INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

UNIDAD 1:

Lenguajes de programación- Paradigmas- Programación. Algoritmos: definición, reglas y características .Pseudocódigo. Lógica Proposicional: tablas de verdad

y conectivas. Errores de programación: compilación y ejecución. Compilador e Intérprete. Compilación y depuración de un programa. Interpretación y Análisis del problema.

UNIDAD 2:

Tipos de Datos. Variables. Constantes. Identificadores. Operadores aritméticos, relacionales y lógicos. Estructura de un programa en Pseudocódigo. Estructura

de un programa en Pascal. Diagramas de Flujo. Estructuras secuenciales: operaciones de asignación, de entrada, de salida. Comienzo y fin de un programa.

UNIDAD 3:

Declaraciones de variables. Encabezamiento. Estructuras de Control: de Decisión, repetición. Uso de While, Repeat, For. Tipo de dato Compuesto: Cadenas

(Strings). Traducción de pseudocódigo al lenguaje de programación Pascal.Entorno de programación en Borland Pascal.

UNIDAD 4: Programación estructurada: procedimientos. Funciones. Parámetros globales, por referencia. Declaraciones y llamadas a Subprogramas. Tipos de datos

compuestos: Arreglos.

UNIDAD 5:

Programación orientada a eventos: conceptos: polimorfismo, abstracción, encapsulamiento.Introducción a la programación en Delphi: Instalación y componentes. Formularios Y controladores. Objetos y Propiedades. Eventos Métodos. Proyectos y Ficheros

UNIDAD 6:

El entorno de programación de Borland Delphi 7. La barra de Menús y de herramientas. Creación de componentes Delphi.Botones de Comando. Botones de

Opción. Botones de Selección. Barras de desplazamiento. Etiquetas. Cajas de Texto. Listas. Cuadros Combinados. Menús. Formularios y módulos. Ámbito De Las Variables y Procedimientos. Variables Y Constantes. Tipos De Datos. Estructuras de Control. Cajas de Dialogo: Inputbox y MsgBox.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se evaluará en proceso, individual, grupal, oral y escrita a través de:

Realización y conclusiones de los diferentes Trabajos

Las producciones e instancias de trabajo grupal

Trabajo crítico, creativo, ingenioso y reflexivo

Análisis, Diseño y modo de codificar un programa informático.

Evaluaciones Individuales Teóricos y Prácticos (Desarrollo de programas a partir de una situación problemática).

Implementación de breves cuestionarios (quiz), los que podrán ser sin previo aviso, realizados por medio de la herramienta e-Learning

Maestro/Alumno suministrada por el Ministerio de Educación para tal fin.

El mismo llevará a cabo con una periodicidad que permita detectar a la brevedad posible si el alumno fue asimilando los conceptos, de tal manera

de evitar que arrastre dudas o interpretaciones erróneas de conceptos que deberá aplicar en temas siguientes. El resultado total de estos quiz, será

otra calificación para tener en cuenta al cerrar la nota del informe.

A fin de la cursada el alumno deberá desarrollar un programa utilizando los contenidos visto en el año, e integrando/articulando conceptos

vistos en otras áreas: Conversión y reparación de datos, en lo referente a base de datos. El trabajo / Programa / Sistema se evaluará teniendo en cuenta:

La calidad, análisis y diseño del Programa realizado en Borland Pascal, como así también el diagrama de flujo y el pseudocódigo si fuesen

solicitados.

El tiempo dedicado.

La claridad de la exposición y el uso específico del Lenguaje.

Los medios usados (documento de texto como Word, presentación en Power Point para la exposición, mail, prezi, etc.).

La presentación en tiempo y forma.

La Ortografía. CALIFICACIÓN

El alumno será evaluado con calificación cuantitativa en los exámenes escritos.

El Programa / Sistema se considerará:

DESAPROBADO: Si la primera parte de la tarea, es decir el programa no funciona correctamente y su diseño no es presentable. BUENO: Si la primera tarea esta correcta y la segunda parte, es decir la parte teórica no se encuentra fundamentada correctamente e incompleta.

Entregada en Término.

MUY BUENO: Si la tarea está completa en su totalidad e incluso enviada en Término.

EXCELENTE: Si la tarea está completa en su totalidad e incluso enviada en Término, Sin errores de Ortografía, Presentación y Exposición correctas. Fluidez en el Lenguaje utilizando la terminología propia del Espacio Curricular. Muy buen uso de los software propuestos

PAUTAS DE TRABAJO

No se permite el uso de celular en el horario de clase como tampoco jugar en horas de clase.

Al finalizar cada informe, el alumno deberá presentar la carpeta, la que será evaluada por el profesor. El alumno deberá traer la netbook, “en condiciones” y con todo el software solicitado para la materia.

En los casos en que el alumno tenga el 80% de asistencia a la materia y no llegue al 80% de asistencia general (tomada por el preceptor), deberá

indefectiblemente asistir a la instancia complementaria de diciembre, realizando el trabajo práctico / evaluación correspondiente.

El alumno que no tenga un 80% de asistencia a la materia, deberá indefectiblemente asistir a la instancia complementaria de diciembre, realizando el trabajo práctico / evaluación correspondiente, aun cuando tenga aprobados al menos dos de los tres informes.

Pasados los 15 minutos del horario de inicio de la clase, el alumno tendrá ¼ de falta y pasados los 30 minutos tendrá ausente.

EL ALUMNO TAMBIÉN DISPONDRÁ DE UN BLOG: WWW.PROGRAMACION742.BLOGSPOT.COM, DONDE SE ALOJARÁN LOS

CONTENIDOS TEÓRICOS, LOS TRABAJOS PRÁCTICOS Y LAS NOVEDADES DEL ÁREA. EN EL MISMO EL ALUMNO PODRÁ

REALIZAR CONSULTAS Y ENVIAR LOS TRABAJOS PRÁCTICOS

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