Curso 2013/2014

MUNDO LABORAL

SISTEMA EDUCATIVO

Acceso a estudios relacionados

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

BACHILLERATO

CICLO FORMATIVOGRADO SUPERIOR

CICLO FORMATIVOGRADO MEDIO

UNIVERSIDAD

Prueba de acceso

Prueba de acceso

Prueba de acceso

BACHILLERATO

• Para acceder a cualquier Bachillerato necesitan el Título de Graduado en ESO o el Título de Técnico tras cursar una Formación Profesional de Grado Medio.

• Dura dos cursos académicos.• Pueden elegir entre 3 modalidades:

– Artes.– Ciencias y Tecnología.– Humanidades y Ciencias Sociales.

BACHILLERATO

• Permite realizar estudios superiores universitarios o un Ciclo Formativo de Grado Superior.

• Para acceder a la universidad tienen que poseer el título de Bachiller y pasar una prueba de acceso.

• La FP de Grado Superior, en principio, daría acceso directo a las diferentes carreras universitarias.

BACHILLERATO

• El Bachillerato se organiza en:

– Materias comunes a todas las modalidades.– Materias propias de cada modalidad (seis materias,

tres en cada curso).– Materias optativas (una en cada curso).

• Los alumnos podrán permanecer cursando Bachillerato cuatro años.

MATERIAS COMUNES EN 1º DE BACHILLERATOEstas materias son obligatorias independientemente de la modalidad elegida

Educación física (2 periodos lectivos).

Lengua castellana y Literatura I (3 periodos lectivos).

Filosofía y Ciudadanía (3 periodos lectivos).

Lengua extranjera I (3 periodos lectivos).

Ciencias para el Mundo Contemporáneo (2 periodos lectivos).

Religión /Sociedad, Cultura y Religión (2 periodos lectivos).

MATERIAS PROPIAS DE LA MODALIDAD 1º DE BACHILLERATO

MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA.

12 periodos semanales. (Cursar 3, obligatoriamente

las que tienen asterisco).

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.

12 periodos semanales. (Cursar 3, obligatoriamente

la que tiene asterisco).

ARTÍSTICO (Artes plásticas, imagen y diseño).

12 periodos semanales. (Cursar 3)

Biología y GeologíaFísica y Química*Matemáticas I*

Tecnología Industrial IDibujo Técnico I

Griego ILatín I

EconomíaHistoria del Mundo Contemporáneo*

Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I

Dibujo Artístico IDibujo Técnico I

Cultura AudiovisualVolumen

MATERIA OPTATIVA (UNA EN 1º DE BACHILLERATO) 3 PERIODOS SEMANALES

• Existen materias optativas comunes a todas las modalidades:– Segunda Lengua Extranjera.– Tecnología de la Información y Comunicación.

• Existen materias optativas propias de cada modalidad (Consultar anexo de optativas del instituto).

MATERIAS COMUNES 2º DE BACHILLERATOSon obligatorias independientemente de la modalidad elegida.

Lengua castellana y Literatura II (4 periodos lectivos).

Historia de España (4 periodos lectivos).

Lengua Extranjera II (3 periodos lectivos).

Historia de la Filosofía (3 periodos lectivos).

MATERIAS PROPIAS DE LA MODALIDAD2º DE BACHILLERATO

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

12 periodos semanales (Cursar 3)

HUMANIDADESY CIENCIAS SOCIALES

12 periodos semanales(Cursar 3)

ARTÍSTICO12 periodos semanales

(Cursar 3)

BiologíaQuímica

FísicaMatemáticas II

Dibujo Técnico IICiencias de la Tierra y

MedioambienteElectrotecnia

Tecnología Industrial II

Historia del ArteGeografía

Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II

Latín IIGriego II

Literatura UniversalEconomía de Empresa

Dibujo Artístico IIDibujo Técnico IIHistoria del Arte

DiseñoTécnicas de Expresión

Gráfico-Plásticas

MATERIA OPTATIVA (UNA EN 2º DE BACHILLERATO)4 PERIODOS SEMANALES

• Existen materias optativas comunes a todas las modalidades:– Segunda Lengua extranjera.– Tecnología de la información y comunicación.

• Existen materias optativas propias de cada modalidad (Consultar anexo de optativas).

• Para poder cursar una materia optativa de carácter progresivo deberá haberse cursado la correspondiente de 1º. En 2º puede cursarse como materia optativa una de la modalidad elegida o de otras diferentes siempre que la organización del centro lo permita (Consultar anexo de optativas) .

