubgroepen.Deverbanden,associatiesencombinatieswerdenzichtbaartoendecategorieënineencodeboomwerdengezet.Decodeboomisbijgevoegdinbijlage7.Degegevensvandeobservatiezijnvergelekenmetdegegevensvandeinterviews,doormiddelvanhetnaastelkaarleggenvandecategorieënentekijkennaardeovereenkomstenenverschillen.
![Page 14: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/14.jpg)
2.6ETHISCHEASPECTENVANHETONDERZOEK
Vanwegehetdirectbetrekkenvandecliëntbijhetonderzoek,vielhetonderzoekmogelijkonderdeWMO(WetMedisch-wetenschappelijkOnderzoek).HierdoorishetonderzoekvoorgelegdaaneenerkendeMETC(MedischEthischeToetsingscommissie).DecommissieheefthetonderzoekalsnietWMOverklaard.
Aangeziendepopulatie,dieinhetonderzoekcentraalstond,temakenheeftmeteenvormvandementie,moesterrekeninggehoudenwordenmetdewilsbekwaamheidvandepersoon.Onderzoekmetwilsonbekwamenmagalleen,alshetaanspecialeregelsvoldoet.Wilsonbekwamevolwassenenzijnbijvoorbeeldmensenmetzwarevormvandementie,mensenmeteenverstandelijkebeperking,patiëntenincomaofmensenmeteenernstigepsychischeziekte.’(CCMO2016)
Erisuitgezochtofdedeelnemerwilsbekwaamwas.Alsditniethetgevalwas,werdertoestemminggevraagdaandevertegenwoordiger.
Omgeeninbreuktemakenopdeprivacyvandedeelnemer,washetvanbelangdatdedeelnemertoestemminggafvoorhetonderzoekdoormiddelvaneeninformedconsentformulier.
Hiervoorwashetvanbelang,datdedeelnemervoldoendegeïnformeerdwas.Omdedeelnemervoldoendeteinformerenwerder,voorafgaandeaanhetonderzoek,informatieperbriefverstrekt.Daarnawerderwordengevraagdomhetinformedconsentformulierteondertekenen.
Omdeprivacyvandedeelnemerstegaranderenzijndegegevensanoniemverwerkt.Metuitzonderingvandedirectbetrokkenonderzoekerswarendegegevensvoorniemandtoegankelijk.
2.7KWALITEITVANHETONDERZOEKBEVORDEREN
Omdekwaliteitvanhetonderzoektebevorderenisergekekennaardevolgendedrieaspecten:betrouwbaarheid,validiteitenbruikbaarheid.
2.7.1BETROUWBAARHEID
Metbetrouwbaarheidwordtdematewaarineenonderzoekvrijisvantoevalligefoutenbedoeld(Verhoeven2016).Debetrouwbaarheidvanhetonderzoekwerdvergrootdoorgebruiktemakenvan:triangulatie,interbeoordelaarsbetrouwbaarheidenpeerfeedback.
Omdebetrouwbaarheidvandeobservatieenhetinterviewtevergrotenisergebruikgemaaktvaninterbeoordelaarsbetrouwbaarheid:Doormettweeonderzoekersteobserverenenteinterviewen,kandeovereenstemmingtussendeverzameldegegevenswordenvergelekenendeobjectiviteitwordenvergroot,watdebetrouwbaarheidvanderesultatenvergroot(Nieswiadomy,2009).Tijdensdeobservatiehebbendeonderzoekersafzonderlijkvanelkaareenobservatielijstingevuld,dezezijnafzonderlijkuitgewerktenlatervergeleken.Ditgeldtookvoordeinterviews.Bijdeinterviewswarentweeonderzoekersaanwezigenzijndegeluidsopnamesgemaaktenafzonderlijkuitgeschrevenenvergeleken.
Daarnaastzaltriangulatiewordentoegepast.Debetrouwbaarheidwordtverhoogd,doortecontrolerenofhetverkregenresultaathetzelfdeblijftalsereenanderemethodewordttoegepast.Inhetonderzoekzijndegegevensvandeobservatievergelekenmetdegegevensvandeinterviews,doormiddelvanhetnaastelkaarleggenvandecategorieënentekijkennaardeovereenkomstenenverschillen.Ookzalhetonderzoekdoordeopdrachtgever,medestudentenendeonderzoekdocentwordenvoorzienvanpeerfeedback,wattoevalligefoutenaanhetlichtbrengt(Verhoeven2016).
![Page 15: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/15.jpg)
2.7.2VALIDITEIT
Metvaliditeitwordtdematewaarineenonderzoekvrijisvansystematischefoutenbedoeld:Erwordtgemetenwatergemetenmoetworden(Verhoeven2016).Devaliditeitvanhetonderzoekwerdvergrootdoorgebruiktemakenvan:triangulatieensystematischeanalyse.
Nietalleendebruikbaarheid,maarookdevaliditeitvanhetonderzoekkonwordenvergrootdoorgebruiktemakenvantweemeetinstrumenten;triangulatie.Doorderesultatentevandeobservatiesendeinterviewstevergelijken,kondebetekenisvoorhetwelbevindenvandepersoonmetdementiewordenvastgesteld.
Systematischeanalysewaaronderhetapartcoderenvanresultatenenhetafstemmenvandebegrippenkanbijdragenaandevaliditeitvanhetonderzoek.Deresultatenvandeobservatieendeinterviewszijnafzonderlijkeuitgewerktengelabeld,waarnadelabelszijnvergeleken.
Ookzijndegebruiktbijdeobservatievantevorenonderlingopelkaarafgestemdenzijndeinterviewsopgenomen.Ditdoormiddelvanhetonderlingafstemmenvandebegrippenvandeobservatieendoorhetinterviewoptenemen,kondenerachterafnauwkeurigeaantekeningenwordengemaaktenkondeonderzoekerzichtijdenshetinterviewvolledigrichtenopdegesprekspartner(Verhoeven2016).
Doordateeninterviewdebelevingcentraalstelt,kanerwordengevraagdwat‘deBabbelbox’betekentvoorhetwelbevindenvaneenpersoonmetdementie.Doorhetnon-verbalegedragteobserverenendittevergelijkenmetderesultatenvandeinterviews,kandebetekenisvoorhetwelbevindenvandepersoonmetdementiewordenvastgesteld.Hierdoorwordtergemeten,watergemetenmoestworden.
2.7.3BRUIKBAARHEID
Omdebruikbaarheidvanhetonderzoekzogrootmogelijktemaken,wordendeopdrachtgeverszonauwmogelijkbetrokkenbijhetonderzoek.Ditwordtbewerkstelligddoormiddelvanmailcontactengesprekkenoverdevorderingenvanhetonderzoek.Daarnaastwordtergebruikgemaaktvandeexpertisevandeopdrachtgeverenisereenvastcontactpersoonaangesteldvoorinformatie,overlegenhetmakenvanafspraken(Verhoeven2016).Deresultatenvanditonderzoekzullenhoogstwaarschijnlijkwordengebruiktterondersteuningvanhetonderzoeksproject:Zintuigenenzingevingindezorgvoorkwetsbareouderen.Eenlopendprojectoverco-creatievanprikkelende,zingevendeactiviteitenmetkwetsbareouderendoorcreatieveenzorg-&welzijnsprofessionalsonderleidingvandr.CretienvanCampen.
![Page 16: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/16.jpg)
HOOFDSTUK3:RESULTATEN
Inhetvolgendehoofdstukkomenderesultatennaarvorenvandegehoudeninterviewsendeuitgevoerdeobservaties.
Respondenten:
Tijdensdeactiviteitzijn5deelnemersgeobserveerd.Naafloopvandeactiviteitzijn4deelnemersen4zorgprofessionalsgeïnterviewd.Derespondentenbeschiktenoverdevolgendekenmerken:
Geslacht Cultureleachtergrond
leeftijd GradatievandementievolgensdeGlobalDeteriorationScale(Reisberg2014)
Deelnemer1 Vrouw Nederlands 80+ 4Deelnemer2 Vrouw Nederlands 80+ 6 Deelnemer3 Vrouw Nederlands 70+ 4Deelnemer4 Man Nederlandermet
eenmigratieverleden
70+ 5
3.1DEERVARINGVAN‘DEBABBELBOX’DOORDECLIËNTENDEUITWERKINGVAN‘DEBABBELBOX’VOLGENSDEZORGPROFESSIONAL.
Uitdedatadieisverkregenbijdeinterviewsenobservaties,zijnlabelsontstaan.Dezelabelskunnenondereencategoriewordengeplaatst,dievervolgensweertoebehorenaaneenoverkoepelendegroepering.Deresultatendiehieronderbeschrevenstaan,zijngegroepeerdaandehandvandielabelsencategorieën.Hetonderstaandeschemaiseenoverzichtvandehoofd-ensubcategorieën.Eenuitgebreidschemavanderelatietussenverschillendelabelsencategorieënistevindeninbijlage6
Hoofdcatagorie: Subcatagorie:Gevoel - -Zelfvertrouwen
- Veiligheidsgevoel- Gevoel- Vreugde- Plezier- Thuisvoelen- Aangenaam- Expressieemoties- Irritatie- Waarde- Toedoenverleden- Verbazing- -Verdriet
Ervaringzorgverlener - Ervaringzorgverlener- Tijd- Verantwoordelijkheid
![Page 17: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/17.jpg)
Socialecohesie - Contactbewoners- Groepsgevoel- Verbondenheid- Delen- Gelijkheid
Zingeving - ZingevingAansluitingopdeelnmer - AansluitingopcliëntUitwerkingbabbelboxopdeelnemer
- Voordelen- Loskomenemotie- Openheid- Informatieverkrijgen- Opleven- Effect- Communicatie- Gedrag- Interactie- Verbetering- (On)Rust- Herinneren- Activering- Stemming
3.1.1GEVOEL
Gevoeliseentermdieindeinterviewseenaantalkeerbenoemdwerd.Alserwordtgekekennaarwelkebetekenisgevoelheeft,danwordtereeninnerlijkepositieveofnegatievebelevingvandeactiviteitbedoeld.
Zorgprofessionalsgevenaandat‘DeBabbelbox’veelgevoelensbijdedeelnemerslosmaken.Dedeelnemerservareneengevoelvanthuiszijn,veiligheid,verbazingenherkenning.
Doorhetherkennenvandeobjectenhebbendeelnemershetidee,dathetexacthetzelfdeobjectisalsinhunervaringen.Deherkenninggeefteengevoelvanzelfvertrouwenenzetdeelnemersaantothetdelenvanhunverhalenmetdeanderen.
Dedeelnemersgevenaanzedeactiviteitalsergleukervarenendathetmeedoenaan
‘DeBabbelbox’:Henvrolijkmaakt,datheteengezelligetijdoplevertendatzehetgevoelhebbendathunverledengewaardeerdwordt.Indeobservatiewerdenuitingenvanemotieszoalslachen,zingen,grappenmakenenhettrekkenvanviezegezichtenbijverhalengezien.
Naastdatervoordelenwordengezien,wordterookbenoemddathetophalenvanherinneringenonrustenirritatiekanoproepen.Zowelzorgprofessionalsalsdeelnemersgevenaan,dathetophalenvanherinneringenooknegatieveemotieskanoproepen,zoalsverdriet,bijeenonplezierigeherinnering.Daarnaastbenoemdendeelnemersindeinterviewsmoeitetehebbenmetmedebewonersdiealleenhuneigenverhaalvertellenennietluisterennaaranderen.
Ditwerdteruggezienindeobservatie.Erwerdgeïrriteerdgereageerdopdecliëntdienietnaarhetverhaalluisterde.
_______________________________________________________________________________
‘Vooraldementerendemensenkunnenonrustigzijnengevoelhebbenvanonveiligheid,omdatzeineenvreemdeomgevingzijnenditgeeftbijvoorbeeldeengevoelvanthuiszijn,gaannaarvroegerterug,herinnerenzichietsenvoelenzichweerthuis.’-Zorgprofessional1
__________________________________________________________________________________
![Page 18: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/18.jpg)
‘Diemensenzijnniethelemaalgoed.Diewetenalleennogdingendiezijwillenweten.Somsdenkik:‘Houdttochevenjemond’,dandenkik:’Luisternoutocheenseven,valelkaarnietindereden’.Opzo’nmomentkanikslechtmijnmonddichthouden.’-Deelnemer4
________________________________________________________________________________
‘Hetgevoelvanmijnverledendoetertoe,dusdatjegewaardeerdwordtmetjouwverhalen,wantiedereenvindthetleukomherinneringenoptehalen.’-Zorgprofessional1
__________________________________________________________________________________
‘Datisheelleuk.Ikhouddaarvan.Omdingenvanvroegertebekijken,vindikheelergleukzelfs!’
