curriculum fas

Nm. 19 Martes 12 de mayo de 2015 Seccin I Pg. 4826

BOLETN OFICIAL DE LA GUARDIA CIVIL

El artculo 65.1 de la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la carrera militar, establece que corresponde al Ministro de Defensa determinar las directrices generales para la elaboracin de los planes de estudios de la formacin militar general, especfica y, en su caso, tcnica; y los artculos 12.1.e) y 15.1, respectivamente, que los planes de estudio debern ajustarse a la definicin de capacidades y diseo de perfiles para el ejercicio profesional que estipulen los Jefes de Estado Mayor del Ejrcito de Tierra, de la Armada y del Ejrcito del Aire y, en el mbito de los cuerpos comunes de las Fuerzas Armadas, el Subsecretario de Defensa.

La Ley 39/2007, de 19 de noviembre, ha supuesto que la enseanza en las Fuerzas Armadas se integre plenamente en el sistema educativo general y, en consecuencia, se inspire en sus principios y se oriente a la consecucin de sus fines establecidos en el ordenamiento jurdico, con las adaptaciones debidas a la condicin militar.

Las modificaciones en el mbito de la enseanza contempladas en la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, son de tan amplio calado, que no solamente afectan a las condiciones de ingreso, sino que hacen necesario establecer una ordenacin de toda la enseanza de formacin en las Fuerzas Armadas, lo que se recoge en el captulo III del Reglamento de ingreso y promocin y de ordenacin de la enseanza de formacin en las Fuerzas Armadas, aprobado por el Real Decreto 35/2010, de 15 de enero, facilitndose, de esta manera, una visin de conjunto en beneficio de los futuros aspirantes a la carrera militar.

As mismo, el Real Decreto 35/2010, de 15 de enero, incide con mayor detalle en aquellas enseanzas que integran dos planes de estudios: el de formacin militar general, especfica y de especialidad fundamental, y el correspondiente a titulaciones del sistema educativo general, introduciendo el concepto de doble titulacin.

En base a lo expuesto, se aprob la Orden DEF/1158/2010, de 3 de mayo, sobre directrices generales de los planes de estudios de la formacin militar general, especfica y tcnica para el acceso a las diferentes escalas de oficiales, marco de referencia para la elaboracin de los planes de estudios, y en julio del mismo ao los correspondientes planes de estudio, iniciando su implantacin en septiembre de 2010.

La experiencia acumulada en los cuatro aos que lleva implantado el nuevo modelo en la enseanza de formacin, ha puesto de manifiesto que el concepto de la doble titulacin, en base a las asignaturas duales, introducido por el Real Decreto 35/2010, de 15 de enero, genera dudas en el alumno, por lo que, se pretende eliminarlo e integrar en un nico currculo, los planes de estudios correspondientes a la formacin militar general, especfica y de especialidad fundamental y, en su caso, tcnica, y a la formacin correspondiente para un ttulo de grado universitario del sistema educativo general, tal y como establece el artculo 64 de la Ley 39/2007, de 19 de noviembre.

Con la entrada en vigor del Real Decreto 339/2015, de 30 de abril, por el que se ordenan las enseanzas de perfeccionamiento y de altos estudios de la defensa nacional, se ha modificado el Reglamento de ingreso y promocin y de ordenacin de la enseanza de formacin en las Fuerzas Armadas, aprobado por el Real Decreto 35/2010, de 15 de enero, para pasar del concepto de superar dos planes de estudios, el de formacin militar general, especfica y de especialidad fundamental y, en su caso, tcnica, y el de formacin correspondiente para obtener un ttulo de grado universitario del sistema educativo general, para acceder a las escalas de oficiales de los cuerpos generales e infantera de

Seccin I: Disposiciones Generalesrdenes Ministeriales

2075 Orden DEF/810/2015 de 4 de mayo, por la que se aprueban las directrices generales para la elaboracin de los currculos de la enseanza de formacin para el acceso a las diferentes escalas de oficiales de los cuerpos de las Fuerzas Armadas.



marina al concepto de superar un nico currculo en el que se integren todas las enseanzas correspondientes a estos planes de estudios, eliminando el concepto de asignaturas duales, sin que ello suponga cambios a nivel organizativo en la enseanza de formacin, ni aumento, en ningn caso, en los costes de personal.

Por consiguiente, en lnea con lo expuesto, y para facilitar que el alumno alcance las capacidades establecidas, en la enseanza militar, se pretende disear un nuevo marco de referencia para la elaboracin de currculos, que pueden agrupar a uno o varios planes de estudios, de modo que, desde el punto de vista acadmico, se puedan concretar los aspectos ms sobresalientes en un documento sencillo, claro y sinttico, que se obtiene de la memoria justificativa, cuya estructura se determina en esta orden ministerial.

