covera4-ตย. smart-ii2012 websmart.tbs.tu.ac.th/fileupload/exam_paper/ex_smart-ii_2016.pdf · 1...
TRANSCRIPT
ศนยทดสอบทกษะดานการจดการแหงมหาวทยาลยธรรมศาสตร Scholastic Management Aptitude Requirement Test Center at Thammasat University
ตวอยางขอสอบ SMART for Graduate Level (SMART-II)
สวนท 1 การเลอกใชขอมลเพอแกปญหาเชงคณตศาตร ใชเวลา 30 นาท สวนท 2 การอานเชงวเคราะห ใชเวลา 30 นาท
ขอปฏบตในการทาตวอยางขอสอบ (1) หาม ผเขาสอบเปดหรอลงมอทาขอสอบแตละสวนจนกวาเจาหนาทจะประกาศใหเรมลงมอทาขอสอบ (2) หาม ยอนกลบมาทาขอสอบในสวนกอนเมอหมดเวลาสาหรบทาขอสอบในสวนนนแลว (3) หาม ผเขาสอบวางสงของหรอเอกสารใดๆ ไวบนโตะ ยกเวน ดนสอ ยางลบ และบตรประชาชน (4) หาม ผเขาสอบใชเครองคานวณ ไมบรรทด โทรศพทมอถอ และอปกรณสอสารใดๆ ตลอดเวลาการสอบ
และ หามวางไวบนโตะสอบโดยเดดขาด (5) หาม ผเขาสอบออกนอกหองสอบกอนหมดเวลาไมวากรณใดๆ ทงสน (6) อนญาตให ทดเลขหรอขดเขยนลงในกระดาษคาถามได (ไมมผลตอคะแนน) (7) การทาขอสอบใหใชดนสอ 2B หรอ BB เทานน (8) ระบายขอมลของทาน รวมทงชดขอสอบ และเลขทขอสอบ ลงในกระดาษคาตอบใหครบถวน และลงลายมอ
ชอในกระดาษคาตอบ (9) หากทานไมปฏบตตาม ขอ (1) ถง ขอ (8) ขอสอบของทานจะไมไดรบการตรวจ และจะถอวาการสอบของทาน
ในครงนเปนโมฆะทนท โดยศนยฯ ขอสงวนสทธในการคนคาธรรมเนยมการสอบ
เกณฑการประเมนผลสอบ ตอบถกได 8 หนวย ตอบผดตดลบ 3 หนวย ไมตอบ หรอตอบมากกวา 1 ขอ ได 0 หนวย
ศนยฯ จะแปลงผลสอบของทาน ใหเปน SMART Score ตามเกณฑทศนยฯ กาหนด
ขอสอบฉบบนเปนสมบตและลขสทธของศนยทดสอบทกษะดานการจดการแหงมหาวทยาลยธรรมศาสตร หาม คดลอก ดดแปลง พมพ หรอจาหนายขอความใดๆ ทงสน มฉะนนศนยฯ จะดาเนนคดทางกฎหมาย
กรณาอานคาแนะนาในการสอบและปฏบตตามอยางเครงครด
ขอสอบ SMART for Graduate Level (SMART-II)
ประกอบดวยขอสอบ 2 สวนไดแก สวนท 1 การเลอกใชขอมลเพอแกปญหาเชงคณตศาสตร สวนท 2 การอานเชงวเคราะห สวนท 1 การเลอกใชขอมลเพอแกปญหาเชงคณตศาสตร ขอสอบในสวนนเปนขอสอบทประเมนความสามารถในเชงปรมาณ (Quantitative) โดยมงเนนในการประเมนความสามารถในการเลอกใชขอมลสาหรบการหาคาตอบอยางมประสทธภาพและความสามารถหาคาตอบไดอยางถกตอง เปนการวดทกษะพนฐานทางคณตศาสตรและการวเคราะหขอมลอยางมเหตผล โดยขอสอบในสวนนจะประกอบดวยคาถามของขอสอบและขอมลประกอบการหาคาตอบ 2 ชด คอ ชดท 1 และชดท 2 โดยในสวนแรกจะถามถงความเปนไปไดทจะเลอกตดขอมลทไมจาเปนในการหาคาตอบทถกตองและในสวนท 2 จะถามถงคาตอบทถกตอง สวนท 2 การอานเชงวเคราะห ทกษะทจาเปนอยางยงสาหรบผเรยนในระดบบณฑตศกษาทางดานการบรหารธรกจสาขาตางๆ คอ ความสามารถในการทาความเขาใจจากการอานและความสามารถในการวเคราะห เนองดวยผเรยนตองเตรยมตวสาหรบการอานตารา บทความ หรอเอกสารประกอบ เพอทาความเขาใจกอนการเรยนและเพอใชในการถกเถยงแสดงความคดเหนในหองเรยน แสดงความเหนในการทากจกรรมกลมประกอบการศกษาการวเคราะหกรณศกษา การอานเพอเขยนรายงานทางวชาการ การเขยนรายงานทางบรหารธรกจ การสอบและการอานเพอวเคราะหขอมลสาหรบการทาภาคนพนธเพอสาเรจการศกษา
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ตวอยางขอสอบ SMART-II 3
สวนท 1 การเลอกใชขอมลเพอแกปญหาเชงคณตศาสตร
ขอ 1 ถง ขอ 20
ใหเลอกคาตอบทดทสดเพยงคาตอบเดยวและระบายลงในกระดาษคาตอบเทานน และไมอนญาตใหใชเครองคานวณ
คาถาม รานอาหารบฟเฟตคดคาบรการผใหญคนละ 500 บาท และเดกคนละ 200 บาท จงหารายไดเฉลยตอคน ขอมลประกอบชดท 1 อตราสวนลกคาผใหญตอเดกเทากบ 3 ตอ 2
ขอมลประกอบชดท 2 มลกคาผใหญมาใชบรการ 80 คน
ขอ 1. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได
(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย
ขอ 2. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 350 บาท (3) 380 บาท
(2) 375 บาท (4) 400 บาท คาถาม ผลรวมของจานวนเตมบวก N จานวนทอยตดกน เทากบ 45 จงหาคาของ N
