cuerpo humano

BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: NASHLA FERNANDA,AGUILAR MORILLO .

CEDULA DE IDENTIDAD: 10414075822. GRADO: 2do.SECCION: B

NOMBRE DEL PROYECTO: EXPLORANDO EL CUERPO HUMANO.

FECHA: DESDE: 12 /03/2012. HASTA: 25/04/2012. DIAS HABILES: 28.INASISTENCIA: 4.

FINALIDADES GLOBALIZADAS

Reconoce las partes del cuerpo humano y sus funciones como una manera de cuidar su salud integral; también resuelva operaciones de multiplicaciones y aplica las propiedades de adición, desarrolla su pensamiento lógico y creativo al hacer uso de los elementos gramaticales de la lengua con ayuda de las herramientas de la informática, además hace uso de la continuidad del tiempo y espacio para destacar hechos importantes en el individuo, igualmente manifiesta entusiasmo por practicar juegos recreativos y trabajos manuales.

JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña alegre, cariñosa, amable y participativa; le gusta intervenir en trabajos grupales e individuales, reconoce con facilidad las partes del cuerpo humana, de igual manera, identifica los sustantivos y adverbio en oraciones sencillas con ayuda de las herramientas del computador; También resuelve con interés multiplicaciones de un dígito, sin embargo, en ocasiones olvida los procedimientos para efectuar la propiedad conmutativa y asociativa de la adición; manifiesta entusiasmo por las actividades recreativas dentro y fuera del aula; identifica con aptitud crítica bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, asimismo elabora línea de tiempo sobre hechos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:

Aprender a Crear Aprender a Convivir Aprender a Valorar Aprender a Reflexionar

Recomendaciones: Se sugiere ejercitar diariamente la propiedad conmutativa y asociativa de la adición.

Lugar: Punto Fijo. Fecha: 09/05/2012

_____________________________Firma del Director(a)

_____________________________Firma del Docente

SELLO

_______________________________ ________________________________ Firma del Representante Firma del Estudiante

BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: GRERANGELYS NACARID, BRAVO MEDINA.

CEDULA DE IDENTIDAD: 10415140576. GRADO: 2do. SECCION: B


FECHA: DESDE: 12 /03/2012. HASTA: 25/04/2012. DIAS HABILES: 28. INASISTENCIA: 2.



JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña alegre, participativa, creativa y solidaria, interviene con entusiasmo en trabajo grupo e individual, reconoce las partes del cuerpo humano y sus funciones, de igual forma, identifica sustantivo y adverbio en oraciones sencilla con ayuda de las herramientas del computador, resuelve con facilidad multiplicaciones de un dígito como también aplica los procedimientos para efectuar la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, demuestra habilidad y destreza al participar en juegos recreativos al aire libre. Reconoce bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, asimismo elabora línea del tiempo sobre hechos resaltantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Ejercita diariamente la propiedad conmutativa y asociativa de la adición.




SELLO


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NOMBRES Y APELLIDOS: GERMANGLITH, BRUJES FERNÁNDEZ.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña comunicativa, alegre, cariñosa y solidaria; le gusta participar en trabajos grupales, en ocasiones se distrae por lo que se hace necesario trabajar de manera individualizada, reconoce sustantivo y adverbio en oraciones sencillas haciendo uso de la Canaima, sin embargo, presenta poco dominio al resolver multiplicaciones de un dígito, así mismo, aplica los procedimiento de la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, demuestra gran interés por las actividades recreativas al aire libre; manifiesta entusiasmo por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, de la misma manera elabora línea del tiempo con momentos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES: Aprender a Crear Aprender a Convivir Aprender a Valorar Aprender a Reflexionar

Recomendaciones: sigue asistiendo a las terapias de lenguaje, de esta manera alcanzaras mejores resultados.