La memoria justificativa es un documento complejo y minucioso que constituye el compromiso del Departamento sobre las caractersticas de la formacin militar y las condiciones en las que se va a desarrollar permitiendo el anlisis de todos aquellos aspectos didcticos que es necesario considerar en la elaboracin de un diseo curricular, y a su vez, de esta forma, controlar el proceso de implantacin y evaluar la calidad de los resultados, aspectos estos fundamentales para la deteccin de posibles disfunciones, posibilitando la adopcin de medidas correctoras, con la oportunidad y eficacia precisas, para mantener una excelente formacin militar.

No se incluyen, en dicha memoria, cuestiones relacionadas con los sistemas de garanta de calidad pues, con arreglo a lo establecido en el artculo 43.3 de la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, los procedimientos de evaluacin orientados a garantizar la calidad de la enseanza mediante su validacin con respecto a sus finalidades, deben determinarse reglamentariamente.

Tampoco se profundiza en las evaluaciones ni se abordan los plazos para superar los planes de estudios para el acceso a las diferentes escalas de oficiales, aspectos estos, que por su complejidad y trascendencia en el escalafonamiento final del alumno, son objeto de una normativa especfica.

Durante su tramitacin, este proyecto fue informado por las asociaciones profesionales con representacin en el Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas, conforme al artculo 40.2.b) de la Ley Orgnica 9/2011, de 27 de julio, de derechos y deberes de los miembros de las Fuerzas Armadas y se ha dado conocimiento de la misma al resto de asociaciones profesionales inscritas en el Registro de Asociaciones Profesionales de miembros de las Fuerzas Armadas, conforme al artculo 40.1.c) de la Ley Orgnica 9/2011, de 27 de julio. Finalmente, con arreglo a lo establecido en el art. 49.1.c) de la citada ley orgnica, ha sido informado por el Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas.

En su virtud, dispongo:

Artculo nico. Aprobacin de las directrices generales.

Se aprueban las directrices generales para la elaboracin de los currculos de la enseanza de formacin para el acceso a las diferentes escalas de oficiales de los cuerpos de las Fuerzas Armadas, cuyo texto se inserta a continuacin.

Disposicin adicional nica. Implantacin de los currculos de la enseanza de formacin para el acceso a las diferentes escalas de oficiales.

Los currculos elaborados conforme a lo establecido en estas directrices se implementarn a partir del curso acadmico 2015/2016.

Disposicin transitoria nica. Extincin de los planes de estudios en vigor.

Una vez que entren en vigor los nuevos currculos, los planes de estudios anteriores se extinguirn curso por curso acadmico.



Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa.

1. Queda derogada la Orden DEF/1158/2010, de 3 de mayo, sobre directrices generales de los planes de estudios de la formacin militar general, especfica y tcnica para el acceso a las diferentes escalas de oficiales.

2. Asimismo, queda derogada cualquier otra disposicin de igual o inferior rango que se oponga a lo establecido en sta orden ministerial.

Disposicin final primera. Aprobacin de los currculos.

En el plazo mximo de dos meses a partir de la entrada en vigor de esta orden ministerial, el Ministro de Defensa aprobar los currculos de la enseanza de formacin para el acceso a las diferentes escalas de oficiales de los cuerpos de las Fuerzas Armadas, con arreglo a los trminos establecidos en la disposicin adicional nica.

Disposicin final segunda. Facultades dispositivas

Se faculta al Subsecretario de Defensa, en el mbito de sus respectivas competencias, para dictar cuantas disposiciones resulten necesarias para la aplicacin de esta orden ministerial.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

La presente orden ministerial entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Madrid, 4 de mayo de 2015.El Ministro de Defensa, Pedro Morens Eulate.

DIRECTRICES GENERALES PARA LA ELABORACIN DE LOS CURRCULOS DE LA ENSEANZA DE FORMACIN PARA EL ACCESO A LAS DIFERENTES ESCALAS DE

OFICIALES DE LOS CUERPOS DE LAS FUERZAS ARMADAS

Artculo 1. Objeto.

1. Esta orden ministerial tiene por objeto establecer las directrices generales para la elaboracin de los currculos de la enseanza de formacin para el acceso a las diferentes escalas de oficiales, de los cuerpos de las Fuerzas Armadas, que comprendern los planes de estudios de la formacin militar general, especfica y para la adquisicin de la especialidad fundamental y, en su caso, tcnica, y, los planes de estudios correspondientes a las titulaciones de grado universitario del sistema educativo general.

2. En el mbito de esta orden ministerial, siempre que se emplee el trmino formacin de oficiales, se entender que nos estamos refiriendo al currculo nico que comprende la formacin citada en el prrafo 1 del presente artculo.

Artculo 2. Principios rectores de la enseanza de formacin de oficiales.

