día 2, sesión 2 lenguaje
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Importancia de la audición en el desarrollo de lenguaje y áreas pre- fonatorias.
Sesión 2
Lic. Kristine Jiménez
* Importancia de la audición en el lenguaje
*La audición
*Discriminación auditiva.
*Discriminación y percepciónauditiva
● Una de las áreas más afectadas en las personas con SD es el lenguaje.
● Por lo tanto también la percepción ydiscriminación auditiva.
⦿Sonido prolongable
⦿Sonido no prolongable
*Discriminación y percepciónauditiva
● Discriminación con vocales● Las vocales se clasifican en tres tipos:
*Abiertas /a/ /o/*Medias /u/ /e/*Cerradas /i/
*Discriminación y percepciónauditiva
*Pares mínimos
● Son dos sonidos relacionados articulatoriamente que, si al cambiarse el uno por el otro hay cambio de significado.
son dos fonemas distintos.
● Es importante trabajar un fonema corto /p/ y uno largo /m/.
*Actividades
⦿ Trabajar la vocal o el fonema aislado en las
diferentes posiciones.
⦿ Juegos de memoria auditiva.
⦿Clasificación de imagen con la palabra.
⦿Marcar el fonema en diferentes texturas.
⦿Percepción y discriminación auditiva.
*Problemas con los que se enfrenta el niño con síndrome de Down
● Los niños con SD tienen mayor comprensión que expresión.
● La estructuración del lenguaje es limitada.
● Presentan pérdidas auditivas leves o moderadas por otitis.
● Hipotonía muscular generalizada.● Memoria a corto plazo.
*Áreas pre- fonatorias
● Ejercicios orofaciales● Succión ● Masticación● Deglución
*Succión ● Por lo general es arrítmico.● No hay fuerza en labios y lengua.● Enseñar a la madre a amamantar a su
hijo.● Ambiente tranquilo y agradable.● Postura correcta.● Estimular la succión.● Tiempo suficiente.● Libre demanda.● Tetillas de autorregulación de flujo
Succión ● Es un reflejo que se dan en los primeros
días al nacer.
Succión ● Es importante fortalecer los músculos
laterales.
Succión ● Al presentar mayor fuerza en los músculos de las
mejillas y lengua existen otras alternativas.
Masticación ● Hipotonía muscular.● Los movimientos son arrítmicos.● No hay una adecuada coordinación de
los labios y la boca.● Lateralización de la lengua.● Bolo alimenticio.
Deglución ● Disfagia( dificultad para deglutir)● Atragantamiento.● Congestión .● Ojos rojos y llorosos.
Terapia orofacial
● Labios ● Lengua ● Mandíbula
Soplo
● Presión labial.● La lengua no debe de
intervenir en el soplo.● Diferentes boquillas. ● Fortalecer las mejillas.