CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS PLANTAS

Crecimiento

♦ Comienza con la germinación de la semilla.♦ La primera parte de la planta que crece es el

embrión.– Plúmula

– Radícula

♦ Crecimiento – aumento irreversible en peso, volumen y tamaño (biomasa).

Desarrollo

♦ Paso por una serie de etapas en un orden definido o establecido.

♦ Fenología – ciencias que estudia las diferentes etapas de una planta que se presentan en un orden definido o establecido– Germinación

– Hoja cotiledonarea

– Floración,

– Fructificación

– Madurez fisiológica

Partes del Crecimiento y Desarrollo de una planta

♦ Fase vegetativa – comprende esencialmente la producción y desarrollo de raíces, tallos, y hojas. Están relacionadas con el crecimiento y está determinado por tres procesos:– División celular– Alargamiento celular– Diferenciación celular

Partes del Crecimiento y Desarrollo de una planta

♦ Fase reproductiva – consiste de formación y desarrollo de primordios florales, frutos, semillas y formación de estructuras de reproducción asexual como rizomas, tubérculos, estolones, etc.

Características de la fase reproductiva♦ Cuando la planta cambia de etapa

vegetativa a reproductiva disminuye el crecimiento vegetativo.

♦ Luego de la maduración viene el crecimiento vegetativo.

♦ Desarrollo de primordios florales.♦ Formación de estructuras de

almacenamiento de alimentos

Tiempo (dias, meses, años)

0

20

40

60

80

100

Curva de crecimiento básica

germ

inac

ión

juve

ntud

Crec. acelerado

Fase decreciente

senectud

Fase vegetativa Fase reproductiva

Factores que estimulan la fase vegetativa

♦ humedad abundante o adecuada♦ temperatura adecuada♦ luz apropiada♦ abasto y disponibilidad de nutrimentos

(16 elementos esenciales)

Factores que estimulan la fase reproductiva

♦ haber completado la fase vegetativa♦ longitud de la noche (fotoperiodo)♦ cambios de temperatura

(termoperiodismo) - en zonas templadas se conoce como el proceso de vernalización.

♦ escasez de nutrimentos o agua.

Factores que afectan el crecimiento y desarrollo de las plantas.

♦ factores internos (genéticos o hereditarios)• fotosíntesis

• respiración

• absorción

• transpiración

• translocación

Factores que afectan el crecimiento y desarrollo de las

plantas.

♦ factores externos • edáficos – suelo y relación con la

planta

• atmosféricos

potencial genético -genotipo (genes) + fenotipo (ambiente)

Flujo de energía en las células: Fotosíntesis♦ Se puede decir que las

plantas dan oxígeno accidentalmente ya que liberan este elemento como resultado del proceso de FOTO que sólo requiere de CO2 y agua para llevarse a cabo.

♦ La fotosíntesis se resume en la siguiente ecuación general:

♦ Es un proceso bioquímico, mediante el cual se combinan agua y bióxido de carbono (en presencia de luz y clorofila) para producir productos ricos en energía. Es el proceso extremadamente complicado más importante que permite que haya vida en el planeta tierra. La luz solar viaja en fotones (paquetes) cuya energía hace que se libere un electrón cuando choca con un pigmento.

6CO2 + 6H2O ���� C6H12O6 + 6O26CO2 + 6H2O ���� C6H12O6 + 6O2 ♦ La energía entra a la planta en forma de luz solar, y en el primer paso se transforma en energía química.

♦ Los carbohidratos producido durante la FOTO constituye la fuente primaria de energía (en forma de enlaces químicos) para todos los seres vivos.

Los pigmentos de la P’s

♦ La piel de una manzana roja se ve así debido a que su pigmento dominante absorbe todas las longitudes de onda excepto la roja.

♦ Las hojas se ven verdes por que su pigmento principal, clorofila, absorbe casi por completo los colores violeta, azul, anaranjado y rojo. Por ello refleja un poco el amarillo y mucho el verde.

♦ Los pigmentos de los cloroplastos se pueden clasificar en dos grupos principales: las clorofilas verdes y los carotenoidesamarillos, anaranjados y rojos.

♦ El fisiólogo vegetal alemán, T.W. Engelmann demostró, en 1882, que ciertos colores (longitudes de onda) de la luz estimulaban la FOTO con mayor fuerza que otros.