La enseanza de formacin se regir por los siguientes principios:

a) Conformar una enseanza orientada al aprendizaje del alumno y asentada en un continuo proceso de tutora y seguimiento, con el fin de alcanzar los objetivos propuestos.

b) Garantizar una formacin sustentada en la transmisin de valores y en la adquisicin de conocimientos, capacidades y destrezas, de tal manera que favorezca un liderazgo basado en el prestigio adquirido con el ejemplo, la preparacin y la decisin para la resolucin de problemas.

c) Ofrecer una formacin fundamentada en el respeto a los derechos y libertades fundamentales, en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, en la proteccin del medio ambiente, en la no discriminacin de las personas por razn de nacimiento, raza o, sexo, religin, opinin o cualquier otra condicin o circunstancia personal o social y en el respeto a la justicia.



d) Generar una disposicin motivadora de futuros aprendizajes y capaz de adaptarse a los cambios que se experimenten tanto en el mbito social como en el profesional.

e) Conseguir una formacin ajustada a los objetivos perseguidos, mediante un proceso continuo de validacin de la calidad del sistema de enseanza.

f) Considerar la funcin docente como un factor esencial de la calidad de la enseanza militar, reconociendo la labor que realiza el profesorado y apoyando a su tarea.

Artculo 3. Finalidad de la formacin de oficiales.

La formacin de oficiales tiene como finalidad que los alumnos adquieran las competencias que estn de acuerdo con los perfiles necesarios para el ejercicio profesional que determinen, el Subsecretario de Defensa y los Jefes de Estado Mayor del Ejrcito de Tierra, de la Armada y del Ejrcito del Aire, en el mbito de sus respectivas competencias.

Artculo 4. Criterios a los que deben ajustarse la formacin de oficiales.

La formacin de oficiales se ajustar a los siguientes criterios:

a) Proporcionar la capacitacin y especializacin requeridas para el acceso a las diferentes escalas de oficiales.

b) Facilitar la obtencin de ttulos del sistema educativo general.c) Garantizar la completa formacin humana y el pleno desarrollo de la personalidad.d) Fomentar los principios y valores constitucionales, contemplando la pluralidad

cultural de Espaa.e) Asegurar el conocimiento de las misiones de las Fuerzas Armadas definidas en la

Constitucin y en la Ley Orgnica 5/2005, de 17 de noviembre, de la Defensa Nacional.f) Promover los valores y las reglas de comportamiento del militar.g) Desarrollar en el alumno capacidades para asumir el proceso del conocimiento y

adaptarse a su evolucin.

Artculo 5. Definiciones.

En el mbito de esta orden ministerial se entender por:

a) Conocimiento: Informacin asimilada en el proceso de aprendizaje.b) Capacidad: Interpretacin y entendimiento de un conocimiento aplicado a un

contexto de realidad.c) Destreza o habilidad: Aplicacin del conocimiento para transformar una realidad

especfica.d) Competencias: Facultades que debe adquirir el alumno, demostradas en el empleo

del conocimiento, de las capacidades y de las destrezas o habilidades necesarias para su aplicacin en el campo de actividad en el que desempear su cometidos, fundamentalmente las correspondientes al primer empleo de la escala de oficiales a la que acceder. Las competencias, que deben ser evaluables, se agrupan en generales y especficas.

e) Currculo: Conjunto de objetivos, competencias, contenidos, metodologa del aprendizaje y criterios de evaluacin de cada una de las enseanzas reguladas en esta orden ministerial. Puede agrupar uno o ms planes de estudios.

f) Plan de estudios: Diseo curricular que se aplica a determinadas enseanzas impartidas por un centro de estudios, que deber contener, los logros, competencias y conocimientos que los alumnos deben alcanzar en cada rea y grado; los contenidos, temas y problemas de cada rea; la metodologa que se aplicar en cada rea; y los indicadores de desempeo y metas de calidad. Se estructura en mdulos y puede referirse a la formacin militar general, especfica y para la adquisicin de la especialidad fundamental y, en su caso, tcnica, y a las titulaciones de grado universitario del sistema educativo general.

g) Mdulo: Es un conjunto de contenidos temticos relativos a un mbito de conocimiento determinado. Se compone de materias y asignaturas.



h) Materias: Son las unidades didcticas que abarcan reas del conocimiento caracterizadas por la homogeneidad de su objeto, con criterios de evaluacin explcitos. Se componen de una o ms asignaturas.

i) Asignaturas: Son un conjunto de unidades de aprendizaje, actividades y evaluaciones en las que se divide una materia. Dentro de la estructura de las asignaturas debern distinguirse, al menos, actividades formativas de tipo terico y prctico, seminarios, conferencias y otras actividades de carcter individual o colectivo, as como el trabajo personal y las pruebas de evaluacin.

Las asignaturas pueden ser:

1. Obligatorias: Las incluidas en el plan de estudios como imperativas para el alumno.2. Optativas: Las comprendidas en el plan de estudios para que el alumno elija

entre las mismas, al objeto de conformar su propio currculo y disear su expediente acadmico, sin repetir contenidos ya incluidos en las obligatorias. El nmero de crditos que se atribuya a asignaturas optativas no podr ser superior al 10% del total de crditos europeos (ECTS European Credit Transfer System) de la formacin de oficiales. Algunas asignaturas optativas podrn ser parte de materias o mdulos homogneos, de forma que al optar a una materia o mdulo, las asignaturas a cursar estarn ya determinadas.

Artculo 6. Estructura de la enseanza de formacin de oficiales.

