cu privire la agenţia naţională de asigurare a calităţii în

4

\\172.17.20.4\Operatori\Daniela\DOC_2015\HOTĂRÎRI\ANACIP.doc

Anexa nr. 1

la Hotărîrea Guvernului nr.

din 2015

REGULAMENTUL

cu privire la organizarea și funcționarea Agenţiei Naţionale

de Asigurare a Calităţii în Învățămîntul Profesional

I. DISPOZIŢII GENERALE

1. Regulamentul cu privire la organizarea și funcționarea Agenţiei

Naționale de Asigurare a Calităţii în Învățămîntul Profesional (în continuare –

Regulament) reglementează misiunea, obiectivele, atribuțiile, responsabilitățile și

drepturile Agenţiei Naționale de Asigurare a Calităţii în Învățămîntul Profesional

(în continuare – Agenţia), precum și organizarea activității acesteia.

2. Agenţia este autoritate administrativă, cu personalitate juridică,

autonomă faţă de Guvern, independentă în decizii şi organizare, finanţată din

bugetul de stat (în anii 2015-2016) şi din venituri proprii.

3. Agenţia este organizată și funcționează în conformitate cu Constituţia

Republicii Moldova şi actele legislative, decretele Preşedintelui Republicii

Moldova, ordonanţele și hotărîrile Guvernului, tratatele internaţionale la care

Republica Moldova este parte, prezentul Regulament, precum și cu Standardele

și Liniile Directoare pentru Asigurarea Calității în Spațiul European Comun al

Învățămîntului Superior, stabilite de către Asociația Europeană pentru

Asigurarea Calității în Învățămîntul Superior (ENQA).

4. Agenţia este persoană juridică, dispune de ştampilă cu Stema de Stat a

Republicii Moldova şi denumirea sa în limba română, de conturi trezoreriale,

mijloace financiare și materiale.

5. Misiunea Agenţiei constă în dezvoltarea și promovarea culturii calităţii

în domeniul învăţămîntului profesional tehnic, superior şi în formarea continuă,

contribuind la sporirea competitivităţii economice și coeziunii sociale în

Republica Moldova.

6. Scopul Agenţiei este de a asigura un sistem integrat, credibil, obiectiv și

transparent de evaluare externă şi acreditare a instituțiilor și a programelor de

5


studii din învățămîntul profesional tehnic, superior şi de formare continuă din

Republica Moldova.

7. Agenţia are următoarele obiective strategice:

1) de a contribui la dezvoltarea și promovarea culturii calităţii în

învăţămîntul profesional tehnic, superior şi de formare continuă;

2) de a evalua programele de studii și capacitatea organizaţiilor

furnizoare de învăţămînt profesional tehnic, superior şi de formare continuă în

scopul realizării standardelor de calitate;

3) de a asigura aplicarea în învăţămîntul profesional tehnic, superior şi de

formare continuă din Republica Moldova a Standardelor şi Liniilor Directoare

pentru Asigurarea Calităţii în Spaţiul European al Învăţămîntului Superior;

4) de a asigura accesul la informaţiile de interes public despre calitatea

învăţămîntului profesional tehnic, superior şi de formare continuă din Republica

Moldova;

5) de a propune partenerilor strategii şi politici în scopul asigurării şi

dezvoltării calităţii în învăţămîntul profesional tehnic, superior şi de formare

continuă;

6) de a promova profesionalismul și competitivitatea învăţămîntului

profesional tehnic, superior şi de formare continuă din Republica Moldova.

7) de a obţine recunoaşterea Agenţiei pe plan internaţional.

II. ATRIBUȚIILE, RESPONSABILITĂȚILE

ȘI DREPTURILE AGENŢIEI

8. Agenţia are următoarele atribuții şi responsabilităţi:

1) realizează politicile statului în domeniul asigurării calităţii în

învățămîntul profesional tehnic, superior şi de formare continuă;

2) elaborează, în conformitate cu standardele europene în domeniu, şi face

publică propria metodologie de evaluare şi acreditare a instituţiilor ofertante de

programe de formare profesională şi a programelor acestora pe care o propune

spre aprobare Guvernului;

