Criterios de Evaluacin Secundaria1.- Estrategias Operativas- Selecciona una estrategia al resolver ejercicios numricos.- Calcula utilizando algoritmos aritmticos, algebraicos, instrumentos y propiedades de los nmeros.- Predice los resultados por estimacin con aproximacin razonable.- Elabora grficos estadsticos, geomtricos y de funciones.2.- Comprensin de Conceptos- Interpreta y utiliza conjuntos numricos, operaciones y propiedades en diferentes contextos.- Interpreta grficos estadsticos, geomtricos y de funciones.- Deduce, generaliza y aplica propiedades de nmeros y figuras geomtricas.- Descubre relaciones matemticas entre diferentes conjuntos de nmeros y figuras.3.- Resolucin de Problemas- Interpreta situaciones problemticas que involucran nmeros y figuras geomtricas.- Elabora y aplica la estrategia ms adecuada para resolver un problema.- Comprueba y generaliza resultados.- Formula situaciones problemticas que involucran nmeros y figuras geomtricas.4.- Actitud frente al rea: (20%)

Cumplimiento (6 ptos)

-Cumple con sus tareas de casa puntualmente y en forma completa.

-Trae todos sus materiales a clase.

-Presenta el cuaderno o flder con orden, puntualidad, y con contenidos completos.

-Llega a clase con puntualidad.

-Devuelve puntualmente los exmenes, libros.

-Asiste a clase de Ed. Fsica con el uniforme completo.

Participacin(6 ptos)

-Levanta la mano antes de hablar.

-Espera a que le den el uso de la palabra.

-Escucha explicaciones e indicaciones con atencin.

-Permanece en silencio cuando alguien participa.

-Puede reproducir lo dicho por otra persona y/o responder cuando se le solicita.

-Formula preguntas o comentarios pertinentes al contexto.

-Utiliza vocabulario y lenguaje gestual pertinentes para expresarse.

Trabajo en Clase(6 ptos)

-Se integra con facilidad a diversos equipos de trabajo

-Acoge a sus compaeras para el trabajo en equipo con actitud positiva y tolerante.

-Propone asertivamente soluciones a problemas de interaccin.

-Sigue indicaciones de manera ordenada.

-Realiza sus trabajos en forma organizada: distribucin del tiempo, espacio, material, contenidos.

-Propone soluciones y sugerencias para organizar el trabajo en clase.

-Es justa y honesta en las autoevaluaciones y coevaluaciones.

Inters(2 ptos)

-Realiza trabajos voluntarios relativos a los temas tratados.

-Contribuye por iniciativa propia llevando a clase material extra pertinente al tema tratado.

-Aprende de sus errores realizando la correccin de sus evaluaciones.

-Muestra constancia en el trabajo que realiza