-Deelnemer4
__________________________________________________________________________________
3.1.2SOCIALECOHESIE
Zorgprofessionalsbenoemendat‘DeBabbelbox’deelnemerssamenbrengtenverbindt.Erwordtaangegevendatonderlingeconnectiesverbeteren,hetsocialecontacttoeneemtendatereengroepontstaat.Eenbelangrijkefactoromdeinterventietelatenslagenis,datdezorgprofessionalmoetparticiperenalsgelijkwaardige.Deelnemerszelfgevenaan,datzeeengroepsgevoelervarenendathetprettigisomergensbijtehoren.Ditbeeldwerdteruggezienindeobservaties.Erwerdgeobserveerddatdedeelnemersinhetbegindirecttegendezorgprofessionalsprakenennaarmatedeactiviteitvorderdesprakendeelnemersmeeronderling.Deelnemersherkendenzichindeverhalenvananderen,waaropzijbevestigendreageerdenenaanvuldenmeteigenervaringen.
__________________________________________________________________________________
‘Ikvoeldatikerbijben,datvindikprettigomtevoelen’.-Deelnemer1
__________________________________________________________________________________
‘Hetbrengtmensensamen,hetverbindtendatisheelmooi’.-Zorgprofessional4
__________________________________________________________________________________
![Page 19: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/19.jpg)
3.1.3UITWERKINGBABBELBOXOPDEELNMER
Zorgprofessionalsbenoemenverschillendeuitwerkingendie‘DeBabbelbox’heeftopdedeelnemer.Veranderinginhetgedragvandedeelnemer,iseenvandezeuitwerkingen.Dedeelnemerszijn:rustiger,actiever,alerter,enthousiaster,openerenreagerenandersnadeactiviteit.Daarnaastwordterbenoemd,daterverbeteringwordtgezienin:stemming,communicatie,concentratieendesocialeinteractie.Erwordtaangegevendater,doormeeropenheidvandedeelnemers,beteringespeeldkanwordenopdebehoeftenvandedeelnemers.Dit,omdatereenduidelijkerbeeldkanwordengevormdvandedeelnemerenzijn/haarverleden.Ookwordtbenoemddathetcognitieffunctieverlieswordttegengegaan.
Doordat‘DeBabbelbox’dedeelnemerterugbrengtnaarhetverleden,wordenerherinneringenenemotiesopgehaald,watzorgtvooreenkortdurendeverbeteringincognitie.Hettaalsysteemvandedeelnemerwordtgeprikkelddoorhetzien,aanrakenenruikenvanobjecten.Ditroepttaalop,diezonderdezeprikkelnietnaarvorenkomt.Deelnemerszelfgevenaan,datherinneringenvervagen,maardoorhetzienvandevoorwerpen,komendezeherinneringenterug.
Ditbeeldwerdteruggezienindeobservaties.Tijdensdeactiviteitwarenerergspraakzamedeelnemersdieingesprekgingenoverdeverschillendeaspectenvandeactiviteit,maarookdeelnemersdiedoorhetvorderenvandedementieerggeslotenwarenennietingesprokentaaldeelnamenaandeactiviteit.Dedeelnemersdienietspraken,volgdenhetgesprekmetdeogenenlichaamshouding.Dooreendeelnemertestimuleren,werdenookactiviteitenondernomenals:hetmalenvankoffieenhetruikenvanverschillendearoma’s
Verschillendedeelnemersgaveneenpositievereactie,waaronderherkenningenvreugdevandevoorwerpen,dieresulteerdeinverhalenovervroegerenonderlingegesprekken.Erwerdgelachenenmethandbewegingenwerdermeerladinggegevenaanbepaaldedelenvanhetverhaal.Deelnemersdieopdevoorhandweinigzeidenofantwoordden,sprakenlateruitgebreidoverdevoorwerpenenherinnerdenzichdeantwoorden.
‘Demevrouwdieinderolstoelzit,methaarhoofdgebogennaarvoren,datzetochnogreageertopdingen.Datzehetruikenvandekoffietochfijnvond,datzebetrokkenwerd.Ookhetkoffiemalenprobeerdezenogeven,opdiemanieractiveerjeiemand.’-Zorgprofessional2
‘Ja,alsjezebijvoorbeeldernawatvraagt,danreagerenzevrolijkerenalerter.Zegingenernanatuurlijkgelijketen,opdezemededelingreageerdenzeandersdannormaal.Meestalkrijgjetehorenikhebergeenzinin,ikhebgeentrek,maarnuhaddenzezininetenenreageerdenzevrolijk.Destemmingveranderdedoor‘DeBabbelbox’.’-Zorgprofessional3
‘DeBabbelbox’draagtzekerbijaanhetwelbevindenvandecliënt.Derestfunctiesblijveninstand,socialeinteractiewordtbevorderd,mensenkrijgenmeereenthuisgevoel,hetdoetonrustenhetgevoelvanonveiligheidverminderen.’-Zorgprofessional1
‘Jemerktnieteenaanhoudendeverbetering,maareenkortdurendeverbetering.’
-Zorgprofessional1
![Page 20: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/20.jpg)
3.1.4ERVARINGZORGPROFESSIONAL
Tijdensdegesprekkenmetzorgprofessionalswerdergevraagdnaarhunmeningenervaringmet‘DeBabbelbox’ofsoortgelijkeactiviteitenenwatervoornodigisomdeactiviteitengoeduittekunnenvoeren.Zorgprofessionalsbenoemdendat‘DeBabbelbox’bijjemoetpassenalszorgprofessionalendatjeer‘feeling’voormoethebben.
Eenbelangrijkefactordiewerdgenoemdomdeinterventietelatenslagenis:tijd.Zorgprofessionalsbenoemendatereentekortisaantijdendatermeertakenzijnbinnendezorgdiedeprioriteitkrijgen.
Alslaatstepuntwerddeverantwoordelijkheidgenoemd,diedeinterventiemetzichmeebrengt.Erwerdbenoemddat‘DeBabbelbox’somswordtgezienalseenverplichting,diebijdedagelijksezorgmoetwordentoegepast.Ditlevertweerstandop,omdaterindezelfdetijdmeertakenmoetenwordengedaan.
__________________________________________________________________________________
‘Ikzieookverschiltussenverpleegkundigen;deéénvindthetleukommetditsoortdingenbezigtezijnentecommunicerenendeanderisookheelgoed,maardierichtzichmeeropdegoedeverzorgingvanmensen,datzehun‘natjeendroogje’hebben.’ -Zorgprofessional1__________________________________________________________________________________
‘Ikziewelvananderezorgmedewerkersdatzedenkenvan;pffweereenverantwoordelijkheid.Alsikdenkaanons,alszorgteam:Wijkomenomindetijd,hetiswelweereensoortvandrukvan;julliemoetenweereenactiviteituitvoeren,terwijlhethelemaalnietmoetenis,maarzowordtdatwelervaren.’-Zorgprofessional4
__________________________________________________________________________________
‘Erkaneigenlijkwelwatmeertijdvoorzijnenwatmeermensen.Nuzijnzeblijdatikerbenennogzo’nactiviteitkandoen,maaralsikstrakswegben,danmoetjeeigenlijkeenvrijwilligerhebbenvoorditsoortdingen.’-Zorgprofessional2
__________________________________________________________________________________
![Page 21: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/21.jpg)
3.1.5AANSLUITINGOPDEDEELNEMER
Tijdensdeinterviewswerdermeerderemalenbenoemd,datergoedmoetwordengekekennaardeaansluitingopdedeelnemer.Zorgprofessionalsbenoemdendat‘DeBabbelbox’alsinterventiepaskanslagen,alsdezeaansluitopdedeelnemer.Hierbijmoetwordengekekennaarhetkaraktervandedeelnemer,debehoefte,hetluisterendvermogenenhetstadiumvandementie.Deelnemersbevestigendit.Omeengoedgesprektekunnenvoeren,moeternaarelkaarwordengeluisterd.Enkeledeelnemersgavenaanzichgehoordtevoelen,terwijlanderenhetgevoelhaddendaternietgeluisterdwerd.Tijdensdeactiviteitwerdgeobserveerd,datdedeelnemersmetdementieineenverdergevorderdstadiumdeactiviteitopeenanderemanierbeleefden,dandedeelnemersineenbeginnendstadium.Eénvandedeelnemersbleefhangenbijtweeobjectenenhetzelfdeverhaal.Ditzorgdevoorirritatiebijdeanderedeelnemers.Daarnaastkwamerindeobservatienaarvoren,datdegespreksonderwerpenmoetenaansluitenopdedeelnemers.ErwerdgeobserveerddatdedeelnemersvanNederlandseafkomstveelkondenvertellenoverdevoorwerpen,maardatditlastigerwasvoordedeelnemervaneenandereafkomst.Hierdoorparticipeerdedebewustedeelnemerminderindegesprekken.Nadatergerichtevragenwerdengestelddoordezorgprofessional,namdedeelnemerdeelaanhetgesprekendeeldeeigenervaringen.
__________________________________________________________________________________
‘Hethangterechtvanafwatvoorcliënthetis.Demeestecliëntenhebbeneenvormvandementie,deeneineenanderstadiumdandeandere,waardoorjehetbijdeenebeterkandoendanbijdeander.’ -Zorgprofessional4
__________________________________________________________________________________
‘Datligteraan,metwelkemensenjeingesprekbent.Hetisnietaltijdhetzelfde,danzegik:Luisternoutocheens.’ -Deelnemer4
__________________________________________________________________________________
3.1.6ZINGEVING
Zingevingiseenpsychologischproceswaarbijmensenbetekenistoekennenenrichtinggevenaanhunlevenenhetdaarmeeineenbrederperspectiefplaatsen(Westerhof,2013).Eénvandedeelnemerszeioverditonderwerp:
__________________________________________________________________________________
‘Ja,ikdenkdatdatwelnoodzakelijkis.Ietsdoen,datkaneenmensaccepteren,danisdatgoed.’
-Deelnemer4
__________________________________________________________________________________
![Page 22: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/22.jpg)
HOOFDSTUK4:DISCUSSIE&CONCLUSIE
Hethoofdstukdiscussie&conclusieisverdeeldindriedelen:dediscussievanderesultaten,dediscussievanmethodeendeconclusievanditonderzoek.
4.1DISCUSSIEVANRESULTATEN:
4.1.1GEVOEL
Uitderesultatenkwamnaarvorendat‘DeBabbelbox’veelbijmensenloskanmaken.Deelnemerskrijgenzelfvertrouweneneengevoelvanthuiszijn.Erwordenemotieservarenals:vrolijkheid,blijdschap,waarderingvanverleden,gezelligheid,irritatieenonrust.InhetonderzoekvanNieuwesteege.a.(2005)komtnaarvoren,dathetzelfvertrouwenvandedeelnemerstoeneemtwanneererfrequentwerddeelgenomenaandereminiscentieactiviteit.Bryant&King,(2005)verklaren,datreminiscentieinterventieseeneffectievemanierzijnomhetgelukteversterken.VolgensdeFacultyofPublicHealth(2010)dragenvreugde,geluk,zelfvertrouwenentevredenheidbij,aanhetmentaalwelbevindenvaneenpersoon.
4.1.2SOCIALECOHESIE
Deresultatengavenweer,dat‘DeBabbelbox’deelnemerssamenbrengtenverbind,datonderlingeconnectiesverbeteren,hetsocialecontacttoeneemtendatereengroepontstaat.VolgensHarrand&Bollstetter(2000)kanreminiscentiewordengebruiktomsocialisatietebevorderen,hetsocialeaanpassingsvermogenteverbeterenenisolatieteverminderen.Gibson(2004)bevestigddit.Doortereminiscerenentepratenovereigenervaringen,proberenmensencontactteleggenmetanderen.Luis&Azcurra(2012)zageneentoenameindebetrokkenheidendeelnamevandeinterventiegroep.DeFacultyofPublicHealth(2010)verklaart,datsocialeverbondenheidbijdraagtaanhetsocialewelbevinden.WesterhofenKeyes(2008)beamenditinhunonderzoek.
4.1.3UITWERKINGBABBELBOXOPDEELNEMER.
