covera4-ตย. smart-ii2012 websmart.tbs.tu.ac.th/fileupload/exam_paper/ex_smart-ii_2016.pdf · 1...

16
ศูนย์ทดสอบทักษะด้านการจัดการแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ Scholastic Management Aptitude Requirement Test Center at Thammasat University ตัวอย่างข้อสอบ SMART for Graduate Level (SMART-II) ส่วนที1 การเลือกใช้ข้อมูลเพื่อแก้ปัญหาเชิงคณิตศาตร ใช้เวลา 30 นาที ส่วนที2 การอ่านเชิงวิเคราะห์ ใช้เวลา 30 นาที ข้อปฏิบัติในการทําตัวอย่างข้อสอบ (1) ห้าม ผู้เข้าสอบเปิดหรือลงมือทําข้อสอบแต่ละส่วนจนกว่าเจ้าหน้าที ่จะประกาศให้เริ่มลงมือทําข้อสอบ (2) ห้าม ย้อนกลับมาทําข้อสอบในส่วนก่อนเมื ่อหมดเวลาสําหรับทําข้อสอบในส่วนนั้นแล้ว (3) ห้าม ผู้เข้าสอบวางสิ่งของหรือเอกสารใดๆ ไว้บนโต๊ะ ยกเว้น ดินสอ ยางลบ และบัตรประชาชน (4) ห้าม ผู้เข้าสอบใช้เครื ่องคํานวณ ไม้บรรทัด โทรศัพท์มือถือ และอุปกรณ์สื ่อสารใดๆ ตลอดเวลาการสอบ และ ห้าม วางไว้บนโต๊ะสอบโดยเด็ดขาด (5) ห้าม ผู้เข้าสอบออกนอกห้องสอบก่อนหมดเวลาไม่ว่ากรณีใดๆ ทั้งสิ ้น (6) อนุญาตให้ ทดเลขหรือขีดเขียนลงในกระดาษคําถามได้ (ไม่มีผลต่อคะแนน) (7) การทําข้อสอบให้ใช้ดินสอ 2B หรือ BB เท่านั้น (8) ระบายข้อมูลของท่าน รวมทั้งชุดข้อสอบ และเลขที ่ข้อสอบ ลงในกระดาษคําตอบให้ครบถ้วน และลงลายมือ ชื ่อในกระดาษคําตอบ (9) หากท่านไม่ปฏิบัติตาม ข้อ (1) ถึง ข้อ (8) ข้อสอบของท่านจะไม่ได้รับการตรวจ และจะถือว่าการสอบของท่าน ในครั้งนี ้เป็นโมฆะทันที โดยศูนย์ฯ ขอสงวนสิทธิ์ในการคืนค่าธรรมเนียมการสอบ เกณฑ์การประเมินผลสอบ ตอบถูกได้ 8 หน่วย ตอบผิดติดลบ 3 หน่วย ไม่ตอบ หรือตอบมากกว่า 1 ข้อ ได้ 0 หน่วย ศูนย์ฯ จะแปลงผลสอบของท่าน ให้เป็น SMART Score ตามเกณฑ์ที ่ศูนย์ฯ กําหนด ข้อสอบฉบับนี ้เป็นสมบัติและลิขสิทธิ์ของศูนย์ทดสอบทักษะด้านการจัดการแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ห้าม คัดลอก ดัดแปลง พิมพ์ หรือจําหน่ายข้อความใดๆ ทั้งสิ ้น มิฉะนั้นศูนย์ฯ จะดําเนินคดีทางกฎหมาย กร ณาอ่านคําแนะนําในการสอบและปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด

Upload: others

Post on 30-Aug-2019

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

ศนยทดสอบทกษะดานการจดการแหงมหาวทยาลยธรรมศาสตร Scholastic Management Aptitude Requirement Test Center at Thammasat University

ตวอยางขอสอบ SMART for Graduate Level (SMART-II)

สวนท 1 การเลอกใชขอมลเพอแกปญหาเชงคณตศาตร ใชเวลา 30 นาท สวนท 2 การอานเชงวเคราะห ใชเวลา 30 นาท

ขอปฏบตในการทาตวอยางขอสอบ (1) หาม ผเขาสอบเปดหรอลงมอทาขอสอบแตละสวนจนกวาเจาหนาทจะประกาศใหเรมลงมอทาขอสอบ (2) หาม ยอนกลบมาทาขอสอบในสวนกอนเมอหมดเวลาสาหรบทาขอสอบในสวนนนแลว (3) หาม ผเขาสอบวางสงของหรอเอกสารใดๆ ไวบนโตะ ยกเวน ดนสอ ยางลบ และบตรประชาชน (4) หาม ผเขาสอบใชเครองคานวณ ไมบรรทด โทรศพทมอถอ และอปกรณสอสารใดๆ ตลอดเวลาการสอบ

และ หามวางไวบนโตะสอบโดยเดดขาด (5) หาม ผเขาสอบออกนอกหองสอบกอนหมดเวลาไมวากรณใดๆ ทงสน (6) อนญาตให ทดเลขหรอขดเขยนลงในกระดาษคาถามได (ไมมผลตอคะแนน) (7) การทาขอสอบใหใชดนสอ 2B หรอ BB เทานน (8) ระบายขอมลของทาน รวมทงชดขอสอบ และเลขทขอสอบ ลงในกระดาษคาตอบใหครบถวน และลงลายมอ

ชอในกระดาษคาตอบ (9) หากทานไมปฏบตตาม ขอ (1) ถง ขอ (8) ขอสอบของทานจะไมไดรบการตรวจ และจะถอวาการสอบของทาน

ในครงนเปนโมฆะทนท โดยศนยฯ ขอสงวนสทธในการคนคาธรรมเนยมการสอบ

เกณฑการประเมนผลสอบ ตอบถกได 8 หนวย ตอบผดตดลบ 3 หนวย ไมตอบ หรอตอบมากกวา 1 ขอ ได 0 หนวย

ศนยฯ จะแปลงผลสอบของทาน ใหเปน SMART Score ตามเกณฑทศนยฯ กาหนด

ขอสอบฉบบนเปนสมบตและลขสทธของศนยทดสอบทกษะดานการจดการแหงมหาวทยาลยธรรมศาสตร หาม คดลอก ดดแปลง พมพ หรอจาหนายขอความใดๆ ทงสน มฉะนนศนยฯ จะดาเนนคดทางกฎหมาย

กรณาอานคาแนะนาในการสอบและปฏบตตามอยางเครงครด

Page 2: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

ขอสอบ SMART for Graduate Level (SMART-II)

