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Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología Programa Institucional de Tutoría Estudiantil

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Page 1: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

Datos Generales

Departamento de Orientación y Psicología

Programa Institucional de Tutoría Estudiantil

Page 2: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

Datos de crecimiento

46913858

51514011

5366

79699352

10287

16455

18759

19330

0

5000

10000

15000

20000

25000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Consultas anuales PTE(Nº de veces que los estudiantes asisten a tutoría)

Page 3: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

Datos de crecimiento

92 97108

134

186

247

305

376

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Tutores nombrados anualmente

Page 4: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

Datos de crecimiento

1120

1382

1960

2700

2953

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

2012. 2013. 2014. 2015. 2016.

Estudiantes atendidos anualmente en tutoría

Page 5: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

Se realizaron dos actividades de capacitación para tutores de EA y del PTE y elaboración de material didáctico. Participaron 108 estudiantes

en el primer taller y 69 en el segundo.

Acciones realizadas y resultados

Page 6: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

Resultados de las evaluaciones a tutores II-17

Page 7: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

Resultados de las evaluaciones a tutores II-17

Nota: La escala de evaluación utilizada fue de 1 a 5, donde 1 significa Nunca y 5 Siempre.

4,15

4,23

3,69

3,54

4,08

3,77

4,46

4,31

4,54

4,46

4,08

3,92

0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00

Explicación clara de contenidos.

Enseña a reconocer y corregir tipos de errores comunes.

Estimula la participación y el pensamiento crítico.

Sugiere bibliografía o ejercicios para la casa.

Utiliza o realiza prácticas con ejercicios de exámenes.

Retoma conocimientos previos del tema por desarrollar.

Es responsable y puntual con su horario.

Muestra interés por el estudiante y lo motiva.

Es respetuoso, comprensivo y genera confianza.

Muestra un buen dominio de la materia.

Formula preguntas para verificar comprensión de los…

Señala los contenidos por reforzar.

Evaluación tutores Matemática

Page 8: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

Porcentajes de Aprobación

56,11%

55,61%

58,40%

59,19%

58,72%

60,63%

56,70%

68,89%

68,26%

71,09%

74,51%

65,43%

69,53%

58,40%

74,02%

79,04%

74,39%

80,64%

75%

77,38%

70,83%

0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% 90,00%

I-2017

II-2016

I-2016

II-2015

I-2015

II-2014

I-2014

Porcentajes de aprobación según asistencia a tutoría del I-2014 al I-2017

Asistencia 5 veces o mas Con tutoría Sin Tutoría

Page 9: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

52,69

42,73

57,47

41,02

74,09

56,08

44,26

76,56

53,13

62,50

73,91

64,29

95,00

16,67

57,14

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00 100,00

Matemática General

Cálculo Diferencial e Integral

Cálculo y Álgebra Lineal

Matemática Discreta

Ecuaciónes Diferenciales

Porcentajes de aprobación por curso - Matemática

5 consultas o más Con tutoría Sin tutoría

Porcentajes de Aprobación I-2017

Page 10: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

Registro de consultas

Escuela Semestre

I-12 II-12 I-13 II-13 I-14 II-14 I-15 II-15 I-16 II-16 I-17 II-17

Matemática (CA) 579 322 795 334 583 184 1037 480 788 863 1181 577

Page 11: Datos Generales Departamento de Orientación y Psicología

Tutores(as) de Matématica

Semana 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 TOTAL

Curso31 julio-4 agosto

7-11 agosto

14-18 agosto

21-25 agosto

28 agosto-1 setiembr

e

4-8 setiembr

e

11-15 setiembr

e

18-22 setiembr

e

25-29 setiembr

e

2-6 octubre

9-13 octubre

16-20 octubre

23-27 octubre

30 octubre-

3 noviemb

re

6-10 noviemb

re

13-17 noviemb

re577

AYMERICH PICADO CARLOS JOSUÉ

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

5 7 2 6 0 1 3 2 2 0 5 0 0 4 12 49

CASTRO ALVARADO SEBASTIÁN MATEMÁTICA GENERAL 0

2 1 2 2 2 0 1 1 0 0 3 0 1 1 2 18

DURÁN NAVARRO SARA MATEMÁTICA GENERAL 00 0 0 1 5 2 0 1 1 0 3 0 0 1 14

GARRO SÁNCHEZ ELBERTH ADRIÁN CÁLCULO 0

5 0 4 6 7 4 4 3 5 0 0 1 4 43

HERNANDEZ LOPEZ CARMEN ARACELY

ESTUDIADEROS MATEMATICA 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5

MATA SEGURA FRANCINI MATEMÁTICA GENERAL 01 0 3 2 1 0 1 1 1 2 4 0 2 1 1 20

MENA CECILIANO PABLO JOSUE

CÁLCULO Y ÁLGEBRA LINEAL 0

1 0 2 4 0 0 3 2 1 1 1 0 0 0 0 15

MONGE CALVO KEVIN ANDRÉS MATEMÁTICA GENERAL 0

0 2 2 2 3 1 0 4 0 4 10 2 1 5 3 39

MURILLO RODRIGUEZ JOSELYN

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 0

1 1 1 4 0 0 1 3 0 4 9 2 1 27

MURILLO RODRIGUEZ SAMUEL

CÁLCULO Y ÁLGEBRA LINEAL 0

2 3 2 2 4 0 3 1 0 1 3 2 2 2 1 28

NÚÑEZ ARAYA ISAAC DAVID MATEMÁTICA DISCRETA 01 3 6 5 1 1 2 2 2 3 1 0 3 1 0 31

OBANDO VENEGAS EDWIN DAVID

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 0

3 1 0 8 4 4 4 4 0 3 12 1 5 4 3 56

SOLANO ASENJO RODOLFO CÁLCULO SUPERIOR 09 3 7 7 23 4 7 1 6 14 9 5 11 7 2 115

VALVERDE ARREDONDO VERONICA MARIA

ECUACIONES DIFERENCIALES 0

5 10 8 11 0 3 7 7 1 4 8 3 1 68

VILLALOBOS VILLEGAS JERVIS NEURJIN

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 0

1 0 3 0 0 0 1 2 0 2 8 5 4 4 3 33

VIQUEZ GONZALEZ MAUROCÁLCULO DIFERENCIAL E

INTEGRAL 00 0 0 1 0 0 0 0 0 6 2 2 5 16

Registro de consultas

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