ขอมลประกอบชดท 1 N เปนจานวนค
ขอมลประกอบชดท 2 N > 3
ขอ 3. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได
(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย
ขอ 4. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 4 (3) 8
(2) 6 (4) 10
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ตวอยางขอสอบ SMART-II 4
คาถาม ในเมองหนงมประชากรทงสน 20,000 คน 5% เรยนจบปรญญาเอก ครงหนงของทเหลอเรยนจบปรญญาโท ในเมองนมคนเรยนจบปรญญาตรกคน
ขอมลประกอบชดท 1 ในเมองนมคนไมเรยนหนงสอ 8,000 คน
ขอมลประกอบชดท 2 มคนทเรยนหนงสอจบอยางตาปรญญาตร 12,000 คน
ขอ 5. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได
(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย
ขอ 6. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 500 คน (3) 1,500 คน
(2) 1,000 คน (4) 2,000 คน คาถาม กาหนดใหขอมลชดหนง คอ 10, 3, x, 6, 6 แลว x จะมคาเทากบขอใดตอไปน ขอมลประกอบชดท 1 คาเฉลยเลขคณตของขอมลชดนมคาเทากบมธยฐาน
ขอมลประกอบชดท 2 ผลรวมของขอมลมคาเทากบ 6 เทาของ x
ขอ 7. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได
(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย
ขอ 8. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 3 (3) 5
(2) 4 (4) 6
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ตวอยางขอสอบ SMART-II 5
คาถาม ถา BD = 10 สเหลยม ABCD จะมพนทเทากบเทาใด
ขอมลประกอบชดท 1 BC = 6
ขอมลประกอบชดท 2 AD = DC/2
ขอ 9. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได
(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย
ขอ 10. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 40 (3) 44
(2) 42 (4) 46 คาถาม นายนาอรอยตองการผสมเครองดมใหมในราน โดยผสมกาแฟและโกโก กาแฟมความเขมขน 60% โกโกม
ความเขมขน 80% นาสวนผสมทงสองรวมกนจะมความเขมขนก %
ขอมลประกอบชดท 1 กาแฟและโกโกมจานวนรวม 12 ลตร
ขอมลประกอบชดท 2 กาแฟม 8 ลตร และโกโกม 4 ลตร
ขอ 11. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได (1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได
(2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย ขอ 12. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 60% (3) 68.72%
(2) 66.67% (4) 70%
รปนไมตรงตามอตราสวนจรง
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ตวอยางขอสอบ SMART-II 6
คาถาม นกศกษาปรญญาโทบรหารธรกจ จะตองลงทะเบยนวชาเลอกอยางนอย 1 วชา และในภาคการศกษานม วชาเลอกใหเลอก 2 วชา ซงมนกศกษาทลงทะเบยนวชาภาวะผนา จานวน 93 คน และลงทะเบยนวชา ธรรมาภบาล จานวน 58 คน อยากทราบวา มนกศกษาทลงทะเบยนทง 2 วชาทงหมดกคน
ขอมลประกอบชดท 1 มนกศกษาทเลอกวชาภาวะผนาเพยงอยางเดยวมากกวาเลอกวชาธรรมาภบาลเพยง
อยางเดยว 1 เทา
ขอมลประกอบชดท 2. มนกศกษาปรญญาโทบรหารธรกจทงสน 128 คน ขอ 13. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได
(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย
ขอ 14. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 21 คน (3) 25 คน
(2) 23 คน (4) 27 คน คาถาม ถาเลข 3 จานวน คอ X + 2 , Y และ X + 4 มผลรวมเทากบ 6 อยากทราบวา ในเลข 3 จานวนน มจานวน
เฉพาะอยท งหมดกตว
ขอมลประกอบชดท 1. คาเฉลยของเลข 3 จานวนน คอ 2
ขอมลประกอบชดท 2. 0
y96x2x3
ขอ 15. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได
(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย
ขอ 16. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 1 จานวน (3) 3 จานวน
(2) 2 จานวน (4) ไมมเลขจานวนเฉพาะเลย
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ตวอยางขอสอบ SMART-II 7