Uitderesultatenkwamnaarvorendat‘DeBabbelbox’uitwerkingheeftop:gedrag,activiteit,stemming,communicatie,concentratie,cognitieendesocialeinteractievandedeelnemer.Verschillendeonderzoekendoeneenuitspraakoverdebenoemdeuitwerkingen.VolgensHsiehe.a(2010),verbeterendegedrag-encognitiescoresna12wekenreminiscentietherapieintegenstellingtotdecontrolegroepwaarbijgeenveranderingenwerdgezien.OokThorgrimsen(2002),verklaartdatereensignificantverschilwordtgezieningedragnareminiscentietherapie.VolgensMorgan(2000),wordtreminiscentietherapiegekoppeldaanverbeteringincognitieendepressie,maardatergeenverschillenwerdenwaargenomenincommunicatie,interactieofgedrag.Lai(2004)hadeenvergelijkbaarresultaat.Destudieverklaarde,datreminiscentietherapiegeensignificanteffecthadopcommunicatie,gedragofwelzijn.Echterwerdweweleenverschilgezienincognitie.Kroes,etal(2011),concludeerdedatreminiscentietherapiegeensignificanteffectheeftopcognitievefunctioneringengedrag.AlsergekekenwordtnaardedefinitievanpsychischwelbevindendoordeFacultyofPublicHealth(2010)danblijkthieruitdateenpositiefeffectopsocialeinteractie,stemming,concentratie,gedragencognitietevenseenpositiefeffectisophetpsychischwelbevinden.DaarnaastbeschrijvenWesterhofenKeyes(2008)datdepositievesocialeinteractieeenonderdeel,eenfundamenteeldeelisvanhetsocialewelbevinden.
![Page 23: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/23.jpg)
4.1.4ERVARINGZORGVERLENER
Deresultatengavenweerdat‘DeBabbelbox’bijdezorgprofessionalmoetpassen,datjeer‘feeling’voormoethebbenendattijdeenbelangrijkefactorisvoorhetslagenvandeactiviteit.VolgensVanBeek(2007)moeterbijreminiscentieactiviteitengoedwordengeobserveerdhoededeelnemerzichopstelt.Erwordtintuïtiefgewerkt,hetisaandezorgprofessionalomdedeelnemermeetenemenineenpositievesfeer.Gudex(2010)verklaart,dat,hoewelhetpersoneelgeïnteresseerdisinenbereidisomreminiscentietoetepassenindedagelijksezorg,zijvaaknietdemiddelenhebbenomdereminiscentieactiviteitenuittevoeren.Devoornaamsteredenhiervoorisgebrekaantijdomdeactiviteitteplannenenuittevoeren.
4.1.5AANSLUITINGOPDEDEELNEMER
Bijdegevondendatakwamnaarvoren,dat,vooreengoedeaansluitingbijdedeelnemer,rekeninggehoudenmoetwordenmet:interesse,cultuur,persoonlijkemogelijkhedenenbeperkingen.DeAlzheimer’sAssociationbevestigthetbelangvandeaansluitingvanactiviteit.Ermoetrekeningwordengehoudenmetdevaardighedenenmogelijkhedenvandedeelnemer:Hoeervaartiemanddeactiviteit,zijnerfysiekeproblemenenhetrichtmenzichopplezierennietopprestatie?IneenAmerikaansonderzoek(Buettner&Fitzsimmons,2003)invijfverzorgingshuizenkwamnaarvoren,datdeactiviteitenvaaknietaansluitenopdewensenvandedeelnemersmetdementie.Erwerdnietgoedaangeslotenbijhetfunctionerenvandedeelnemer.Daarnaastbleekhetaanbodergteverschillenvandevraagvandedeelnemersenwerdendeactiviteitenoptijdstippengegevendienietovereenkwamenmetdebehoeftevandedeelnemers.Ditzorgdevooreenuitvalvan45%vandedeelnemersenonjuistedeelnamebij12%.Hetslagenvaneenactiviteitisafhankelijkvandeaansluitingdieergemaaktwordtopdedeelnemer.Dezeaansluitingkanzorgenvoorgroteredeelnameofvooreenbetereparticipatievandedeelnemers.Deelnemenaandeactiviteitkan,zoalseerderbeschreven,eenpositieveinvloedhebbenopveelaspectendiegelinktwordenaandetheorievanpsychisch-ensociaalwelbevindenvandecliënt(FacultyofPublicHealth(2010)endaardooreenpositieveinvloedhebbenophetwelbevindenvandedeelnemer.Betereaansluiting,kaneengroteinvloedophetwelbevindenbetekenen.
4.1.6ZINGEVING
Uitderesultatenkwamnaarvoren,dat‘ietstedoenhebben’vanbelangisvoordedeelnemers.
VolgensWesterhofe.a.(2010)heeftreminiscentieeensignificanteffectoppersoonlijkezingeving,watzorgtvooreenafnamevandepressieveklachten.DeFacultyofPublicHealth(2010)verklaartdateendoelinhetlevenhebbenbijdraagtaanhetpsychischwelbevinden.WesterhofenKeyes(2008)bevestigendit.
![Page 24: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/24.jpg)
4.2DISCUSSIEVANMETHODE
Indezeparagraafwordterteruggebliktopdesterkeenmindersterkepuntenvandegebruikteonderzoeksmethodiek.Allemaatregelendiebeschrevenzijnin‘kwaliteitvanhetonderzoek’,omdebetrouwbaarheid,devaliditeitenbruikbaarheidtebevorderen,zijntoegepast
Eensterkpuntvanhetonderzoekisdatergebruikisgemaaktvanverschillendemeetinstrumenten.Doorgebruiktemakenvantweeverschillendemeetinstrumenten,isergemetenwatergewenstwas.Deinnerlijkebelevingenhetgevoelkwamenaanbodindeinterviewsendeobjectiefmeetbareaspectenvanbelevingkondenwordengeobserveerd.Ditgafeenbreedscalaaandata.Vanuitdezedatakonereenantwoordwordenverkregenopdeonderzoeksvraag.
Deinterviewsenobservatieszijnzuiververlopen,doorhetgebruikvaninterbeoordelaarsbetrouwbaarheid.Hetverzamelenvandatamettweeonderzoekersenhetafzonderlijkverwerkenvandeverkregendataheeftervoorgezorgddatdepersoonlijkekenmerkenvandeonderzoekergeeninvloedhaddenopderesultaten.
Eenpuntvanverbeteringinhetonderzoek,isdegroottevandesteekproef.Erzijnvierdeelnemersenvierzorgprofessionalsgeïnterviewd.Degroottevandesteekproefbijeenkwalitatiefonderzoekwordtbepaalddoorverzadiging.Deinterviewerblijftinditgevalinterviewsafnementotergeeninformatiemeerwordtverzameldmetnieuwefeiten,deonderzoekerervaartverzadiging(VanderZee2010).Erheeftgeenverzadigingplaatsgevondenvoordeonderzoekpopulatie.Meermeetmomentenhaddenmogelijknieuweinformatiekunnenopleveren.Echterisvoorditaantalgekozenvanwegehettijdsbestekvanhetonderzoek.
4.3CONCLUSIE
Inhetonderzoekisergetrachtantwoordtegevenopdevolgendeonderzoeksvraag:
Watbetekentdekunstinterventie,‘DeBabbelbox’,voorhetwelbevindenvandecliëntmetdementiebinneneenwoonzorgcentruminAmsterdam?
Uithetonderzoekisnaarvorengekomen,datdekunstinterventie‘DeBabbelbox’eeninvloedkanhebbenopdecliëntmetdementieinhetgeselecteerdewoonzorgcentrum.Ditblijktindeobservaties:uitdegetoondeengedeeldeemotiesvandedeelnemers,dieindeinterviewswerdenomschrevenals:vreugdeenblijdschap.
Indeinterviewsmetdedeelnemersendezorgprofessionalskwamnaarvoren,dathethebbenvanpositieverelatiesenhetdeeluitmakenvaneengroepbelangrijkeeigenschappenzijnvanwelbevinden.
Zorgprofessionalsbeschrevendaarnaastookdepositieveuitwerkingvan‘DeBabbelbox’opaspectenals:hetgedragvandedeelnemers,decommunicatieendecognitie.
Geconcludeerdkanwordendat‘DeBabbelbox’eenuitwerkingheeftopvreugde,blijdschap,vormenvanrelatiesmetanderenenhetgroepsgevoel.Daarnaastwerdeenveranderinggezieningedrag,communicatieencognitie.Volgensdeliteratuurzijnditonderdelenvanpsychische-ensociaalwelbevinden.Hierdoorkanerwordengezegddat‘DeBabbelbox’eenuitwerkingheeftophetpsychische-ensocialewelbevindenvandecliëntmetdementiebinnenhetgeselecteerdewoonzorgcentrum.
![Page 25: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/25.jpg)
HOOFDSTUK5:AANBEVELINGEN
Naaraanleidingvanderesultatenendediscussievanhetonderzoek,wordenereenaantalaanbevelingengedaan:
- ‘DeBabbelbox’alskunstinterventiewordtaanbevolen.Deinterventieheefteffectophetpsychische-ensociaalwelbevindenvandecliëntmetdementie.
- Eris(nog)nietgenoegbewijsvangoedekwaliteitomeensolideverklaringtegevenoverhetfeitdatkunstinterventiesbijdragenaanhetwelbevindenvandecliëntmetdementie.Geldigonderzoekoverheteffectvankunstinterventiesophetwelbevindenvandecliëntmetdementieiscomplex.Meeronderzoekoverheteffectvankunstinterventiesophetwelbevindenwordtaanbevolen.
![Page 26: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/26.jpg)
BIBLIOGRAFIE
AkedJ,M.N.(2008).FiveWaystoWellbeing:Theevidence.Londen:FacultyofPublicHealth.
Allen,F.,Eyssen,M.,Garcia-Stewart,S.,Kroes,M.,&Paulus,D.(2011).Dementie:welkenietpharmacologischeinterventies?GoodClinicalPractice(GCP).Brussel:FederaalKenniscentrumvoordeGezondheidszorg(KCE).
AlzheimerNederland.(2014).Neemthetaantalmensenmetdementietoeofaf?Opgehaaldvanalzheimer-nederland.nl:https://www.alzheimer-nederland.nl/nieuws/neemt-het-aantal-mensen-met-dementie-toe-af
AlzheimerNederland.(2015).SamenvattingJaarverslag2015.OpgehaaldvanAlzheimer-nederland.nl:http://jaarverslag2015.alzheimer-nederland.nl/samenvatting/
Alzheimer'sAssociation.(2017).Activities.Opgehaaldvanalz.org:https://www.alz.org/care/alzheimers-dementia-activities.asp
Azcurra,S.,&Luis,D.J.(2012).Areminiscenceprograminterventiontoprovethequalityoflifeoflong-termcareresidentswithAlzheimer’sdisease:Arandomizedcontrolledtrial.Elsevier34,422-433.
Baarda,D.,Goede,M.d.,&Teunissen,J.(2009).Basisboekkwalitatiefonderzoek.Groningen/Houten:NoordhoffUitgevers.
Beck,O.,Gębka,B.,Kędziora-Kornatowska,K.,Podhorecka,M.,Sielski,G.,&Sucharska-Szymkowiak,M.(2015).Activationoftheelderlywithdementiasyndrome.Toruń;Bydgoszcz:DepartmentandClinicofGeriatricsoftheNicolausCopernicusUniversityinTorun;CollegiumMedicuminBydgoszcz.
Beek,V.F.,&Schuurman,M.(2007).Werkenmetlevensverhalenenlevensboeken.Houten:BohnStafleuvanLoghum.
Blanken,J.(2000).Zelfstandigheidvanoudereninzorgcentrumbedreigd.Zorgvisie,nummer4,30-32.
Bohlmeijer,E.,Webster,J.D.,&Westerhof,G.J.(2010).Reminiscenceandmentalhealth:Areviewinrecentprogressintheory,researchandinterventions.Cambridge:CambridgeUnitversityPress.
Bollstetter,J.,&Harrand,A.G.(2000).Developingacommunity-basedreminiscencegroupfortheelderly.ClinicalNurseSpecialist14(1),17-22.
BoomsmaL,J.B.,Boukes,F.S.,Gussekloo,J.,Vernooij-Dassen,M.J.,&Wind,A.(2009).LandelijkeEerstelijnssamenwerkingafspraakdementie.NederlandseHuisartsenGenootschap.
Bryant,F.C.,&King,S.S.(2005).UsingthePasttoEnhancethePresent:BoostingHappinessthroughPositiveReminiscence.JournalofHappinessStudies6,227-260.