SELLO _______________________________ ________________________________

Firma del Representante Firma del Estudiante

BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: CLAUDIA JOSÉ, CARREÑO COBIS.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña alegre, cariñosa y colaboradora, participa con interés en trabajos grupales, copia de la pizarra con facilidad oraciones sencillas, se le dificulta identificar sustantivo y adverbio ya que le cuesta reconocer los sonidos al leer textos; demuestra debilidad al resolver multiplicaciones de un dígito, también al aplicar los procedimientos para resolver la propiedad asociativa y conmutativa de la adición, manifiesta interés por las actividades recreativas al aire libre, de igual manera por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, le cuesta organizar los elementos en una línea de tiempo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Es necesario reflexionar sobre tu rendimiento escolar.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: JONATHAN, CARRASQUERO ARDILA.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es un niño alegre, participativo, creativo y colaborador, se integra con facilidad en trabajos grupales, con frecuencia se distrae, dejando sin finalizar sus tareas escolares, manifiesta buen dominio al identificar sustantivo y adverbio en oraciones sencillas, demuestra debilidad al resolver multiplicaciones de un dígito, como también al aplicar los procedimiento para determinar la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, disfruta de las actividades recreativa dentro y fuera del aula, reconoce con destrezas bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, asimismo elabora línea del tiempo para resaltar hechos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones:Es necesario estudiar las tablas de multiplicar.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: JOSÉ GREGORIO, CALATAYUD LUGO.


NOMBRE DEL PROYECTO: EXPLORANDO EL CUERPO HUMANO.______________




JUICIO DESCRIPTIVO

Es un niño alegre, cariñoso, colaborador e inquieto; interviene con interés en actividades grupales e individuales, demuestra dominio al conocer el cuerpo humano y sus funciones, identifica sustantivo y adverbio en oraciones sencillas con ayuda de las herramientas del computador, resuelve con facilidad multiplicaciones de un dígito, de igual manera aplica los procedimientos para efectuar la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, disfruta de actividades recreativas dentro y fuera del aula, identifica con entusiasmo y destreza bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, realiza línea del tiempo para resaltar hechos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Es necesario que reflexiones, sobre tu comportamiento dentro y fuera del aula.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: ANYELY ANDREINA, DAVALILLO SÁNCHEZ.


NOMBRE DEL PROYECTO: EXPLORANDO EL CUERPO HUMANO.__________________




JUICIO DESCRIPTIVO

Es un niña alegre, tranquila, colaboradora y solidaria; se integra con facilidad en trabajos grupales, reconoce la importancia que tiene el cuerpo humano y sus funciones, además identifica el sustantivo y adverbio con ayuda del computador, demuestra poco dominio al efectuar multiplicaciones de un dígito, asimismo al aplicar los procedimiento para resolver la propiedad conmutativa asociativa de la adición, manifiesta habilidad y destreza al participar en actividades recreativas, también al Identifica bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad; utiliza línea del tiempo para resaltar hechos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Es necesario estudiar en el hogar las tablas de multiplicar para que pueda superar las debilidades para resolver multiplicaciones, igualmente requiere ejercitar las propiedades de la adición.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: ROSMARY VANESSA, DÍAZ ARÍAS.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña alegre, tranquila, creativa y cariñosa; le gusta participar en trabajos grupales e individuales, manifiesta excelente dominio al identificar las partes del cuerpo y sus funciones, además reconoce con facilidad el sustantivo y adverbio en oraciones sencilla con ayuda de las herramientas del computador, también demuestra habilidad y destreza al realizar multiplicaciones de un dígito ;igualmente aplica los procedimiento para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, interviene con entusiasmo en las actividades recreativas ;expresa entusiasmo por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, expresa dominio para elaborar línea del tiempo con hechos relevantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Felicitaciones por los éxitos obtenidos durante este período.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVANOMBRES Y APELLIDOS: AGNERIS MARÍA, DÍAZ DÍAZ





Reconoce las partes del cuerpo humano y sus funciones como una manera de cuidar su salud integral; también resuelva operaciones de multiplicaciones y aplica las propiedades de adición, desarrolla su pensamiento lógico y creativo al hacer uso de los elementos gramaticales de la lengua con ayuda de las herramientas de la informática, además hace uso de la continuidad del tiempo y espacio para destacar hechos importantes en el individuo, igualmente manifiesta entusiasmo por practicar juegos recreativos, trabajos manuales.

JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña alegre, comunicativa y colaboradora, interviene con alegría en las actividades grupales, conoce las parte del cuerpo humano y sus funciones, le cuesta identificar el sustantivo y adverbio en oraciones sencillas, debido a que se encuentra iniciada en la lectura, por otro lado, realiza de manera sencilla las operaciones de adición y sustracción, demuestra poca habilidad para efectuar multiplicaciones de un dígito y al aplicar los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la suma, se integra con facilidad en actividades recreativas; identifica bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, demuestra debilidad para organizar en una línea de tiempo, hechos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Sigue trabajando de esta manera. para que logre alcanzar la excelencia en su aprendizaje.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: ARIANNYS CAROLINA, FUENTES GONZÁLEZ






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña alegre, cariñosa, tranquila y colaboradora, participa con interés en actividades grupales; identifica el sustantivo y el adverbio en oraciones sencilla con ayuda de las herramientas del computador, generalmente demuestra habilidad para efectuar multiplicaciones de un dígito, sin embargo, se le dificulta aplicar los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa, se interesa por las actividades recreativas, sin embargo pocas veces cumple con las tareas asignadas para realizar en el hogar; reconoce con facilidad bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, de la misma manera elabora línea del tiempo con momentos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Se le sugiere cumplir con las actividades asignadas para el hogar.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: DOUGLENIS MARÍA, GÓMEZ FARIA.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña alegre, comunicativa y colaboradora, le gusta participar en actividades grupales, con frecuencia se distrae durante la realización de sus tareas escolares, ocasionándole retraso para culminarlas, reconoce el adverbio y el sustantivo en oraciones sencillas con ayuda de las herramientas del computador, demuestra dificultad para efectuar multiplicaciones de un dígito, como también al aplicar los procedimiento para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, intervine con entusiasmo en juegos recreativos; en ocasiones expresa poca responsabilidad para cumplir con las asignaciones al hogar, demuestra gran interés y entusiasmo por bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, al elaborar la línea del tiempo relacionado con momentos importantes en la vida del individuo, manifiesta poco dominio.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Es necesario mejorar los hábitos de estudios para que obtengas mejores resultadosLugar: Punto Fijo. Fecha: 09/05/2012



SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: JEAN CARLOS, GUTIERREZ OCANDO.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es un niño alegre, creativo, participativo y colaborador, se integra con facilidad en las actividades grupales, reconoce el adverbio y sustantivo en oraciones sencillas utilizando las herramientas del computador, asimismo demuestra habilidad para resolver multiplicaciones de un dígito, de igual forma al aplicar los procedimientos para resolver la propiedad de la adición, expresa entusiasmo por los juegos recreativos dentro y fuera del aula; expresa poco interés por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad; construye una línea del tiempo con creatividad sobre hechos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Felicitaciones sigue estudiando de esta manera.




SELLO _______________________________ ________________________________ Firma del Representante Firma del Estudiante

BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: JOSÉ ARMANDO, JAIME JORDAN.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es un niño alegre, colaborador y comunicativo, se integra con facilidad a los trabajos grupales, demuestra poco dominio para identificar el sustantivo y el adverbio en oraciones sencillas al hacer uso del computador, debido a que se encuentra iniciado en la lectura, manifiesta dificultad para efectuar multiplicaciones de un dígito, como también para aplicar los procedimiento para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición; participa con interés en actividades recreativas, en ocasiones expresa responsabilidad para cumplir con las asignaciones del hogar, manifiesta interés por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, presenta poco dominio en la elaborar línea del tiempo con momentos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Es necesario que ponga en práctica el hábitos al estudio diario.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: JOADRIANNYS LICETH, MARTES SOLER.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña alegre, colaboradora y responsable, interviene con interés en trabajos grupales, con frecuencia se distrae al realizar sus actividades dentro del aula, situación que le dificulta culminarla en tiempo previsto, reconoce el adverbio y el sustantivo en oraciones sencillas con ayuda de las herramientas del computador, en ocasiones le cuesta realizar multiplicaciones de un dígito, como también al aplicar los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, participa con entusiasmo en actividades recreativas dentro y fuera del aula. Se interesa frecuentemente por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, presenta poco domino al construir línea del tiempo con momentos hechos importantes en la vida del individuo.