คาถาม บรษท PineApple มเครอง j-Pad อยในคลงสนคาทงสน 150 เครอง สามารถขายไดเทากนทกวน และกมการสงซอเขามาเตมในคลงสนคาทกวนดวยปรมาณคงท อยากทราบวาบรษทจะขาย j-Pad หมดจากคลงสนคาภายในระยะเวลากวน
ขอมลประกอบชดท 1. บรษทสงซอ j-Pad เขามาเตมวนละ1 ใน 3 ของจานวนเครองทขายได
ขอมลประกอบชดท 2. บรษทขาย j-Pad มากกวาซอเขามาเตมอย 10 เครองตอวน
ขอ 17. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได
(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย
ขอ 18. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 3 (3) 15
(2) 5 (4) 50 คาถาม ตมตามเปนพนกงานขายเครองกรองนา โดยมรายไดเปนเงนเดอนประจาเดอนละ 10,000 บาท นอกจากน ถา เขาสามารถขายเครองกรองนาไดมากกวา X เครอง เขาจะไดรบคาคอมมสชนจากการขายเครองกรองนาสวน ทเกน X เครองนนอกเครองละ Y บาท กาหนดให X > 0 จงหาวาตมตามมรายไดทงหมดในเดอนมกราคม ทงหมดเทาไร ขอมลประกอบชดท 1 ถาในเดอนมกราคม ตมตามขายเครองกรองนาไดนอยกวาทเขาขายไดจรง 3 เครอง เขาจะมรายไดลดลง 6,000 บาท
ขอมลประกอบชดท 2 ถาตมตามขายเครองกรองนาได 10 เครองในเดอนมกราคม รายไดของเขาทงหมด จะมากกวา 40,000 บาท ขอ 19. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได
(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย
ขอ 20. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 12,000 บาท (3) 18,000 บาท
(2) 16,000 บาท (4) 24,000 บาท
สวนท 1 สนสดทหนาน หามเปดหรอทาขอสอบสวนท 2 กอนไดรบอนญาตโดยเดดขาด
ตวอยางขอสอบ SMART-II 8
สวนท 2 การอานเชงวเคราะห ขอ 21 ถง ขอ 40
ใหเลอกคาตอบทดทสดเพยงคาตอบเดยวและระบายลงในกระดาษคาตอบเทานน
บทความนใชตอบคาถามขอ 21 ถง ขอ 26 คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยมหดลจดงานเปดบานหรอโอเพนเฮาส (Open House) เพอใหนกเรยน-นกศกษา
ไดมโอกาสทาความรจกกบวทยาศาสตร และกระตนใหสนใจงานวจยกนมากขน รวมทงไดจดการอภปรายเรอง “ผลงานวจยไทย-สภาคอตสาหกรรม” เพอชใหเหนวางานวจยไมไดทาไวเกบขนหง แตสามารถนาไปตอยอดและสรางประโยชนใหภาคอตสาหกรรมไดเปนอยางมาก ซงจะชวยเพมศกยภาพในกระบวนการผลตใหสามารถแขงขนในตลาดได โดยมนกวจยจาก คณะวทยาศาสตร มหดลหลายสาขารวมการอภปราย
รศ.ดร.ประหยด โภคฐตยกต อาจารยและนกวจยจากภาควชาชววทยา ซงกาลงวจยเรองไบโอดเซลโดยไดรบทนจากบรษท ปตท. จากด (มหาชน) กลาววา การนางานวจยไปใชในภาคอตสาหกรรมไดนน นกวจยตองมองไปขางหนาอยางเปนขนตอนวางานวจยสามารถนาไปใชประโยชนอยางไรไดบาง และมองถงความตองการของตลาดดวย เชน ขณะนโลกกาลงอยในภาวะขาดแคลนนามนเชอเพลง ซงไมแนวาอาจจะหมดไปในอก 50 ปขางหนา พลงงานทดแทนจงเปนสงจาเปน ซงพชพลงงาน ทงสบดา ปาลม หรอสาหรายกใหนามนไดเหมอนกน อกทงเชอเพลงยงจาเปนในภาคอตสาหกรรมดวย ซงภาคอตสาหกรรมตองการความรวมมอจากนกวจยและหองวจยของภาครฐ
ดาน ผศ.ดร.เตมศกด ศรครนทร อาจารยและนกวจยจากหนวยสรางเสรมศกยภาพการวจยทางดานนาโนศาสตรและนาโนเทคโนโลย ภาควชาฟสกส กลาววา นาโนเทคโนโลยหรอวศวกรรมโมเลกล เปนการศกษาโครงสรางและการจดระเบยบของโมเลกล ซงจะทาใหเราเขาใจองคประกอบของผลตภณฑตางๆ และสามารถผลตเองไดจากองคความรของเราเอง และไมจาเปนตองเปนบรษทใหญโตกสามารถทาไดหากมองคความร บรษทเลกๆ ในบางประเทศเขาผลตสนคาคณภาพดจากวตถดบทราคาไมแพง กสามารถขายและสรางกาไรใหกบบรษทได เพราะเขาใสความรเขาไปในผลตภณฑ ซงประเทศไทยยงขาดตรงจดนอย และอาจไดรบผลกระทบจากประเทศจนทเรยกวา ไชนาเอฟเฟค นนคอ สนคาในประเทศจนขายไดราคาถกกวาทผลตในไทย เพราะไทยเราเปนแรงงานผลตใหบรษทตางชาตหรอซอเทคโนโลยจากตางชาต ขณะทจนเขาพฒนาเทคโนโลยจนสามารถผลตสนคาทมตนทนตาเองได
ผศ.ดร.เตมศกด กลาวเพมเตมวา การเลอกโจทยในการทาวจยเมอเรมแรกกเปนสงสาคญทจะทาใหงานวจยไปสภาคอตสาหกรรมได ซงตองมองใหออกวาสงมอยในปจจบนเราจะสามารถพฒนาตอไดอยางไร หรออาจจะพฒนาเทคโนโลยทจะเปนประโยชนตอไปในอนาคต วทยาศาสตรมอะไรใหคนหาอกมากและนาไปประยกตไดหลากหลาย เพยงแตตองสนใจและมองหาโอกาส