TÍTULOS DE GRADOARTES Y HUMANIDADES CIENCIAS

Español: Lengua y Literaturas

Biología

Estudios Árabes e Islámicos Ciencias del MarEstudios Franceses GeologíaEstudios Ingleses Matemáticas

Historia QuímicaHumanidades …

Traducción e Interpretación…

TÍTULOS DE GRADO

CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERÍA Y ARQUITECTURAEnfermería Arquitectura

Nutrición Humana y Dietética Ingeniería en Sonido e ImagenÓptica y Optometría Ingeniería Civil

Medicina Ingeniería InformáticaVeterinaria Ingeniería Multimedia

… Ingeniería Química…

TÍTULOS DE GRADOCIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Administración y Dirección de Empresas (ADE)

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Criminología

Derecho

Economía

Maestro en Educación Infantil…

Publicidad y Relaciones Públicas

Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Sociología

Turismo

…

FAMILIAS PROFESIONALES

• FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA.

• CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO.

• CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR.

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA• Acceso a la Formación Profesional Básica

Tener cumplidos quince años y no superar los diecisiete

• Estudiarás Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales: Lengua Castellana;

Lengua extranjera; Ciencias Sociales.

Bloque de Ciencias Aplicadas: Matemáticas y Ciencia Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional.

Módulos profesionales

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

• DuraciónLa FP Básica tendrá una duración de 2 años.

• TitulaciónTítulo Profesional Básico en la especialidad cursada.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

• Es necesario tener el título de Graduado en ESO, preferentemente en Junio, para asegurarse el acceso al ciclo deseado.

• Al finalizar el programa obtienen el título de Técnico.

• La cualificación profesional es de Nivel 2.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

• Es necesario tener el título de Bachillerato.

• Al finalizar el programa obtienen el título de Técnico Superior.

• La cualificación profesional es de Nivel 3.

¿QUÉ PASA CON MI FUTURO?

AUTOCONOCIMIENTO

Capacidades (¿Qué se me da bien o mejor?)Intelectuales

Sociales Manuales

Expectativas personales:¿Qué me gustaría estudiar el próximo curso y por qué?

¿En qué me gustaría trabajar en el futuro y por qué?Expectativas familiares:

¿Qué quiere tu familia que estudies y por qué? Personalidad:Fobias, aficiones

Carácter en general Interés por el estudio

INFORMACIÓN

Ciclos formativos

Bachilleratos

Mundo laboral

CRITERIOS DE TITULACIÓN Los alumnos recibirán el Título de Graduado en Educación Secundaria:

Cuando hayan superado todas las áreas. En SEPTIEMBRE podrán titular

Con evaluación negativa en una o dos materias, y excepcionalmente en tres. En estos casos, será la junta evaluadora quien proponga al alumno para la obtención del título, siempre que se cumplan los requisitos siguientes:

– No podrán obtener el título con Matemáticas y Lengua castellana y literatura, junto a una tercera materia suspensa.

– Que la Junta de Evaluación aprecie en el alumno posibilidad razonable de proseguir, con aprovechamiento, sus estudios posteriores.

– Que el alumno haya mostrado una actitud positiva y favorable. Indicadores de esa actitud positiva son los siguientes:• Asistir a clase con el material necesario.• Prestar atención y evitar comportamientos irrespetuosos y molestos. • Realizar las tareas y pruebas encomendadas en clase.

CRITERIOS DE TITULACIÓN DE DIVERSIFICACIÓN

Los alumnos recibirán el Título de Graduado en Educación Secundaria:

Cuando hayan superado todas las áreas. En SEPTIEMBRE

Con un ámbito suspenso no se titula.Se podrá titular con evaluación negativa en una o dos materias, y excepcionalmente en tres .

En estos casos, será la junta evaluadora quien proponga al alumno para la obtención del título, siempre que se cumplan los requisitos siguientes:– Que la Junta de Evaluación aprecie en el alumno posibilidad razonable de proseguir, con

aprovechamiento, sus estudios posteriores. – Que el alumno haya mostrado una actitud positiva y favorable. Indicadores de esa actitud

positiva son los siguientes:• Asistir a clase con el material necesario.• Prestar atención y evitar comportamientos irrespetuosos y molestos. • Realizar las tareas y pruebas encomendadas en clase.