♦ Existen dos clorofilas: a y b. clorofila A (Cla) - C55H72O5N4Mgclorofila B (Clb) - C55H10O6N4Mg

Espectro de absorción

♦ fotólisis (desdoblamiento) de aguaH2O 2H

+ + ½ O2♦ fotofosforilacíon

ADP + Pi (fósforo inorgánico) ATP

♦ reducción de agentes reductores

FOTOSINTESIS - RX luz

La luz solar excita la clorofila A haciendo que libere un electrón que es aceptado por NADP. Como la clorofila A donó un electrón necesita un electrón que le es donado por la clorofila B. La clorofila B a su vez los obtiene de la fotólisis de agua.

♦ reducción de CO2 – formación de CH2O♦ síntesis de azúcares

– Las plantas cuentan con tres formas diferentes de realizar la fijación de CO2.• tres carbonos (C3)

• cuatro carbonos (C4)

• CAM.

FOTOSINTESIS- RX de oscuridad

C3 – Ciclo de Calvin

♦ Descubierto por Melvin Calvin.♦ Se llama C3 por que el primer producto de la

fijación de CO2 es ácido fosfoglicérico (PGA en inglés).

♦ El PGA contiene 3 átomos de carbono.♦ El CO2 se une con RUBP (ribulosa bifosfato)

que tiene 5 átomos de C para producir un azúcar fosforilado de 6 C que se rompe en presencia de RUBISCO y produce 2 moléculas de PGA.

Teóricamente la eficiencia se reduce un 50% cuando RUBISCO actúa como oxigenasa (Proceso de fotorespiración).

RUBP + CO2 2PGA - fotosíntesis

RUBP + O2 1PGA + ac, glicólico- fotorespiración

♦ Luego de producirse la azúcar, ocurre una regeneración de Ribulosa difosfato para empezar el ciclo otra vez.

♦ Así que el ciclo de Calvin tiene tres fases:♦ Carboxilación – donde el CO2 es fijado a

un intermedio orgánico estable.♦ Reducción – reducción del intermedio al

nivel de carbohidrato.♦ Regeneración – regeneración del aceptador

de CO2.

C4 –Metabolismo Hatch-Slack

♦ Para la década de 1960 se descubrió que la caña de azúcar no tenía PGA como primer producto de la P’s. En su lugar producía ácidos de 4 C.

♦ Estos ácidos se forman cuando el CO2 reacciona con ácido fosfoenolpirúvico (PEP) que contiene tres átomos de C. Esto ocurre en presencia de la enzima PEP carboxilasa.

♦ Todos los pastos tropicales son plantas C4.

♦ Las plantas C4 se acoplan bien a temperaturas elevadas, donde el agua está limitada y no hay muchos nutrimentos en el suelo.

♦ Las dicotiledóneas C4 habitan, por lo general, lugares calientes, secos o salinos.

Células de la capa vascularCélulas de la capa vascular

Células del MesófiloCélulas del Mesófilo

En general el ciclo C4 es como sigue. Las células del mesófilo de la hoja y las células de la túnica vascular (cubren o rodean los haces vasculares de la hoja) llevan a cabo diferentes funciones bioquímicas. Las células del mesófilo llevan a cabo las reacciones de luz, pero no llevan a cabo el ciclo de Calvin. En cambio, el CO2 se fija a fosfoenolpiruvato y a un compuesto de 4 carbono, ej. málico. Esta reacción es fijada por la enzima PEP carboxylasa, la cual es muy eficiente en la fijación de CO2. El acido málico se difunde a través de las paredes celulares de células adyacentes hasta las células de la túnica vascular, entonces el compuesto de 4 carbonos se convierte en acido pirúvico y se libera una molécula de CO2 que entonces entra al ciclo normal de Calvin

CAM

♦ El metabolismo ácido de las crasuláceas estárelacionado con la C4.

♦ Muchas plantas con esta clase de P’s son suculentas.(Ej. Cactus)

♦ Abren sus estomas por la noche donde el CO2 se mezcla con PEP y, el producto, los ácidos de 4 C son almacenados en grandes vacuolas hasta el otro día donde se produce la P’s.