ประกอบดวยขอสอบ 2 สวนไดแก สวนท 1 การเลอกใชขอมลเพอแกปญหาเชงคณตศาสตร สวนท 2 การอานเชงวเคราะห สวนท 1 การเลอกใชขอมลเพอแกปญหาเชงคณตศาสตร ขอสอบในสวนนเปนขอสอบทประเมนความสามารถในเชงปรมาณ (Quantitative) โดยมงเนนในการประเมนความสามารถในการเลอกใชขอมลสาหรบการหาคาตอบอยางมประสทธภาพและความสามารถหาคาตอบไดอยางถกตอง เปนการวดทกษะพนฐานทางคณตศาสตรและการวเคราะหขอมลอยางมเหตผล โดยขอสอบในสวนนจะประกอบดวยคาถามของขอสอบและขอมลประกอบการหาคาตอบ 2 ชด คอ ชดท 1 และชดท 2 โดยในสวนแรกจะถามถงความเปนไปไดทจะเลอกตดขอมลทไมจาเปนในการหาคาตอบทถกตองและในสวนท 2 จะถามถงคาตอบทถกตอง สวนท 2 การอานเชงวเคราะห ทกษะทจาเปนอยางยงสาหรบผเรยนในระดบบณฑตศกษาทางดานการบรหารธรกจสาขาตางๆ คอ ความสามารถในการทาความเขาใจจากการอานและความสามารถในการวเคราะห เนองดวยผเรยนตองเตรยมตวสาหรบการอานตารา บทความ หรอเอกสารประกอบ เพอทาความเขาใจกอนการเรยนและเพอใชในการถกเถยงแสดงความคดเหนในหองเรยน แสดงความเหนในการทากจกรรมกลมประกอบการศกษาการวเคราะหกรณศกษา การอานเพอเขยนรายงานทางวชาการ การเขยนรายงานทางบรหารธรกจ การสอบและการอานเพอวเคราะหขอมลสาหรบการทาภาคนพนธเพอสาเรจการศกษา

Page 3: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ตวอยางขอสอบ SMART-II 3

สวนท 1 การเลอกใชขอมลเพอแกปญหาเชงคณตศาสตร

ขอ 1 ถง ขอ 20

ใหเลอกคาตอบทดทสดเพยงคาตอบเดยวและระบายลงในกระดาษคาตอบเทานน และไมอนญาตใหใชเครองคานวณ

คาถาม รานอาหารบฟเฟตคดคาบรการผใหญคนละ 500 บาท และเดกคนละ 200 บาท จงหารายไดเฉลยตอคน ขอมลประกอบชดท 1 อตราสวนลกคาผใหญตอเดกเทากบ 3 ตอ 2

ขอมลประกอบชดท 2 มลกคาผใหญมาใชบรการ 80 คน

ขอ 1. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได

(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย

ขอ 2. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 350 บาท (3) 380 บาท

(2) 375 บาท (4) 400 บาท คาถาม ผลรวมของจานวนเตมบวก N จานวนทอยตดกน เทากบ 45 จงหาคาของ N

ขอมลประกอบชดท 1 N เปนจานวนค

ขอมลประกอบชดท 2 N > 3

ขอ 3. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได

(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย

ขอ 4. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 4 (3) 8

(2) 6 (4) 10

Page 4: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ตวอยางขอสอบ SMART-II 4

คาถาม ในเมองหนงมประชากรทงสน 20,000 คน 5% เรยนจบปรญญาเอก ครงหนงของทเหลอเรยนจบปรญญาโท ในเมองนมคนเรยนจบปรญญาตรกคน

ขอมลประกอบชดท 1 ในเมองนมคนไมเรยนหนงสอ 8,000 คน

ขอมลประกอบชดท 2 มคนทเรยนหนงสอจบอยางตาปรญญาตร 12,000 คน

ขอ 5. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได

(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย

ขอ 6. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 500 คน (3) 1,500 คน

(2) 1,000 คน (4) 2,000 คน คาถาม กาหนดใหขอมลชดหนง คอ 10, 3, x, 6, 6 แลว x จะมคาเทากบขอใดตอไปน ขอมลประกอบชดท 1 คาเฉลยเลขคณตของขอมลชดนมคาเทากบมธยฐาน

ขอมลประกอบชดท 2 ผลรวมของขอมลมคาเทากบ 6 เทาของ x

ขอ 7. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได

(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย

ขอ 8. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 3 (3) 5

(2) 4 (4) 6

Page 5: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ตวอยางขอสอบ SMART-II 5

คาถาม ถา BD = 10 สเหลยม ABCD จะมพนทเทากบเทาใด

ขอมลประกอบชดท 1 BC = 6

ขอมลประกอบชดท 2 AD = DC/2

ขอ 9. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได

(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย

ขอ 10. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 40 (3) 44

(2) 42 (4) 46 คาถาม นายนาอรอยตองการผสมเครองดมใหมในราน โดยผสมกาแฟและโกโก กาแฟมความเขมขน 60% โกโกม

ความเขมขน 80% นาสวนผสมทงสองรวมกนจะมความเขมขนก %

ขอมลประกอบชดท 1 กาแฟและโกโกมจานวนรวม 12 ลตร

ขอมลประกอบชดท 2 กาแฟม 8 ลตร และโกโกม 4 ลตร

ขอ 11. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได (1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได

(2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย ขอ 12. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 60% (3) 68.72%

(2) 66.67% (4) 70%

รปนไมตรงตามอตราสวนจรง

Page 6: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ตวอยางขอสอบ SMART-II 6

คาถาม นกศกษาปรญญาโทบรหารธรกจ จะตองลงทะเบยนวชาเลอกอยางนอย 1 วชา และในภาคการศกษานม วชาเลอกใหเลอก 2 วชา ซงมนกศกษาทลงทะเบยนวชาภาวะผนา จานวน 93 คน และลงทะเบยนวชา ธรรมาภบาล จานวน 58 คน อยากทราบวา มนกศกษาทลงทะเบยนทง 2 วชาทงหมดกคน

ขอมลประกอบชดท 1 มนกศกษาทเลอกวชาภาวะผนาเพยงอยางเดยวมากกวาเลอกวชาธรรมาภบาลเพยง

อยางเดยว 1 เทา

ขอมลประกอบชดท 2. มนกศกษาปรญญาโทบรหารธรกจทงสน 128 คน ขอ 13. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได

(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย

ขอ 14. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 21 คน (3) 25 คน

(2) 23 คน (4) 27 คน คาถาม ถาเลข 3 จานวน คอ X + 2 , Y และ X + 4 มผลรวมเทากบ 6 อยากทราบวา ในเลข 3 จานวนน มจานวน

เฉพาะอยท งหมดกตว

ขอมลประกอบชดท 1. คาเฉลยของเลข 3 จานวนน คอ 2

ขอมลประกอบชดท 2. 0

y96x2x3

ขอ 15. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได

(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย

ขอ 16. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 1 จานวน (3) 3 จานวน

(2) 2 จานวน (4) ไมมเลขจานวนเฉพาะเลย

Page 7: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ตวอยางขอสอบ SMART-II 7