รศ.ดร.ประหยด เสรมวา หากภาคเอกชนและนกวจยมวสยทศนตรงกนกเกดความรวมมอและดาเนนการไปพรอมกน ตางฝายตางเออประโยชนตอกน นกวจยไดทน ไดทางานวจย เอกชนกไดใชประโยชนจากงานวจย ขอ 21. การจดอภปรายเรอง “ผลงานวจยไทย-สภาคอตสาหกรรม” มวตถประสงคอยางไร
(1) เพอแสดงใหเหนวางานวจยกมประโยชนในเชงปฏบต (2) เพอแสดงใหเหนถงศกยภาพในการทางานวจยของนกวจยคนไทย (3) เพอแสดงใหเหนวานกวจยสามารถนาผลงานวจยมาสอนใหกบนกศกษาได (4) เพอแสดงใหเหนวางานวจยจะมประโยชนมากนอยเพยงใดขนอยกบความสนใจของคน
ตวอยางขอสอบ SMART-II 9
ขอ 22. ทานคดวาเพราะเหตใดงานดงกลาวจงเรยกวาเปนงานเปดบานหรอโอเพนเฮาส (ยอหนาท 1)
(1) เปนการอปมาใหเหนวาวทยาศาสตรไมใชเรองยาก ทกคนสามารถเขาใจได ถาเปดใจรบอยางจรงจง (2) เปนการอปมาใหเหนวาเปนการเปดใหคนรจกกบนกวทยาศาสตรและนกวจยดานวทยาศาสตรทสาคญ (3) เปนการอปมาใหเหนวาเปนการเปดใหคนรจกกบวทยาศาสตรและสนใจงานวจยดานวทยาศาสตรมากขน (4) เปนการอปมาใหเหนวานกวจยวทยาศาสตรมความยนดใหผทสนใจนาผลงานวจยทางวทยาศาสตรไปใช
ประโยชนในทางปฏบต ขอ 23. เพราะเหตใด รศ.ดร.ประหยด โภคฐตยกต จงกลาวถงสบดา ในยอหนาท 2
(1) เพอยกตวอยางใหเหนวานกวจยควรทางานวจยโดยคานงความตองการของตลาดทจะนาไปใชจรงดวย (2) เพอยกตวอยางใหเหนวาสบดาเปนพชทมประโยชน นกวจยควรศกษาวาสบดาใชเปนพลงงานทดแทนได
หรอไม (3) เพอยกตวอยางและเปรยบเทยบใหเหนวาสบดา ปาลม หรอสาหรายกใหนามนไดเหมอนกน จงสามารถใช
แทนกนได (4) เพอยกตวอยางใหเหนวาเขากาลงทางานวจยเรองไบโอดเซล ซงศกษาเกยวกบพชพลงงาน ซงสอดคลองกบ
หลกการของเศรษฐกจพอเพยง ขอ 24. เพราะเหตใด ผศ.ดร.เตมศกด ศรครนทร จงกลาวถงนาโนเทคโนโลยหรอวศวกรรมโมเลกล ในยอหนาท 3
(1) เพอยกตวอยางใหเหนวาผลงานวจยดานนาโนเทคโนโลยสามารถขายและทากาไรได (2) เพอยกตวอยางใหเหนวาประเทศไทยสามารถผลตสนคาททาจากนาโนเทคโนโลยไดเองแลว (3) เพอยกตวอยางใหเหนวาถาผผลตรจกองคประกอบของผลตภณฑ กจะสามารถนาความรนนไปใชในการปรบ
การผลตได (4) เพอยกตวอยางใหเหนวาการวจยดานนาโนเทคโนโลยเปนเรองทสาคญ เพราะจะทาใหประเทศไทยมศกยภาพ
ในการแขงขนมากขน ขอ 25. ขอใดตอไปนนาจะชวยลดปญหาของ “ไชนาเอฟเฟค” (ยอหนาท 3) ใหนอยลง
(1) บรษท ก. จางแรงงานพมาในการผลตเพอลดตนทนคาแรงงาน เนองจากเปนแรงงานทไมมทกษะในการผลตทาใหสามารถจางไดดวยคาจางทถกกวาแรงงานคนไทย
(2) บรษท ข. ไมทาการผลตใหกบบรษทผวาจางทมาจากประเทศจนและไมซอวตถดบจากประเทศจน (3) บรษท ค. รบจางบรษทไนก ซงเปนบรษทตางประเทศในการผลตรองเทากฬาตามรปแบบทไนกกาหนดและ
ตดตราไนก (4) บรษท ง. ใชวตถดบทองถนซงหาไดงายและมราคาถก แตคณภาพเทยบเทาวตถดบจากตางประเทศในการ
ผลตสนคา
ตวอยางขอสอบ SMART-II 10
ขอ 26. จากบทความขางตน สามารถสรปใจความสาคญไดวา
(1) นกวจยมกถกมองวา ทางานวจยขนหง ขณะทภาคอตสาหกรรมตองการงานวจย เพอเพมความสามารถในการแขงขนในตลาดโลก เมอทงสองฝายหนหนาเขาหากน งานวจยกสรางประโยชนใหกบประเทศได
(2) ภาคอตสาหกรรมไทยจาเปนตองพฒนาตนเองอยางมาก เพอแขงขนในตลาดโลก แผนการหนงในการแขงขน คอ การเพมศกยภาพในกระบวนการผลต โดยใชผลงานวจยของนกวจยไทย และพยายามลดการใชเทคโนโลยจากตางประเทศทมราคาแพง
(3) นกวจยทางดานวทยาศาสตร มหาวทยาลยมหดล มผลงานวจยเปนจานวนมาก ทไดรบการยอมรบจากภาคอตสาหกรรม เนองจากผลงานวจยทไดสามารถนาไปใชไดจรงในภาคอตสาหกรรมทาใหภาคอตสาหกรรมไทยสามารถแขงในเวทโลกได
(4) งานวจยของนกวจยไทยในปจจบน ยงคงเนนดานวชาการมากจนเกนไป หากมงเนนดานประโยชนตอภาคอตสาหกรรมใหมากขน กจะทาใหไดรบการยอมรบจากภาคอตสาหกรรมมากขน เงนสนบสนนงานวจยจากภาคอตสาหกรรมกจะมากขน การพฒนางานวจยกจะทาไดอยางตอเนองและทดเทยมงานวจยในระดบโลกได
บทความนใชตอบคาถามขอ 27 ถง ขอ 32
