Fairy tales from Granny’s Book

PROYECTO COMENIUS

2012/2014

¿Qué es “Fairy tales from Granny’s book”?

•Es un Proyecto Comenius

¿Qué es Comenius?

• Es un programa que pretende fomentar la colaboración y la dimensión europea de la educación.

• Pretende ayudar a los jóvenes a adquirir las aptitudes básicas para su desarrollo personal , su futuro laboral y la ciudadanía europea activa.

OBJETIVOS de nuestro proyecto “Fairy tales from Granny’s Book”

PARA LOS ALUMNOS: • Acercarse a Europa y a la

Unión Europea.• Fomentar la lectura como

fuente de placer, de información y aprendizaje, tanto en castellano como en inglés.

• Motivarlos hacia el aprendizaje de idiomas.

• Ampliar su cultura mediante el conocimiento de otras culturas a través de sus cuentos y leyendas.

OBJETIVOS de nuestro proyecto “Fairy tales from Granny’s Book”

PARA LOS PROFESORES:• Conocer otras culturas

y otros sistemas educativos diferentes.

• Crear y compartir un banco de recursos con los centros colaboradores.

• Lograr mayor motivación para aprender lenguas extranjeras.

OBJETIVOS de nuestro proyecto “Fairy tales from Granny’s Book”

PARA LOS PADRES:- Reforzar la importancia

de la lectura en familia.

- Involucrar a las familias en la vida del centro solicitando su colaboración en este proyecto.

- Informarles de las actividades llevadas a cabo en este proyecto.

¿QUÉ PAÍSES PARTICIPAN EN

ESTE PROYECTO?

POLONIA

BULGARIA

TURQUÍA

LITUANIA

DURACIÓN DEL PROYECTO

Dos cursos escolares:

• Curso 2012-2013• Curso 2013-2014

¿EN QUÉ LENGUA NOS COMUNICAREMOS?

•En inglés

¿QUIÉN ES EL PAÍS COORDINADOR?

•POLONIA

¿QUÉ VAMOS A HACER?

• LEER • ESCUCHAR LECTURAS

¿QUÉ VAMOS A LEER?

Cuentos de hadas y

Leyendas

¿QUÉ SON CUENTOS DE HADAS?

•Son cuentos bastante cortos que se cuentan a los niños.

• Algunos no se escriben y sólo se cuentan de forma oral.

•En los cuentos de hadas todo es posible, es muy importante la imaginación.

¿QUÉ SON LOS CUENTOS DE HADAS?

• Están llenos de cosas maravillosas como bosques encantados, castillos, alfombras voladoras…

¿QUÉ SON LOS CUENTOS DE HADAS?

• En los cuentos de hadas no sabemos cuándo sucedieron las historias ni en qué lugares; por ello suelen comenzar con un:

¿QUÉ SON LOS CUENTOS DE HADAS?

• Los personajes suelen ser princesas, hadas, ogros, gigantes, brujas, animales parlantes, enanos…

¿QUÉ SON LOS CUENTOS DE HADAS?

• Suelen tener un final feliz mostrado con un:

¿QUÉ SON LAS LEYENDAS?

• Son relatos que se transmiten de boca en boca.

• Están relacionadas con lugares, hechos, monumentos o personas reales.

• Se van modificando y mezclando con historias fantásticas.

• Se cuentan como que son verdad, pero no lo son del todo.

• Algunas leyendas más conocidas son : La leyenda de Robin Hood, La guerra de Troya, La leyenda del Rey Arturo…

¿Sólo vamos a leer y a escuchar lecturas?

• No, también tendremos que:– Dibujar finales de cuentos.– Hacer cómics.– Hacer retratos y descripciones de nuestros

personajes favoritos.– Hacer presentaciones de power point.– Hacer álbumes de fotos de posibles escenarios de

cuentos o leyendas.– Traducir cuentos españoles al inglés.– Hacer representaciones teatrales de algunos

cuentos.– Y muchas cosas más.

¿QUÉ APRENDEREMOS?

• Conoceremos las culturas búlgara, polaca, lituana y turca.

• Intercambiaremos cuentos y trabajos con los compañeros de estos países.

• Mejorará nuestra comunicación en inglés.• Manejaremos mejor las nuevas tecnologías.• Conoceremos más cuentos de hadas y

leyendas españolas.• Mejorará nuestra competencia lectora.

¿CÓMO COMPARTIREMOS NUESTROS TRABAJOS?

• Se crearán dos espacios para compartir nuestro trabajo:

•Una página web.•Un wikispace.

¿CÓMO COMPARTIREMOS NUESTROS TRABAJOS?

• Pero además, hemos creado nuestro propio blog para el proyecto, que enlazaremos a la web de nuestro centro.

• La dirección del blog es:

http://cuentosdehadasdellibrodelaabuela.blogspot.com.es/

¿POR DÓNDE EMPEZAMOS?

• Tenemos que establecer los tiempos y el lugar para leer cuentos y leyendas.

• Tenemos que hacer un vídeo de presentación de nuestra zona y nuestro colegio.

• Podemos presentar un concurso de mascotas para nuestro proyecto.

• Tenemos que ir pensando sobre qué cuentos o leyendas españolas vamos a trabajar.