1. La enseanza de formacin para incorporarse a las escalas de oficiales ingresando sin titulacin universitaria, comprender los planes de estudios de la formacin militar general, especfica y para la adquisicin de la especialidad fundamental y, en su caso, tcnica, y los planes de estudios correspondientes a las titulaciones de grado universitario del sistema educativo general. El total de la enseanza de formacin se integrar en un currculo nico.

2. La enseanza de formacin para integrarse en las escalas de oficiales ingresando con exigencia de titulacin universitaria, comprender los planes de estudios correspondiente a la formacin militar general, especfica para la adquisicin de la especialidad fundamental y, en su caso, de la tcnica que complete la previamente acreditada con los ttulos exigidos para el ingreso, que en funcin de la procedencia y teniendo en cuenta las titulaciones y reconocimientos que sean de aplicacin, se integrarn en un currculo nico.

3. La enseanza de formacin para adscribirse como militar de complemento, comprende los planes de estudios de la formacin militar general y especfica y la tcnica que sean necesarios. El total de la enseanza de formacin se integrar en un currculo nico.

Artculo 7. Centros docentes militares de formacin de oficiales.

1. La formacin de oficiales para integrarse o adscribirse en las escalas de oficiales de los cuerpos especficos de los ejrcitos y de los cuerpos comunes de las Fuerzas Armadas, se impartir en los centros docentes militares de formacin determinados y que, conforme a la normativa vigente, sern recogidos en los planes de estudios correspondientes que conforman el currculo nico.

2. Determinadas materias o asignaturas del currculo de la formacin de oficiales se podrn impartir en universidades o en instituciones educativas, civiles o militares, nacionales o extranjeras, con las que se haya suscrito el correspondiente convenio.

Artculo 8. Carga de trabajo de los planes de estudios que conforman el currculo nico.

1. En los planes de estudios que conforman el currculo nico de la enseanza de formacin de oficiales para incorporarse o adscribirse a las escalas de oficiales, se emplear como unidad de medida de la carga de trabajo el crdito (ECTS). El nmero de horas por cada crdito ECTS ser de 25.



2. La instruccin y adiestramiento se computar en das y semanas o, en su caso, en horas, conforme a lo siguiente:

a) En das y semanas, cuando se imparta con carcter exclusivo, entendiendo ste como aquel periodo de tiempo en el que esta actividad es nica y prioritaria en la enseanza de formacin. A efectos de cmputo, una semana equivaldr a 7 das, un da equivaldr a seis horas.

b) En horas, en aquellos casos en que se imparta de forma discontinua en diferentes das, en este caso, seis horas equivaldrn a un da.

c) Ninguno de los dos casos a los que se hace referencia en los prrafos a) y b) anteriores se computar dentro de la carga lectiva de los planes de estudios, sino en la carga de instruccin y adiestramiento.

Artculo 9. Duracin de la formacin de oficiales.

La formacin de oficiales para incorporarse o adscribirse a las diferentes escalas de oficiales, tendr la siguiente duracin:

a) Ingreso sin titulacin universitaria:

1. Cuerpos generales y de infantera de marina: El total de la enseanza de formacin se distribuir en un mximo de cinco cursos acadmicos.

2. Cuerpo Militar de Sanidad, especialidad fundamental Medicina: El total de la enseanza de formacin se distribuir en un mximo de seis cursos acadmicos.

b) Ingreso con titulacin universitaria:

1. Cuerpos generales y de infantera de marina: El total de la enseanza de formacin se distribuir en un mximo de dos cursos acadmicos.

2. Cuerpos de intendencia y de ingenieros de los Ejrcitos: El total de la enseanza de formacin se distribuir en un mnimo de un curso acadmico.

3. Cuerpos Comunes de las Fuerzas Armadas: El total de la enseanza de formacin se distribuir en un curso acadmico.

c) Adscripcin a las diferentes escalas de oficiales como militar de complemento: El total de la enseanza de formacin se distribuir entre 6 y 9 meses, excepto cuando sea preciso impartir formacin de vuelo, en cuyo caso podr ampliarse el lmite superior sin rebasar los 15 meses.

Artculo 10. Crditos ECTS del currculo nico.

El nmero mximo de crditos ECTS del currculo nico, al que se hace referencia en el artculo 6, sern los siguientes:

a) Ingreso sin titulacin universitaria:

1. Acceso a la escala de oficiales de los cuerpos generales y de infantera de marina: 380 ECTS, entre los que se incluirn los crditos ECTS correspondientes a la titulacin de grado universitario del sistema educativo general.

2. Acceso a la escala de oficiales del Cuerpo Militar de Sanidad, especialidad fundamental Medicina: 456 ECTS, entre los que se incluirn los crditos ECTS correspondientes a la titulacin de grado universitario del sistema educativo general.

b) Ingreso con titulacin universitaria:

1. Acceso a las escalas de oficiales de los cuerpos especficos de los Ejrcitos: 76 ECTS por curso acadmico.

2. Acceso a las escalas de oficiales de los Cuerpos Comunes de las Fuerzas Armadas: 76 ECTS.



c) Adscripcin a las diferentes escalas de oficiales como militar de complemento: Un mximo de 76 ECTS, excepto cuando sea preciso impartir formacin de vuelo, en cuyo caso el nmero mximo ser de 100 ECTS.