Recomendaciones: Es necesario estudiar las tablas de multiplicar, además practicar los procedimientos para resolver las propiedades de la adición para que lograre mejorar los resultados.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: MENDEZ PIÑA, JONMAR ALBERTO.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es un niño tranquilo, comunicativo y colaborador, le cuesta participar en actividades grupales e individuales, demuestra poco dominio para reconocer el sustantivo y adverbio en oraciones sencilla, igualmente al hacer uso de las herramientas básicas del computador, debido al escasa fluidez en la lectura y legibilidad en la escritura, se le dificulta resolver multiplicaciones de un dígito de igual forma al aplicar los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, se integra con facilidad a las actividades recreativas al aire libre. Demuestra poco interés por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, se le dificulta elaborar línea del tiempo con momentos importantes en la vida del individuo.INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Se le sugiere tomar en cuenta los hábitos de estudio para que mejore tu rendimiento escolar.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS:STHEFANY GABRIELA, PIÑA MATA






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña cariñosa, amable, solidaria y alegre, participa con interés y entusiasmo en actividades grupales e individuales, identifica sustantivo y adverbio en oraciones sencillas haciendo uso de las herramientas del computador, resuelve con habilidad multiplicaciones de un dígito, sin embargo, se le dificulta aplicar los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa, manifiesta entusiasmo al participar en juegos recreativos al aire libre, participa continuamente en bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, demuestra interés al elaborar línea del tiempo con hechos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Practica diariamente los procedimiento para resolver las propiedades de la adición.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: EMILY GELIMAR, PUERTA PIÑA.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña cariñosa, colaboradora y alegre; participa con interés en trabajos grupales e individuales, con frecuencia se distrae, situación que le dificulta finalizar sus tareas escolares, reconoce la importancia del cuerpo humano y su funciones, asimismo, identifica el sustantivos y adverbio en oraciones sencillas con ayuda del computador, le cuesta realizar multiplicaciones de un dígito, como también al aplicar los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, se interesa por las actividades recreativas al aire libre. Demuestra habilidad y destreza al participar en bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, también elabora línea del tiempo con momentos importantes en la vida del individuo.


Recomendaciones: Se sugiere estar atenta a sus tareas escolares, para que obtenga mejores resultados.




SELLO


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: YASSER SAID, QUINTERO EL SOUKI.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es un niño colaborador, participativo, solidario y creativo, se integra con facilidad en los trabajos grupales e individuales, demuestra excelente dominio al identificar el sustantivo y adverbio en oraciones sencillas haciendo uso correcto de las herramientas del computador, resuelve con facilidad multiplicaciones de un dígito como también aplica los procedimiento para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, manifiesta habilidad y destreza para integrarse en las actividades recreativas dentro y fuera del aula.INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Felicitaciones por los logros obtenidos durante este proyecto.




SELLO


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: BRIANNYS JOSÉ REYES MARIN.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña comunicativa, solidaria y colaboradora, interviene en trabajos grupales, le cuesta identificar el sustantivo y adverbio en oraciones sencillas, debido a la escasa fluidez al leer, así mismo, manifiesta poco dominio al efectuar multiplicaciones de un dígito como también al aplicar la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, participa con entusiasmo en juegos recreativos al aire libre, con frecuencia deja de cumplir con las asignaciones del hogar; Demuestra interés por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, presenta pocodominio al construir línea del tiempo con momentos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Es necesario que ejercites el hábito al estudio diario, para lograr mejores resultados.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: RAIBELYS NAZARET, RODRIGUEZ PEROZO.