เงน 1 ดอลลารสหรฐ ทเคยแลกได 45 บาท เมอป 2544 แต 6 ปผานไป แลกไดเพยง 32-33 บาท คาเงนทหายไปกวา 10 บาท อยางนจะไมใหผคาขายหรอผมรายไดเปนเงนดอลลารสหรฐเกดอาการ “สะดง” ไดอยางไร เพราะหากเคยมรายไดปหนง 100 ลานดอลลารสหรฐ เมอแลกมาเปนเงนบาท จะไดเงนถง 4,500 ลานบาท แตวนนเหลอเพยง 3,300 ลานบาทเทานน หายไปถง 1,200 ลานบาท
นคอความจรงทเกดขน จากเงนในกระเปาของหลายคนหายไปเพราะ “เงนบาทแขงคา” แตกมอกหลายคนทรสกยนด เพราะจายบาทนอยลงเพอซอดอลลารสหรฐ เชน กลมทไปเรยนตอตางประเทศ กลมทเดนทางไปตางประเทศ และกลมทตองซอวตถดบ เครองจกร ขาวของเครองใชจากตางประเทศ
“เงนบาทแขงคา” จงมทงไดและเสย หากไมพอดกบความตองการของฝายใดฝายหนง ปญหากจะเกดขนโดยเฉพาะผสงออกของไทย ทไดรบผลกระทบไปเตมๆ
เมอภาคสงออกตกทนงลาบาก ยอมสงผลกระทบทกคนในประเทศ เนองจากไทยพงพงรายไดกวา 60% จากการสงออก คดเปนสดสวนถง 68% ของอตราการเตบโตทางเศรษฐกจในรปของผลตภณฑมวลรวมในประเทศ หรอจดพ ตวเลขกวา 20% ทหายไปกบเงนบาททแขงคาขน ทาใหมลคาการสงออกทคาดวาป 2550 จะไดกวา 4 ลานลานบาท หายไปนบแสนลานบาท เปนตวเลขทสงผลตอรายไดรวมของประเทศลดลงทนท
ปญหาทเกดขน คอบาทแขงคาจนเกนสมดล เมอเทยบกบคาเงนสกลตางประเทศ โดยเฉพาะยานเอเชยทเปนประเทศคแขงทางการคาของไทย เชน คาเงนเมอวนท 15 ธนวาคม 2551 เทยบกบ 30 ธนวาคม 2548 บาทแขงคากวาเงนหยวนของจน เมอเทยบกบดอลลารสหรฐ โดยบาทแขงขน 16.6% สวนหยวนแขงขน 3.1%
เมอรายไดเงนดอลลารสหรฐแลกกลบมาเปนเงนบาทไดนอยลง การแขงขนกบประเทศคแขงในเรองราคายอมทาไดยาก เมอนบรวมเรองตนทนอนๆ โดยเฉพาะคาแรงของจนและเวยดนามถกกวา ไทยจงตกเปนฝายเสยเปรยบ
สาเหตของคาเงนบาททแขงคาในขณะน ม 3 ปจจยคอ ปจจยนอกประเทศ ปจจยภายใน และการเกงกาไรคาเงนของบรรดาพอคาหวใส โดยเฉพาะความตางของอตราแลกเปลยนระหวางตลาดออนชอรกบตลาดออฟชอร
ตวอยางขอสอบ SMART-II 11
ปจจยภายนอก ไดแก ความไมสมดลของเศรษฐกจโลกอนเนองมาจากเหตการณในป 2549 ททาใหเงนบาทแขงคา
ขนมาก มสาเหตมาจากประเทศในภมภาคเอเชยเกนดลบญชเดนสะพดมาก และอตราการเตบโตทางเศรษฐกจสง ขณะทสหรฐอเมรกาขาดดลบญชเดนสะพดอยางมาก โดยในป 2549 เอเชยมตวเลขเกนดลบญชเดนสะพดรวม 456,000 ลานดอลลารสหรฐ สวนสหรฐอเมรกาขาดดล 861,000 ลานดอลลารสหรฐ
เมอเศรษฐกจสหรฐอเมรกาเสยสมดล ประชาชนไมมความเชอมนในการบรโภค จนเศรษฐกจชะลอตว ยงมาเจอกบปญหา “ซบไพรมโลน” ทาใหเงนดอลลารออนตวตอเนอง การคาดการณวาเศรษฐกจเอเชยจะเตบโตตอเนอง ขณะทอกฝากหนงของโลกเขาสวกฤต ทาใหเงนทนไหลเขาเอเชย คาเงนในกลมประเทศเอเชย รวมทงไทยจงแขงคาขน
ปจจยภายใน ไดแก การเกนดลบญชเดนสะพดอยางตอเนองของไทย และการเคลอนยายเงนทนทงในรปของเงนลงทนโดยตรงจากตางประเทศ และเงนลงทนในหลกทรพย ในสวนของดลบญชเดนสะพดสวนหนงมาจากมลคาการสงออกของไทยในอตราเตบโตตอเนอง เปนสวนหนงททาใหเกนดลการคา และเมอรวมกบดลบรการ ทาใหไทยเกนดลบญชเดนสะพดอยางตอเนอง ตงแตป 2549 ทเกนดล 3,200 ลานดอลลารสหรฐ และคาเงนบาทแขงคาขนเมอเทยบกบป 2548 ทขาดดลบญชเดนสะพด 7,900 ลานดอลลารสหรฐ
ปจจยสดทาย ไดแก ออนชอร-ออฟชอร อตราแลกเปลยนเงนบาททตางประเทศ (ออฟชอร) และตลาดอตราแลกเปลยนในประเทศ (ออนชอร) ตลาดทแตกตางกน ออฟชอรแขงคากวาตลาดออนชอร เพราะเงนบาทในตลาดตางประเทศมนอย เปนสาเหตหนงททาใหเกดภาวะคาเงนบาทแขงคามากยงขน และจากอตราทไมเทากน ทาใหนกเกงกาไรเหนชองทางในการนาเงนไปแลกทตางประเทศ (ออฟชอร) ทบาทแขงกวา และกลบมาในประเทศไทย (ออนชอร) แลกกลบมาอกครง เมอเหนชองทางกาไรมาก ยงทาให “เงนบาท” เปนทตองการมาก ขอ 27. จากบทความขางตน เพราะเหตใด “ซบไพรมโลน” จงสงผลตอประเทศเอเชย
(1) เพราะเปนตวแปรหนงทสงผลใหเงนดอลลารสหรฐออนตวลง (2) เพราะตะกราเงนของประเทศเอเชยเงนยดเงนดอลลารสหรฐเปนหลก (3) เพราะทาใหสนคาทสงไปขายทประเทศสหรฐมราคาถกลงกวาทควรจะเปน (4) เพราะทาใหเศรษฐกจของสหรฐเสยสมดล การนาเขาสนคาจากประเทศเอเชยจงลดลงดวย
ขอ 28. เพราะเหตใดในบทความขางตนจงกลาววาเมอภาคสงออกไดรบผลกระทบ ทกคนในประเทศกไดรบผลกระทบดวย