คาถาม บรษท PineApple มเครอง j-Pad อยในคลงสนคาทงสน 150 เครอง สามารถขายไดเทากนทกวน และกมการสงซอเขามาเตมในคลงสนคาทกวนดวยปรมาณคงท อยากทราบวาบรษทจะขาย j-Pad หมดจากคลงสนคาภายในระยะเวลากวน

ขอมลประกอบชดท 1. บรษทสงซอ j-Pad เขามาเตมวนละ1 ใน 3 ของจานวนเครองทขายได

ขอมลประกอบชดท 2. บรษทขาย j-Pad มากกวาซอเขามาเตมอย 10 เครองตอวน

ขอ 17. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได

(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย

ขอ 18. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 3 (3) 15

(2) 5 (4) 50 คาถาม ตมตามเปนพนกงานขายเครองกรองนา โดยมรายไดเปนเงนเดอนประจาเดอนละ 10,000 บาท นอกจากน ถา เขาสามารถขายเครองกรองนาไดมากกวา X เครอง เขาจะไดรบคาคอมมสชนจากการขายเครองกรองนาสวน ทเกน X เครองนนอกเครองละ Y บาท กาหนดให X > 0 จงหาวาตมตามมรายไดทงหมดในเดอนมกราคม ทงหมดเทาไร ขอมลประกอบชดท 1 ถาในเดอนมกราคม ตมตามขายเครองกรองนาไดนอยกวาทเขาขายไดจรง 3 เครอง เขาจะมรายไดลดลง 6,000 บาท

ขอมลประกอบชดท 2 ถาตมตามขายเครองกรองนาได 10 เครองในเดอนมกราคม รายไดของเขาทงหมด จะมากกวา 40,000 บาท ขอ 19. จากขอมลขางตน ทานสามารถตดขอมลชดใดไดบาง โดยทยงคงสามารถหาคาตอบทถกตองได

(1) ตดขอมลชดท 1 ไดชดเดยวเทานน (3) ตดขอมลชดท 1 หรอ ชดท 2 ชดใดชดหนงได (2) ตดขอมลชดท 2 ไดชดเดยวเทานน (4) ไมสามารถตดขอมลชดใดชดหนงไดเลย

ขอ 20. จากขอมลขางตน ตวเลอกใดคอคาตอบทถกตองทสด (1) 12,000 บาท (3) 18,000 บาท

(2) 16,000 บาท (4) 24,000 บาท

สวนท 1 สนสดทหนาน หามเปดหรอทาขอสอบสวนท 2 กอนไดรบอนญาตโดยเดดขาด

Page 8: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

ตวอยางขอสอบ SMART-II 8

สวนท 2 การอานเชงวเคราะห ขอ 21 ถง ขอ 40

ใหเลอกคาตอบทดทสดเพยงคาตอบเดยวและระบายลงในกระดาษคาตอบเทานน

บทความนใชตอบคาถามขอ 21 ถง ขอ 26 คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยมหดลจดงานเปดบานหรอโอเพนเฮาส (Open House) เพอใหนกเรยน-นกศกษา

ไดมโอกาสทาความรจกกบวทยาศาสตร และกระตนใหสนใจงานวจยกนมากขน รวมทงไดจดการอภปรายเรอง “ผลงานวจยไทย-สภาคอตสาหกรรม” เพอชใหเหนวางานวจยไมไดทาไวเกบขนหง แตสามารถนาไปตอยอดและสรางประโยชนใหภาคอตสาหกรรมไดเปนอยางมาก ซงจะชวยเพมศกยภาพในกระบวนการผลตใหสามารถแขงขนในตลาดได โดยมนกวจยจาก คณะวทยาศาสตร มหดลหลายสาขารวมการอภปราย

รศ.ดร.ประหยด โภคฐตยกต อาจารยและนกวจยจากภาควชาชววทยา ซงกาลงวจยเรองไบโอดเซลโดยไดรบทนจากบรษท ปตท. จากด (มหาชน) กลาววา การนางานวจยไปใชในภาคอตสาหกรรมไดนน นกวจยตองมองไปขางหนาอยางเปนขนตอนวางานวจยสามารถนาไปใชประโยชนอยางไรไดบาง และมองถงความตองการของตลาดดวย เชน ขณะนโลกกาลงอยในภาวะขาดแคลนนามนเชอเพลง ซงไมแนวาอาจจะหมดไปในอก 50 ปขางหนา พลงงานทดแทนจงเปนสงจาเปน ซงพชพลงงาน ทงสบดา ปาลม หรอสาหรายกใหนามนไดเหมอนกน อกทงเชอเพลงยงจาเปนในภาคอตสาหกรรมดวย ซงภาคอตสาหกรรมตองการความรวมมอจากนกวจยและหองวจยของภาครฐ

ดาน ผศ.ดร.เตมศกด ศรครนทร อาจารยและนกวจยจากหนวยสรางเสรมศกยภาพการวจยทางดานนาโนศาสตรและนาโนเทคโนโลย ภาควชาฟสกส กลาววา นาโนเทคโนโลยหรอวศวกรรมโมเลกล เปนการศกษาโครงสรางและการจดระเบยบของโมเลกล ซงจะทาใหเราเขาใจองคประกอบของผลตภณฑตางๆ และสามารถผลตเองไดจากองคความรของเราเอง และไมจาเปนตองเปนบรษทใหญโตกสามารถทาไดหากมองคความร บรษทเลกๆ ในบางประเทศเขาผลตสนคาคณภาพดจากวตถดบทราคาไมแพง กสามารถขายและสรางกาไรใหกบบรษทได เพราะเขาใสความรเขาไปในผลตภณฑ ซงประเทศไทยยงขาดตรงจดนอย และอาจไดรบผลกระทบจากประเทศจนทเรยกวา ไชนาเอฟเฟค นนคอ สนคาในประเทศจนขายไดราคาถกกวาทผลตในไทย เพราะไทยเราเปนแรงงานผลตใหบรษทตางชาตหรอซอเทคโนโลยจากตางชาต ขณะทจนเขาพฒนาเทคโนโลยจนสามารถผลตสนคาทมตนทนตาเองได

ผศ.ดร.เตมศกด กลาวเพมเตมวา การเลอกโจทยในการทาวจยเมอเรมแรกกเปนสงสาคญทจะทาใหงานวจยไปสภาคอตสาหกรรมได ซงตองมองใหออกวาสงมอยในปจจบนเราจะสามารถพฒนาตอไดอยางไร หรออาจจะพฒนาเทคโนโลยทจะเปนประโยชนตอไปในอนาคต วทยาศาสตรมอะไรใหคนหาอกมากและนาไปประยกตไดหลากหลาย เพยงแตตองสนใจและมองหาโอกาส

