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FUNÇÕES DA LINGUAGEM

Prof. Cirenio Soares - CEM 02/Gama

3. Contexto relacionado a emissor e receptor.4. Função que tem por objetivo prolongar o

contato com o receptor ou iniciar umaconversa, caracteriza-se pela repetição determos. Ex.: "O que você acha dos políticos? -Olha, no meu ponto de vista, sabe, eu achoque,...bem...como eu estava dizendo, ospolíticos, sabe como é né? É isso aí".

6. Função que utiliza o código para explicar opróprio código. Um bom exemplo dessafunção são os dicionários da línguaportuguesa.

8. Nível de linguagem que é empregado nocotidiano. Geralmente é informal, incorporagírias e expressões populares e não obedecenormalmente às regras da gramáticanormativa.

11. Conteúdo transmitido pelo emissor.12. Conjunto de signos usado na transmissão e

recepção da mensagem.13. Meio pelo qual circula a mensagem: TV, rádio,

jornal, revista, cordas vocais, ar...14. Função da linguagem que traduz opiniões ou

emoções do emissor. Essa linguagem secaracteriza quando alguém expressa suaopinião sobre determinado assunto. Ex.: "Euacho que aquele rapaz não está passandobem, parece que está com febre".

15. Nível de Linguagem mais formal, que segueos princípios da gramática normativa. Éempregado na escola, no trabalho, nos jornaise revistas.

16. Linguagem que utiliza qualquer código ondenão existem palavras; há o uso de outrosrecursos para transmitir uma mensagem:gestos, desenhos, expressões faciais, cores,etc.

1. Linguagem que utiliza palavras (faladas ouescritas) pra transmitir uma mensagem.

2. Função da linguagem que traduz a realidadeexterior ao emissor. Ex.: os jornais sempreutilizam esse tipo de linguagem pois, relatamfatos verdadeiros, os livros didáticos, dehistória, geografia, etc., também usam essamesma linguagem.

5. É o que recebe, decodifica a mensagem.7. Função que enfatiza a elaboração da

mensagem de modo a ressaltar o seusignificado. Ao utilizar essa função o autor sepreocupa com rimas e comparações bemescolhidas, dando importância fundamental àmaneira de estruturar a mensagem.

9. Função que tem por objetivo influir nocomportamento do receptor, por meio de umapelo ou ordem. As propagandas veiculadasna televisão são um bom exemplo desse tipode linguagem. Ex.: "Compre o sabãoespumante, que borbulha melhor do quequalquer outro!".

10. Aquele que emite, codifica a mensagem.

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