(1) เพราะรายไดรวมของประเทศจะลดลง (2) เพราะผลตภณฑในประเทศจะมราคาสงขน (3) เพราะประเทศไทยเปนประเทศทเนนการสงออกมากกวาการนาเขา (4) เปนขอผดพลาดในการเขยนบทความ เพราะทกคนไมไดทาอาชพสงออก
ขอ 29. วตถประสงคหลกของบทความขางตนคอขอใด
(1) เพออธบายถงปจจยทสงผลตอการแขงคาของเงนบาท (2) เพอแสดงใหเหนวาปญหาคาบาทแขงทาใหเกดเครองมอในการทากาไร (3) เพออธบายวาธรกจภาคสงออกไดรบผลกระทบจากปญหาคาบาทแขงมากทสด (4) เพออธบายวาธนาคารแหงประเทศไทยดาเนนการแกปญหาคาเงนบาทไมไดผล
ตวอยางขอสอบ SMART-II 12
ขอ 30. จากบทความขางตน ผใดตอไปนนาจะไดรบผลกระทบในเชงลบจากปญหาเงนบาทแขงคามากทสด (1) นางสาวสดา ซงกาลงเดนทางไปศกษาตอทประเทศสหรฐอเมรกา (2) บรษทออโต จากด ซงกาลงสงซอเครองจกรจากประเทศสหรฐอเมรกา (3) บรษท เอจ จากด ซงกาลงสงออกผาไหมไปขายทประเทศสหรฐอเมรกา (4) นายอดม ซงไดรบคาเชาอาคารยานอโศกจากผเชาซงเปนสาขาของบรษทในสหรฐอเมรกา
ขอ 31. จากบทความขางตน ขอใดตอไปนทนาจะสงผลใหเกดการเกนดลบญชเดนสะพดนอยทสด
(1) การขยายตวของการลงทนในตลาดหลกทรพย (2) ประเทศไทยมการสงออกสนคาไปยงตางประเทศเพมขน (3) ประเทศไทยมรายไดจากการใหบรการแกตางประเทศเพมขน (4) มลคาการสงออกของประเทศไทยมอตราการเตบโตอยางตอเนอง
ขอ 32. เพราะเหตใด ผทมรายไดเปนเงนดอลลารสหรฐจงเกดอาการ “สะดง”
(1) เพราะรายไดทแปลงเปนเงนบาทลดลงอยางมาก (2) เพราะตนทนในการแขงขนเพมขน ทาใหเสยเปรยบทางการคา (3) เพราะเปนผทไดรบผลกระทบจากปญหา “ซบไพรมโลน” โดยตรง (4) เพราะสภาพเศรษฐกจของสหรฐทเสยสมดล ทาใหรายไดมความไมแนนอน
ขอ 33. นายสมาสชน บนวาในโลกนมแตความไมยตธรรม นกการเมองททาความผด เชน รบสนบน จนรารวย เมอถก
ฟองรอง สวนใหญจะพบวาคดถกยกฟอง แตถาเปนคนธรรมดา สวนใหญจะตองรบผด แสดงใหเหนวา เงนซอไดเกอบทกอยาง คนมเงนททาผดกฎหมายจะสามารถหลบเลยงความผดไดมากกวาคนทไมมเงน
ขอใดตอไปนถาเปนจรงจะทาใหคากลาวของนายสมาสชนนาเชอถอมากทสด (1) อยการไมกลาทจะฟองคดทเกยวของกบการเมองเนองจากกลวถกโยกยาย (2) ในปจจบนน ปรมาณอาชญากรรมทกอโดยคนรารวยและคนจนมจานวนมากขน (3) คนไมมเงนททาผดมกจะขอใชทนายขอแรง เนองจากไมมเงนทจะไปจางทนายสวนตว (4) อตราของคนมเงนททาผดกฎหมายไมไดมากกวาอตราของคนไมมเงนททาผดกฎหมาย
ขอ 34. งบประมาณทรฐบาลใชจายเพอการศกษาไมไดกอใหเกดประโยชนกบนกเรยน นสต และนกศกษาอยางแทจรง
ทงน งบประมาณเพอการศกษาเพมขนถงรอยละ 150 ในระหวางป 2531-2550 ในขณะทคะแนนจากการทดสอบมาตรฐานของนกเรยน นสต และนกศกษานนลดลงเกอบทกปในชวงเวลาดงกลาว
การใหเหตผลขางตนขนอยกบสมมตฐานขอใด (1) สดสวนประชากรทเปนนกเรยน นสต และนกศกษาไมไดเพมขนมากมายนกในชวงป 2531-2550 (2) ครศาสตรบณฑตและศกษาศาสตรบณฑตทเลอกประกอบวชาชพครหลงจบการศกษามจานวนลดลง
ระหวางป 2531-2550 (3) คะแนนการทดสอบมาตรฐานของนกเรยน นสต และนกศกษาเปนมาตรวดความมประสทธผลของการใชจาย
งบประมาณเพอการศกษาทด (4) เงนงบประมาณทรฐบาลใชจายเพอการศกษาในชวงป 2531-2550 นน จะมประโยชนมากกวา
หากนาไปใชจายเพอการสาธารณสขและสวสดการสงคม
ตวอยางขอสอบ SMART-II 13
ขอ 35. รฐบาลไดกาหนดโควตาการขายออยใหกบโรงงานผลตนามนแกสโซฮอล เพอปองกนไมใหเกษตรกรผปลกออยขายออยใหกบโรงงานผลตนามนแกสโซฮอลในปรมาณทมากเกนไป เนองจากขณะนนาตาลในประเทศขาดแคลน รฐบาลตองการใหเกษตรกรขายออยใหกบโรงงานนาตาลในราคาควบคมมากกวา อยางไรกตาม นกวเคราะหบางสวนเหนวา ถารฐบาลยกเลกโควตาดงกลาว และยอมใหเกษตรกรขายออยใหกบโรงงานผลตนามนแกสโซฮอลในราคาตลาด เกษตรกรกจะมกาไรมากขน แตโฆษกรฐบาลกลาววา เนองจากโรงงานผลตนาตาลทงหมดตงอยในเขตชนบท การยกเลกโควตาการขายออยใหกบโรงงานผลตนามนแกสโซฮอลจะทาใหนโยบายของรฐบาลทตองการลดอตราการวางงานในเขตชนบทไมประสบผลสาเรจ
ขอใดตอไปนถาเปนจรง จะทาใหคากลาวของโฆษกรฐบาลมความนาเชอถอนอยลง