Buettner,L.L.,&Fitzsimmons,S.(2003).Activitycalendersforolderadultswithdementia:Whatyouseeisnotwhatyouget.AmericanJournalofAlzheimer’sDiseaseandOtherDementias18.
Campen,v.C.(2016).Overkunstprojectenindeouderenzorg.Gerion18,pp.62-64.
Chang,C.,Han,W.H.,Hsiao,Y.L.,Hsieh,C.J.,Lin,C.C.,&Su,S.F.(2010).Reminiscencegrouptherapyondepressionandapathyinnursinghomeresidentswithmild-to-moderatedementia.JournalofExperimentalandclinicalmedicine2,73-76.
ChristelijkeHogeschoolWindesheim.(sd).Zintuigenenzingevingindezorgvoorkwetsbareouderen.Opgehaaldvanwindesheim.nl:
![Page 27: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/27.jpg)
https://www.windesheim.nl/onderzoek/onderzoeksthemas/gezondheid-en-welzijn/innoveren-met-ouderen/onderzoeksprojecten/zintuigen-en-zingeving-in-de-zorg-voor-kwetsbare-ouderen/
Cohen-Mansfield,J.(2001).Nonpharmalogicalinterventionsforinappropriatebehavioursindementia:Areview,summaryandcritique..TheAmericanJournalofGeriatricPsychiatry,9,361-381.
Deci,E.L.,&Ryan,R.M.(2000).Thewhatandwhyofgoalpursuits:humanneedsandtheselfdeterminationofbehavior..PsychologicalInquiry11(4),227-268.
Ensie.(2015,December02).Emotie|watisdedefinitieenbetekenis.Opgehaaldvanwww.Ensie.nl:https://www.ensie.nl/psychologie/emotie
Ferriet,C.P.(2005).Globalprevalenceofdementia:ADelphiconsensusstudy.InC.P.Ferriet,Globalprevalenceofdementia:ADelphiconsensusstudy(pp.2112-2117).TheLancet.
Field,J.(2004).SocialCapital.Londen,NewYork:Routledge.
Geelen,R.(2015).Hoofdstuk3contactencommunicatiestoornissen.InR.Geelen,Dementiezorgindepraktijk-deel2(pp.37-55).Houten:BohnStafleuvanLoghum.
Gibson,F.M.(2004).Thepastinthepresent:Usingreminiscenceinhealthandsocialcare.Londen:Healthprofessionspress.
Grommen,R.,Marcoen,A.,&VanRanst,N.(2006).Subjectiefwelbevindenophogereleeftijd.InAlsdeschaduwenlangerworden:Psychologischeperspectievenopouderwordenenoudzijn(pp.335-357).Leuven:LannooCampus.
Gudex,C.,Horsted,C.,Jensen,A.M.,Kjer,M.,&Sørensen,J.(2010).Consequencesfromuseofreminiscence-arandomisedinterventionstudyintenDanishnursinghomes.BiomedCentralLtd.
Holm,A.K.,Lepp,M.,&Ringsberg,K.C.(2005).Dementia:Involvingpatientsinstorytelling,acaringintervention.Apilotstudy.JournalofClinicalNursing14,256-266.
Horn,L.,Knipscheer,C.P.,Nieuwesteeg,J.J.,&Osté,J.P.(2005).DeVerhalentafel.EenstudienaardeeffectenvandeVerhalentafelopbewonersvanzevenverzorgingshuizen/woonzorgcentra.Amsterdam:CentrumvoorVerouderingsstudies,VrijeUniversiteit.
Huber,M.,vanVliet,M.,Giezenberg,M.,&Knotterus,J.(2013).Towardsaconceptualframeworkrelatingto'Healthastheabilitytoadaptandtoselfmanage'.InM.Huber,M.vanVliet,M.Giezenberg,&J.Knotterus,OperationaliseringgezondheidsconceptRapport2013-001.Driebergen:LouisBolkInstituut.
Keyes,C.L.,&Westerhof,G.J.(2008).Geestelijkegezondheidismeerdandeafwezigheidvangeestelijkeziekte.MGV,808-820.
Kwalitan.(2014).Versie5.Nijmegen:Kwalitanadvies.
Lai,C.,Chi,I.,&J,K.-J.(2004).Arandomizedcontrolledtrialofaspecificreminiscenceapproachtopromotethewell-beingofnursinghomeresidentswithdementia.HongKong:SchoolofNursing,TheHongKongPolytechnicUniversity.
Leary,M.(2007).Introductiontobehavioralresearchmethods.Boston:Pearson.
Leijssen,M.(2000).Hetethosvandehulpverlener.InD.Bauduin,&J.Graste,Waardenvolwerk.Ethiekindegeestelijkegezondheidszorg(pp.78-93).Assen:VanGorcum.
Liu,P.,Paulmann,S.,Pell,M.D.,Rothermich,K.,Rigoulot,S.,&Sethi,S.(2015).Preferentialdecodingofemotionfromhumannon-linguisticvocalizationsversusspeechprosody.Montreal;Colchester:chool
![Page 28: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/28.jpg)
ofCommunicationSciencesandDisorders,McGillUniversity,Montreal,Canada;InternationalLaboratoryforBrain,Music,andSoundResearch,Montreal,Canada;DepartmentofPsychologyandCentreforBrainScience,UniversityofEssex,Colchester,Un.
Meijers,J.,Schols,J.,&Halfens,R.(2014).Malnutritionincarehomeresidentswithdementia.InJ.Meijers,J.Schols,&R.Halfens,TheJournalofNutrition,HealthandAging(pp.595-600).Maastricht.
NederlandseVerenigingvoorKlinischeGeriatrie.(2014).Richtlijndiagnostiekenbehandelingvandementie.Opgehaaldvanwww.nvvp.net:www.nvvp.net/stream/richtlijn-diagnostiek-en-behandeling-van-dementie-2014
NederlandseverenigingvoorLogopedieenFonniatrie.(2009).Eet-endrinkproblemenbijdementie.Opgehaaldvanlogopedie.nl:http://www.logopedie.nl/bestanden/logopedie/slikken/eet-_en_drinkproblemen_bij_dementie.pdf
NederlandseverenigingvoorLogopedieenFonniatrie.(2009).Eet-endrinkproblemenbijdementie.Opgehaaldvanwww.logopedie.nl:http://www.logopedie.nl/bestanden/logopedie/slikken/eet-_en_drinkproblemen_bij_dementie.pdf
Nieswiadomy,R.M.,Maten-Speksnijder,T.A.,&Lange,D.J.(sd).Metenengegevensverzameling.InVerpleegkundigeonderzoeksmethoden(p.241).Amsterdam:PearsonEducationalBeneluxBV.
Orrell,M.,Thorgrimsen,L.,&Schweitzer,P.(2002).Evaluatingreminiscenceforpeoplewithdementia:apilotstudy.TheArtsinPsychotherapy29,93-97.
Reisberg,B.(1983).Theglobaldeteriationscaleforassessmentofprimairydegenerativedementia.Americanjournalofpsychiatry.
Sanders,E.G.(2009).DeZorgketenbijdementie.InE.G.Sanders,Hetdementieformularium(pp.58-64).Houten:BohnStafleuvanLoghum.
Steptoe,A.,&Wardle,J.(2011).Positiveaffectmeasuredusingecologicalmomentaryassessmentandsurvivalinoldermenandwomen.Berkeley:UniversityofCalifornia.
StichtingTrimbos-Instituut.(2016).Persoonsgerichtezorg.Opgehaaldvantrimbos.nl:https://www.trimbos.nl/themas/dementie/persoonsgerichte-zorg
Stuurgroepjongdementerenden.(2004).Zorgprogrammajongdementerenden.Opgehaaldvankenniscentrumjongdementie.nl:https://www.kenniscentrumjongdementie.nl/wp-content/uploads/2014/04/Zorgprogramma-Jong-Dementerenden-2004.pdf
VanCampen,C.(2016,September16).(S.Sikkema,&D.Nijenhuis,Interviewers)
VanDale.(2016).GratisWoordenboek.Utrecht:VanDaleUitgevers.
Verhoeven,N.(2011).Watisonderzoek?DenHaag:BoomLemmauitgevers.
Vilans.(2012).Persoonsgerichtezorg:Lijfenleven.Opgehaaldvanwww.vilans.nl:http://www.vilans.nl/docs/vilans/over_vilans/pdf/Persoonsgerichte_chronische_zorg_co-creatie_Vilans_2012.pdf
Vivent.(Z.d.).Belevingsgerichtezorg.Opgehaaldvanvivent.nl:http://www.vivent.nl/belevingsgerichte-zorg
Westerhof,G.(2013).Zingevingenouderworden.Psychopraktijk,15-18.
![Page 29: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/29.jpg)
Whear,R.,Abbott,R.,Thompson-Coon,J.,Bethel,A.,Rogers,M.,Hemsley,A.,...Stein,K.(2014).EffectivenessofMealtimeInterventionsonBehaviorSymptomsofPeopleWithDementiaLvinginCareHomes:ASystematicReview.Jamba15,pp.186-192.
WHO.(2016).Dementiafactsheet.Opgehaaldvanwho.int:http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs362/en/
Zee,v.d.(2010).Methodologievooronderzoekindeverpleegkunde.Groningen:BMOOO.
Zorginnovatie.(2015).DeBabbelbox.Opgehaaldvanzorginnovatie.nl:https://www.zorginnovatie.nl/innovaties/de-babbelbox
Zorgorganisatieeerstelijn.(2015,Juni1).Persoonsgerichtezorgvoorkwetsbareouderen.Opgehaaldvanwww.zel.nl:http://www.zel.nl/wp-content/uploads/2014/07/20150601-Handreiking-persoonsgerichte-zorg-voor-kwetsbare-ouderen.pdf
![Page 30: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/30.jpg)
BIJLAGEN:
BIJLAGE1:INFORMATIEBRIEF
Geachtemeneer/mevrouw,
VooreenonderzoekvandeHogeschoolWindesheimzijnwij;SusanSikkemaenDanielNijenhuis,opzoeknaaru.Wijzijntweestudentenvandeopleidingverpleegkundeenzitteninhetvierdejaarvanonzeopleiding.Wijdoenvanuithetlectoraat‘innoverenmetouderen’onderzoeknaardebetekenisvankunstprojectenvoordedeelnemers.Naastdedeelnemersvandekunstprojectenkomenwijgraagincontactmetdebetrokkenzorgverlenersomeencompleetbeeldtekrijgenoverwatdezeactiviteitmetmensendoetenwathetvoorhunbetekent.
Hetonderzoekrichtzichopmensendielijdenaaneenvormvandementieenhundirecteomgeving.Hetonderzoekisgestart,omdathetnietaltijdduidelijkishoemensenietservaren.Hetisbelangrijkditteonderzoeken,omdathetdezorgverandertenhethierinsteedsbelangrijkerwordthoehetindividudezorgervaart.Vanuitonzeopleidinglerenwijompersoonsgerichtezorgteverlenenenvanuitdieoptiekwillenwijgraagwetenhoedeactiviteitenervarenwordenomdaterzoinzichtkomtnaardeuitwerkingenhetbelangvandezeprojecten.
Viadezebriefnodigenwijuuitommetonsingesprektegaanoverhetkunstproject,depositieveennegatievekantenenwathetvoordecliëntenualszorgverlener.Wijzullenzelfaanwezigzijnbijdekunstinterventie,hierbijiserdemogelijkheidommetonsingesprektegaan.Inoverlegmetuwordendegesprekkenopgenomenomhetverwerkenvandeinformatiegemakkelijkertemaken.Deopnameszullenanoniemwordenverwerktenuwnaamenervaringenkunnennietwordenachterhaald.
Mochtunogvragenhebbennaaraanleidingvandezebriefofonsonderzoekdankuntumailennaar:[email protected]@windesheim.nl.Daarnaastkuntubellennaar0681443660.
Datavaninterviews:19-12-2016
Tijd:11:00
Metvriendelijkegroet,
SusanSikkemaenDanielNijenhuis
![Page 31: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/31.jpg)
BIJLAGE2: INFORMEDCONSENTFORMULIER
Titelonderzoek:Deuitwerkingvankunstinterventies,metbetrekkingtotdemaaltijd,ophetwelbevindenvandecliëntmetdementieineenintramuraleinstelling.