3) formulează şi revizuieşte, periodic, în baza bunelor practici europene şi

internaţionale, standardele de acreditare, standardele naţionale de referinţă şi

indicatorii de performanţă utilizaţi la evaluarea şi asigurarea calităţii în


4) evaluează, în bază contractuală, instituţiile ofertante de programe de

formare profesională şi servicii educaţionale, precum şi programele acestora, în

vederea autorizării de funcţionare provizorie, acreditării şi reacreditării în


5) elaborează procedura de autorizare în vederea funcționării provizorii și

de acreditare a programelor comune de studii superioare;

6


6) elaborează și aprobă Metodologia de ierarhizare a instituţiilor de

învățămînt superior;

7) efectuează, în bază contractuală, la solicitarea Ministerului Educaţiei,

evaluarea calităţii unor programe şi instituţii ofertante de programe de formare

profesională în învățămîntul profesional tehnic, superior şi de formare continuă;

8) asigură obiectivitatea şi validitatea rezultatelor obţinute în procesul

evaluării externe a instituţiilor ofertante de servicii educaţionale şi a programelor

acestora;

9) asigură transparenţa în procesul de evaluare externă, inclusiv prin

publicarea rezultatelor evaluării;

10) elaborează şi publică lucrări în domeniul evaluării şi acreditării

instituţiilor de învățămînt, a instituţiilor ofertante de servicii educaţionale şi a

programelor acestora;

11) publică manuale, ghiduri metodice, lucrări de sinteză a bunelor

practici de evaluare şi de asigurare internă şi externă a calităţii;

12) elaborează și aprobă Codul de etică profesională al Agenţiei, inclusiv

în ceea ce privește experții evaluatori;

13) desemnează reprezentanți în Consiliul de etică și management;

14) prezintă Guvernului raportul anual de activitate şi îl publică pe pagina

web oficială a Agenţiei;

15) elaborează periodic rapoarte de autoevaluare a calităţii propriei

activităţi în vederea evaluării externe de către agenţii similare din alte ţări;

16) colaborează cu agenţii similare din alte ţări pentru dezvoltarea şi

aplicarea de măsuri eficiente de îmbunătăţire a calităţii programelor de formare

profesională;

17) face demersurile necesare ca, în cel mult 3 ani de la înfiinţare, să fie

înscrisă în Registrul European pentru Asigurarea Calităţii în Învățămîntul

Superior;

18) face demersurile necesare de a obţine calitatea de membru în Reţeaua

Europeană pentru Asigurarea Calităţii în VET (European Network for Quality

Assurance in VET - ENQA-VET);

19) alte atribuţii prevăzute de legislația în vigoare.

9. Agenţia are următoarele drepturi:

1) să antreneze experți evaluatori în domeniul său de activitate;

2) să întocmească, în baza unei metodologii transparente şi folosind

criterii de competenţă şi competitivitate, propriul registru de experți evaluatori,

pe care îi pregăteşte metodologic şi îi deleagă pentru efectuarea misiunilor de

evaluare externă a calităţii;

3) să delege experți evaluatori în cadrul misiunilor de evaluare externă a

calităţii;

4) să verifice, la încheierea misiunii de evaluare, respectarea

metodologiei de evaluare aplicată de experții evaluatori;

7


5) să dispună în favoarea angajaţilor săi de dreptul la accesul nestingherit

în instituţia de învățămînt supusă evaluării pe perioada desfăşurării acesteia;

6) să informeze instituţia evaluată şi Ministerul Educaţiei despre

rezultatele evaluării externe;

7) să activeze în condiții de autogestiune şi să stabilească cuantumul

retribuţiei muncii angajaţilor şi a prestatorilor de servicii, conform legislației în

vigoare;

8) să propună Guvernului, în baza deciziei Consiliului de conducere,

cuantumul taxelor pentru serviciile prestate;

9) alte drepturi prevăzute de legislația în vigoare.

III. STRUCTURA ORGANIZATORICĂ A AGENŢIEI

10. Agenţia se constituie din:

1) Consiliul de conducere;

2) comisiile de profil;

3) aparatul administrativ.

11. Consiliul de conducere al Agenţiei (în continuare – Consiliu de

conducere) este organul colectiv de conducere, care asigură elaborarea şi

implementarea strategiei Agenţiei.

12. Consiliul de conducere este constituit din 15 membri: 13 cadre cu

funcţii ştiinţifico-didactice şi ştiinţifice în învățămîntul superior şi cel profesional

tehnic, un reprezentant al studenţilor şi un reprezentant al mediului de afaceri.