(1) เกษตรกรผปลกออยในชนบทมจานวนมากกวาคนงานททางานในโรงงานผลตนาตาล (2) รฐบาลจะมนโยบายใหเกษตรกรผปลกออยสามารถกเงนจากธนาคารโดยไมตองมสนทรพยคาประกน (3) การขายออยมกาไรนอยหรอไมมกาไรทาใหเกษตรกรละถนฐานและเขามาหางานทาในเมองหลวงมากขน (4) การทโรงงานผลตนาตาลซอออยในราคาควบคม จะทาใหโรงงานสามารถผลตนาตาลไดเพยงพอกบ
ความตองการของประเทศและยงเหลอสงออกนอกประเทศอกดวย ขอ 36. ผลตภณฑอาหารญปนสาเรจรปของซพวางจาหนายมากมายทรานมนมารทของซพ แตถาไปซอหาผลตภณฑ
ดงกลาวทหางสรรพสนคาประเภทพรเมยม ราคาจะแพงกวา เนองจากมวางจาหนายในปรมาณนอย นจงเปนสาเหตหลกททาใหราคาขายของผลตภณฑอาหารญปนสาเรจรปของซพทวางจาหนายในหางสรรพสนคาประเภทพรเมยมสงกวาราคาขายของผลตภณฑประเภทเดยวกนทวางจาหนายทรานมนมารทของซพ
ขอใดตอไปนหากเปนจรง จะทาใหขอสรปขางตนมความนาเชอถอนอยลง (1) หางสรรพสนคาประเภทพรเมยมจะเกบคาจดจาหนายจากผฝากขายสนคาในอตราทคอนขางสง (2) ผบรโภคทไปซอของทหางสรรพสนคาประเภทพรเมยมจะเปนผทมฐานะด นยมซอสนคาทมคณภาพด (3) เมอใดกตามทอปสงคมมากกวาอปทาน ราคาของสนคาจะสงขน ซงเปนไปตามทฤษฎทางเศรษฐศาสตร (4) ผลตภณฑอาหารญปนสาเรจรปของซพเปนผลตภณฑทเปนคแขงหลกกบรานฟจและรานโออชซงมสาขาหลก
อยในหางสรรพสนคาประเภทพรเมยม ขอ 37. เนองจากในสถานการณปจจบน ผบรโภคสนใจเรองสขภาพมากขน รานอาหาร “ชวจต” จงสงซอนานมขาวกลอง
มาขายและยกเลกการสงซอนาอดลม อยางไรกตาม เมอเวลาผานไป 1 ป คณอรทยซงเปนเจาของรานตองการทจะสงซอนาอดลมมาขายเชนเดม เพราะดเหมอนวานานมขาวกลองไมไดขายดอยางทคาด แตนกบญชของรานกลาววา ยอดขายนานมขาวกลองในปปจจบนสงกวายอดขายในปทผานมาถง 30%
ขอใดตอไปนหากเปนจรง จะสนบสนนคากลาวของนกบญชไดดทสด (1) รานอาหาร “ชวจต” ไดกาไรจากการขายเครองดมมากกวาการขายอาหาร (2) ยอดขายอาหารของรานอาหาร “ชวจต” ในปปจจบนเพมขนจากยอดขายในปทแลวมากกวา 30% (3) ยอดขายอาหารและเครองดมโดยรวมของรานอาหาร “ชวจต” ในปปจจบนเพมขนจากยอดขายรวมในปทแลว
นอยกวา 30% (4) นานมขาวกลองเปนเครองดมทมผลการวจยรองรบวาเปนเครองดมทมประโยชนตอรางกาย จงคาดวา
ผบรโภคจะหนมานยมดมกนมากขน
ตวอยางขอสอบ SMART-II 14
ขอ 38. ถาหลมอนทรยวตถใตทองนาหรอในดนทเปยกซงมแบคทเรยกลมมเทนฟอรมเมอรอาศยอยสะสมเปนเวลานานกจะระเบด ทาใหเกดกาซชวภาพทจะมาผสมกบความกดดนของนาและอากาศ ถากาซชวภาพผสมกบความกดดนของนาและอากาศ จะทาใหเกดความดนกาซในผวทราย ถามความดนกาซในผวทราย จะทาใหกาซหลดออกมาและพงขนเมอโผลพนนาทเรยกกนวาบงไฟพญานาค
ถาขอความขางตนถกตอง ขอความใดตอไปนจะถกตอง (1) ถาไมไดเกดการระเบดททาใหกาซชวภาพมาผสมกบความกดดนของนาและอากาศ กจะไมเกดความดนกาซ
ในผวทราย (2) ถาเกดปรากฏการณทเรยกกนวาบงไฟพญานาค แสดงวา เกดการระเบดททาใหกาซชวภาพมาผสมกบความ
กดดนของนาและอากาศ (3) ถาไมไดเกดปรากฏการณทเรยกกนวาบงไฟพญานาค แสดงวาไมไดเกดการระเบดททาใหกาซชวภาพมาผสม
กบความกดดนของนาและอากาศ (4) ถาหลมอนทรยวตถใตทองนาหรอในดนทเปยกซงมแบคทเรยกลมมเทนฟอรมเมอรอาศยอยสะสมเปนเวลาไม
นานนก กจะไมเกดปรากฏการณทเรยกกนวาบงไฟพญานาค ขอ 39. ผทเปนสมาชกเครองสาอาง “มสท” จะสามารถซอเครองสาอางในราคาทถกกวาราคาทขายคนทวไปประมาณ 25%
บรษทเครองสาอาง “มสท” รบสมครสมาชกผาน 2 ชองทาง ไดแก ผานสาว “มสท” และผานทางอนเทอรเนต ผจดการฝายขายแถลงวา ในปนสาว “มสท” สามารถหาสมาชกไดถง 70% ของผบรโภคทสาว “มสท” ไปตดตอ ซงเปนอตราทสงมากเมอเปรยบเทยบกบคแขง บรษทจงควรเพมโบนสใหแกสาว “มสท” อยางไรกตาม ผจดการฝายประชาสมพนธโตแยงวา อตรา 70% แสดงใหเหนวา สาว “มสท” ไมไดใชความพยายามในการหาสมาชกเทาทควร
ขอใดตอไปนหากเปนจรง จะสนบสนนคาโตแยงของผจดการฝายประชาสมพนธ (1) สมาชกมากกวา 65% ทสาว “มสท” หามาไดในปน เคยเปนสมาชกเครองสาอาง “มสท” ในอดต (2) การสมครสมาชกผานทางอนเตอรเนตกสามารถหาสมาชกไดเพมขน 70% ซงถอวาประสบผลสาเรจ (3) ขาววงในแจงวา บรษทเครองสาอาง “บบเกาหล” ซงเปนคแขงทสาคญของเครองสาอาง “มสท” สามารถหา