รศ.ดร.ประหยด เสรมวา หากภาคเอกชนและนกวจยมวสยทศนตรงกนกเกดความรวมมอและดาเนนการไปพรอมกน ตางฝายตางเออประโยชนตอกน นกวจยไดทน ไดทางานวจย เอกชนกไดใชประโยชนจากงานวจย ขอ 21. การจดอภปรายเรอง “ผลงานวจยไทย-สภาคอตสาหกรรม” มวตถประสงคอยางไร

(1) เพอแสดงใหเหนวางานวจยกมประโยชนในเชงปฏบต (2) เพอแสดงใหเหนถงศกยภาพในการทางานวจยของนกวจยคนไทย (3) เพอแสดงใหเหนวานกวจยสามารถนาผลงานวจยมาสอนใหกบนกศกษาได (4) เพอแสดงใหเหนวางานวจยจะมประโยชนมากนอยเพยงใดขนอยกบความสนใจของคน

Page 9: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

ตวอยางขอสอบ SMART-II 9

ขอ 22. ทานคดวาเพราะเหตใดงานดงกลาวจงเรยกวาเปนงานเปดบานหรอโอเพนเฮาส (ยอหนาท 1)

(1) เปนการอปมาใหเหนวาวทยาศาสตรไมใชเรองยาก ทกคนสามารถเขาใจได ถาเปดใจรบอยางจรงจง (2) เปนการอปมาใหเหนวาเปนการเปดใหคนรจกกบนกวทยาศาสตรและนกวจยดานวทยาศาสตรทสาคญ (3) เปนการอปมาใหเหนวาเปนการเปดใหคนรจกกบวทยาศาสตรและสนใจงานวจยดานวทยาศาสตรมากขน (4) เปนการอปมาใหเหนวานกวจยวทยาศาสตรมความยนดใหผทสนใจนาผลงานวจยทางวทยาศาสตรไปใช

ประโยชนในทางปฏบต ขอ 23. เพราะเหตใด รศ.ดร.ประหยด โภคฐตยกต จงกลาวถงสบดา ในยอหนาท 2

(1) เพอยกตวอยางใหเหนวานกวจยควรทางานวจยโดยคานงความตองการของตลาดทจะนาไปใชจรงดวย (2) เพอยกตวอยางใหเหนวาสบดาเปนพชทมประโยชน นกวจยควรศกษาวาสบดาใชเปนพลงงานทดแทนได

หรอไม (3) เพอยกตวอยางและเปรยบเทยบใหเหนวาสบดา ปาลม หรอสาหรายกใหนามนไดเหมอนกน จงสามารถใช

แทนกนได (4) เพอยกตวอยางใหเหนวาเขากาลงทางานวจยเรองไบโอดเซล ซงศกษาเกยวกบพชพลงงาน ซงสอดคลองกบ

หลกการของเศรษฐกจพอเพยง ขอ 24. เพราะเหตใด ผศ.ดร.เตมศกด ศรครนทร จงกลาวถงนาโนเทคโนโลยหรอวศวกรรมโมเลกล ในยอหนาท 3

(1) เพอยกตวอยางใหเหนวาผลงานวจยดานนาโนเทคโนโลยสามารถขายและทากาไรได (2) เพอยกตวอยางใหเหนวาประเทศไทยสามารถผลตสนคาททาจากนาโนเทคโนโลยไดเองแลว (3) เพอยกตวอยางใหเหนวาถาผผลตรจกองคประกอบของผลตภณฑ กจะสามารถนาความรนนไปใชในการปรบ

การผลตได (4) เพอยกตวอยางใหเหนวาการวจยดานนาโนเทคโนโลยเปนเรองทสาคญ เพราะจะทาใหประเทศไทยมศกยภาพ

ในการแขงขนมากขน ขอ 25. ขอใดตอไปนนาจะชวยลดปญหาของ “ไชนาเอฟเฟค” (ยอหนาท 3) ใหนอยลง

(1) บรษท ก. จางแรงงานพมาในการผลตเพอลดตนทนคาแรงงาน เนองจากเปนแรงงานทไมมทกษะในการผลตทาใหสามารถจางไดดวยคาจางทถกกวาแรงงานคนไทย

(2) บรษท ข. ไมทาการผลตใหกบบรษทผวาจางทมาจากประเทศจนและไมซอวตถดบจากประเทศจน (3) บรษท ค. รบจางบรษทไนก ซงเปนบรษทตางประเทศในการผลตรองเทากฬาตามรปแบบทไนกกาหนดและ

ตดตราไนก (4) บรษท ง. ใชวตถดบทองถนซงหาไดงายและมราคาถก แตคณภาพเทยบเทาวตถดบจากตางประเทศในการ

ผลตสนคา

Page 10: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

ตวอยางขอสอบ SMART-II 10

ขอ 26. จากบทความขางตน สามารถสรปใจความสาคญไดวา

(1) นกวจยมกถกมองวา ทางานวจยขนหง ขณะทภาคอตสาหกรรมตองการงานวจย เพอเพมความสามารถในการแขงขนในตลาดโลก เมอทงสองฝายหนหนาเขาหากน งานวจยกสรางประโยชนใหกบประเทศได

(2) ภาคอตสาหกรรมไทยจาเปนตองพฒนาตนเองอยางมาก เพอแขงขนในตลาดโลก แผนการหนงในการแขงขน คอ การเพมศกยภาพในกระบวนการผลต โดยใชผลงานวจยของนกวจยไทย และพยายามลดการใชเทคโนโลยจากตางประเทศทมราคาแพง

(3) นกวจยทางดานวทยาศาสตร มหาวทยาลยมหดล มผลงานวจยเปนจานวนมาก ทไดรบการยอมรบจากภาคอตสาหกรรม เนองจากผลงานวจยทไดสามารถนาไปใชไดจรงในภาคอตสาหกรรมทาใหภาคอตสาหกรรมไทยสามารถแขงในเวทโลกได

(4) งานวจยของนกวจยไทยในปจจบน ยงคงเนนดานวชาการมากจนเกนไป หากมงเนนดานประโยชนตอภาคอตสาหกรรมใหมากขน กจะทาใหไดรบการยอมรบจากภาคอตสาหกรรมมากขน เงนสนบสนนงานวจยจากภาคอตสาหกรรมกจะมากขน การพฒนางานวจยกจะทาไดอยางตอเนองและทดเทยมงานวจยในระดบโลกได