Artculo 11. Distribucin de la carga de trabajo.

En la enseanza de formacin de oficiales, la carga de trabajo que representa la ejecucin de los planes de estudios que conforman el currculo nico se distribuir conforme a los criterios siguientes:

a) La duracin mxima de los cursos acadmicos ser de 41 semanas, incluyendo los perodos lectivos, los destinados a la evaluacin, as como los dedicados a instruccin y adiestramiento. La duracin del primer curso podr ampliarse hasta 43 semanas, siempre y cuando las 2 semanas adicionales se dediquen a instruccin y adiestramiento.

b) El nmero de semanas destinadas a instruccin y adiestramiento que debern contener los planes de estudios de la enseanza de formacin de oficiales, para acceder a las diferentes escalas de oficiales sern las indicadas a continuacin:

1. Escalas de oficiales de los cuerpos generales y de infantera de marina, cuando para el ingreso no se exija titulacin universitaria: Un mnimo de 30 semanas, en el total del nmero de semanas de los planes de estudios, sin contabilizar en este nmero las dos semanas adicionales que se puedan dedicar, en su caso, a instruccin y adiestramiento.

2. Escalas de oficiales de los cuerpos generales y de infantera de marina, cuando para el ingreso se exija titulacin universitaria: No ser inferior a 8 semanas por curso acadmico.

3. Escalas de oficiales de los cuerpos de intendencia y de ingenieros de los Ejrcitos, de los Cuerpos Comunes de las Fuerzas Armadas y de militares de complemento: No ser inferior a 8 semanas por curso acadmico, excepto para la escala de oficiales del Cuerpo Militar de Sanidad, especialidad fundamental de Medicina, cuando se haya ingresado sin exigencia de titulacin universitaria previa, a los que se aplicar un mnimo de 30 semanas en el total del nmero de semanas de los planes de estudios, sin contabilizar en este nmero las dos semanas adicionales que se puedan dedicar, en su caso, a instruccin y adiestramiento.

c) En las enseanzas de oficiales, el nmero total de crditos ECTS por curso acadmico no superar los 76 ECTS, ni los 2,2 ECTS / semanales.

Artculo 12. Mdulos de la formacin de oficiales.

La formacin de oficiales, objeto de estas directrices, se configurar conforme a los mdulos que se describen a continuacin:

a) Mdulo de formacin militar general: proporciona los conocimientos elementales que debe adquirir cualquier oficial por el hecho de vincularse profesionalmente a las Fuerzas Armadas, incluyendo los imprescindibles que le permitan prestar los servicios y las guardias que garanticen el funcionamiento y seguridad de las unidades, centros y organismos.

Su carga de trabajo ser de 10 ECTS.Las materias y asignaturas que componen este mdulo tendrn la misma

denominacin, contenidos y carga de trabajo, con independencia de la escala de oficiales a la que se acceda, y se determinan en el anexo I.

b) Mdulo de formacin militar especfica: proporciona los conocimientos especficos del ejrcito al que se va a incorporar o adscribir el alumno, y en el caso de los Cuerpos Comunes, en el que el contenido y carga de trabajo sern idnticos en todas las materias y asignaturas que lo integran, proporciona los correspondientes conocimientos para su desempeo profesional en el mbito del Ministerio de Defensa.



c) Mdulo de formacin militar tcnica o de especialidad fundamental: proporciona la formacin en el campo de actividad en el que el futuro oficial desempear los cometidos propios de su cuerpo. En los planes de estudios debern incluirse tantos mdulos de especialidad fundamental como especialidades fundamentales reglamentariamente se determinen.

d) Mdulo de formacin en idioma extranjero: proporciona las destrezas discursivas en el idioma ingls, as como, para aquellos que hayan alcanzado un nivel mnimo de referencia en este idioma, iniciar o profundizar en el conocimiento de un segundo idioma considerado de inters para las Fuerzas Armadas.

Los alumnos de la enseanza de formacin de oficiales que se integren en los cuerpos generales y de infantera de marina, as como en el Cuerpo Militar de Sanidad, especialidad fundamental Medicina, ingresando sin exigencia de titulacin universitaria, debern adquirir, al menos, las competencias propias del nivel B2 del Consejo de Europa, segn se define en el Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas, siendo ste el mnimo exigible para cursar un segundo idioma.

En aquellos planes de estudios cuya duracin sea igual o inferior a 24 meses, el nivel de idioma ingls necesario para incorporarse a las diferentes escalas ser el mismo que se requiri para el ingreso.

Su carga de trabajo, en la media de los cursos, ser de entre 5 y 8 ECTS por curso acadmico.

e) Mdulo de trabajo fin de formacin: trabajo de investigacin original, a realizar individualmente, presentado y defendido ante un tribunal, consistente en un proyecto en el mbito de la defensa, de naturaleza profesional, en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en la enseanza de formacin de oficiales.