CEDULA DE IDENTIDAD: 10416754251 GRADO: 2do. SECCION: B





JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña colaboradora, solidaria y comunicativa, interviene con facilidad en los trabajos grupales e individuales, conoce la importancia del cuidado del cuerpo humano, identifica el sustantivo y adverbio en oraciones sencillas haciendo uso de las herramientas del computador, efectúa multiplicaciones de un dígito; sin embargo, se le dificulta aplicar los procedimiento para resolver las propiedad conmutativa y asociativa de la adición, manifiesta destreza para participar en actividades recreativa al aire libre, como también por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, asimismo elabora línea del tiempo con momentos importantes en la vida del individuo.INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Se le sugiere practicar diariamente la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, para alcanzar mejores resultados en tu rendimiento académico.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: LUCIEL ESPERANZA, URDANETA CAMPO.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña colaboradora, solidaria, comunicativa, responsable y respetuosa, le gusta participar en actividades grupales sobre la importancia del cuerpo humano y sus funciones aportando ideas significativa a sus compañeros, demuestra excelente dominio al identificar el sustantivo y adverbio en oraciones sencillas haciendo uso de las herramientas del computador, de igual manera, efectúa con facilidad multiplicaciones de un dígito como también aplica los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, interviene con habilidad y destreza en los juegos recreativos dentro y fuera del aula, de igual manera en bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, asimismo elabora línea del tiempo con momentos importantes en la vida del individuo.

INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Felicitaciones, sigue así.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: JOCIMAR JOHANA URQUIA CHACÓN.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña creativa, colaboradora, responsable y alegre; le gusta participar en trabajos grupales e individuales, reconoce con facilidad la importancia del cuidado del cuerpo humano, identifica sustantivo y adverbio en oraciones sencillas con ayuda de las herramientas del computador, igualmente, demuestra dominio al efectuar multiplicaciones de un dígito, se le dificulta aplicar los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa, en ocasiones se distrae conversando, ocasionándole retraso para entregar sus tareas escolares, manifiesta interés por las actividades recreativas dentro y fuera del aula, como bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, mantiene una secuencia lógica al realizar línea del tiempo sobre hechos importantes de la vida del individuo.INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Se sugiere estar atenta en sus actividades escolares para que obtengas mejores resultados.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: EDUAR RAFAEL, ESPINOZA ESPINOZA






JUICIO DESCRIPTIVO

Es un niño colaborador, responsable, inquieto y cariñoso, interviene con frecuencia en las actividades grupales e individuales aportando ideas satisfactorias a sus compañeros, reconoce con facilidad las partes de cuerpo humano y sus funciones al igual que el sustantivo y adverbio en oraciones sencillas con ayuda de las herramientas del computador, demuestra habilidad para resolver multiplicaciones de un dígito, sin embargo, se le dificulta aplicar los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, en ocasiones se distrae conversando con sus compañeros, situación que le impide concentrarse en sus actividades escolares, le gusta participar en juegos recreativos, bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad con destreza y en entusiasmo, manifiesta buen dominio al elaborar línea del tiempo con momentos importantes de la vida del individuo.INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Es necesario reflexionar sobre el comportamiento, además requiere ejercitar la propiedad conmutativa y asociativa, para que pueda resolverla con habilidad.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: DUGLENNY GUADALUPE REVILLA.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña, colaboradora, solidaria y buena compañera, le gusta participar en trabajos grupales relacionados con las partes del cuerpo humano aportando ideas significativas a sus compañeros, reconoce con facilidad el sustantivo y el adverbio en oraciones sencillas apoyándose en el uso de las herramientas del computador, asimismo, realiza con habilidad los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa, sin embargo, se le dificulta efectuar multiplicaciones de un dígito, se interesa por participar en actividades recreativas al aire libre, bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, elabora con habilidad la línea del tiempo sobre hechos importantes en la vida del individuo.INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Se recomienda estudiar las tablas de multiplicar para que adquiera habilidad para resolverla.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: NELIANNYS MARIA, LEÓN VARGAS






