cycle 3 pavillon bretagne promenade en iroise · certains produisent des sons pour communiquer ou...
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Le Laboratoire planctoniqueLes aquariologistes d’Océanopolis utilisent ce laboratoire pour cultiver et élever de nombreux organismes marins.
Observe le laboratoire planctonique.Complète le texte avec les mots suivants : Algues microscopiques Méduses
Attrape, dans le creux de ta main, les algues microscopiques et les animaux du plancton, comme le ferait un scientifique avec un filet à plancton. Coche le plancton animal.
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Les techniciens d’Océanopolis cultivent des dans les grandes cuves et élèvent des dans les aquariums.
Mollusque Papillon de mer
Microalgue Petroneis monilifera
Larved’oursin
Méduse Pelagia noctiluca
Microalgue Dytilum brightwelli
Larve de crabe
Copépode
Crustacé Phronima sp
Qui est mangé par qui ?
Relie les animaux par la flèche : est mangé par
Sardine
Lieu
Zooplancton
Phoque
Phytoplancton
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Les espèces de l’Iroise sont liées par des chaînes alimentaires.L’homme en tant que super prédateur occupe le dernier maillon de certaines de ces chaînes.
Quel est le régime alimentaire des coquilles Saint-Jacques ?
Hypothèse :
Réponse :
La vie dans le sableÀ marée basse, de nombreux petits animaux trouvent refuge sous les rochers en attendant que la mer remonte.
Qui se cache dans le sable ? Coche les bonnes espèces.
Le crabe dormeur
L’arénicoleLa nasse
La blennie Le carrelet
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Le sais-tu ?
Lors d’une pêche à pied, il faut toujours remettre les rochers comme tu les as trouvés. Les algues ont besoin de lumière pour leur croissance et les animaux d’humidité en attendant que la mer remonte.
La vive
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Le MinilabObserve les animaux. Relie chaque animal à ses attributs.
Note pour chaque ensemble la lettre correspondante :
B Bivalves
C Crustacés
G Gastéropodes
E Échinodermes
M Mollusques
Yeux-bouche
Squelette externePattes articulées 2 paires d’antennes
Pieds ventouses
ManteauCoquille unique
Coquille enroulée
Coquille divisée
Le bulot
L’étoile de mer
L’oursin
La coquille Saint-Jacques
Le crabe vert
Le sais-tu ?
L’oursin broute les algues. Il possède un « appareil dentaire » très connu : la lanterne d’Aristote, constituée de 5 mâchoires et 5 dents.
La conchyliculture La conchyliculture française se positionne au deuxième rang européen. Elle produit environ 200 000 tonnes de coquillages par an.
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Cite trois mollusques les plus représentatifs de la conchyliculture en Bretagne.
Numérote le schéma en utilisant la légende suivante :
1 Hiver et Printemps suivants : Développement des moules sur les bouchots
5 À partir de septembre : Enroulage des cordes autour des bouchots
2 Mars : Ponte, fécondation et naissances des moules
4 Avril / Mai : Fixation du naissain sur cordes
3 Juillet / Août : Développement des naissains sur les cordes
1.2.3.
De la larve à l’assiette : la moule
Cite trois prédateurs des élevages conchylicoles :
1.2.3.
Écoute les sons émis par la langouste rouge. Elle est appelée « grillon des mers ».Comment produit-elle ces sons ? Coche la bonne case.
Le grillon des mers
La forêt de laminaires
Les animaux marins sont loin d’être silencieux ! Certains produisent des sons pour communiquer ou chasser ; quelques-uns émettent des bruits « mécaniques ».
Les laminaires sont les plus grandes algues de nos régions. Certaines atteignent 4 à 5 mètres de hauteur. 800 espèces sont recensées en Bretagne.
En secouant la queue
En frottant ses antennes
En frottant ses pattes
Coche les bonnes cases. Pour leur croissance, les algues ont besoin de :
La chimiosynthèse
L’endosynthèse
La photosynthèse
Quel est le nom de cette réaction chimique ?
Eau
Dioxygène
Sels minéraux
Dioxyde de carbone
Lumière
Plancton
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La paroi rocheuseObserve les fonds rocheux. Ils sont colonisés par des animaux de formes diversifiées. Retrouve l’ascidie et l’anémone perle. Que mangent ces animaux ?
Quelles techniques utilisent-ils pour collecter leur nourriture ? Complète les phrases avec les bons mots : Filtre Capture
L’anémone perle ses proies avec ses tentacules.
L’ascidie possède deux siphons et l’eau pour se nourrir.
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Anémones perles
Ascidies
Gorgones
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