13. Membrii Consiliului de conducere sînt selectaţi prin concurs deschis,

jurizat internaţional, pentru un mandat de 4 ani, cu posibilitatea de a fi realeși

maximum încă pentru un termen.

14. Concursul este organizat și desfășurat prin intermediul unei comisii de

concurs, alcătuite din 5 reprezentanți delegați a cel puțin 3 agenții de asigurare a

calității din statele europene înscrise în Registrul european pentru asigurarea

calității în învățămîntul superior (EQAR).

15. Nu poate participa la concurs persoana care deține o funcţie de

demnitate publică, funcția de rector sau de director al unei instituții de

învățămînt.

16. Concursul se inițiază cu 3 luni înainte de expirarea mandatelor

membrilor Consiliului de conducere în exercițiu. Inițierea concursului se

realizează prin adoptarea deciziei corespunzătoare de către Consiliul de

conducere în exercițiu.

8


17. Președintele, în baza deciziei Consiliului de conducere de inițiere a

concursului, expediază demersuri către agențiile de asigurare a calității prevăzute

la pct.14 al prezentului Regulament pentru delegarea membrilor în comisia de

concurs. După recepționarea propunerilor, Consiliul de conducere decide

componența comisiei de concurs.

18. La identificarea membrilor Consiliului de conducere din rîndul

cadrelor cu funcţii ştiinţifico-didactice şi ştiinţifice în învățămîntul superior şi cel

profesional tehnic, se va ține cont ca aceștia să reprezinte domeniile

fundamentale ale științei, culturii și tehnicii, precum și nivelele de formare

profesională.

19. Regulamentul de concurs al Consiliului de conducere se aprobă de

către Consiliul de conducere al Agenţiei conform prevederilor prezentului

Regulament.

20. La finalizarea concursului, comisia de concurs întocmește un proces-

verbal care include 3 liste separate ale candidaţilor care au promovat concursul,

în funcţie de notele finale obţinute, în ordine descrescătoare: în prima listă se

includ cadrele cu funcţii ştiinţifico-didactice şi ştiinţifice în învățămîntul

superior şi cel profesional tehnic, în cea de-a doua – reprezentanții studenţilor şi

în a treia – reprezentanții mediului de afaceri. Procesul-verbal se prezintă

președintelui în exercițiu și Ministerului Educației.

21. Președintele în exercițiu confirmă, prin ordin, ca membri ai Consiliului

de conducere al Agenţiei primul candidat din fiecare listă. Următorii candidați

confirmați sînt selectați de pe lista cadrelor cu funcţii ştiinţifico-didactice şi

ştiinţifice în învățămîntul superior şi cel profesional tehnic în ordinea ierarhică

stabilită ca urmare a concursului, astfel încît între cei 15 candidați confirmați să

nu fie mai mult de 7 membri ai Consiliului de conducere în exercițiu și nici unul

dintre candidaţii confirmați să nu fi exercitat două mandate consecutive.

22. Mandatul de membru în Consiliul de conducere încetează la expirarea

termenului şi/sau înainte de expirarea termenului, în caz de depunere a cererii

personale sau de revocare.

23. Revocarea survine în următoarele cazuri:

1) imposibilitatea de a-şi exercita atribuţiile o perioadă de cel puţin 4 luni,

inclusiv din motive de sănătate;

2) nerespectarea din intenție sau culpă gravă a Codului de etică

profesională şi/sau a prevederilor prezentului Regulament;

3) numirea/alegerea într-o funcție de demnitate publică, rector sau

director al unei instituții de învățămînt;

9


4) absenţa nejustificată la 4 şedinţe consecutive.

24. Încetarea mandatului înainte de expirarea termenului se dispune sau,

după caz, se constată de Consiliul de conducere cu votul a 2/3 a membrilor.

Pentru ocuparea locurilor vacante sînt demarate procedurile de concurs nu mai

tîrziu de 12 luni de la data vacantării.