Factores que determinan la eficacia del proceso de fotosíntesis

♦ Factores internos (genéticos)– estructura interna y externa de la hoja– acumulación o disposición de los productos de

FOTO– síntesis de enzimas

♦ factores ambientales♦ cantidad de luz solar♦ temperatura♦ concentración de CO2♦ abastos de agua♦ disponibilidad de nutrimentos

Metabolismo

♦ La suma total de todas las reacciones químicas que se llevan a cabo en los organismos. Este término se subdivide en dos:

♦ anabolismo – comprenden todas las reacciones de síntesis, asimilación o constructivas

♦ Catabolismo – comprenden las reacciones de ruptura o destrucción del metabolismo.

Respiración – R’s

♦ R’s es el proceso inverso de la FOTO. Los carbohidratos reaccionan con oxígeno para producir agua, bióxido de carbono y energía.

♦ La R’s transfiere la energía química de enlace de las cadenas de carbono que fueron producidas en la P’s para su uso en otros procesos celulares.

♦ Definición – combustión (oxidación) de hidratos de carbono y grasas para producir energía.

¿Cómo se obtiene la energía?

♦ Por medio de la R’s celular. La R’sdescompone las moléculas orgánicas para que su energía de enlaces químicos se transfiera a los enlaces químicos del ATP.

♦ El ATP hace posible que la asimilación se lleve a cabo tanto en las plantas como en animales y otros organismos que consumen plantas.

♦ La R’s es un proceso catabólico.

♦ La energía liberada en la R’s se capta en los enlaces de fosfato de un compuesto especial denominado ATP.

♦ El ATP es un nucleotido y es la fuente de energía en la célula.

♦ Cada vez que la R’sdescompone algún producto disponible almacenado (como un hidrato de carbono) sólo alrededor de un 40% de la energía del enlace químico puede transferirse al ATP; el 60% restante se libera en forma de calor.

♦ La P’s sólo ocurre en plantas y algunas bacterias, sin embargo, la R’s ocurre en todos los organismos vivos.

♦ La R’s se lleva a cabo más rápido cuando hay alta demanda de energía y puede suspenderse casi por completo en tejidos en estado latente (semillas y yemas en invierno).

♦ Cada célula de un organismo debe fabricar su propio ATP ya que estos compuestos energéticos no pueden viajar de una célula a otra.

♦ Las células con O2 disponible llevan a cabo R’scelular completa. Las que están privadas de O2sólo emplean aquella parte de la R’s que no requiere de O2. La R’s en ausencia de O2 recibe el nombre de fermentación

Ciclo de la Respiración♦ Se resume en 4 partes: ♦ Glucólisis (anaeróbicas)

– fosforilación de azúcar– desdoblamiento del azúcar – se convierte

en compuestos de 3 carbonos– Formación de ac. pirúvico

♦ Reacciones finales de respiración– respiración anaeróbica (fermentación)– respiración aeróbica

• Ciclo de Krebs• Cadena de transporte de e-

♦ Glucólisis – es el rompimiento de azúcares de seis carbonos en el citoplasma para dar lugar a dos moléculas de ácido pirúvico, un intermediario muy importante en la R’s

Fermentación

♦ No es una de las cuatro partes que comprende la R’s pero es idéntica a la glucólisis con excepción de uno o dos pasos en los cuales el ácido pirúvico se convierte en alcohol y CO2 en células vegetales.

♦ Dos moléculas de ATP se producen por cada molécula de glucosa que entra a glucólisis o fermentación.

♦ Ciclo de Krebs – (llamado así en honor a Hans Krebs quien lo descubrió) El ácido pirúvico que viene de glucolisis es descompuesto en tres moléculas de CO2.

♦ El oxígeno no participa en el ciclo de Krebs, pero el ciclo no se lleva a cabo en ausencia de este elemento.

♦ El ácido pirúvico (tricarbonado) pierde primero un C en forma de CO2 mientras atraviesa la membrana mitocondrialhacia el interior de la mitocondria. Los dos C restantes se combinan con una molécula de 4 C (ácido oxaloacético) para formar el ácido cítrico (6 C).

♦ El ácido cítrico se descompone durante el ciclo liberando dos moléculas de CO2, regenerando así el ácido oxaloacético que comenzó el ciclo.

♦ Durante el ciclo de Krebs, los átomos de hidrógeno se separan de varios intermediarios; la remoción de electrones es una oxidación. Los átomos de H se transfieren (en forma de NADH) a la tercera parte de la R’s: el sistema transportador de electrones.

♦ En el sistema transportador de electrones, éstos se mueven a través de una cadena de proteínas hasta que se combinan con O2 para formar agua. Este último paso es el único en el que participa O2 en la R’s. Lo más importante es que se produce ATP al mismo tiempo en que los electrones se mueven a lo largo de la cadena.

