cuestionario a la familia sobre el proyecto...

CUESTIONARIO A LA FAMILIA SOBRE EL PROYECTO INTEGRADO

“EN UNA GALAXIA CERCANA” (SEMANA CULTURAL 2012-2013)

1. ¿A qué semanas culturales ha asistido, además de a ésta?

El museo de las catedrales (SEMANA CULTURAL 2011-2012)

La Córdoba califal y el mundo islámico (SEMANA CULTURAL 2010-2011)

Otras anteriores.

2. Si ha asistido a la actual y a la semana cultural del año 2010-2011, ¿aprecia algunadiferencia? ¿Cuál?

3. Durante la visita al centro ha asistido a:

La izada de bandera e himno andaluz

La representación teatral

La exposición de los trabajos de los distintos grupos

El flash mob

4. ¿Durante las jornadas escolares y en casa ha apreciado más implicación e interés en lasactividades propuestas por el centro que en el resto del año?

SÍNO

Si es así, ¿en qué sentido?

5. ¿Ha apreciado por los trabajos y los comentarios de su hijo/a que el profesorado haimpartido una nueva metodología (una nueva manera de enseñar) durante estasemana?

SÍNO


En una galaxia muy cercana... 2

6. ¿Considera la semana cultural útil y necesaria para que su hijo/a desarrolle laautosuficiencia y responsabilidad?

SÍNO


7. Si estuvo presente en las exposiciones orales y asistió a cada clase diga:

-¿cuál fue el grupo que a su parecer explicó mejor las actividades que habíanrealizado?

-¿qué actividad le resultó más interesante?

-¿qué clase estaba mejor ambientada en el tema de la semana cultural?

Si desea aportar algún comentario u observación sobre la semana cultural, hágalo eneste espacio:


CUESTIONARIO AL PROFESORADO SOBRE EL PROYECTO INTEGRADO “EN UNA GALAXIA CERCANA”

CUESTIONES A VALORAR POR GRUPOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101. El trabajo cooperativoha influido en el mejoraprendizaje delalumnado en general.

1º DARWIN1º BEETHOVEN2º MARIANNE2º PITÁGORAS3º MARIE CURIE3º TEANO3º DIV4º ROSALÍA CASTRO4º JUANA LA LOCA4º DIV1º PCPI2º PCPIAULA ESPECIAL

2. El alumnado hatrabajado con másinterés durante estasemana que en el restodel curso.


3. Los problemas dedisciplina han mejoradocon este sistema detrabajo.


4. La no presencia delibro de texto hasupuesto mayordificultad o inseguridadpara el profesorado paradesarrollar la tarea.

1º DARWIN1º BEETHOVEN2º MARIANNE2º PITÁGORAS3º MARIE CURIE3º TEANO3º DIV4º ROSALÍA CASTRO


4º JUANA LA LOCA4º DIV1º PCPI2º PCPIAULA ESPECIAL

5. El número de sesionesde cada actividad ha sidoel adecuado.


6. El alumnado haconseguido mayor gradode satisfacción personalcon los productos finalesque con la realización detests o exámenes que sesuelen hacer.


7. El alumnado condificultades deaprendizaje en el aula seha beneficiado de estesistema de trabajo.


8. Las tecnologías de lainformación y de lacomunicación se hanusado con éxito.

1º DARWIN1º BEETHOVEN2º MARIANNE2º PITÁGORAS3º MARIE CURIE3º TEANO


3º DIV4º ROSALÍA CASTRO4º JUANA LA LOCA4º DIV1º PCPI2º PCPIAULA ESPECIAL

9. La planificación de latarea es fundamental.


10. Las sesiones deplanificación de previaspara cada tarea han sidosuficientes.


11. La formación einformación para eldesarrollo de la tareaintegrada ha sidosuficiente.



PROPUESTAS DE MEJORANECESARIAS

OBSERVACIONES


DIARIO DE EVALUACIÓNDE LA TAREA INTEGRADA

“EN UNA GALAXIA MUY CERCANA…”Curso: Nombre: MUCHO BASTANTE ALGO NADA

DÍA:…

……

….

DEFEBRERO

2013

BLOQUE DE IMPLICACIÓN E INTERÉS-¿Te ha parecido interesante la sesión?-¿Has participado activamente en ella?-¿Te has aburrido?Profundiza más en tus respuestas:

BLOQUE DE AUTOEVALUACIÓN-¿Has aprendido algo nuevo?-¿Cómo valorarías el ambiente de trabajo de tu grupo clase?-¿Estás satisfecho con el trabajo realizado en esta sesión?Profundiza más en tus respuestas:

BLOQUE DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN¿El material que se te ha dado ha sido el apropiado?¿Has tenido tiempo suficiente para terminar la tarea?¿Has entendido las instrucciones del profesorado?Profundiza más en tus respuestas:


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