บทความนใชตอบคาถามขอ 27 ถง ขอ 32

เงน 1 ดอลลารสหรฐ ทเคยแลกได 45 บาท เมอป 2544 แต 6 ปผานไป แลกไดเพยง 32-33 บาท คาเงนทหายไปกวา 10 บาท อยางนจะไมใหผคาขายหรอผมรายไดเปนเงนดอลลารสหรฐเกดอาการ “สะดง” ไดอยางไร เพราะหากเคยมรายไดปหนง 100 ลานดอลลารสหรฐ เมอแลกมาเปนเงนบาท จะไดเงนถง 4,500 ลานบาท แตวนนเหลอเพยง 3,300 ลานบาทเทานน หายไปถง 1,200 ลานบาท

นคอความจรงทเกดขน จากเงนในกระเปาของหลายคนหายไปเพราะ “เงนบาทแขงคา” แตกมอกหลายคนทรสกยนด เพราะจายบาทนอยลงเพอซอดอลลารสหรฐ เชน กลมทไปเรยนตอตางประเทศ กลมทเดนทางไปตางประเทศ และกลมทตองซอวตถดบ เครองจกร ขาวของเครองใชจากตางประเทศ

“เงนบาทแขงคา” จงมทงไดและเสย หากไมพอดกบความตองการของฝายใดฝายหนง ปญหากจะเกดขนโดยเฉพาะผสงออกของไทย ทไดรบผลกระทบไปเตมๆ

เมอภาคสงออกตกทนงลาบาก ยอมสงผลกระทบทกคนในประเทศ เนองจากไทยพงพงรายไดกวา 60% จากการสงออก คดเปนสดสวนถง 68% ของอตราการเตบโตทางเศรษฐกจในรปของผลตภณฑมวลรวมในประเทศ หรอจดพ ตวเลขกวา 20% ทหายไปกบเงนบาททแขงคาขน ทาใหมลคาการสงออกทคาดวาป 2550 จะไดกวา 4 ลานลานบาท หายไปนบแสนลานบาท เปนตวเลขทสงผลตอรายไดรวมของประเทศลดลงทนท

ปญหาทเกดขน คอบาทแขงคาจนเกนสมดล เมอเทยบกบคาเงนสกลตางประเทศ โดยเฉพาะยานเอเชยทเปนประเทศคแขงทางการคาของไทย เชน คาเงนเมอวนท 15 ธนวาคม 2551 เทยบกบ 30 ธนวาคม 2548 บาทแขงคากวาเงนหยวนของจน เมอเทยบกบดอลลารสหรฐ โดยบาทแขงขน 16.6% สวนหยวนแขงขน 3.1%

เมอรายไดเงนดอลลารสหรฐแลกกลบมาเปนเงนบาทไดนอยลง การแขงขนกบประเทศคแขงในเรองราคายอมทาไดยาก เมอนบรวมเรองตนทนอนๆ โดยเฉพาะคาแรงของจนและเวยดนามถกกวา ไทยจงตกเปนฝายเสยเปรยบ

สาเหตของคาเงนบาททแขงคาในขณะน ม 3 ปจจยคอ ปจจยนอกประเทศ ปจจยภายใน และการเกงกาไรคาเงนของบรรดาพอคาหวใส โดยเฉพาะความตางของอตราแลกเปลยนระหวางตลาดออนชอรกบตลาดออฟชอร

Page 11: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

ตวอยางขอสอบ SMART-II 11

ปจจยภายนอก ไดแก ความไมสมดลของเศรษฐกจโลกอนเนองมาจากเหตการณในป 2549 ททาใหเงนบาทแขงคา

ขนมาก มสาเหตมาจากประเทศในภมภาคเอเชยเกนดลบญชเดนสะพดมาก และอตราการเตบโตทางเศรษฐกจสง ขณะทสหรฐอเมรกาขาดดลบญชเดนสะพดอยางมาก โดยในป 2549 เอเชยมตวเลขเกนดลบญชเดนสะพดรวม 456,000 ลานดอลลารสหรฐ สวนสหรฐอเมรกาขาดดล 861,000 ลานดอลลารสหรฐ

เมอเศรษฐกจสหรฐอเมรกาเสยสมดล ประชาชนไมมความเชอมนในการบรโภค จนเศรษฐกจชะลอตว ยงมาเจอกบปญหา “ซบไพรมโลน” ทาใหเงนดอลลารออนตวตอเนอง การคาดการณวาเศรษฐกจเอเชยจะเตบโตตอเนอง ขณะทอกฝากหนงของโลกเขาสวกฤต ทาใหเงนทนไหลเขาเอเชย คาเงนในกลมประเทศเอเชย รวมทงไทยจงแขงคาขน

ปจจยภายใน ไดแก การเกนดลบญชเดนสะพดอยางตอเนองของไทย และการเคลอนยายเงนทนทงในรปของเงนลงทนโดยตรงจากตางประเทศ และเงนลงทนในหลกทรพย ในสวนของดลบญชเดนสะพดสวนหนงมาจากมลคาการสงออกของไทยในอตราเตบโตตอเนอง เปนสวนหนงททาใหเกนดลการคา และเมอรวมกบดลบรการ ทาใหไทยเกนดลบญชเดนสะพดอยางตอเนอง ตงแตป 2549 ทเกนดล 3,200 ลานดอลลารสหรฐ และคาเงนบาทแขงคาขนเมอเทยบกบป 2548 ทขาดดลบญชเดนสะพด 7,900 ลานดอลลารสหรฐ

ปจจยสดทาย ไดแก ออนชอร-ออฟชอร อตราแลกเปลยนเงนบาททตางประเทศ (ออฟชอร) และตลาดอตราแลกเปลยนในประเทศ (ออนชอร) ตลาดทแตกตางกน ออฟชอรแขงคากวาตลาดออนชอร เพราะเงนบาทในตลาดตางประเทศมนอย เปนสาเหตหนงททาใหเกดภาวะคาเงนบาทแขงคามากยงขน และจากอตราทไมเทากน ทาใหนกเกงกาไรเหนชองทางในการนาเงนไปแลกทตางประเทศ (ออฟชอร) ทบาทแขงกวา และกลบมาในประเทศไทย (ออนชอร) แลกกลบมาอกครง เมอเหนชองทางกาไรมาก ยงทาให “เงนบาท” เปนทตองการมาก ขอ 27. จากบทความขางตน เพราะเหตใด “ซบไพรมโลน” จงสงผลตอประเทศเอเชย

(1) เพราะเปนตวแปรหนงทสงผลใหเงนดอลลารสหรฐออนตวลง (2) เพราะตะกราเงนของประเทศเอเชยเงนยดเงนดอลลารสหรฐเปนหลก (3) เพราะทาใหสนคาทสงไปขายทประเทศสหรฐมราคาถกลงกวาทควรจะเปน (4) เพราะทาใหเศรษฐกจของสหรฐเสยสมดล การนาเขาสนคาจากประเทศเอเชยจงลดลงดวย