♦ Por cada molécula de glucosa se forman 38 moléculas de ATP.

♦ La falta de oxigeno interrumpe el proceso del ciclo de Kreb y la cadena de transporte de electrones. Un organismo bajo condiciones anaeróbicas solo puede producir su energía con glucolisis o fermentación

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Reproducción

1. Asexual

2. Sexual

♦ Todo organismo debe crecer para sobrevivir y las células que lo componen deben tener la capacidad de reproducirse para formar un nuevo organismo

♦ Un rasgo característico de tal reproducción es la duplicación de sus cromosomas.

♦ Si la formación del nuevo individuo es por medios naturales se llama reproducción y si es por medios artificiales se conoce como propagación.

♦ La variación que existe en el acervo genético estádeterminada por la mutación y la recombinación de los genes de un cromosoma.

♦ Uno de los efectos de este alto grado de heterocigosis es que los alelos recesivos y combinaciones genéticas sólo aparecen cuando ocurren autofecundaciones.

♦ Los alelos recesivos sólo se expresan en condición homocigótica.

Reproducción Asexual

♦ Reproducción vegetativa- Cuando la formación del nuevo individuo surge de estructuras modificadas– Tallos modificados –– Sepas– Vástagos o hijuelos– Coronas– Apomixis – formación de semillas sin que haya

unión de gametos. Se forma en otro lugar que no sean las flores. Ej. Cítricas y mango

♦ El proceso que domina es la mitosis– Mitosis – proceso de división celular donde se

producen células idénticas (2n o diploides)

– En teoría todos los organismos provenientes de una reproducción asexual son clones.

– En la reproducción asexual puede haber mutaciones naturales o genética.

Ej. Quimera – una parte de la planta es diferente.

Reproduccion Asexual

♦ Un organismo diploidesiempre presenta pares de cromosomas idénticos que se conocen como cromosomas homólogos.

Ciclo celular

La reproducción celular se compone de tres procesos:

♦ Interfase – Está relacionado con la replicación de DNA y las proteínas que conforman los cromosomas.

♦ Mitosis – división nuclear. Separación de cromosomas y división del núcleo en dos.

♦ Citocinesis- división citoplásmica.

Interfase♦ Es la primera fase del ciclo celular necesaria

en la preparación para la mitosis.

♦ La interfase es el lapso en el que la célula produce todo el material que requiere para su división. Además la célula lleva a cabo crecimiento y síntesis proteica.

♦ En resumen, es el periodo en el cual la cromatina se duplica y el material genético se replica fielmente.

Mitosis

♦ El proceso de mitosis se divide en cuatro fases:– profase

– metafase

– anafase

– telofase

Profase

♦ Está caracterizado por cambios notables en la apariencia del núcleo. En el interior del núcleo se hacen evidentes los cromosomas a causa de que los repliegues de las cromátidas se estrechan y condensan.

♦ La membrana nuclear colapsa.

Metafase

♦ El centrómero de cada cromosoma se adhiere a los microtúbulos del huso en formación.

♦ Cada cromosoma es conducido hacia el ecuador celular por los microtúbulos.

Anafase

♦ Cada centrómero se divide, lo cual permite la separación de las cromátidas hermanas.

♦ Los microtúbulos del aparato del huso guían a las dos cromátidas hacia polos opuestos.

Telofase - temprana

♦ Se comienzan a condensar vesículas en la nueva placa celular.

♦ Comienzan a formarse las nuevas membranas celulares cuando los cromosomas llegan a los polos.

Reproducción sexual

♦ El proceso que domina es la meiosis– Meiosis – división celular especializada en

donde el numero de cromosomas se reduce a la mitad.

– Una célula diploide se convierte en 4 células haploides.

– Tiene que haber unión de gametos para formar el nuevo individuo.

Reproduccion sexual♦ Procesos importantes en la reproducción

sexual– microesporogenesis – formación del polen

– Megaesporogenesis – formación de ovulo

– Polinización – natural o artificial

– Fecundación – fusión de gametos. En las angiospermas se conoce como doble fecundación. Una fecundación es el ovulo con microespora para formar el cigoto (2n). La otra fecundación es para formar el endosperma (3n)

Meiosis

♦ El término meiosis deriva del griego meioum (reducir), porque durante la meiosis en número cromosómico de cada célula se reduce a la mitad.