Verantwoordelijkeonderzoeker:DaniëlNijenhuisenSusanSikkema
Intevullendoordedeelnemer:
Hierbijverleeniktoestemmingaande,voorhetonderzoekverantwoordelijke,onderzoekersomdedoormijaangeleverdegegevenstegebruikenvoorhetonderzoek.Ikbenopeenbegrijpelijkeenduidelijkemaniervoorgelichtoverdeaardenhetdoelvanhetonderzoek.Mijneventuelevragenzijnnaartevredenheidbeantwoord.
Ikbegrijpdatdedoormijaangeleverdegegevens,metinbegripvaneenspraakopnameuitsluitendvooranalyseen/ofwetenschappelijkedoeleindenzalwordengebruikt.Ikweetdathetonderzoekanoniemisendatdegegevensalleenanoniemenvertrouwelijkaanderdenbekendwordengemaakt.Ikverklaardatikgeheelvrijwilligdeelneemaanditonderzoek.Hierbijkanikmijbehoudenophetrechtommijndeelnametebeëindigen.
Naamdeelnemer:………………………………………………………………………
Datum:…………… Handtekeningdeelnemer:…...………………………………….
Handtekeningonderzoeker:…………………………………....
![Page 32: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/32.jpg)
BIJLAGE3:TOPICLIJST
Watbetekentdekunstinterventie,‘deBabbelbox’,voorhetwelbevindenvandecliëntmetdementie?
Topiclijst Zorgprofessional
Beweegredenen uitvoeren project
Meerwaarde cliënt
Beleving cliënt
Stemming cliënt (voor, tijdens en na)
Welbevinden cliënt sociaal/psychisch)
Struikelpunten uitvoer project
Mening over project
Sociaal contact tussen cliënten onderling Omgaan met verandering/ gevoel van controle (cliënt) Concentratie van cliënt
Topiclijst cliënt
Beweegredenen deelname
Meerwaarde van deelname
Beleving
Stemming
Emoties
Sociaal welbevinden
Psychisch welbevinden
Sociale contacten
Sociale interactie
Inspraak
Omgaan met veranderingen (coping)
![Page 33: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/33.jpg)
BIJLAGE4:OBSERVATIELIJST
Cliëntcode:
Geslacht:
Geboortedatum:
Lichaamstaal:
Communicatie:
Emoties9positief/negatiefaffect):
Socialerelaties:
Activiteiten:
![Page 34: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/34.jpg)
BIJLAGE5:UITGEWERKTEOBSERVATIES
Lichaamstaal:3Deelnemersluisterenaandachtig(deelnemer1,2,activiteitenbegeleider)2Actief(deelnemer1en4)1Luistert(deelnemer5)1Afwezig(Deelnemer2)
Geïnteresseerdehoudingdeelnemers(volgenvansprekermetogen,reagerenopgesprek)Dedeelnemersluisterenaandachtignaarelkaarsverhaalennietalleennaardegespreksleider.Bewegingendieinrelatiekunnenwordengebrachtmetblijdschaptijdenshetvertellenvanverhalen.Lachenenhandbewegingenommeerladingaanbepaaldedelenvanhetverhaaltegeven.Deelnemer1begintmethetdraaienaandekoffiemolen.
Communicatie: Hetneerzettenvandeobjectenresulteertindenverhaalvaneendeelnemeroverdekoffiemolen(Deelnemer1).Onderlingwordttussendeelnemer1endeelnemer3ookgesprokenoverdevoorwerpenopdetafel.Deelnemersdieopvoorhandweinigzeiden(Deelnemer2en4)kunnenuitgebreidsprekenoverdethema’smaarhebbensomssturingnodig.Deelnemersbeginnenopeigeninitiatiefeenverhaalbijhetzienvandeobjecten.Deelnemer5blijfthangenbijtweeobjectenenhetzelfdeverhaal.Deelnemergeeftaanhetnietteweten.Begeleiderspreekverderendanroeptdedeelnemeralsnoghetantwoord.Deelnemers1,2endebegeleidervertellenindetails.Somsgaathetverhaaleenrichtingopdatnietsamenhangtmethetonderwerp.
Emoties(positief/negatiefaffect) Grapjesmaken.Erwordtafentoeeenviesgezichtgetrokkenbijoudegerechtenengroentes.
Met opmerkingen [LGdV1]: Ditkunjewelopnemenomdathetminderherleidbaaris
![Page 35: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/35.jpg)
Positievereactieopvoorwerpenendatresulteertingoedlopendeverhalen(deelnemer1).Geslotenenweinigactiefpersoonreageertsterkophetthemakoffie(malen,dekoffiemolen,hetruikenvankoffie)(deelnemer2)Verhalenovervroegerroepenemotiesopbijdeelnemer5.Lachen,glimlachen.
Socialerelaties Familieledenkomenteruginverhalen.Zorgvragersdienietdeelnemenvolgendeactiviteitook.Sprekenmetanderedeelnemers(deelnemers1en4).Geïrriteerdeopanderebewonerswegenshetnietluisterennaarhetverhaal.Deelnemer4.
Activiteiten Hetruikenvandekoffieroeptreactiesopbijdedeelnemers.Koffiemalenmetdemolenisgeliefdbijdedeelnemers.Draaienaandekoffiemolen.Deelnemers1,2,4,5.Ruikenaankoffie,kijktineenserghelder.Deelnemer2.Malenvankoffie.Deelnemer1,2,4,5.Deelnemer2kijktomhoogwanneerzekoffiemagmalenenlacht.Zingen.Deelnemers1,4,5.Spullenvantafelpakken1,3,4,5
![Page 36: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/36.jpg)
BIJLAGE6:CITATEN+CATEGORIEËN
Citaat Label Subcategorie CategorieVoordecliëntdenkikechtpuur,datsommigemensenechtgeenbehoeftehebbenaangezelligheidofkletsen.Hetmoetwelbijjekarakterpassennatuurlijk.Voordecliëntdenkikechtpuurdat,sommigemensenechtgeenbehoeftehebbenaangezelligheidofkletsen.Hetmoetwelbijjekarakterpassennatuurlijk.Heelvaakaanhetbeginverbazingbijhetzienvandevoorwerpen.Van:’Huh,hoekomjijdaarnouaan?Datismijnkoffiemolen.’Dusikdenkdathetvoorhetwelbevindenbijdraagt,datiemandgewoonechtgeactiveerdwordt,dusopleveneninstaatiszijnherinneringenoptehalenendatzorgtvoorheelveelplezier.Dusikdenkdathetvoorhetwelbevindenbijdraagt,datiemandgewoonechtgeactiveerdwordt,dusopleveneninstaatiszijnherinneringenoptehalenendatzorgtvoorheelveelplezier.Dusikdenkdathetvoorhetwelbevindenbijdraagt,datiemandgewoonechtgeactiveerdwordt,dusopleveneninstaatiszijnherinneringenoptehalenendatzorgtvoorheelveelplezier.Deechteredenwas,datikziewathetmetbewonersdoetendatzeeenstukjeeigenwaardeterugkrijgen,omdatzevaakheleoppervlakkigegesprekkenhebbenoverhetetenofhetweerendathetnueindelijkookeensgaatoverwaarzevandaankomen,watzefijnvinden.Deechteredenwas,datikziewathetmetbewonersdoetendatzeeenstukjeeigenwaardeterugkrijgen,omdatzevaakheleoppervlakkigegesprekkenhebbenoverhetetenofhetweerendathetnueindelijkookeensgaatoverwaarzevandaankomen,watzefijnvinden.Hetgevoelvanmijnverledendoetertoe.Dathetechtwelpositiefeffectheeftophetgedrag.Jazeker,jemerktwel,iemandleeftaanhetbeginjuistwelweerop,dusdaniserwelveelconcentratie,maaralshethelesprankelendegeweestis,deeerstetienminutenofzo,hebjewelsommigebewonersdiealweerafhaken.
BehoefteKarakterVerbazingActiverenOplevenPlezierEigenwaardePlezierToedoenverledenGedragOpleven
AansluitingopdecliëntAansluitingopdecliëntVerbazingActiveringOplevenPlezierWaardePlezierToedoenverledenGedragOpleven
AansluitingopdecliëntAansluitingopdecliëntGevoelEffectEffectGevoelGevoelGevoelGevoelEffectEffect
Met opmerkingen [LGdV2]: Ditmaakthetonderzoekheeltransparant.Bijdecitatenzoujedannogdebronmoetenzetten(respondent1,zorgprofessional)of(observatie)
![Page 37: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/37.jpg)
Jazeker,jemerktwel,iemandleeftaanhetbeginjuistwelweerop,dusdaniserwelveelconcentratie,maaralshethelesprankelendegeweestis,deeerstetienminutenofzo,hebjewelsommigebewonersdiealweerafhaken.Dusdatjegewaardeerdwordtmetjouverhalen,wantiedereenvindhetleukomherinneringenoptehalen.Dusdatjegewaardeerdwordtmetjouverhalen,wantiedereenvindhetleukomherinneringenoptehalen.Ookalbrengensommigeherinneringenooknegatieveemotiesmetzichmee,maardatisookgoed,datjenogeensterugbliktopdievervelendetijdendatjedaareventjesjehartkuntluchtenendatisookvoorpositieveherinneringendatdateenheelgoedeffectheeftophoejejevoelt.Ookalbrengensommigeherinneringenooknegatieveemotiesmetzichmee,maardatisookgoed,datjenogeensterugbliktopdievervelendetijdendatjedaareventjesjehartkuntluchtenendatisookvoorpositieveherinneringendatdateenheelgoedeffectheeftophoejejevoelt.Daarnaastactiveerthetwelhettaalsysteem.Datisookweleenredengeweestvoormijalslogopediste,ommehieroptestorten.Sommigebewonerszijnnietinstaatdietaalopteroepenzonderdieprikkelenalszegeprikkeldworden,datzewelhettaalsysteemactiveren.Maarsomsookwelverdriet,datzieikookwel.Verdrietvanvroeger,dathettoenjuistzofijnwasofjuistniet.Maarookweldatsomseenbewonereenuurdaarnaveelrustigerisoflekkerdoorblijftzingen,dathetechtwelpositiefeffectheeftophetgedrag.Maarookweldatsomseenbewonereenuurdaarnaveelrustigerisoflekkerdoorblijftzingen,dathetechtwelpositiefeffectheeftophetgedrag.Maarookweldatsomseenbewonereenuurdaarnaveelrustigerisoflekkerdoorblijftzingen,dathetechtwelpositiefeffectheeftophetgedrag.Ikdenkgewoonheelsimpeleenplezieriguurtjebelevenenhetgevoelkrijgendatjeverledenerooktoedoet.Datjegewoonkletstover:‘Hoewasdatvooru?’Ikzagwatherinneringenophalenmetmensendoetendatookvanfamilieledenterughoorde.
ConcentratieWaarderingPlezierNegatieveemotiesGevoelActiverentaalsysteemVerdrietGedragEffectRustigerToedoenverledenGevolgophalenherinneringen
AansluitingopdecliëntWaardePlezierVerdrietGevoelActiveringVerdrietGedragEffect(On)RustigToedoenverledenHerinneren
AansluitingopcliëntGevoelGevoelGevoelGevoelEffectGevoelEffectEffectEffectGevoelEffect
![Page 38: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/38.jpg)
Mensenkunnendelenwatzewillendelen.Dusikdenkdathetvoorhetwelbevindenbijdraagtdatiemandgewoonechtgeactiveerdword,dusopleveneninstaatiszijnherinneringenoptehalenendatzorgtvoorheelveelplezier.Dusikdenkdathetvoorhetwelbevindenbijdraagtdatiemandgewoonechtgeactiveerdword,dusopleveneninstaatiszijnherinneringenoptehalenendatzorgtvoorheelveelplezier.Dusikdenkdathetvoorhetwelbevindenbijdraagtdatiemandgewoonechtgeactiveerdword,dusopleveneninstaatiszijnherinneringenoptehalenendatzorgtvoorheelveelplezier.Enhetgevoelkrijgendatjeverledenerooktoedoet.Deechteredenwas,datikziewathetmetbewonersdoetendatzeeenstukjeeigenwaardeterugkrijgen,omdatzevaakheleoppervlakkigegesprekkenhebbenoverhetetenofhetweerendathetnueindelijkookeensgaatoverwaarzevandaankomen,watzefijnvinden.Hetkanzijndatvoorafiemandhelemaalinelkaargedokenzit,eenbeetjewegdommeltendatergeencontactistussendebewoners.Alserdaneen‘Babbelbox’is,dankijkendebewonersineensnaarelkaarenluisterenzenaarelkaarsinbrengenzijnzedusmeeractief.Ikziejuistheelergdatverschil.Hetkanzijndatvoorafiemandhelemaalinelkaargedokenzit,eenbeetjewegdommeltendatergeencontactistussendebewoners.Alserdaneen‘Babbelbox’is,dankijkendebewonersineensnaarelkaarenluisterenzenaarelkaarsinbrengenzijnzedusmeeractief.Ikziejuistheelergdatverschil.Mensenzijninteractievermetelkaar.Danishetnieteenspersédatzeelkaarvragenstellen,maareenbeetjezo,datzeeengesprekvoerenmetelkaar,inplaatsvanalleenmaaréénopéénsteeds.Mensenzijninteractievermetelkaar.Danishetnieteenspersédatzeelkaarvragenstellen,maareenbeetjezo,datzeeengesprekvoerenmetelkaar,inplaatsvanalleenmaaréénopéénsteeds.Ikhebzelfvertrouwenhierkanikietsoververtellen,ikweethierietsvan.