25. Consiliul de conducere al Agenţiei îndeplineşte următoarele atribuții:

1) stabileşte direcţiile de dezvoltare strategică ale Agenţiei şi aprobă

strategia instituţională a acesteia;

2) elaborează şi adoptă standardele de acreditare, standardele naționale de

referinţă şi indicatorii de performanţă pentru evaluarea şi asigurarea calităţii în

învăţămîntul profesional tehnic, superior şi de formare continuă, precum şi

metodologia de evaluare, pe care le prezintă Guvernului spre aprobare;

3) elaborează și propune Guvernului pentru aprobare şi/sau

modificare/completare Regulamentul de organizare şi funcţionare al Agenţiei

Agenţiei, structura și efectivul-limită ale aparatului administrativ al;

4) aprobă Regulamentul de concurs al Consiliului de conducere, cu luarea

în considerare a prevederilor prezentului Regulament;

5) elaborează şi aprobă metodologia de formare a experților evaluatori;

6) alege președintele, vicepreședintele și secretarul general din rîndul

membrilor Consiliului de conducere;

7) elaborează și aprobă Regulamentul de organizare și funcționare a

comisiilor de profil;

8) aprobă componenţa comisiilor de profil pe domenii de formare

profesională;

9) aprobă calendarul misiunilor de evaluare şi/sau acreditare şi

componenţa echipelor de evaluatori;

10) aprobă rapoartele de acreditare şi de evaluare externă a calităţii, adoptă

decizii asupra acestora şi le remite Ministerului Educației pentru aprobare în

Guvern;

11) informează instituţia evaluată şi Ministerul Educaţiei asupra

rezultatelor evaluării externe;

12) aprobă Codul de etică profesională în cadrul Agenţiei, inclusiv în ceea

ce privește experţii evaluatori;

13) aprobă publicarea ghidurilor/manualelor de evaluare internă a calităţii,

ghidurilor de bună practică pentru evaluarea internă şi externă a calității, studiilor

şi cercetărilor, lucrărilor de sinteză etc., realizate în cadrul Agenţiei;

14) aprobă şi/sau modifică bugetul anual al Agenţiei şi monitorizează

executarea acestuia;

15) monitorizează activitatea aparatului administrativ şi face propuneri de

îmbunătăţire a acestuia;

16) aprobă raportul anual de activitate al Agenţiei;

10


17) aprobă rapoartele de autoevaluare ale activității Agenţiei;

18) aprobă componența nominală a Comisiei de etică şi a Comisiei de

contestare;

19) adoptă decizii cu privire la respectarea Codului de etică profesională

al Agenţiei și a prezentului Regulament;

20) aprobă statul de funcţii al Agenţiei;

21) exercită alte atribuții prevăzute de prezentul Regulament și de

legislația în vigoare.

26. Consiliul de conducere este condus de preşedinte şi asistat de

vicepreşedinte și secretarul general, aleşi din rîndul cadrelor cu funcţii ştiinţifico-

didactice şi ştiinţifice în învățămîntul superior şi cel profesional tehnic care sînt

membri ai Consiliului de conducere, cu votul majorității membrilor Consiliului

de conducere. Preşedintele, vicepreşedintele și secretarul general se aleg pentru

durata mandatului Consiliului de conducere care i-a ales.

27. Președintele îndeplineşte, în condițiile legii, următoarele atribuții:

1) reprezintă Agenţia în relaţiile cu autorităţile şi instituţiile publice, cu

persoanele fizice şi juridice din ţară şi din străinătate, precum şi în justiţie;

2) exercită funcţia de ordonator de credite;

3) conduce lucrările Consiliului de conducere şi asigură realizarea ordinii

de zi în cadrul acestuia;

4) coordonează elaborarea şi supune spre aprobare Consiliului de

conducere proiectul strategiei instituţionale a Agenţiei;

5) angajează, în bază de concurs, şi eliberează din funcţie, în baza

legislaţiei în vigoare, personalul din aparatul administrativ al Agenţiei;

6) coordonează elaborarea raportului anual cu privire la activitatea

Agenţiei;

7) deleagă atribuţii către vicepreşedinte;

8) exercită alte atribuții în limitele prezentului Regulament și ale

legislației în vigoare.

28. Vicepreședintele exercită, în condițiile legii, următoarele atribuții:

1) propune statul de funcții pentru aparatul administrativ al Agenţiei;

2) asigură comunicarea Agenţiei cu alte instituţii şi organizaţii din ţară;

3) monitorizează actualizarea procedurilor operaţionale ale Agenţiei;

4) coordonează elaborarea de studii, cercetări, analize periodice de sistem

asupra calităţii învăţămîntului profesional tehnic, superior şi de formare continuă

din Republica Moldova;

5) organizează consultări cu instituţiile de învăţămînt profesional tehnic,

superior și cele cu programe de formare continuă, cu instituţiile ofertante de

servicii educaţionale și alți parteneri pentru a stabili priorităţile asigurării

calităţii;

11


6) exercită toate atribuțiile președintelui Agenţiei în absența acestuia;

7) exercită alte atribuții stabilite de președinte sau Consiliul de conducere

al Agenţiei.

