curso moodle tarea 2
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Funcionalidad de los bloques de Moodle
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Bloques de Moodle
El entorno que envuelve un curso en Moodle, puede variar de acuerdo a las necesidades del profesor y los alumnos. Esta personalización se logra mediante el uso de los bloques de Moodle.
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Bloques de Moodle• Son ítems que pueden variar de acuerdo a la versión del
programa
• Se ubican a la derecha o izquierda del sitio.
• El centro de la página se reserva para mostrar las categorías o el contenido propio del curso, es decir, los vínculos a recursos y actividades.
• Pueden eliminarse o moverse de lugar
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Bloques de Moodle• Pueden ser habilitados y configurados por el usuario que
tenga los permisos necesarios
• Algunos bloques pueden repetirse dentro de un curso
• La cantidad de bloques que se muestran dependen del contexto • Ejemplo página de inicio o contenido del curso
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Bloques de Moodle• El contenido se muestra de acuerdo al usuario:• Profesor• alumno
• Pueden ser:
• Estándar: se instalan con el programa Moodle
• No estándar: para instalarse se deben descargar
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Bloques de Moodle• Según la forma en que trabajan pueden ser:
• Independientes: no interactúan con otros bloques, por ejemplo Bloque HTLM
• Colaborativos: por ejemplo el bloque Calendario interactúa con el bloque Eventos Próximos
• Todos los usuarios interactúan con los bloques
• Pueden verse de maneras distintas
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Bloques de Moodle
Al crear un curso se habilitan una serie de bloques, pero si es necesario, el usuario puede incluir otros bloques, siempre que cuente con los permisos correspondientes.
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Bloques de Moodle• Gráficamente se presentan como paneles expansibles
• Permiten obtener información rápidamente
• Permiten la interacción entre el profesor y los alumnos
• El nombre de cada bloque es relativo a su función
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Funcionalidad de los bloques Moodle
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Bloque: Personas
• Agrupa opciones relacionadas con la información recogida por Moodle sobre los participantes del curso (alumnos o profesores)
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Bloque: Actividades
• Permite obtener de forma rápida información de las actividades y tareas a realizar en el curso
• Su contenido varía de acuerdo a las actividades que hay que realizar.
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Bloque: Administración
• En este bloque el profesor configura el aspecto del curso, añade actividades o hace copias de las claves de seguridad
• El usuario accede a diferentes herramientas administrativas en función de su perfil
• Desde este bloque el alumno puede revisar sus calificaciones, cambiar su contraseña o darse de baja en el curso
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Bloque: Búsqueda en los foros
• Permite encontrar intervenciones en los foros
• Se puede buscar introduciendo un termino o por medio de un formulario de búsqueda avanzada
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Bloque: Novedades
• Resume los anuncios publicados en el foro de novedades
• Permite acceder al anuncio completo
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Bloque: Eventos próximos
• Ayuda a recordar próximas actividades
• Los eventos pueden programados en el curso o por el alumno
• Los eventos se programan en el bloque calendario
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Bloque: Actividad reciente
• Muestra la actividad realizada en el curso por los participantes, en las actividades, por los grupos, y en una fecha o rango de fechas determinadas
• El alumno puede valorar sus últimas participaciones en foros u otras actividades
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Bloque: Usuarios en línea
• Muestra las personas que están conectados al programa al mismo tiempo que el usuario que consulta y tiene la posibilidad de contactarlos, por ejemplo, mediante el bloque de mensajería interna
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Bloque: Mensajes
• Permite enviar mensajes privados a los demás participantes del curso o a los tutores
• No necesita correo electrónico, ni cliente de correo electrónico, solamente el navegador
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Bloque: Calendario
• El calendario muestra las fechas de interés en el transcurso del curso
• Además, permite al alumno programar sus propios eventos, como una agenda personal
• Hay cuatro tipos de eventos:• generales (para todos los cursos)• para miembros de un curso• para miembros de un grupo dentro de un curso• Programados por un alumno para sí mismo
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Bloque: Cursos
• Muestra al alumno los cursos en los que participa ordenados por categorías
• Permite el desplazamiento entre los cursos
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Bloque: HTLM
• Este bloque permite agregar texto y gráficos
• También puede incluirse un video, sonido, flash u otros elementos únicos en la página
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Bibliografía• Alcarar, A.(2009). “Moodel en profundidad: LosBloques”
Recuperado el 17 de julio de 2015 de http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_24/ANDRES_ALCARAZREY_2.pdf
• Manual de Moodle [Internet]. [cited 2015 Jun 17]. p. 0–60. Available from: http://uisrael.edu.ec/documentos/manuales/manualmoodle.pdf
• Moodle, plataforma de aprendizaje. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Recuperada el 17 de julio de 2015 de http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/184/cd/M2_bloques/tipos_de_bloques.html