♦ La meiosis I, la primera de las divisiones, se le conoce también como división de reducción porque el cromosoma es reducido de 2n a 1n.

Meiosis

Propagación asexual

♦ Formación de un nuevo organismo utilizando partes vegetativas

¿Por qué se utiliza la propagación asexual?

1. Propagar plantas que no producen semilla o producen poca.

2. Propagar con semillas difícil de germinar.3. Producir individuos fieles al tipo.

Tipos de propagación asexual

♦ Esquejes de varios órganos – Pedazos de tallos, hojas y raíces

♦ Acodos– Propagación de una planta nueva de una rama

adherida a la planta madre

♦ Injertos – La unión de dos estructuras separadas,

generalmente leñosas con el propósito de que se unan permanentemente

esquejes

♦ Tallo – hibisco, rosas, yuca, ñame, yautía♦ Raíces – panapén, guayaba♦ Hoja – begonia, lengua de chucho, sábila♦ Estacones – bruscal, jobillo, ceiba

acodos

♦ sencillo – enterramiento de tallo flexible♦ serpentina – panapén, guayaba♦ trinchera – Se entierra la rama por completo♦ montículo – se cubre la base de la rama para

que produzca raíces.♦ Chino (aéreo)– Se realiza en plantas con

tallos leñosos. Se remueve la corteza y se deja expuesto el cambium. Guayaba, limón, goma

Ventajas acodos

♦ recibe agua y nutrimentos de la planta madre

♦ no se necesita mucho equipo

Desventajas acodos� no hay manera de producir muchos individuos de una sola planta

♦ no hay sistema radicular profundo solo difuso

Acodo aéreo

Acodo sencillo Esqueje de hoja y tallo

Injerto

¿Por que se utilizan injertos?♦ reproducir plantas que no tienen semilla♦ obtener plantas fiel al tipo♦ para cambiar el follaje de uno indeseable a

uno deseable♦ mejorar adaptabilidad a condiciones

de suelo♦ mejorar resistencia a plagas y enfermedades

Limitaciones o desventajas

– las plantas tienen que ser dicotiledóneas o gimnospermas.

– tiene que haber compatibilidad

Características de un buen patrón

♦ compatible con el injerto♦ adaptado al suelo♦ resistente a plagas y enfermedades♦ resistente a condiciones adversas - viento ,

alta humedad, etc.

Características de un buen injerto

♦ compatible con el patrón♦ buen germoplasma - calidad, demanda♦ buena adaptación a condiciones ambientales

Factores que determinan éxitodel injerto

♦ Compatibilidad patrón-injerto♦ Edad óptima del patrón e injerto♦ Cortes limpios y trabajo rápido♦ Haber crecimiento activo

Injerto de yema

Injerto de púa o cuña Otros tipos de injerto

♦aproximación – café♦de puente – árboles enfermos

Propagación sexual

Semilla y Fruto

♦ La semilla de las angiospermas estáformada por el embrión (epícotilo), rodeada por el endodermo (cotiledones) y la cubierta de la semilla.

♦ Los cotiledones carnosos tienen células llenas de alimento.

Características de la semilla

♦ Varia en forma, color, tamaño, forma de germinar

♦ viabilidad - vivo o muerto ♦ vitalidad - vigor de la semilla para germinar♦ Longevidad - cuanto tiempo duran vivas. Esta

controlado por la herencia o genética, condiciones ambientales o de almacenamiento. La longevidad aumenta con bajas temperaturas, baja humedad.

Factores que influyen o determinan el

proceso de germinación

♦ Reserva de alimento♦ presencia o reserva de hormonas♦ abastos de agua♦ Abastos de O2♦ Temperatura - temperatura cardinales de

germinación (mínima, máxima y óptima)♦ Luz - semillas frescas no germinan a la luz. La

mayoría son indiferentes, que germinan en luz o oscuridad. Algunas semillas son fotoperiódicasque requieren un cierto # de hrs. de luz o oscuridad.

¿Por qué algunas semilla no germinan?

♦ 1. Tiene el embrión muerto ♦ 2. almacenamiento inadecuado

– humedad relativa del medio - 40 a 60%

– temperatura y oxigeno - 0 a 10 C.