Su carga de trabajo estar comprendida entre 6 y 12 ECTS para la integracin en las escalas de oficiales y entre 3 y 6 ECTS para la adscripcin.

f) Mdulo de instruccin y adiestramiento: proporciona la adquisicin de la prctica y habilidades profesionales, as como la adecuada preparacin fsica para desempear con eficacia los cometidos propios de su cuerpo, escala y especialidad, e instruye en las posiciones y movimientos individuales, con y sin armas, a pie o marchando, que permitan participar en los actos y ceremonias militares, contribuyendo a la formacin fsica e integral del alumno. Las actividades de instruccin y adiestramiento incluyen ejercicios y maniobras, actos y ceremonias militares y prcticas en unidades. En el primer curso acadmico, se establecer una fase de acogida, orientacin y adaptacin a la vida militar, con una duracin de dos semanas.

Su duracin ser:

1. Para los alumnos de la enseanza de formacin que se integren en cualquier cuerpo, sin exigencia de titulacin universitaria: Un mnimo de 30 semanas, pudiendo llegar a las 32 en los supuestos sealados en el artculo 11.b.

2. Para los alumnos de la enseanza de formacin que se incorporen o adscriban a cualquier cuerpo con exigencia de titulacin universitaria: Un mnimo de 8 semanas por curso acadmico.

Artculo 13. Crditos ECTS de las materias.

1. El nmero mnimo de crditos ECTS asociado a una materia ser de 3.2. Para la distribucin interna de los crditos ECTS asignados a cada asignatura, se

tendr en cuenta que por cada hora de clase lectiva presencial del alumno se consignarn, con carcter general, 1,5 horas de estudio.

Artculo 14. Diseo y contenido de los currculos de la enseanza de formacin de oficiales.

1. Los currculos de la enseanza de formacin de oficiales debern contener lo siguiente:



a) Los perfiles profesionales a alcanzar en funcin de los campos de actividad en los que el militar desempear, en el primer empleo, los cometidos propios de su cuerpo y especialidad fundamental.

b) La planificacin temporal (conforme a lo establecido en el apndice 8 del anexo II).c) Los reconocimientos de crditos ECTS, considerando los estudios que aporta o la

procedencia militar del alumno.

2. Los currculos determinarn las materias o asignaturas susceptibles de ser impartidas, parcial o totalmente, mediante enseanza a distancia, a las alumnas en situacin de embarazo, parto o posparto que no puedan asistir de forma presencial.

3. Los currculos determinarn las materias o asignaturas susceptibles de ser impartidas, parcial o totalmente, en lengua inglesa.

En los currculos para el acceso a los cuerpos generales y de infantera de marina, a partir del tercer curso, el 30 % de los crditos ECTS que conforman dichos cursos se podrn impartir en lengua inglesa.

La presentacin y defensa del trabajo de fin de la formacin ante un tribunal, se podr hacer en lengua inglesa.

Artculo 15. Aprobacin y publicacin de los currculos de la enseanza de formacin de oficiales.

1. Los currculos de la formacin de oficiales realizados, conforme a lo dispuesto en esta orden ministerial, por el Subsecretario de Defensa y por los Jefes de Estado Mayor del Ejrcito de Tierra, de la Armada y del Ejrcito del Aire, en el mbito de sus respectivas competencias, debern acompaarse de una memoria justificativa, cuya estructura se especifica en el anexo II.

2. El Ministro de Defensa aprobar los currculos de la enseanza de formacin de oficiales, que se publicarn en el Boletn Oficial del Ministerio de Defensa. En cuanto a las memorias justificativas, se publicarn en la pgina web del Ministerio de Defensa.

Artculo 16. Calendario de actividades.

1. Anualmente, el Subsecretario de Defensa aprobar para cada centro docente militar de formacin, el calendario de actividades de los currculos que integran las enseanzas correspondientes a los planes de estudios que conforman dicho currculo y facilite la coordinacin en su ejecucin.

2. Los calendarios de actividades se difundirn en el portal intranet del Ministerio de Defensa.

Artculo 17. Reconocimiento de crditos ECTS.

1. A los que accedan a la enseanza de formacin de oficiales, se les reconocern los mdulos, materias y asignaturas que se especifiquen en el currculo correspondiente, en funcin de los cursos y ttulos que acrediten una vez efectuada su presentacin en el centro docente militar de formacin y, en el caso de que accedan desde la condicin de militar profesional, de la escala de procedencia.

2. A los que estn vinculados profesionalmente con las Fuerzas Armadas se les reconocer la fase de acogida, orientacin y adaptacin a la vida militar del mdulo de instruccin y adiestramiento.

Artculo 18. Efectos de la superacin de los currculos de la enseanza de formacin de oficiales.