29. Secretarul general exercită, în condițiile legii, următoarele atribuții:

1) organizează ședințele Consiliului de conducere;

2) monitorizează procesul de executare a deciziilor Consiliului de

conducere;

3) coordonează activitățile de secretariat, arhivă şi urmăreşte realizarea

circuitului corespondenţei;

4) asigură publicarea rapoartelor şi deciziilor Consiliului de conducere;

5) exercită alte atribuții stabilite de președinte sau Consiliul de conducere.

30. Consiliul de conducere se întruneşte în ședinţe ordinare şi

extraordinare. Şedinţele extraordinare pot fi convocate la iniţiativa președintelui

sau a 1/3 din membrii Consiliului de conducere.

31. Şedinţele Consiliului de conducere sînt deliberative dacă la ele

participă cel puțin 2/3 din numărul total al membrilor.

32. Şedinţele Consiliului de conducere se pot desfășura și online, în cazul

în care unul sau mai mulți dintre membrii Consiliului de conducere se află în

imposibilitate obiectivă de a se prezenta în locul și la timpul desemnat pentru

desfășurarea ședinței.

33. Consiliul de conducere emite, cu voturile majorității membrilor sau, în

cazurile prevăzute de prezentul Regulament – cu votul a 2/3 din membri, decizii,

care sînt semnate de către președinte sau de vicepreședinte, în absența

preşedintelui.

34. Modul de organizare și desfășurare a ședințelor Consiliului de

conducere, inclusiv particularitățile desfășurării ședințelor online, se stabilește

prin regulament aprobat de Consiliul de conducere.

35. Comisiile de profil ale Agenţiei sînt comisii permanente, constituite

din experţi evaluatori.

36. Comisiile de profil funcţionează pe lîngă subdiviziunile interioare ale

Agenţiei potrivit regulamentelor proprii de organizare şi funcţionare.

37. Comisiile de profil acoperă toate domeniile fundamentale al ştiinţei,

culturii şi tehnicii din Nomenclatorul pe domenii de formare profesională și al

12


specialităților în care se dezvoltă programe de studii, precum şi formele de

învăţămînt, după cum urmează:

1) în învățămîntul superior:

a) Comisia pentru domeniul științe ale educaţiei;

b) Comisia pentru domeniul ştiinţe umaniste şi arte;

c) Comisia pentru domeniul ştiinţe sociale, economice şi drept;

d) Comisia pentru domeniul ştiinţe;

e) Comisia pentru domeniul inginerie, tehnologii de prelucrare, arhitectură

şi construcţii;

f) Comisia pentru domeniul agricultură;

g) Comisia pentru domeniul sănătate;

h) Comisia pentru domeniul servicii;

i) Comisia pentru Învăţămînt la distanţă;

2) în învățămîntul profesional tehnic:

a) Comisia pentru programe de formare continuă;

b) Comisia pentru învățămîntul profesional tehnic;

c) Comisia pentru învățămîntul mediu de specialitate;

d) Comisia de evaluare instituţională.

38. Comisiile de profil au următoarele atribuții:

1) analizează rapoartele de evaluare și fișele vizitelor de evaluare și propun

concluzii și rezoluții ale acestora către Consiliul de conducere;

2) deleagă, în urma consultării cu subdiviziunea interioară pe lîngă care

funcționează, la solicitarea comisiei de contestare, experți evaluatori pentru

analiza contestațiilor primite de Agenţie, alții decît cei care au participat la

evaluarea inițială;

3) propune Consiliului de conducere spre aprobare, în urma consultării cu

subdiviziunea interioară pe lîngă care funcționează, lista experților pentru

misiunile de evaluare a programelor și/sau instituțiilor în vederea autorizării

provizorii sau acreditării.

39. Experţii evaluatori ai Agenţiei sînt recrutaţi în baza unui concurs

deschis, în mod transparent, prin intermediul unei platforme electronice (online),

în baza metodologiei aprobate de Consiliul de conducere, şi a unor criterii ce ţin

de competenţele profesionale şi ştiinţifice, de cunoştinţele cu privire la legislaţia

asigurării şi evaluării calităţii în învăţămînt, de cunoaşterea metodologiei,

standardelor, standardelor naționale de referinţă şi indicatorilor de performanţă

utilizaţi la evaluarea şi asigurarea calităţii în învățămîntul profesional tehnic,

superior şi formare continuă ai Agenţiei, de capacitatea de aplicare şi utilizare a

acestor cunoştinţe, precum şi de integritatea morală.