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña colaboradora, comunicativa, responsable y amable, se interesa por participar en trabajos grupales e individuales relacionados con el cuerpo humano, reconoce con facilidad el sustantivo y adverbio en oraciones sencilla haciendo uso de las herramientas del computador, generalmente, efectúa multiplicaciones de un dígito con ayuda del docente y en ocasiones le cuesta aplicar los procedimientos básicos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición. Identifica bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, también elaboran línea del tiempo con momentos hechos importantes en la vida del individuo.INTENCIONALIDADES:


Recomendaciones: Continúa esforzándote de esta manera, para alcanzar mejores resultados en su aprendizaje.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: GLEDYS YINESSCA, SALÓN QUINTERO.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña colaboradora, cariñosa y solidaria; le cuesta intervenir en trabajos grupales e individuales relacionados con el cuerpo humano, igualmente presenta debilidad para identifica el sustantivo y adverbio, debido a que se le dificulta leer y escribir oraciones sencillas, con frecuencia olvida los pasos a seguir para resolver multiplicaciones de un dígito como también al aplicar los procedimientos para determinar la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, manifiesta interés por los juegos recreativos al aire libre, expresa entusiasmo por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, construye línea del tiempo con poca habilidad ya que le cuesta organizar sus elementos.


Recomendaciones: Se sugiere reflexionar sobre su rendimiento escolar.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: GLEDYUSKA GREYSSHEL, SÁNCHEZ BLANCO.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña comunicativa, participativa, colaboradora y respetuosa, demuestra domino al participar en actividades grupales relacionando con las partes del cuerpo humano y sus funciones, de igual manera identifica el adverbio y sustantivo en oraciones sencilla tomando en cuenta el uso de las herramientas básicas de la computadora, realiza con facilidad multiplicaciones de un dígito, en ocasiones olvida los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, manifiesta interés por las actividades recreativas al aire libre, expresa interés por los bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, elabora con facilidad línea del tiempo con momentos importantes de la vida del individuo.


Recomendaciones: Es necesario practicar los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa para que resultados.




SELLO _______________________________ ________________________________ Firma del Representante Firma del Estudiante

BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: ASHLYN, MONTEVERDE.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña colaboradora y buena compañera, le cuesta participar en trabajos grupales relacionados con el cuerpo humano, se le dificulta identificar el adverbio y el sustantivo, debido al escaso dominio de lectura y la legibilidad en la escritura de igual manera al usar las herramientas básicas del computador, demuestra poca habilidad al realizar multiplicaciones de un dígito como también al aplicar los procedimientos para resolver la propiedad conmutativa y asociativa de la adición, se integra con facilidad en las actividades recreativas, con frecuencia se ausenta a la escuela ocasionándoles fuertes debilidades en todas las áreas académicas. Manifiesta poco interés por participar en bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, manifiesta poco dominio al elaborar línea del tiempo con momentos interesantes del individuo.


Recomendaciones: Es necesario reflexionar sobre su rendimiento escolar.




SELLO _______________________________ ________________________________


BOLETAS INFORMATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS: Sandra Paola Gutierrez.






JUICIO DESCRIPTIVO

Es una niña cariñosa, responsable y colaboradora, le gusta participar en trabajos grupales e individuales relacionados con el cuerpo humano aportando ideas significativas a sus compañero, identifica el sustantivo y adverbio en oraciones sencillas haciendo uso de las herramientas básicas del computador, demuestra habilidad para aplicar los procedimiento para resolver la propiedad asociativa y conmutativa de la adición de igual manera realiza multiplicación de un dígito, se integra con interés y entusiasmo en las actividades recreativas al aire libre, en bailes, cantos y otras manifestaciones artísticas de la localidad, elabora con habilidad línea del tiempo con momentos importante del individuo.


Recomendaciones: Sigue esforzándote de esta manera y lograrás alcanzar la excelencia.




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