ขอ 28. เพราะเหตใดในบทความขางตนจงกลาววาเมอภาคสงออกไดรบผลกระทบ ทกคนในประเทศกไดรบผลกระทบดวย

(1) เพราะรายไดรวมของประเทศจะลดลง (2) เพราะผลตภณฑในประเทศจะมราคาสงขน (3) เพราะประเทศไทยเปนประเทศทเนนการสงออกมากกวาการนาเขา (4) เปนขอผดพลาดในการเขยนบทความ เพราะทกคนไมไดทาอาชพสงออก

ขอ 29. วตถประสงคหลกของบทความขางตนคอขอใด

(1) เพออธบายถงปจจยทสงผลตอการแขงคาของเงนบาท (2) เพอแสดงใหเหนวาปญหาคาบาทแขงทาใหเกดเครองมอในการทากาไร (3) เพออธบายวาธรกจภาคสงออกไดรบผลกระทบจากปญหาคาบาทแขงมากทสด (4) เพออธบายวาธนาคารแหงประเทศไทยดาเนนการแกปญหาคาเงนบาทไมไดผล

Page 12: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

ตวอยางขอสอบ SMART-II 12

ขอ 30. จากบทความขางตน ผใดตอไปนนาจะไดรบผลกระทบในเชงลบจากปญหาเงนบาทแขงคามากทสด (1) นางสาวสดา ซงกาลงเดนทางไปศกษาตอทประเทศสหรฐอเมรกา (2) บรษทออโต จากด ซงกาลงสงซอเครองจกรจากประเทศสหรฐอเมรกา (3) บรษท เอจ จากด ซงกาลงสงออกผาไหมไปขายทประเทศสหรฐอเมรกา (4) นายอดม ซงไดรบคาเชาอาคารยานอโศกจากผเชาซงเปนสาขาของบรษทในสหรฐอเมรกา

ขอ 31. จากบทความขางตน ขอใดตอไปนทนาจะสงผลใหเกดการเกนดลบญชเดนสะพดนอยทสด

(1) การขยายตวของการลงทนในตลาดหลกทรพย (2) ประเทศไทยมการสงออกสนคาไปยงตางประเทศเพมขน (3) ประเทศไทยมรายไดจากการใหบรการแกตางประเทศเพมขน (4) มลคาการสงออกของประเทศไทยมอตราการเตบโตอยางตอเนอง

ขอ 32. เพราะเหตใด ผทมรายไดเปนเงนดอลลารสหรฐจงเกดอาการ “สะดง”

(1) เพราะรายไดทแปลงเปนเงนบาทลดลงอยางมาก (2) เพราะตนทนในการแขงขนเพมขน ทาใหเสยเปรยบทางการคา (3) เพราะเปนผทไดรบผลกระทบจากปญหา “ซบไพรมโลน” โดยตรง (4) เพราะสภาพเศรษฐกจของสหรฐทเสยสมดล ทาใหรายไดมความไมแนนอน

ขอ 33. นายสมาสชน บนวาในโลกนมแตความไมยตธรรม นกการเมองททาความผด เชน รบสนบน จนรารวย เมอถก

ฟองรอง สวนใหญจะพบวาคดถกยกฟอง แตถาเปนคนธรรมดา สวนใหญจะตองรบผด แสดงใหเหนวา เงนซอไดเกอบทกอยาง คนมเงนททาผดกฎหมายจะสามารถหลบเลยงความผดไดมากกวาคนทไมมเงน

ขอใดตอไปนถาเปนจรงจะทาใหคากลาวของนายสมาสชนนาเชอถอมากทสด (1) อยการไมกลาทจะฟองคดทเกยวของกบการเมองเนองจากกลวถกโยกยาย (2) ในปจจบนน ปรมาณอาชญากรรมทกอโดยคนรารวยและคนจนมจานวนมากขน (3) คนไมมเงนททาผดมกจะขอใชทนายขอแรง เนองจากไมมเงนทจะไปจางทนายสวนตว (4) อตราของคนมเงนททาผดกฎหมายไมไดมากกวาอตราของคนไมมเงนททาผดกฎหมาย

ขอ 34. งบประมาณทรฐบาลใชจายเพอการศกษาไมไดกอใหเกดประโยชนกบนกเรยน นสต และนกศกษาอยางแทจรง

ทงน งบประมาณเพอการศกษาเพมขนถงรอยละ 150 ในระหวางป 2531-2550 ในขณะทคะแนนจากการทดสอบมาตรฐานของนกเรยน นสต และนกศกษานนลดลงเกอบทกปในชวงเวลาดงกลาว

การใหเหตผลขางตนขนอยกบสมมตฐานขอใด (1) สดสวนประชากรทเปนนกเรยน นสต และนกศกษาไมไดเพมขนมากมายนกในชวงป 2531-2550 (2) ครศาสตรบณฑตและศกษาศาสตรบณฑตทเลอกประกอบวชาชพครหลงจบการศกษามจานวนลดลง

ระหวางป 2531-2550 (3) คะแนนการทดสอบมาตรฐานของนกเรยน นสต และนกศกษาเปนมาตรวดความมประสทธผลของการใชจาย

งบประมาณเพอการศกษาทด (4) เงนงบประมาณทรฐบาลใชจายเพอการศกษาในชวงป 2531-2550 นน จะมประโยชนมากกวา

หากนาไปใชจายเพอการสาธารณสขและสวสดการสงคม

Page 13: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

ตวอยางขอสอบ SMART-II 13

ขอ 35. รฐบาลไดกาหนดโควตาการขายออยใหกบโรงงานผลตนามนแกสโซฮอล เพอปองกนไมใหเกษตรกรผปลกออยขายออยใหกบโรงงานผลตนามนแกสโซฮอลในปรมาณทมากเกนไป เนองจากขณะนนาตาลในประเทศขาดแคลน รฐบาลตองการใหเกษตรกรขายออยใหกบโรงงานนาตาลในราคาควบคมมากกวา อยางไรกตาม นกวเคราะหบางสวนเหนวา ถารฐบาลยกเลกโควตาดงกลาว และยอมใหเกษตรกรขายออยใหกบโรงงานผลตนามนแกสโซฮอลในราคาตลาด เกษตรกรกจะมกาไรมากขน แตโฆษกรฐบาลกลาววา เนองจากโรงงานผลตนาตาลทงหมดตงอยในเขตชนบท การยกเลกโควตาการขายออยใหกบโรงงานผลตนามนแกสโซฮอลจะทาใหนโยบายของรฐบาลทตองการลดอตราการวางงานในเขตชนบทไมประสบผลสาเรจ