DelenActiverenPlezierOplevenToedoenverledenPlezierActiefInteractieInteractieCommunicatieZelfvertrouwen
DelenActiveringPlezierOplevenToedoenverledenPlezierActiveringInteractieInteractieCommunicatieZelfvertrouwen
SocialecohesieEffectGevoelEffectGevoelGevoelEffectEffectEffectEffectGevoel
![Page 39: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/39.jpg)
Alserdaneen‘Babbelbox’is,dankijkendebewonersineensnaarelkaarenluisterenzenaarelkaarsinbrengenzijnzedusmeeractief.Alserdaneen‘Babbelbox’is,dankijkendebewonersineensnaarelkaarenluisterenzenaarelkaarsinbrengenzijnzedusmeeractief.Hetgevoelvanmijnverledendoetertoe,dusdatjegewaardeerdwordtmetjouwverhalen,wantiedereenvindthetleukomherinneringenoptehalen.Hetgevoelvanmijnverledendoetertoe,dusdatjegewaardeerdwordtmetjouwverhalen,wantiedereenvindthetleukomherinneringenoptehalen.Ikziedateigenlijknietzo,maarziewelvananderezorgmedewerkersdatzedenkenvan:‘Pffweereenverantwoordelijkheid.’Alsikdenkaanonsalszorgteam,wijkomenomindetijd,hetiswelweereensoortvandrukvan;julliemoetenweereenactiviteituitvoeren.Terwijlhethelemaalnietmoetenis,maarzowordtdatwelervaren.MensenzijninteractievermetelkaarOmdatiemandbijvoorbeeldopeensweergaatzingenoflachenofterugkomtbijzijnherinneringen.Alszehetverledenterugbrengen,datmaaktzevrolijker.Ikzagdatzemeergingcommunicerenenerhingeenleukesfeer.Ja,daarvoorzijnzemeestalergmoeennadat‘DeBabbelbox’wasuitgevoerdwarenzeweeractiever.Alszehetverledenterugbrengen,datmaaktzevrolijker.Ikzagdatzemeergingcommunicerenenerhingeenleukesfeer.Ja,daarvoorzijnzemeestalergmoeennadat‘DeBabbelbox’wasuitgevoerdwarenzeweeractiever.Hetisstemmingverbeterend.Ikziedatdebewonerservrolijkervanworden,zelachenmeer.Eenpositieveemotie,Hethangterechtvanafwatvoorcliënthetis.Demeestecliëntenhebbeneenvormvandementie,deeneineenanderstadiumdandeandere,waardoorjehetbijdeenebeterkandoendanbijdeander.Somsvraagjeeenaantaldingenaaneenbewonerendanwetenzeniet,waarjehetoverhebt,waardoorjeechteenheelanderantwoordkrijgt.Terwijlalsjeheteenanderebewonervraagtdanvertellenzeoverhetverledenenwordtheteengrootverhaal.Hetantwoordkloptnietaltijdmetdevraagdieje
ActiefContactbewonersWaarderingverledenPlezierVerantwoordelijkheidInteractieZingen/lachenVrolijkerActieverStemmingVrolijkerHangtafvancliënt
ActiveringContactbewonersWaardePlezierVerantwoordelijkheidInteractieExpressieemotiesVreugdeActiveringStemmingVreugdeHangtafvancliënt
EffectSocialecohesieGevoelGevoelErvaringzorgverlenerEffectGevoelGevoelEffectGevoelGevoelAansluitingopcliënt
![Page 40: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/40.jpg)
stelt,omdatzeandersdenkenofineenanderebelevingswereldzitten.Hethangterwelafvanhoedezorgvrageris,deeneblijftechtdeheledagstilendeandercommuniceertechtmetdeanderebewoners.Tochzieikweldathetsocialecontacttussendebewonersweltoeneemt,ookbijmensendieandersbijnanietspreken.Ikhebgemerktdatdecliëntenervrolijkervanwerden,zebegonnenmeermetelkaartecommuniceren,watnietzovaakgebeurd.Meestalzittenzeallemaalteslapenenzijnzeallemaalmoe,maarikhebwelgemerktdatzenugingencommunicerenmetelkaarendathetweereenleuk,gezelliggroepjewerd.Meestalzittenzeallemaalteslapenenzijnzeallemaalmoe,maarikhebwelgemerktdatzenugingencommunicerenmetelkaarendathetweereenleuk,gezelliggroepjewerd.Deconnectieswordenbeter,hetwordtmeereengroep.Deconnectieswordenbeter,hetwordtmeereengroep.Ikvindheteengezelligproject.Hetwerdopeenleukemaniergegeven,hoeerwerdgecommuniceerdmetdezorgvragers,vondikergleuk.Somszaktdeconcentratiewatweg,maardatisnietbijelkebewonerzo.Anderenzittenjuistdiepinhetverhaal.Datheeftookmetdelengtevandeactiviteittemaken,alshettelangduurthebbenzeergeenzinmeerinenrakenzehunconcentratiekwijt.Ja,alsjezebijvoorbeeldernawatvraagtreagerenzevrolijkerenalerter.Zegingenernanatuurlijkgelijketen,opdezemededelingreageerdenzeandersdannormaal.Meestalkrijgjetehoren:’Ikhebergeenzinin,ikhebgeentrek’,maarnuhaddenzezininetenenreageerdenzevrolijk.Ja,alsjezebijvoorbeeldernawatvraagtreagerenzevrolijkerenalerter.Zegingenernanatuurlijkgelijketen,opdezemededelingreageerdenzeandersdannormaal.Meestalkrijgjetehoren:’Ikhebergeenzinin,ikhebgeen
HangtafvanzorgvragerContactbewonersVrolijkerCommunicerenGezelliggroepjeConnectiesGroepGezelligConcentratieVrolijkerAnderereactie
HangtafvancliëntContactbewonersVreugdeCommunicerenGroepsgevoelVerbondenheidGroepsgevoelVreugdeCommunicatieVreugdeReactie
AansluitingopcliëntSocialecohesieGevoelEffectSocialecohesieSocialecohesieSocialecohesieGevoelEffectGevoelReactiecliënt
![Page 41: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/41.jpg)
trek’,maarnuhaddenzezininetenenreageerdenzevrolijk.Destemmingveranderdedoor‘DeBabbelbox’.Ja.Somsvervelendemensenzichwaardoorzeiederekeerwillenopstaan,watanderswillendoenengaanrondlopen,maardoordeactiviteitzijndemensenbezigenvervelenzezichniet,waardoordatgedragafneemt.Ja.Somsvervelendemensenzichwaardoorzeiederekeerwillenopstaan,watanderswillendoenengaanrondlopen,maardoordeactiviteitzijndemensenbezigenvervelenzezichniet,waardoordatgedragafneemt.Dementerendemensenervarenvaakonrust,zehebbenbehoefteaanveiligheid,omdatzeineenvoorhenonbekendeomgevingzijn.Dementerendemensenervarenvaakonrust,zehebbenbehoefteaanveiligheid,omdatzeineenvoorhenonbekendeomgevingzijn.‘DeBabbelbox’geefteengevoelvanthuiszijn,mensengaannaarvroegerterug,herinnerenzichiets,wordenenthousiast.‘DeBabbelbox’geefteengevoelvanthuiszijn,mensengaannaarvroegerterug,herinnerenzichiets,wordenenthousiast.Hetheeftookeenmeerwaardevoordezorgverlener;jekomtmeertewetenovereencliënt,hetverleden.Jemoetdaarwelgoedinafwegen,jekunthetnietaltijdletterlijknemen.Vaakmoetjeerdoorheenkijkenwatdeechteachterliggendeervaringis.Ikganietoverdrijvenenzeggendatereenwonderwordtbereikt.Jemerktnietaanhoudendeverbetering,maarjezietzekerkortdurendeverbetering.Demevrouwdieinderolstoelzitmethaarhoofdgebogennaarvoren,datzetochnogreageertopdingen.Datzehetruikenvandekoffietochfijnvond,datzebetrokkenwerd.Ookhetkoffiemalenprobeerdezenogeven,opdiemanieractiveerjeiemand.Demevrouwdieinderolstoelzitmethaarhoofdgebogennaarvoren,datzetochnogreageertopdingen.Datzehetruikenvandekoffietochfijnvond,datzebetrokkenwerd.Ookhetkoffiemalenprobeerdezenogeven,opdiemanieractiveerjeiemand.
StemmingGedragConcentratieOnrustOnveiligheidThuisEnthousiasmeInformatieverledenEnthousiastVerbeteringReactieFijnRestfuncties
StemmingGedragAansluitingopcliënt(On)RustigVeiligheidsgevoelThuisgevoelEnthousiasmeInformatieverkrijgenEnthousiastVerbeteringReactieAangenaamRestfuncties
GevoelEffectAansluitingopcliëntEffectGevoelGevoelReactiecliëntEffectReactiecliëntEffectReactiecliëntGevoelEffect
![Page 42: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/42.jpg)
Derestfunctieswordenopdiemaniernoginstandgehouden.Jaookdat,hetbevordertdecommunicatie.Ookalishetopeenhelespaarzamemanier,maarzecommunicerentochopeenbepaaldmanier.Ditisvanbelang,omdatditderestfunctiesinstandhoudt.Watmensennogkunnenwordtonderhoudenenmensenwordenweergeactiveerd.‘DeBabbelbox’ishiervooreengoedetrigger.‘DeBabbelbox’draagtzekerbijaanhetwelbevindenvandecliënt.Derestfunctiesblijveninstand,socialeinteractiewordtbevorderd,mensenkrijgenmeereenthuisgevoel,hetdoetdeonrustenhetgevoelvanonveiligheidverminderen.‘DeBabbelbox’draagtzekerbijaanhetwelbevindenvandecliënt.Derestfunctiesblijveninstand,socialeinteractiewordtbevorderd,mensenkrijgenmeereenthuisgevoel,hetdoetdeonrustenhetgevoelvanonveiligheidverminderen.‘DeBabbelbox’draagtzekerbijaanhetwelbevindenvandecliënt.Derestfunctiesblijveninstand,socialeinteractiewordtbevorderd,mensenkrijgenmeereenthuisgevoel,hetdoetdeonrustenhetgevoelvanonveiligheidverminderen.‘DeBabbelbox’draagtzekerbijaanhetwelbevindenvandecliënt.Derestfunctiesblijveninstand,socialeinteractiewordtbevorderd,mensenkrijgenmeereenthuisgevoel,hetdoetdeonrustenhetgevoelvanonveiligheidverminderen.‘DeBabbelbox’draagtzekerbijaanhetwelbevindenvandecliënt.Derestfunctiesblijveninstand,socialeinteractiewordtbevorderd,mensenkrijgenmeereenthuisgevoel,hetdoetdeonrustenhetgevoelvanonveiligheidverminderen.Alsjedenktaanvroegerdanwordjehappy.Zoalsdemevrouwaantafel,heelenthousiast.Hetbrengtmensensamen,hetverbindtendatisheelmooi.‘DeBabbelbox’iseenhelegoedeactiviteit,zekeromgewoonalsleidraadtehanteren,reminisceren,terugnaarvroegergaan,positieveherinneringenophalen.Datdoeteengrotebijdrageaanhetwelbevindenvanmensen.