สมาชกไดถง 80% ของจานวนการตดตอทงสน (4) ฝายประชาสมพนธดแลการโฆษณาทางอนเตอรเนต ดงนนการทมสมาชกสมครผานทางอนเตอรเนตนอยแต
สมครกบสาว “มสท” มากกวา ทาใหผลงานของฝายประชาสมพนธดดอย ขอ 40. ในเดอนกนยายนปนมคนเขาเยยมชมสวนสตวเชยงใหมเพมขน 20% เมอเทยบกบเดอนกนยายนของปทแลว
ผอานวยการสวนสตวจงกลาววา ในปนรายไดคาเขาชมสวนสตวจะเพมมากกวารายไดคาเขาชมในปทผานมา
ขอใดตอไปนหากเปนจรง จะทาใหขอสรปของผอานวยการสวนสตวมความนาเชอถอมากทสด (1) ในเดอนกนยายนปน สวนสตวเชยงใหมไดนาลกหมแพนดา “หลนปง” ออกมาใหประชาชนเยยมชม (2) ในเดอนกนยายนปน สวนสตวเชยงใหมมรายไดจากการขายอาหารและของทระลกมากทสดเทาทเคยขายมา (3) โดยทวไปแลว รายไดคาเขาชมสวนสตวทเกบไดในเดอนกนยายนของทกปจะเปนตวชวดทดถงรายไดคาเขา
ชมสวนสตวทเกบในเดอนอนๆ ของป (4) โดยทวไปแลว รายไดคาเขาชมสวนสตวทเกบไดในเดอนกนยายนของทกปจะสงทสดเมอเปรยบเทยบกบ
รายไดคาเขาชมสวนสตวทเกบไดในเดอนอนๆ ของป
สวนท 2 สนสดทหนาน หามยอนกลบไปทาขอสอบสวนกอนหนาโดยเดดขาด
ขอส หาม
Schola
โครงการ
อาคารธ
สอบฉบบนเม คดลอก ด
ศนยทดastic Mana
สมค
รหรอหลกสตร1. คณะพาณ
- โครง- โครง- โครง- โครง- โครง- โครง- โครง
2. คณะเศรษ- หลก
ศนยทดสธรรมศาสตร 6
ครงท 1/2559 2/2559 3/2559 4/2559
เปนสมบตแดดแปลง พม
ดสอบทกษgement Ap
กาSMART
คาธรรครสอบ SM
รทใชคะแนนสณชยศาสตรแลงการปรชญาดษงการปรญญาโทงการปรญญาโทงการปรญญาโทงการปรญญาโทงการปรญญาโทงการปรญญาโท
ษฐศาสตร มหสตรเศรษฐศาส
สอบทกษะดา60 ป ชน 3 เลข
โทร. 0-2Website: w
4 มกรา22 กมภาพ
24 ตล7 ธนวา
และลขสทธขมพ หรอจาห
ษะดานการptitude Req
าหนดการ for Grad
รมเนยมสมMART for G
ท www.
สอบ SMART-ละการบญช มษฎบณฑต สาขททางบรหารธรทบรหารธรกจ ททางการบญชทธรกจอสงหารทสาขาวชาระบททางการตลาด
าวทยาลยธรรสตรมหาบณฑ
นการจดการขท 2 ถ.พระจ2224-9730 แล
www.smart.tb
รบสมคราคม – 11 มกรพนธ – 29 กมลาคม – 30 ตลาคม – 13 ธนว
ของศนยทดหนายขอคว
รจดการแหquirement
รสมครแduate Le
มครสอบ 7Graduate L.smart.tbs
-II ในการคดเหาวทยาลยธขาวชาบรหารธรกจ (MBA) เนนการบรหาช (MAP) รมทรพย (MRบบสารสนเทศเด หลกสตรนาน
รมศาสตร ต สาขาเศรษฐ
แหงมหาวทยนทร แขวงพรละ 0-2226-451s.tu.ac.th Em
ร ราคม 2559 มภาพนธ 2559าคม 2559 วาคม 2559
ดสอบทกษะวามใดๆ ทง
หงมหาวทยTest Cente
และการสevel (SMA
750 บาท/คLevel ผาน.tu.ac.th
เลอกบคคลเขธรรมศาสตร ธรกจ (Ph.D.)
รทรพยากรมน
E) พอการจดการนาชาต (MIM)
ฐศาสตรธรกจ (
าลยธรรมศาสระบรมมหารา11แฟกซ 0-22mail: smart.tb
วนท 9 วนท
วนท วนท
ดานการจดงสน มฉะน
ยาลยธรรมer at Tham
อบ ART – II)
คน/ครง ระบบ ONL
ขาศกษาตอ ได
นษยและองคกา
ร (MSMIS)
(MBE)
สตร (SMARTาชวง เขตพระ225-2111 [email protected]
วนสอบ 16 มกราคม 2 5 มนาคม 255 12 พฤศจกาย 24 ธนวาคม 2
ดการแหงมหนนศนยฯ จะ
มศาสตร mmasat Un
)
LINE
ดแก
าร (MBA-HRM
T Center) ะนคร กรงเทพ
2559 59 ยน 2559 2559
หาวทยาลยะดาเนนคดท
iversity
M)
พฯ 10200
ธรรมศาสตทางกฎหมา
ร าย
เฉลยตวอยางขอสอบ SMART-II
เฉลยแบบทดลองสอบ SMART-II
สวนท 1 คณตศาสตร (1-20) สวนท 2 การอาน (21-40) ขอ 1. ตอบ (2) ขอ 21. ตอบ (1) ขอ 2. ตอบ (3) ขอ 22. ตอบ (3) ขอ 3. ตอบ (4) ขอ 23. ตอบ (1) ขอ 4. ตอบ (3) ขอ 24. ตอบ (3) ขอ 5. ตอบ (1) ขอ 25. ตอบ (4) ขอ 6. ตอบ (3) ขอ 26. ตอบ (1) ขอ 7. ตอบ (3) ขอ 27. ตอบ (1) ขอ 8. ตอบ (3) ขอ 28. ตอบ (1) ขอ 9. ตอบ (4) ขอ 29. ตอบ (1) ขอ 10. ตอบ (1) ขอ 30. ตอบ (3) ขอ 11. ตอบ (1) ขอ 31. ตอบ (1) ขอ 12. ตอบ (2) ขอ 32. ตอบ (1) ขอ 13. ตอบ (3) ขอ 33. ตอบ (4) ขอ 14. ตอบ (2) ขอ 34. ตอบ (3) ขอ 15. ตอบ (1) ขอ 35. ตอบ (3) ขอ 16. ตอบ (2) ขอ 36. ตอบ (1) ขอ 17. ตอบ (1) ขอ 37. ตอบ (3) ขอ 18. ตอบ (3) ขอ 38. ตอบ (3) ขอ 19. ตอบ (4) ขอ 39. ตอบ (1) ขอ 20. ตอบ (2) ขอ 40. ตอบ (3)