ขอใดตอไปนถาเปนจรง จะทาใหคากลาวของโฆษกรฐบาลมความนาเชอถอนอยลง

(1) เกษตรกรผปลกออยในชนบทมจานวนมากกวาคนงานททางานในโรงงานผลตนาตาล (2) รฐบาลจะมนโยบายใหเกษตรกรผปลกออยสามารถกเงนจากธนาคารโดยไมตองมสนทรพยคาประกน (3) การขายออยมกาไรนอยหรอไมมกาไรทาใหเกษตรกรละถนฐานและเขามาหางานทาในเมองหลวงมากขน (4) การทโรงงานผลตนาตาลซอออยในราคาควบคม จะทาใหโรงงานสามารถผลตนาตาลไดเพยงพอกบ

ความตองการของประเทศและยงเหลอสงออกนอกประเทศอกดวย ขอ 36. ผลตภณฑอาหารญปนสาเรจรปของซพวางจาหนายมากมายทรานมนมารทของซพ แตถาไปซอหาผลตภณฑ

ดงกลาวทหางสรรพสนคาประเภทพรเมยม ราคาจะแพงกวา เนองจากมวางจาหนายในปรมาณนอย นจงเปนสาเหตหลกททาใหราคาขายของผลตภณฑอาหารญปนสาเรจรปของซพทวางจาหนายในหางสรรพสนคาประเภทพรเมยมสงกวาราคาขายของผลตภณฑประเภทเดยวกนทวางจาหนายทรานมนมารทของซพ

ขอใดตอไปนหากเปนจรง จะทาใหขอสรปขางตนมความนาเชอถอนอยลง (1) หางสรรพสนคาประเภทพรเมยมจะเกบคาจดจาหนายจากผฝากขายสนคาในอตราทคอนขางสง (2) ผบรโภคทไปซอของทหางสรรพสนคาประเภทพรเมยมจะเปนผทมฐานะด นยมซอสนคาทมคณภาพด (3) เมอใดกตามทอปสงคมมากกวาอปทาน ราคาของสนคาจะสงขน ซงเปนไปตามทฤษฎทางเศรษฐศาสตร (4) ผลตภณฑอาหารญปนสาเรจรปของซพเปนผลตภณฑทเปนคแขงหลกกบรานฟจและรานโออชซงมสาขาหลก

อยในหางสรรพสนคาประเภทพรเมยม ขอ 37. เนองจากในสถานการณปจจบน ผบรโภคสนใจเรองสขภาพมากขน รานอาหาร “ชวจต” จงสงซอนานมขาวกลอง

มาขายและยกเลกการสงซอนาอดลม อยางไรกตาม เมอเวลาผานไป 1 ป คณอรทยซงเปนเจาของรานตองการทจะสงซอนาอดลมมาขายเชนเดม เพราะดเหมอนวานานมขาวกลองไมไดขายดอยางทคาด แตนกบญชของรานกลาววา ยอดขายนานมขาวกลองในปปจจบนสงกวายอดขายในปทผานมาถง 30%

ขอใดตอไปนหากเปนจรง จะสนบสนนคากลาวของนกบญชไดดทสด (1) รานอาหาร “ชวจต” ไดกาไรจากการขายเครองดมมากกวาการขายอาหาร (2) ยอดขายอาหารของรานอาหาร “ชวจต” ในปปจจบนเพมขนจากยอดขายในปทแลวมากกวา 30% (3) ยอดขายอาหารและเครองดมโดยรวมของรานอาหาร “ชวจต” ในปปจจบนเพมขนจากยอดขายรวมในปทแลว

นอยกวา 30% (4) นานมขาวกลองเปนเครองดมทมผลการวจยรองรบวาเปนเครองดมทมประโยชนตอรางกาย จงคาดวา

ผบรโภคจะหนมานยมดมกนมากขน

Page 14: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

ตวอยางขอสอบ SMART-II 14

ขอ 38. ถาหลมอนทรยวตถใตทองนาหรอในดนทเปยกซงมแบคทเรยกลมมเทนฟอรมเมอรอาศยอยสะสมเปนเวลานานกจะระเบด ทาใหเกดกาซชวภาพทจะมาผสมกบความกดดนของนาและอากาศ ถากาซชวภาพผสมกบความกดดนของนาและอากาศ จะทาใหเกดความดนกาซในผวทราย ถามความดนกาซในผวทราย จะทาใหกาซหลดออกมาและพงขนเมอโผลพนนาทเรยกกนวาบงไฟพญานาค

ถาขอความขางตนถกตอง ขอความใดตอไปนจะถกตอง (1) ถาไมไดเกดการระเบดททาใหกาซชวภาพมาผสมกบความกดดนของนาและอากาศ กจะไมเกดความดนกาซ

ในผวทราย (2) ถาเกดปรากฏการณทเรยกกนวาบงไฟพญานาค แสดงวา เกดการระเบดททาใหกาซชวภาพมาผสมกบความ

กดดนของนาและอากาศ (3) ถาไมไดเกดปรากฏการณทเรยกกนวาบงไฟพญานาค แสดงวาไมไดเกดการระเบดททาใหกาซชวภาพมาผสม

กบความกดดนของนาและอากาศ (4) ถาหลมอนทรยวตถใตทองนาหรอในดนทเปยกซงมแบคทเรยกลมมเทนฟอรมเมอรอาศยอยสะสมเปนเวลาไม

นานนก กจะไมเกดปรากฏการณทเรยกกนวาบงไฟพญานาค ขอ 39. ผทเปนสมาชกเครองสาอาง “มสท” จะสามารถซอเครองสาอางในราคาทถกกวาราคาทขายคนทวไปประมาณ 25%

บรษทเครองสาอาง “มสท” รบสมครสมาชกผาน 2 ชองทาง ไดแก ผานสาว “มสท” และผานทางอนเทอรเนต ผจดการฝายขายแถลงวา ในปนสาว “มสท” สามารถหาสมาชกไดถง 70% ของผบรโภคทสาว “มสท” ไปตดตอ ซงเปนอตราทสงมากเมอเปรยบเทยบกบคแขง บรษทจงควรเพมโบนสใหแกสาว “มสท” อยางไรกตาม ผจดการฝายประชาสมพนธโตแยงวา อตรา 70% แสดงใหเหนวา สาว “มสท” ไมไดใชความพยายามในการหาสมาชกเทาทควร

ขอใดตอไปนหากเปนจรง จะสนบสนนคาโตแยงของผจดการฝายประชาสมพนธ (1) สมาชกมากกวา 65% ทสาว “มสท” หามาไดในปน เคยเปนสมาชกเครองสาอาง “มสท” ในอดต (2) การสมครสมาชกผานทางอนเตอรเนตกสามารถหาสมาชกไดเพมขน 70% ซงถอวาประสบผลสาเรจ (3) ขาววงในแจงวา บรษทเครองสาอาง “บบเกาหล” ซงเปนคแขงทสาคญของเครองสาอาง “มสท” สามารถหา

