Cuadernillo de actividades para

trabajar en casa

Nivel medio mayor

Planificación de 16 al 27 marzo

Experiencia n°1

Lectura de cuento en familia, y posteriormente comentar el cuento

mediante preguntas como: ¿De qué se trata el cuento?, ¿Qué

personajes tiene el cuento? Y ¿Cómo finaliza el cuento?.

Cuento “EL ÁRBOL MÁGICO”

Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro

encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las

palabras mágicas, lo verás.

El niño trató de acertar el hechizo, y probó

con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras,

pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡¡por favor, arbolito!!", y

entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un

cartel que decía: "sigue haciendo magia". Entonces el niño dijo "¡¡Gracias,

arbolito!!", y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia

una gran montaña de juguetes y chocolate.

El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del

mundo, y por eso se dice siempre que "por favor" y "gracias", son las palabras

mágicas

Experiencia n°2

Pintar el árbol mágico

Experiencia n°3

Lectura de cuento en familia, y posteriormente comentar el cuento

mediante preguntas como: ¿De qué se trata el cuento?, ¿Qué

personajes tiene el cuento? Y ¿Cómo finaliza el cuento?.

Experiencia n°4

Pintar el oso y las abejas.

Experiencia n°5

Punzar la hoja de otoño, con punzón o pincho

Experiencia n°6

Pinta el niño que está delante del árbol, luego encierra en un círculo el

niño que está detrás del árbol.

Experiencia n°7

Pinta las frutas que están dentro de la canasta, y pega papel de color

a las frutas que están fuera de la canasta.

Experiencia n°8

Pinta el cubo que tiene menos lápices, y marca con una X el cubo que

tiene más lápices

Experiencia n°9

Pintar las acciones que están bien en la escuela.

Experiencia n°10

Clasificación de elementos concretos por color (con los materiales que

tengan en casa)

Experiencia n°11

Clasificación de elementos concretos por forma (con los materiales

que tengan en casa)

Experiencia n°12

Observar hojas de otoño y luego hacer un panel con estas.

Experiencia n°13

Actividades de motricidad fina (ensartar cuentas y rasgar papel)