Intervención Educativa en Problemas Fundamentales de

Desadaptación SocialEducación SocialCurso 2009-010

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Intervención Educativa en Problemas Fundamentales de Desadaptación Social

Clara Isabel Fernández Rodicio.Pavillón II, Baixo, Despacho 26Teléfono: 988 38 71 35

cirodicio@uvigo.es

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Tutorías: 1er Cuadrimestre:

Mañanas:Martes: 10h. a 11h.Miércoles: 9h. a 12h.

2º Cuadrimestre:Mañanas:

Martes: 9.30h. a 11h. Miércoles: 8.30h. a 11h.

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Curso: 3º Educación SocialTipo:

TRONCALAnual

Créditos totales: 9Créditos Aula: 6Créditos Prácticos: 3

Nº Alumnos:

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Grupos Prácticas: 2Departamento X04:

Didáctica, Organización Escolar y Métodos de Investigación

Área 215: Didáctica y Organización Escolar

Profesora:Clara Isabel Fernández Rodicio

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Parte teórica: introductorio + 9 Bloques.

0. Presentación del programa de la materia. Presentación de la materia de Estudio.1. Introdución.2. Aspectos conceptuales y contextuales.3. Marco legal e institucional.4. La protección de menores en el Estado Autonómico.5. La situación de riesgo.6. La situación de desamparo.7. El acogimiento familiar.8. El acogimiento residencial.9. Informes.

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Parte teórica: introductorio + 9 Bloques.

Manual de la materia (Teórico):

MARTINEZ GARCÍA, CLARA (2007) LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN DE MENORES EN LA ESPAÑA DE LAS AUTONOMÍAS: SITUACIÓN DE RIESGO Y DESAMPARO DE MENORES. ACOGIMIENTO FAMILIAR Y ACOGIMIENTO RESIDENCIAL. Madrid: Dykinson.

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Parte práctica: 9 Bloques.

0. Breve historia del acogimiento residencial.1. La programación del trabajo del centro de acogida.2. El trabajo del educador de menores.3. Modificación de conducta infantil.4. Observación y registro de conductas.5. El educador social ante los conflictos y los problemas de comportamiento y disciplina6. Habilidades de comunicación.7. Documentos de trabajo.8. Programas de educación social.

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Parte práctica: 9 Bloques.

Manual de la materia (Práctica):

FERNÁNDEZ MILLÁN, J.M., HAMIDO MOHAMED, A. E FERNÁNDEZ NAVAS, M. (2007) EL EDUCADOR SOCIAL DE MENORES. CUADERNO DE APRENDIZAJE. Madrid: Psicología Pirámide. ( Biblioteca).

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Blog de la asignatura: http://intereduvigo.blogspot.com/

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Examen Teoría 40%

Prácticas 20%

Actividades 40%

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EVALUACIÓNExamen (4 puntos).Actividades de Aula(4 puntos).Prácticas (2 puntos) (Obligatorio entregar las prácticas para presentarse al examen).

EXAMEN: FECHA OFICIAL DEL EXAMEN (EXAMEN FINAL).

POR ACUERDO DEL GRUPO CLASE SE PODRÁ REALIZAR UNA PRUEBA AL FINALIZAR EL 1er CUADRIMESTRE.

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Parte teórica: Clases centradas en los contenidos teóricos. Lección magistral.

Actividades de Aula:

Resolución de ejercicios individualmente o en grupo bajo la supervisión de la profesora. (Seminarios, subrayados, esquemas, debate dirigido, mapas conceptuales, mapas conceptuales).Actividad autónoma del estudiante: lectura y estudio, exposición oral de contenido mediante presentación en power point.

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ALUMNOS NO ASISTENTES. Deberán comunicar su situación durante el primer mes de clase. Deberán entregar su ficha y presentarse a la profesora de la materia y realizarán una lectura complementaria de uno de los libros, a escoger, de los que aparecen en la bibliografía.

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ALUMNOS NO ASISTENTES.Parte prácticaActividades de AulaParte teórica

Se utilizará el blog de la asignatura para su seguimiento

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TODOS LOS ALUMNOS DEBERÁN ENTREGAR UNA FICHA CON SUS DATOS AL INICIO DEL CURSO.

ASISTENCIA OBLIGATORIA DEL 80% DE LAS CLASES Y DE LAS PRÁCTICAS (control de asistencia).

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