– Se debe almacenar en envases de cristal o latón para que se proteja de roedores y microorganismos

¿Porqué algunas semilla no germinan?Cont.♦Longevidad –

♦si tiene el embrión vivo

� no existen las condiciones ambientales de germinación óptimas

� el embrión no madura a la par con la semilla (medio de protección)

�inhibidores de germinación - sustancias que inactivan la semilla y la respiración

♦ Testa dura – mediante escarificación– mecánica – lijar, hender, cortar

– física (escaldamiento) - hervir en agua

– químico - ácidos, bases débiles o fuertes (vinagre)

¿Porqué algunas semilla no germinan?Cont.

Pruebas de germinación o vitalidad

♦ Tetrazolium

Pruebas de viabilidad de la semilla

♦ germinadores de aluminio♦ muñeca de trapo♦ cajas cementeras

Evolución

Charles Darwin

♦ Formuló una hipótesis para explicar la evolución.

♦ EscribióEl origen de las especies en 1859

♦ Propuso que las especies evolucionan a través del proceso de selección natural.

♦ La hipótesis de Darwin sobre la selección natural se basa en dos premisas:

♦ Todas las especies tienen una potencialidad de sobrepoblarse, aunque esto no sucede a menudo.

♦ Los individuos de toda especie cuentan con variaciones heredables.

♦ Todo organismo produce en promedio mayor número de descendientes de los que pueden sobrevivir para reproducirse.

♦ No toda progenie sobrevive.♦ Pero, ¿Qué determina cuáles sobreviven?

♦ La respuesta la dio Darwin en su hipótesis.

♦ Dado que nacen más de los que sobreviven, un organismo que varíe en una forma que lo beneficie tendrá mayor oportunidad de sobrevivir y seráseleccionado así naturalmente. La variación pasará a la progenie.

Selección natural

♦Es el éxito reproductivo diferencial que tienen los individuos genéticamente distintos en una población, independientemente de la causa de dicho éxito.

Selección artificial♦ Es el tipo de selección que realizan los

criadores de animales o los fitomejoradoresen plantas.

♦ En la actualidad, se conoce como Revolución Verde al impacto de cruzas controladas de plantas alimenticias.

♦ No sólo se ha aumentado la producción sino que se ha mejorado la calidad, resistencia a plagas, adecuación para la cosecha mecánica, y adaptabilidad a ciertas variables como humedad, temperatura y duración del día.

♦ Las condiciones que influyen sobre el éxito reproductivo de un organismo se conocen como las presiones de selección.

♦ Para comprender el papel de los genes en la evolución se debe pensar en términos poblacionales y no individuales; se debe considerar todo el acervo genético de la población y no un genotipo individual.

♦ El acervo genético es el conjunto total de alelosde una población. Como numerosos genes tienen diferentes alelos, muchos de los pares de los alelos de un organismo que pertenecen a una población en la que hay entrecruzamiento pueden ser heterocigotos.

♦ El genotipo que puede sobrevivir la presión de selección del antibiótico aumenta su porcentaje en la población.

Mutación espontáneaMutación espontánea

TransformaciónTransformación

Intercambio de plásmidosIntercambio de plásmidos

¿Qué es una especie?

♦ Concepto morfológico –Es un grupo de organismos que se asemejan mucho entre sí, pero que tienen claras diferencias con los grupos relacionados con ellos.

♦ Concepto biológico Aislamiento reproductivo – si dos organismos se entrecruzan son miembros de la misma especie.

Razas y subespecies

♦ Son poblaciones de una especie que por alguna razón se han aislado entre sí de tal modo que sus genotipos y, por consecuencia, sus fenotipos son diferentes.

♦ Si se eliminan las barreras se pueden entrecruzar. Si ocurre esto las diferencias se perderán.

Cultivares

♦ Se le da el nombre de cultivares a las razas que se producen por selección natural; esto permite distinguirlas de las razas o subespecies naturales.

Vernalización

♦ En la década de 1920, Trofim D. Lisenke, en la Unión Soviética, estableció el término vernalización para denominar la promoción de la floración temprana utilizando tratamientos con frío.

♦ El término significa “semejando la primavera”.

♦ La temperatura óptima para la vernalizacióngeneralmente se encuentra entre 0 y 7°C.

♦ La vernalización es uno de los ejemplos mejor conocidos de una respuesta inductiva (no se detectan cambios visibles durante el tratamiento pero, algún tiempo después, la respuesta se hace evidente en forma de flores).