13


40. Pot fi experţi evaluatori ai Agenţiei:

1) cadrele didactice din învăţămîntul profesional tehnic, superior şi

formare continuă, cu grad/titlu ştiinţifico-didactic, grad managerial sau didactic

cu experienţă în asigurarea calităţii în învățămînt;

2) reprezentanţi ai angajatorilor;

3) reprezentanţi ai studenţilor;

4) experţi din străinătate.

41. Registrul experţilor evaluatori pe domenii este accesibil pe pagina web

oficială a Agenţiei.

42. Experţii evaluatori sînt formaţi pentru activităţi de evaluare şi

asigurare a calităţii, în cadrul unor sesiuni de formare organizate de Agenţie.

43. Dacă instituţia sau programul de studii supus evaluării are angajat în

cadrul său unul sau mai mulţi experți evaluatori şi/sau membri ai Consiliului de

conducere ori soţi, rude sau afini pînă la gradul al treilea ai acestora, aceste

persoane nu participă la procedurile aferente evaluării respective.

44. Experții evaluatori au următoarele drepturi:

1) să participe, la solicitarea Agenţiei, la evaluarea instituţiilor de

învăţămînt profesional tehnic, superior şi de formare continuă şi/sau a

programelor de studii;

2) să acţioneze, în cadrul misiunilor de evaluare externă, conform

prevederilor legislaţiei în vigoare şi să aplice corect procedurile de asigurare a

calităţii;

3) să îşi folosească, în mod profesionist, cu obiectivitate şi onoare,

competenţele profesionale şi expertiza academică pe care le deţin, în scopul

evaluării obiective a instituţiilor prestatoare de servicii educaţionale şi/sau a

programelor de studii, fără a face referinţe subiective la practicile din instituţia

din care fac parte.

45. Experții evaluatorii vor fi remunerați pentru activitatea lor din sursele

proprii ale Agenţiei, conform legislației în vigoare.

46. Aparatul administrativ al Agenţiei este structura organizatorică care

asigură realizarea politicilor interne și externe ale acesteia.

47. Aparatul administrativ are următoarele atribuţii:

1) coordonează executarea deciziilor Consiliului de conducere;

2) elaborează criteriile pentru selectarea evaluatorilor naţionali şi

internaţionali;

14


3) întocmeşte calendarul misiunilor de evaluare şi/sau acreditare şi

componența echipelor de evaluatori pentru fiecare misiune de evaluare şi le

propune spre aprobare Consiliului de conducere;

4) validează rapoartele evaluatorilor şi elaborează note informative cu

privire la rezultatele evaluării;

5) elaborează Regulamentul de concurs a Consiliului de conducere;

6) elaborează Codul de etică profesională în cadrul Agenţiei, inclusiv în

ceea ce privește experţii evaluatori;

7) elaborează Regulamentul de concurs pentru ocuparea posturilor în

cadrul aparatului administrativ al Agenţiei;

8) acordă asistența necesară în procesul de organizare și desfășurare a

concursului pentru alegerea membrilor Consiliului de conducere;

9) elaborează proiectul de buget al Agenţiei;

10) organizează şedinţele Consiliului de conducere;

11) organizează activitățile comisiilor Agenţiei;

12) alte atribuții prevăzute de prezentul Regulament sau încredințate de

Consiliul de conducere.

48. Conducerea aparatului administrativ (conducerea executivă a

Agenţiei) este exercitată de președintele Consiliului de conducere, asistat de

vicepreședinte și secretarul general.

49. Numărul de posturi în cadrul subdiviziunilor interioare este stabilit în

conformitate cu necesitățile și disponibilităţile bugetare ale Agenţiei, structura și

efectivul-limită ale aparatului administrativ aprobate de Guvern, prin statul de

funcții al Agenţiei, aprobat de Consiliul de conducere.

50. Personalul aparatului administrativ este angajat conform legislației în

domeniul muncii în bază de concurs, conform unui Regulament aprobat de

Consiliul de conducere al Agenţiei.