CommunicatieRestfunctiesRestfunctiesInteractieOnrustVeiligheidThuisHappyEnthousiasmeVerbindReminiscerenHoudenvan
CommunicatieRestfunctiesRestfunctiesInteractie(On)RustVeiligheidsgevoelThuisvoelenVreugdeEnthousiasmeVerbondenheidHerinnerenVreugde
EffectEffectEffectEffectEffectGevoelGevoelGevoelReactiecliëntSocialecohesieEffectGevoel
![Page 43: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/43.jpg)
Nouikhouvandat,weetje.Ikzalnietzeggendathetnietgezelligis,ikbenzeervoorzichtig,ikhebveelopdevaartgezeten,ikbenoveralindewereldgeweest,ikhebveelmeegemaaktendaardoorbenikvoorzichtig.Datmaakthetsomsmoeilijkomovervroegertepraten.Ja,jahetisechtpolonaise.Jaikdenkdatdatwelnoodzakelijkis.Ietsdoen,datkaneenmensaccepteren,danisdatgoed.Jagoed.Ikweetdatervanmorgenmensenbijzatendieniethelemaalgoedzijnenopeengegevenmomentgaatmijdatontzettendopdezenuwenwerken.Ikvonddevraagstellingwelleukhoor,echtwaar.Endatmetdieobjectenwasookwelleuk.Ikherkendezeallemaal.Ikvindhetleukalserveelverteldwordt.Datzij,dieerzaten,eenantwoordgevenwatnergensopsloeg.Endangaanzespullenpakkenendandenkik:‘Nouverteldan!Jijhebtdatmeegemaakt’,maardatziternietin.Diemensenzijnniethelemaalgoed.Diewetenalleennogdingendiezijwillenweten.Somsdenkik:‘Houdttochevenjemond’,dandenkik:’Luisternoutocheenseven,valelkaarnietindereden’.Opzo’nmomentkanikslechtmijnmonddichthouden.Datisheelleuk.Ikhouddaarvan.Omdingenvanvroegertebekijken,vindikheelergleukzelfs.Danvraagikmijaltijdaf:‘Watzoudendiejongeluiernouvanvinden?’Hetisheusgezelligommetelkaartedoen,wantdankomenermeervoorstellenvananderenendatheeftalleenmaarvoordelenvindik.Hetisheusgezelligommetelkaartedoen,wantdankomenermeervoorstellenvananderenendatheeftalleenmaarvoordelenvindik.Maarikvindalleen;metteveelwordthettedruk.Erwordtdannietgezegd:‘Jamevrouwikkomzobiju’.Ermoetmeerdeleidingwordengehouden,vindikhoor.Eigenlijkdieoudedingendieerstonden.Ikhebeenkennisendatishelemaalgeenoudemevrouwhoor,verrevan,dievindtdatzoleukhè,javindikookwel,wantjeweetereigenlijknietsvanalsjejongerbent
VoorzichtigdoorervaringPolonaiseIetsdoenWerkenopzenuwenLeukIrritatieHoudenvanGezelligVoordelenDrukLeukLeuk
ErvaringVreugdeZingevingIrritatieAangenaamIrritatieVreugdeVreugdeVoordelenDrukteAangenaamAangenaam
ErvaringcliëntGevoelZingevingGevoelGevoelGevoelGevoelGevoelEffectAansluitingopcliëntGevoelGevoel
![Page 44: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/44.jpg)
Hetisleukbedacht,maareriszoweinighèenerisweinigtijdvoor.Datvindikergjammer,wanterzittenerechtwelbij,diemeerwillenweten,diehunbelangstellingtonen.Maarja,watismijnervaringnu.Bijmijkomthetdanineensnaarbovenendandenkik:’Ohgod,jaikweethetnog,jeetje,watwasdatleukhè’.Datisleuk,hartstikkeleuk.Maarja,watismijnervaringnu.Bijmijkomthetdanineensnaarbovenendandenkik:’Ohgod,jaikweethetnog,jeetje,watwasdatleukhè’.Datisleuk,hartstikkeleuk.Datvondiknouvanmorgenook,daterweereenpaarzijndiegaanzodoorophunzelf,danzegik:’Luisterdanlieverengaandersdanopzijzitten,datjekanluisteren’,maardatbegrijpenzedanniet.Ikkanmeniethelemaalinhunplaatsen.Datisheelmoeilijk.Watikzeg,sommigedingengaanmijgewoontever.Maardatkanjedieanderentochnietaanhetverstandbrengen.Jezouerveeluitkunnenhalen,maarmetdieluidaarnietendatvindikjammer,wantdandenkik:‘Hoppa,wegonderwerp’,kijkenalsjeoveronderwerpensomsdenktvan:’Hè,zeurniet,hetisgoedzo,julliehoevennietmeerteweten.‘Ermoetgoedwordengekekennaarwatwelennietwerkt.Datisvaakheelleuk,omdanterugtekomenopvroeger.Hetisleukdatanderendatherkennenendatwederis.Ja,datverzwaktookweer,hetkomtweerterugalswehetzien.Eniemandheefterdanoverendanzegikvan:‘Jevergeetditofdat…’Dusuvultelkaaraan?Ja!Vinduhetleukomhetmetelkaarerovertehebben?Ja.Datligteraan,metwelkemensenjeingesprekbent.Hetisnietaltijdhetzelfde,danzegik:’Lluisternoutocheens’,enmensenkunnenbevragen,datvindikwelinteressant.Datkanmetdezemensengoed.Ja,nietaltijdenelkedag.Jemoeterdetijdvoorhebbenenhetinteressantvinden.
ErvaringLeukLuisterenIrritatieWatwerktLeukHerinneringHerinneringenkomenterugInteractieLeukLuisterenTijdIrritatie
ErvaringAangenaamLuisterenIrritatieAansluitingopcliëntAangenaamHerinnerenHerinnerenInteractieAangenaamLuisterenTijdIrritatie
ErvaringcliëntGevoelAansluitingopcliëntGevoelAansluitingopcliëntGevoelEffectEffectEffectGevoelAansluitingopcliëntErvaringzorgverlenerEffect
![Page 45: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/45.jpg)
Nee,afentoedandenkik:’Wateengezeik.Wijhebbenbijonsthuis…’,datsoortdingen.‘Gafietsen’,denkikdan.Ikhebtochweldemogelijkheidinmezelfomteblijvenluisterenterwijlikhetgevoelhebvanrotop.……endatheeftmeaangenaamverrast.Ikvoeldatikerbijben.Datvindikprettigomtevoelen.Ikvoeldatikerbijben.Datvindikprettigomtevoelen.Ja,ikvonddatikgoedmijnverhaalkondoenendaternaarmegeluisterdwerd.Sommigedingenwerdenherkend,groepsgevoelwasaanwezig,vondhetleukomverhalenvanvroegertehoren.Objectenengeurenwarenleukomaandeeltenemen.Blijvanwegehetmogenmeedoenaandeactiviteit.Sommigedingenwerdenherkend,groepsgevoelwasaanwezig,vondhetleukomverhalenvanvroegertehoren.Objectenengeurenwarenleukomaandeeltenemen.Blijvanwegehetmogenmeedoenaandeactiviteit.Sommigedingenwerdenherkend,groepsgevoelwasaanwezig,vondhetleukomverhalenvanvroegertehoren.Objectenengeurenwarenleukomaandeeltenemen.Blijvanwegehetmogenmeedoenaandeactiviteit.Sommigedingenwerdenherkend,groepsgevoelwasaanwezig,vondhetleukomverhalenvanvroegertehoren.Objectenengeurenwarenleukomaandeeltenemen.Blijvanwegehetmogenmeedoenaandeactiviteit.Dezorgkomtniettoeaandeactiviteitindepraktijk,wantikdenkooknietdatdebeleidsmakersdaarvanopdehoogtezijn.Ikzieookverschiltussenverpleegkundigen.Deeenvindthetleukommetditsoortdingenbezigtezijnentecommunicerenendeanderisookheelgoedmaardierichtzichopdatmensengoedverzorgdzijnenhunnatjeendroogjehebben.Vooraldementerendemensenkunnenonrustigzijnengevoelhebbenvanonveiligheid,omdatzeineenvreemdeomgevingzijnenditgeeftbijvoorbeeldeengevoelvanthuiszijn,gaannaarvroegerterug,herinnerenzichietsenvoelenzichweerthuis.
VerrastErbijzijnPrettigVoeltzichgehoordGroepLeukBlijHerkenningTijdVerschilzorgverlenersOnrustVerbetering
VerbazingGroepsgevoelAangenaamGevoelGroepsgevoelAangenaamVreugdeHerinnerenTijdAansluitingopcliënt(On)RustVerbetering
GevoelSocialecohesieGevoelGevoelSocialecohesieGevoelGevoelEffectErvaringzorgverlenerAansluitingopcliëntEffectEffect
![Page 46: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/46.jpg)
Jemerktnietaanhoudendverbeteringmaareenkortdurendeverbeteringis.Jemoethetherhalen,dusnietalleen’DeBabbelbox’optafelzettenmaarinhetgeheelcommunicerenovervroegerenalsmedewerkerechtdielijndoorzetten.Participerenendeelnemen,nietalsiemanddieerbovenstaatmaaralsgelijkwaardige.Ja,maarsomskanjehetnietaltijdletterlijknemen,jemoeterdoorheenkijkennaarwatdeechteachterliggendeervaringis.Mensendiehebbenhetdanovereenbroerofeenzoonmaardanbedoelenzehunvader.Ookdatja,hetbevordertdecommunicatie.Opeenspaarzamemanier,maarzecommunicerenwelmetelkaar.Nou,vanwegederestfuncties.Diehoujeinstand.Watmensennogkunnenmoetgeactiveerdworden.Meercommuniceren,derestfuncties,socialeinteracties,meerthuisgevoel,onrustverminderen,gevoelvanonveiligheidwegnemen.Meercommuniceren,derestfuncties,socialeinteracties,meerthuisgevoel,onrustverminderen,gevoelvanonveiligheidwegnemen.Meercommuniceren,derestfuncties,socialeinteracties,meerthuisgevoel,onrustverminderen,gevoelvanonveiligheidwegnemen.Meercommuniceren,derestfuncties,socialeinteracties,meerthuisgevoel,onrustverminderen,gevoelvanonveiligheidwegnemen.Jethuisvoeleniszobelangrijk!Alsjedenktaandekeukenvanvroegerenjedenktaanjeomaofopadanwordjehappy.Mensenkunnenerheelenthousiastvanworden,zoalsbijdeactiviteitookwelduidelijkwerd.…..hetveeleffectheeftopbewoners.Terugkijkenopvroegerendatookechtwelheelleukvindenomdaarmeeaandeslagtegaan.
CommunicerenParticiperenalsgelijkwaardigErvaringCommunicatieRestfunctiesInteractieRestfunctiesThuisveiligheidThuisHappyEnthousiastEffectHerinnerenLeuk
CommunicatieGelijkheidErvaringzorgverlenerCommunicatieRestfunctiesInteractieRestfunctiesThuisvoelenVeiligheidsgevoelThuisvoelenVreugdeEnthousiastEffectHerinnerenAangenaam
EffectSocialecohesieErvaringzorgverlenerEffectEffectEffectEffectGevoelGevoelGevoelGevoelReactiecliëntEffectEffectGevoel
![Page 47: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/47.jpg)
Bijdiemevrouwwashetzo,datzehetleukvondomeroverteprateneneigenlijkwerdzenaarmatejeverdergingsteedsenthousiasterenwerdzeenthousiasterinhaarstem.Bijdiemevrouwwashetzo,datzehetleukvondomeroverteprateneneigenlijkwerdzenaarmatejeverdergingsteedsenthousiasterenwerdzeenthousiasterinhaarstem.Bijdiemevrouwginghetvoornamelijkomhetgevoel,datikgingkijkenofdathelptalsjeovervroegerpraatenbijhaarziejedus,datzezichnuveelmeergaatuitenenermeeroverpraat.Mensenprateneigenlijknooitovervroeger,maaralsjewatvraagtdangevenzeineensheleverhalen.Jekanzebeteraansprekenopdingen.Alsmensennietlekkerinhunvelzitten,danweetjenazo’nactiviteithoejeeeninganghebtbijmensen.Hoekanikiemandopvrolijkenenwathelptdiegene.Erkaneigenlijkwelwatmeertijdvoorzijnenwatmeermensen.Nuzijnzeblijdatikerbenennogzo’nactiviteitkandoen,maaralsikstrakswegbendanmoetjeeigenlijkeenvrijwilligerhebbenvoorditsoortdingen.Datdenkikwelja!Alsjenualzietbijzo’nactiviteitdathetveelbijmensenlosmaaktendatzeeroverkunnenpraten,datiswelfijn.Ja,alleenisdatlastig,wantdezorgheeftookdeverpleging.Dusdiehebbenerampertijdvoor.Merkjeookbijdemensendatzemetelkaarookechtingesprekgaan?Ikmerktenuweldatmensenreageerdenopelkaarsverhaal.Hoeziejijdat?Datdoenzewelvaker,datreagerenopelkaarsverhaal,maarbijzo’nactiviteitdoenzebestwelactiefmee.Alsjehiermetiemandzittepratendangaatiemandanderszichnietsnelbijhetgesprekvoegen.Hetbevordertdusweldecommunicatietussenelkaar?Ja.Ikdenkdathetwelhelptbijdecliëntenzelf,dathetfijnisomzoietstedoenendeherinneringenvanvroegerweeroptefrissen.