La superacin de los currculos de la enseanza de formacin de oficiales y la adjudicacin de una de las plazas de acceso de la provisin anual, producir los siguientes efectos:



a) La adquisicin de la condicin de militar de carrera o de militar de complemento, si no la tuviera previamente.

b) La atribucin del empleo de teniente o alfrez de navo, segn corresponda, excepto cuando se incorpore a la misma escala pero de diferente cuerpo, en cuyo caso se har conservando el empleo y tiempo de servicios en la escala de origen.

c) La adquisicin de una especialidad fundamental.

Artculo 19. Modificacin de los currculos de la formacin de oficiales.

1. La modificacin de los currculos de la enseanza de formacin de oficiales, establecidos de conformidad con estas directrices generales, se realizar, con carcter general, acorde con las siguientes condiciones:

a) Los currculos tendrn una vigencia mnima equivalente al nmero de aos acadmicos de que conste la enseanza de formacin correspondiente, por lo que no se extinguen hasta la finalizacin de su ltimo ao acadmico.

b) Los currculos modificados, se extinguirn curso por curso acadmico.

2. No obstante lo dispuesto en el apartado 1 anterior, cuando los avances tecnolgicos, didcticos o de otra ndole aconsejen la modificacin de los currculos, se establecer, por el Ministro de Defensa, un sistema de reconocimiento de crditos ECTS de los mdulos, materias y asignaturas, entre los nuevos currculos que se determinen y los anteriores.

Artculo 20. Evaluacin y calidad de la enseanza de formacin de oficiales.

El sistema de enseanza de formacin de oficiales estar sujeto a un proceso cclico de validacin en materia de calidad y evaluacin, con el fin de detectar sus posibles disfunciones y de esta forma adoptar las medidas correctoras que garanticen una enseanza de calidad que asegure la consecucin de las capacidades necesarias para el posterior ejercicio profesional del militar.

ANEXO I

Mdulo de Formacin Militar General

Materia ECTS Asignatura Curso ECTS Descripcin del contenido

Formacin Bsica. 3

Formacin Militar Bsica I. 1,5

Concepto de tica y valores morales. Las Reales Ordenanzas para las FAS como norma moral. Generalidades sobre Liderazgo. Concepto de Liderazgo en relacin con las Reales Ordenanzas. Reglas de comportamiento del militar, presentaciones, despedidas, trato con los superiores y uniformidad. Guardias y Servicios.

Formacin Militar Bsica II. 1,5

Defensa Nacional: concepto (Ley y Directiva). Atribuciones de los poderes del Estado: Corona, Cortes, Gobierno y Consejo Defensa Nacional. Ministerio de Defensa. FAS: Organizacin y misiones. Contribucin a la Defensa. La Constitucin de 1978. Derecho: Fundamentos. Ley de la carrera militar. Rgimen Disciplinario de las FAS. Cdigo Penal Militar



Materia ECTS Asignatura Curso ECTS Descripcin del contenido

Formacin Militar. 7

Formacin Militar I. 2

Ejrcitos y Cuerpos Comunes de las FAS. Estructura orgnica bsica del Ministerio de Defensa: Organizacin, rganos, funciones. Organizacin bsica de las FAS: Estructura operativa y orgnica de las FAS. Poltica de Defensa. Estrategia Seguridad Nacional. Derecho de los Conflictos Armados: Principios del Derecho Internacional Humanitario (DIH) y Derecho de los Derechos Humanos. Responsabilidad del Mando. Reglas de Enfrentamiento (ROE).

Formacin Militar II. 2,5

Actitudes sociales. El comportamiento colectivo. Teora y tcnica de la comunicacin. Metodologa de la Instruccin y la enseanza. Tcnicas de expresin oral y escrita y tcnicas de trabajo en grupo. Capacidad de iniciativa, gestin, cooperacin, incentivacin y motivacin del grupo. Teoras psico-sociolgicas. Procesos psico-sociolgicos bsicos. Tcnicas de resolucin de conflictos, negociacin y mediacin.

Formacin Militar III. 2,5

Relaciones Internacionales: Teora, integracin supranacional. Organizaciones Internacionales (ONU, UE, OSCE, OTAN y otras). Las Fuerzas Armadas espaolas en el contexto internacional (Tratados, Protocolos, Convenios de Ginebra y de La Haya). Operaciones de respuesta a crisis no artculo 5. Operaciones de apoyo a la paz. Genocidio. Crmenes lesa humanidad y de guerra. Convencin para la proteccin de todas las personas contra las desapariciones forzadas. Gnero e igualdad en las Fuerzas Armadas.

ANEXO II

Memoria justificativa

Esta memoria configura el programa formativo que deben presentar los diferentes organismos implicados, con el fin de conseguir la aprobacin del currculo correspondiente y constituye el compromiso sobre las caractersticas de la formacin que se va a impartir y las condiciones en las que se va a desarrollar.

Su estructura, que responde a un diseo curricular que contempla los objetivos, los contenidos, los procedimientos y los medios involucrados en el proceso enseanza-aprendizaje, ser la siguiente:

1. Descripcin del currculo:

1.1 Denominacin.1.2 Ejrcito solicitante.1.3 Centros en los que se imparte la enseanza, especificando cursos y perodos.1.4 Plazas de incorporacin a la escala previstas en los prximos 5 aos.1.5 Crditos ECTS asociados al currculo y duracin en funcin de la forma de

ingreso y procedencias.