51. Atribuţiile subdiviziunilor interioare autonome sînt stabilite în

regulamentele de organizare și funcționare ale acestora, aprobate de președintele

Consiliului de conducere al Agenţiei, în conformitate cu prevederile prezentului

Regulament.

IV. FINANȚAREA AGENŢIEI

52. Finanţarea Agenției se efectuează din mijloacele bugetului de stat (în

anii 2015-2016) şi din venituri proprii.

15


53. Veniturile proprii ale Agenţiei provin din:

1) veniturile din contracte de prestări servicii pentru evaluarea calităţii în

învăţămîntul profesional tehnic, superior și a programelor de formare continuă,

încheiate cu instituţiile de învățămînt beneficiare (învățămînt profesional tehnic,

învățămînt superior, instituţii ofertante de programe de formare profesională

continuă), precum şi cu partenerii naţionali şi internaţionali;

2) taxele de autorizare a funcționării provizorii a programelor de studii

din instituţiile de învăţămînt profesional tehnic, superior şi ofertante de programe

de formare profesională continuă;

3) taxele de acreditare şi reacreditare a instituţiilor de învăţămînt

profesional tehnic, superior şi ofertante de programe de formare profesională

continuă;

4) taxele de acreditare şi reacreditare a programelor de studii din

instituţiile de învăţămînt profesional tehnic, superior şi ofertante de programe de

formare profesională continuă;

5) taxele de evaluare/monitorizare periodică externă a calităţii;

6) sursele de finanţare externe nerambursabile, obţinute prin participarea

la proiecte/programe naţionale/internaţionale, donaţii, sponsorizări;

7) alte surse legal constituite.

54. Cuantumul taxelor se propune de Consiliul de conducere al Agenţiei

şi se aprobă prin hotărîre de Guvern.

55. Remunerarea membrilor Consiliului de conducere și a personalului

aparatului administrativ se efectuează, pentru anii 2015-2016, conform

prevederilor Hotărîrii Guvernului nr.1108 din 25 septembrie 2006 „Privind

salarizarea personalului unor instituţii finanţate de la buget”, și, în anii următori,

conform condițiilor de salarizare stabilite în Hotărîrea Guvernului nr.743 din 11

iunie 2002 „Cu privire la salarizarea angajaţilor din unităţile cu autonomie

financiară”.

16


Anexa nr. 2


din 2015

STRUCTURA

aparatului administrativ al Agenţiei

Naționale de Asigurare a Calităţii în Învățămîntul Profesional

Conducerea

Direcția evaluare în învățămîntul superior

Direcția acreditare în învățămîntul superior

Direcția învățămînt profesional tehnic

Serviciul economico-financiar şi juridic

Serviciul resurse umane, relații cu publicul și secretariat

17


Anexa nr. 3


din 2015

COMPLETĂRILE

ce se operează în unele hotărîri ale Guvernului

1. Anexa nr.8 la Hotărîrea Guvernului nr.743 din 11 iunie 2002 „Cu

privire la salarizarea angajaţilor din unităţile cu autonomie financiară”

(Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2002, nr.79-81, art.841), cu

modificările şi completările ulterioare, se completează cu poziția 8 cu următorul

cuprins:

„8. Agenţia Naţională de Asigurare a Calităţii în Învățămîntul

Profesional.”

2. Hotărîrea Guvernului nr.1108 din 25 septembrie 2006 „Privind

salarizarea personalului unor instituţii finanţate de la buget” (Monitorul Oficial al

Republicii Moldova, 2006, nr. 153-156, art. 1188), cu modificările şi

completările ulterioare, se completează cu anexa nr.3 cu următorul cuprins:

„Anexa nr.3

la Hotărîrea Guvernului

nr.1108 din 25 septembrie 2006

Categoriile de salarizare

pentru membrii Consiliului de conducere și a personalului

aparatului administrativ al Agenției Naţionale de Asigurare

a Calităţii în Învățămîntul Profesional

Funcţia Categoria de

salarizare

Președinte al Consiliului de conducere 22

Vicepreședinte al Consiliului de conducere 21

Secretar general al Consiliului de conducere 20

Şef direcţie 19

Șef secție în cadrul direcției, șef serviciu, contabil-șef 17; 18

Specialist principal, jurisconsult 15; 16

Specialist coordonator 14; 15

Specialist, contabil 13; 14”

cu privire la agenţia naţională de asigurare a calităţii în

Documents