daftar pustaka - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/5193/8/daftar_pustaka.pdf · 159 daftar pustaka...
TRANSCRIPT
159
DAFTAR PUSTAKA
Alwi, Hasan. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Aminuddin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Anitah W, Sri, dkk. 2007. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Arifin, Zaenal. 2009. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Aqib, Zaenal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.
Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Azwar, Syaifuddin. 2003. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2009. Teori Belajar &Pembelajaran.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Basrowi dan Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka
Cipta.
BSNP. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta: Badan
Standar Nasional Pendidikan.
Dananjaya, Utomo. 2011. Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Nuansa.
Damayanti, D. 2013. Buku Pintar Sastra Indonesia: Puisi, Sajak, Syair, Pantun,
dan Majas. Yogyakarya: Araska.
DePorter, Bobbi dan Mike Hernacki. 2001. Quantum Learning. Jakarta: Kaifa.
Dinarti, Dian. 2013. ”Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi dengan
Metode Peta Pikiran dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Artikel
Penelitian. Pontianak: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Tanjungpura.
Djamarah, Syaiful bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta. Rineka Cipta.
Djiwandono, M. Sunardi. 1996. Tes Bahasa dalam Pengajaran. Bandung: ITB.
160
Efendi, Joni Lis. 2011. Mengapa Pemuda Kita Tidak Bisa Menulis.
(http://edukasi.kompasiana.com/2011/07/23/mengapa-pemuda-
kitatidakbisa-menulis-382140.htmldiunduh tanggal 5 Juni 2015).
Hairuddin, dkk. 2007. Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar. Jakarta.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Hamalik, Oemar.. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Sinar Grafika.
2009. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta: bumi aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Hernowo. 2002. Mengikat Makna (Kiat-Kiat Ampuh untuk Melejitkan Kemauan
Plus Kemauan Membaca dan Menulis Buku). Bandung: Kaifa.
Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Iskandarwasid, Dadang Sunendar. 2009. Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ismawati, Esti. 2011. Perencanaan Pengajaran Bahasa. Surakarta: Yuma
Pustaka.
Kanzunnudin, Mohammad. 2011. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi.
Rembang: Yayasan Adhigama.
Keraf, Gorys. 2001. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka
Utama.
Komalasari, Kokom. 2013. Pembelajaran Konstektual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT. Refika aditama.
Majid, Abdul. 2014. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi.
Murtono. 2010. Menuju Kemahiran Berbahasa Indonesia Langkah Maju Menulis
Karya Ilmiah. Surakarta: UNS Press.
161
Muslich, Masnur. 2011. Melaksanakan PTK Itu Mudah (Classroom Action
Reseacrh) Pedoman Praktis Bagi Guru Profesional. Jakarta: Bumi Aksara.
Munsyi, Alif Danya. 2012. Jadi Penulis? Siapa Takut!: Arahan Mudah Menulis
Berita, Puisi, Prosa, dan Drama dalam Bahasa Indonesia yang Pas.
Bandung: Kaifa.
Mohamad, Suparno. 2008. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis
Kompetensi. Yogyakarta: BPFE.
Nurjamal, Daeng dan Warta Sumirat. 2010. Penuntun Perkuliahan Bahasa
Indonesia. Bandung: Alfa Beta.
Puji Santosa, dkk. 2009. Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Poerwanti, Endang, dkk. 2008. Asesmen Pembelajaran SD. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Nasional.
Rahayu, Minto. 2007. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta:
Erlangga.
Rosidi, Imron. 2009. Menulis Siapa Takut. Yogyakarta: Kanisius.
Sadiman, Arief S, dkk. 2010. Media Pendidikan: Pengertian Pengembangan dan
Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Sam‟s, Rosam Hartiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta:
Teras.
Sanjaya, Wina. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada
Media Grup.
Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: Kencana.
Siregar, Evelin, dan Hartini Nara. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor:
Ghalia Indonesia.
162
Slamet, St. Y dan Kundharu Saddhono. 2014. Pembelajaran Keterampilan
Berbahasa Indonesia; Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Slameto. 2010. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Soehendro, Bambang. 2006. Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Subyantoro. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Semarang: Rumah Indonesia.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya Offset.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugono, Dendy, dkk. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT
Gramedia Pustaka Utama.
Sujarweni, Wiratna, dan Poly Endrayanto. 2012. Statistika untuk Penelitian..
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sukardi, 2013. Metode Penelitian Tindakan Kelas: Implementasi dan
Pengembangannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Sulistiyana, Wahyu. 2011. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita
Pendek Dengan Metode Peta Konsep (Mind Mapping) (PTK Pada Siswa
Kelas VIII A SMP 4 Sukoharjo)”. Disertasi. Surakarta: Program
Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Suprananto, Kusaeri. 2012. Pengukuran dan Penilaian Pendidikan. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Suprihatiningrum, Jamil. 2013. Strategi Pembelajaran: Teori & Aplikasi.
Yogyakarta: Az-Ruzz Media.
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning (Teori & Aplikasi Paikem).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suryabrata, Sumadi. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jakarta: Kencana Prenamedia Group.
Susilana, Rudi. 2009. Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penuliasan Karya
Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka.
Syahrir. 2010. Metodologi Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Naufan
Pustaka.
163
Syarif, Elina, dkk. 2009. Pembelajaran Menulis. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progesif. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep,
Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana.
Yusuf, M, Yunan. 2007. Peraturan Pemerintah Pendidikan Nasional Nomor 20
Tahun 2007 Tentang Standar Penilaian Pendidikan. Jakarta: Badan
Standar Nasional Pendidikan.
Winataputra, Udin S. 2007. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas
Terbuka.