Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje

Práctica 4

José Luis Venegas

OBJETIVO:

Este  portafolio de presentación tiene por finalidad presentar una evidencia digital, la cual se considera como el “ máximo” logro de aprendizaje en el curso de innovación con recursos educativos abiertos, a través de movilizar prácticas educativas .

EXPLORANDO POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN

Para la producción de materiales de innovación educativa se desarrollará una pagina web ( bajo la plataforma freewebs), en donde se proponen ciertas actividades y ligas de interés que apoyen en desarrollo de habilidades cognitivas y de pensamiento critico.

PRODUCCIÓN

SELECCIÓN

DISEMINACIÓN

MOVILIZACIÓN

EXPLORANDO POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN

Para la realización de la pagina web de apoyo se utilizará una plataforma gratuita llamada freewebs, ya que es una de las que ofrece mayores ventajas de diseño y además es muy amigable en su uso.

PRODUCCIÓN

SELECCIÓN

DISEMINACIÓN

MOVILIZACIÓN

EXPLORANDO POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN

Para realizar la promoción de la pagina de apoyo, se utilizará las redes sociales, youtube, así como también a través de blogs realizados exclusivamente para la diseminación, se propone el uso de estos medios, ya que son los más utilizados por los alumnos hoy en día.

PRODUCCIÓN

SELECCIÓN

DISEMINACIÓN

MOVILIZACIÓN

EXPLORANDO POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN

El conocimiento propuesto será transmitido a través de los alumnos , docente y autoridades educativas.

PRODUCCIÓN

SELECCIÓN

DISEMINACIÓN

MOVILIZACIÓN

Alumnos

Docentes

Autoridades

educativas

PLAN DE ACCIÓN• •

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AUDIENCIA

ENFOQUE

ACCIONES

EVALUACIÓN

Los principales beneficiarios de la presente actividad son alumnos del nivel medio superior que cursan las asignaturas de matemáticas. Como es una aplicación que se compartirá en la web, se podrá consultar a nivel internacional.

PLAN DE ACCIÓN

De acuerdo a lo propuesto en la agenda de practicas educativas abiertas (PEA) se toma el enfoque pedagógico para REA en el desarrollo de la potencialidad del uso de las tics, centrándose en el aprendizaje constructivo y colaboración entre pares. Además de la sensibilización de las REA a través de la experimentación práctica.

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AUDIENCI

A

ENFOQUE

ACCIONES

EVALUACIÓN

PLAN DE ACCIÓN

Para la creación de la pagina web de apoyo se realizarán las siguientes acciones:

Recolección de información que se utilizará como conocimiento. Creación de la pagina web Creación del blog para la diseminación Creación de videos en youtube para el desarrollo de las habilidades cognitivas.

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AUDIENCIA

ENFOQUE

ACCIONES

EVALUACIÓN

Soluciones tecnológicas: T.1 Garanticen el acceso a

tecnologías de la información y la comunicación (tics), fiables, como requisito en la adopción de y producción de REA.

Marcos de organización y procedimientos:

OF 1. Garanticen el libre acceso equitativo y democrático al conocimiento.

PLAN DE ACCIÓN

Para la evaluación de la propuesta de la REA se realizarán encuestas de satisfacción a los alumnos, así como también la comparación de los indicadores educativos para observar la mejora.

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AUDIENCIA

ENFOQUE

ACCIONES

EVALUACIÓN

CONCLUSIONESLas habilidades adquiridas en el curso fueron muy

productivas ya que formaron un nuevo enfoque en el uso de los recursos educativos abiertos, anteriormente desconocía esta herramienta tan útil.

Los docentes debemos promover el uso de las tics para compartir conocimiento en plataformas abiertas.

Apoyo la frase:"sólo se pierde lo que se guarda y sólo se gana lo que se da“.

Espero que los docentes que iniciamos este curso, continuemos en la difusión y uso de los REA.