EnthousiasmeGevoelmeeruitenHerinneringenophalendoorvragenInformatieopdoenTijdMaaktlosTijdInteractieCommunicatieHerinnerenFijnLosser
EnthousiastGevoelHerinnerenInformatieverkrijgenTijdLoskomenemotiesTijdInteractieCommunicatieHerinnerenAangenaamOpenheid
ReactiecliëntGevoelEffectEffectErvaringzorgverlenerEffectErvaringzorgverlenerEffectEffectEffectGevoelEffect
![Page 48: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/48.jpg)
Ikdenkdathetwelhelptbijdecliëntenzelf,dathetfijnisomzoietstedoenendeherinneringenvanvroegerweeroptefrissen.Hethelptvoormensenomzichlossertemaken,omermeerovertepraten.Jezietbijheelveeldatzeergewoonmeezittenenalsweeroverpratendanhebbenzezoietsvan;hetisevenwegendanvoelenzezichookgelijkwatbeter.Ermoetgerichtpercliëntwordengekekenvanwatisvoordezecliënt,noodzakelijkdusdatisbestwelmoeilijk.Hetligtookaanbijwelkegroepjehetdoet,watgajeneerzetten,watkanwelenwatkanniet.
GevoelGerichtopcliënt/watkanwelenniet
GevoelAansluitingopcliënt
GevoelAansluitingopcliënt
![Page 49: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/49.jpg)
BIJLAGE7:CODEBOOM
Met opmerkingen [LGdV3]: Goeddatjullieeencodeboomhebbengemaakt.Watishetverschiltussenkolom2en3.Dezelijkengrotendeelsovereentekomen.Ikziegraageentabelmetdeeerstetweekolommeninhetresultatenhoofdstukterug.Datmaakthetvoordelezeroverzichtelijk.LetopdecategorieZingevingheeftmaarééncodeonderzichhangen.Datkanniet.Probeerdezeondertebrengenbijeenanderecategorie.Decategorieeffectisniethelderomtweeredenen:1Jekuntdevraagkrijgenhoejeweetdatersprakeisvaneffect.Jehebtimmersgeenhardegegevensopbasisvankwantitatievemetingen.2.Inhoudelijkzegthetweinig.Hetgaaterjuistomwatheteffectnueigenlijkis.Ikzoukijkenofjedecodesdieeronderhangenkunthergroeperen.Eventueelonderbrengenbijanderecategorieenofnieuwecategorieenmaken.Maar,danmeteenduidelijkeomschrijvingvanwatvoorsoortuitwerkingdeBabbelboxopdeclientheeft.
![Page 50: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/50.jpg)
BIJLAGE8:BEOORDELINGSFORMULIER
![Page 51: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/51.jpg)
Beoordelingsformulier rapportage (minor POZ)
Naamstudent :
Studentnummer :
Opleidingsvariant :
Studieloopbaanbegeleider :
Beoordelingsniveau : Bachelor
Titelonderzoeksrapportage:
Voorwaarden*: Voldaan NietvoldaanDocumentnaamis:StudentnummerVoornaamAchternaamstudentOzverslagversienummerendatum
Nederlandsesamenvatting;maximaal1A4 Vaninleidingtotentotmetaanbevelingenmaximaal6000woorden(zondereventuelebijlage)
HetonderzoeksverslagisincorrectNederlandsgeschreven,d.w.z.doetrechtaanderegelsvaninterpunctieenspelling(max3spellingsfoutenperpagina).
*:Bij1ofmeer‘nietvoldaan’wordtdeonderzoeksrapportagenietbeoordeeldmeteencijfer.Destudentontvangtdanalleenschriftelijkefeedbackvandebeoordelaar.
EINDCIJFER:
Motivering:(verplichtinvullen)
Beoordelaar:
![Page 52: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/52.jpg)
Naamdocent Datum Handtekening
1ebeoordelaar
2ebeoordelaar
Beoordelingonderzoeksrapportage
1. Bepaalperonderdeelhetaantaltoetekennenpuntendathetbestepastbijhetbereikteeindniveauvandestudent.Lichtdittoeophetformulierbijdemotivering.
2. Bepaaleindbeoordelingalsvolgt(cesuur):i. Somtoegekendepunten/10geefteindscoremet1decimaal(afgerondnaar
boven)ii. Indieneindcijfer>5,5danisdetoetsOnderzoeksrapportagebehaald.
Maximaalaantaltoetekennenpuntenperonderdeel:
Onderdeel Max.aantalpuntenSamenvatting 5 Inleiding 10Methoden 20 Resultaten 25 Discussieenconclusie 25Aanbevelingen 10 Vormeisen 5 Totaal Max.100
![Page 53: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/53.jpg)
Criteriat.b.v.debeoordelingvandeonderzoeksrapportage
Punten
VSamenvatting(max.5punten)
Desamenvattingbevateenprobleemanalyse.
Desamenvattingbevatdeprobleem–endoelstellingeneventuelehypothese(n).
Desamenvattingbeschrijftbondigdemethode(aanpak)vanhetonderzoek.
Desamenvattinggeefteenopsommingvandebelangrijksteresultatenvanhetonderzoek.
Desamenvattingbevateenconclusie,waarinantwoordwordtgegevenopdeonderzoeksvraageneventuelehypothese(n).
Desamenvattingbevateenkortediscussie,waarinonderzoeksmethodeenonderzoeksresultatenwordengeëvalueerd.
Desamenvattingbevatkernachtigbeschrevenaanbevelingen,waarondersuggestiesvoorvervolgonderzoek.
Inleiding (max.10punten)
Indeinleidingisdeaanleidingendecontextvanhetpraktijkonderzoekbeschreven.
Indeinleidingisdeprobleemanalysevoorhetonderzoekbeschrevenopbasisvanvooronderzoek(indepraktijkenliteratuuronderzoek).
Vanuitdeprobleemanalysewordendeverpleegkundigeenmaatschappelijkerelevantievanhetonderzoekgemotiveerd.
Vanuitdeprobleemanalyseiseenkernachtiggeformuleerdeprobleemstellingbeschreven.
![Page 54: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/54.jpg)
Eriseenkernachtigedoelstellinggeformuleerdwaarindefunctievanhetonderzoekvoorzoweldestudentalsdeorganisatieenopdrachtgevertotuitingkomt.
Uitdeprobleemstellingvolgtdehoofdvraagvanhetonderzoek.
Relevantebegrippenuitdehoofdvraagzijntoegelichtengedefinieerd(begripsafbakening).
Aandehandvandetoelichtingopdehoofdvraagzijndeelvragengeformuleerd.
![Page 55: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/55.jpg)
Punten
Onderzoeksontwerp(maximaal20punten)
Deonderzoeksstrategie(kwantitatief/kwalitatiefofmixedmethodsdesign)isonderbouwdvanuitzoweltheoretischalspraktischoogpunt(tijd,geld,beschikbaarheid).
Erwordteentoelichtinggegevenopdeonderzoekspopulatie,eeneventuelesteekproef,dewijzevansteekproeftrekkingendewijzevanwerving.Degemaaktekeuzeszijnonderbouwd.
Dedataverzamelingsmethode(n)is/zijnpassendbijdegekozenonderzoeksstrategie,deprobleemstelling,doelstelling,vraagstellingeneventueledeelvragen.
Deontwikkelingvaneeninstrumenttenbehoevevandedataverzamelingisbeschrevenendestappendiedaarinzijngemaaktzijninzichtelijkenbeargumenteerd(inclusiefoperationalisatie:omzettenvanrelevantetermennaarmeetbarebegrippen)
EN/OF
deselectievaneenbestaandinstrumentisbeschrevenendestappendiedaarinzijngemaaktzijninzichtelijkenbeargumenteerd.
Hetmeetinstrumentisalsbijlageopgenomen.
Erwordttoegelichtwatdebetekenisisvanresponsinhetonderzoekendaarbijwordteenrelatiegelegdmethettypeonderzoeksstrategiewaarvoorisgekozen.
Erwordtaangegevenopwelkewijzemenderesponsheeftwillenbevorderen.
Erwordtuitgelegdhoedestudentiniederefasevanhetonderzoekdekwaliteitvanhetonderzoekheeftwillenbevorderenintermenvanbetrouwbaarheid,validiteitenbruikbaarheid.
Vanuithetoogpuntvandegekozenonderzoeksstrategie(kwantitatief/kwalitatief/mixedmethods)ishierbijgebruikgemaaktvandejuisteterminologieenzijndegemaaktekeuzesnauwkeurigonderbouwd.
Erwordtonderbouwdopwelkewijzeerrekeningwerdgehoudenmetjuridischeen/ofethischeaspectenvanhetonderzoek.
Deanalyseprocedurevanverzameldegegevensinhetonderzoekwordtonderbouwdencorrectbeschreven.
Dewijzevandata-analyseispassendbijdegekozendataverzamelingsmethode(n).
![Page 56: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/56.jpg)
Punten
Resultaten(maximaal25punten)
Erwordteenobjectiefenzoonafhankelijkmogelijkbeeldgeschetstvandebelangrijksteverzameldeonderzoeksgegevens.
Erwordteenbeschrijvinggegevenvanderesponsvanhetonderzoek.
Debelangrijksteresultatenwordenbijkwantitatiefonderzoekfeitelijkweergegeven,zonderinterpretatieenconclusie.
Bijdebeschrijvingvanderesultatenvankwalitatiefonderzoekwordtdeinterpretatiediehierdeelsalplaatsvindtzichtbaargemaakt.
Punten
Discussieenconclusie(maximaal25punten)
Dediscussiegeefteenonderbouwdeinterpretatievanresultatenenbevateen
evaluatievangebruiktemethodenenvanresultaten.
Indeconclusiewordtdevraagstellingherhaaldenwordthieropantwoordgegeven.
Indeconclusiewordenresultatengeïnterpreteerdenwordthieraaneenconclusieverbonden,zondercijferstevermeldenofnieuwefeitenaantehalen.
Indediscussiezijnuitsprakenonderbouwdmetrelevanteliteratuur.
![Page 57: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/57.jpg)
Aanbevelingen(maximaal10punten)
Punten
Deaanbevelingenzijnhelder,eenduidig(vooréénuitlegvatbaar)enresultaatgerichtbeschrevenenzijngerichtophetonderzoeksonderwerp.
Erwordenconcretesuggestiesvoorverbeteringenenvervolgonderzoekgedaandiehaalbaarenopkortetermijnterealiserenzijn.
Punten
Vormeisen(maximaal5punten)
Erzitsamenhangtussendeonderdelenvanhetonderzoeksverslag.
Eventueelgebruiktetabellenenfigurenzijngebruiktterverduidelijkingvanderesultatenenzijnbondigtoegelicht(indienvantoepassing).
Eriseenconsistenteliteratuurlijstmetreferentiesnaarzoveelmogelijkwetenschappelijkeartikelen.
LiteratuurlijstenbronvermeldingvoldoeninvormenstructuuraandeeisenzoalsgesteldinhetdocumentSchriftelijkeWerkstukkenVormcriteria.
Erissprakevanactieftaalgebruik,eencorrecteformuleringenstijlgebruik.
Erissprakevaneenverzorgduiterlijkenhetgeheelisuitgewerktvolgensdealgemeneeisendiegeldent.a.v.delay-out(volgensSchriftelijkeWerkstukkenVormcriteria).
Totaalaantalpunten(maximaal100punten):
![Page 58: De betekenis van de kunstinterventie ‘de babbelbox’ voor ... · meetbare aspecten en de innerlijke beleving onderzocht. De verzamelde data zijn gestructureerd en geanalyseerd](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071017/5fd0d9bc47a2ca6a89653801/html5/thumbnails/58.jpg)