2. Objetivos de la titulacin:

2.1 Perfiles por especialidad fundamental.2.2 Competencias Generales (CG) (Apndice 1).2.3 Competencias Especficas (CE) por especialidad fundamental (Apndice 2).



Los perfiles profesionales y competencias sern los que determinen el Subsecretario de Defensa y los Jefes de Estado Mayor del Ejrcito de Tierra, de la Armada y del Ejrcito del Aire, en el mbito de sus respectivas competencias. Para aquellos alumnos que ingresen sin titulacin universitaria previa se garantizar, como mnimo, que adquieran las competencias bsicas que establece el apartado 3.2 del anexo I del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales.

3. Acceso de alumnos:

3.1 Procedimiento de acogida y orientacin de los alumnos de nuevo ingreso. Deben incluirse en este punto las acciones de acogida y de acomodacin del alumno al centro docente.

3.2 Procedimiento de apoyo y orientacin a los alumnos. Sistemas accesibles de informacin relacionada con el plan de estudios (PLAEST), el centro docente, los profesores y los servicios que ofrece el centro docente.

4. Planificacin de las enseanzas:

4.1 Distribucin del PLAEST por mdulos (Apndice 3).4.2 Estructura de los mdulos en materias y asignaturas (Apndice 4).4.3 Materias / asignaturas optativas (Apndice 5).4.4 Fichas de los mdulos, materias y asignaturas del PLAEST (Apndice 6).4.5 Relacin entre asignaturas y competencias (Apndice 7).4.6 Planificacin temporal del PLAEST (Apndice 8).

5. Reconocimiento de crditos ECTS: Se establecer, en funcin de la forma de ingreso, considerando su pertenencia o no a las Fuerzas Armadas y su escala de procedencia. Cuando para el ingreso en la enseanza de formacin de oficiales de los cuerpos generales y de infantera de marina se haya exigido titulacin previa, se tendr en cuenta la rama de conocimiento a la que pertenece el ttulo exigido.

6. Resultados previstos: Tasas de graduacin, abandono y eficiencia.

(Del BOE nm. 107, de 05-05-2015. N.D: 4947).



APNDICE 1

Competencias Generales (CG)

EJRCITO:

Abreviatura Descripcin de competencia general CG.1



APNDICE 2 Competencias Especficas (CE) por especialidad fundamental

EJRCITO: ESPECIALIDAD FUNDAMENTAL:

Abreviatura Descripcin de competencia especfica CE.1



APNDICE 3 Distribucin del PLAEST por mdulos

EJRCITO: CUERPO:

Mdulos Especialidad Fundamental

ECTS

Total



APNDICE 4 Estructura de los mdulos en materias y asignaturas

EJRCITO: CUERPO: ESPECIALIDAD FUNDAMENTAL:

Mdulo Materia Asignatura ECTS Curso



APNDICE 5 Materias/asignaturas optativas

EJRCITO: ESPECIALIDAD FUNDAMENTAL:

Curso Mdulo Materia Asignatura ECTS



APNDICE 6 Fichas de los mdulos, materias y asignaturas del PLAEST


Mdulo Materia Crditos ECTS Carcter (1) Ubicacin en el Plan de Estudios (2) Asignaturas ECTS Tipo (3) Curso Competencias Adquiridas: Competencias Generales: - Competencias Especficas: - Breve descripcin del contenido de las asignaturas

Actividades Formativas N Crditos Metodologa Enseanza-Aprendizaje (4) Relacin con las competencias a adquirir

Sistema de evaluacin Comentarios Adicionales

(1).- Obligatoria / Optativa. (2).- Curso o semestres en los que se imparte la materia. (3).- Anual / Semestral / Cuatrimestral. (4):

A: Clase Presencial F: Evaluacin K: Caso B: Seminario G: Trabajos Terico-Prcticos L: Trabajo en Grupo C: Aprendizaje basado en Problemas H: Estudio Terico-Prctico M: Proyecto D: Clases Prcticas I: Actividades Complementarias N: Presentacin de Trabajos E: Tutora J: Laboratorio O: Trabajo Virtual en Red



APNDICE 7 Relacin entre asignaturas y competencias


ASIGNATURAS Carcter (1)

Asign

atur

a

Asig

natu

ra

Asig

natu

ra

Asign

atur

a

.

Comp

etenc

ias Generales

CG.1 . Especficas CE.1

(1).- OB (Obligatoria) / OP (Optativa)



http://www.intranet.gc BOLETN OFICIAL DE LA GUARDIA CIVIL http://www.guardiacivil.es

APNDICE 8

Planificacin Temporal del PLAEST

Forma de Ingreso:


CURSO: CENTRO:

MDULO MATERIA ASIGNATURA ECTS HORAS PRESENCIALES
http://www.intranet.gchttp://www.guardiacivil.es

curriculum fas

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