สมาชกไดถง 80% ของจานวนการตดตอทงสน (4) ฝายประชาสมพนธดแลการโฆษณาทางอนเตอรเนต ดงนนการทมสมาชกสมครผานทางอนเตอรเนตนอยแต

สมครกบสาว “มสท” มากกวา ทาใหผลงานของฝายประชาสมพนธดดอย ขอ 40. ในเดอนกนยายนปนมคนเขาเยยมชมสวนสตวเชยงใหมเพมขน 20% เมอเทยบกบเดอนกนยายนของปทแลว

ผอานวยการสวนสตวจงกลาววา ในปนรายไดคาเขาชมสวนสตวจะเพมมากกวารายไดคาเขาชมในปทผานมา

ขอใดตอไปนหากเปนจรง จะทาใหขอสรปของผอานวยการสวนสตวมความนาเชอถอมากทสด (1) ในเดอนกนยายนปน สวนสตวเชยงใหมไดนาลกหมแพนดา “หลนปง” ออกมาใหประชาชนเยยมชม (2) ในเดอนกนยายนปน สวนสตวเชยงใหมมรายไดจากการขายอาหารและของทระลกมากทสดเทาทเคยขายมา (3) โดยทวไปแลว รายไดคาเขาชมสวนสตวทเกบไดในเดอนกนยายนของทกปจะเปนตวชวดทดถงรายไดคาเขา

ชมสวนสตวทเกบในเดอนอนๆ ของป (4) โดยทวไปแลว รายไดคาเขาชมสวนสตวทเกบไดในเดอนกนยายนของทกปจะสงทสดเมอเปรยบเทยบกบ

รายไดคาเขาชมสวนสตวทเกบไดในเดอนอนๆ ของป

สวนท 2 สนสดทหนาน หามยอนกลบไปทาขอสอบสวนกอนหนาโดยเดดขาด

Page 15: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

ขอส หาม

Schola

โครงการ

อาคารธ

สอบฉบบนเม คดลอก ด

ศนยทดastic Mana

สมค

รหรอหลกสตร1. คณะพาณ

- โครง- โครง- โครง- โครง- โครง- โครง- โครง

2. คณะเศรษ- หลก

ศนยทดสธรรมศาสตร 6

ครงท 1/2559 2/2559 3/2559 4/2559

เปนสมบตแดดแปลง พม

ดสอบทกษgement Ap

กาSMART

คาธรรครสอบ SM

รทใชคะแนนสณชยศาสตรแลงการปรชญาดษงการปรญญาโทงการปรญญาโทงการปรญญาโทงการปรญญาโทงการปรญญาโทงการปรญญาโท

ษฐศาสตร มหสตรเศรษฐศาส

สอบทกษะดา60 ป ชน 3 เลข

โทร. 0-2Website: w

4 มกรา22 กมภาพ

24 ตล7 ธนวา

และลขสทธขมพ หรอจาห

ษะดานการptitude Req

าหนดการ for Grad

รมเนยมสมMART for G

ท www.

สอบ SMART-ละการบญช มษฎบณฑต สาขททางบรหารธรทบรหารธรกจ ททางการบญชทธรกจอสงหารทสาขาวชาระบททางการตลาด

าวทยาลยธรรสตรมหาบณฑ

นการจดการขท 2 ถ.พระจ2224-9730 แล

www.smart.tb

รบสมคราคม – 11 มกรพนธ – 29 กมลาคม – 30 ตลาคม – 13 ธนว

ของศนยทดหนายขอคว

รจดการแหquirement

รสมครแduate Le

มครสอบ 7Graduate L.smart.tbs

-II ในการคดเหาวทยาลยธขาวชาบรหารธรกจ (MBA) เนนการบรหาช (MAP) รมทรพย (MRบบสารสนเทศเด หลกสตรนาน

รมศาสตร ต สาขาเศรษฐ

แหงมหาวทยนทร แขวงพรละ 0-2226-451s.tu.ac.th Em

ร ราคม 2559 มภาพนธ 2559าคม 2559 วาคม 2559

ดสอบทกษะวามใดๆ ทง

หงมหาวทยTest Cente

และการสevel (SMA

750 บาท/คLevel ผาน.tu.ac.th

เลอกบคคลเขธรรมศาสตร ธรกจ (Ph.D.)

รทรพยากรมน

E) พอการจดการนาชาต (MIM)

ฐศาสตรธรกจ (

าลยธรรมศาสระบรมมหารา11แฟกซ 0-22mail: smart.tb

วนท 9 วนท

วนท วนท

ดานการจดงสน มฉะน

ยาลยธรรมer at Tham

อบ ART – II)

คน/ครง ระบบ ONL

ขาศกษาตอ ได

นษยและองคกา

ร (MSMIS)

(MBE)

สตร (SMARTาชวง เขตพระ225-2111 [email protected]

วนสอบ 16 มกราคม 2 5 มนาคม 255 12 พฤศจกาย 24 ธนวาคม 2

ดการแหงมหนนศนยฯ จะ

มศาสตร mmasat Un

)

LINE

ดแก

าร (MBA-HRM

T Center) ะนคร กรงเทพ

2559 59 ยน 2559 2559

หาวทยาลยะดาเนนคดท

iversity

M)

พฯ 10200

ธรรมศาสตทางกฎหมา

ร าย

Page 16: coverA4-ตย. SMART-II2012 Websmart.tbs.tu.ac.th/FileUpload/Exam_Paper/EX_SMART-II_2016.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ตวอยั่างข้อสอบ smart-ii 3

เฉลยตวอยางขอสอบ SMART-II

เฉลยแบบทดลองสอบ SMART-II

สวนท 1 คณตศาสตร (1-20) สวนท 2 การอาน (21-40) ขอ 1. ตอบ (2) ขอ 21. ตอบ (1) ขอ 2. ตอบ (3) ขอ 22. ตอบ (3) ขอ 3. ตอบ (4) ขอ 23. ตอบ (1) ขอ 4. ตอบ (3) ขอ 24. ตอบ (3) ขอ 5. ตอบ (1) ขอ 25. ตอบ (4) ขอ 6. ตอบ (3) ขอ 26. ตอบ (1) ขอ 7. ตอบ (3) ขอ 27. ตอบ (1) ขอ 8. ตอบ (3) ขอ 28. ตอบ (1) ขอ 9. ตอบ (4) ขอ 29. ตอบ (1) ขอ 10. ตอบ (1) ขอ 30. ตอบ (3) ขอ 11. ตอบ (1) ขอ 31. ตอบ (1) ขอ 12. ตอบ (2) ขอ 32. ตอบ (1) ขอ 13. ตอบ (3) ขอ 33. ตอบ (4) ขอ 14. ตอบ (2) ขอ 34. ตอบ (3) ขอ 15. ตอบ (1) ขอ 35. ตอบ (3) ขอ 16. ตอบ (2) ขอ 36. ตอบ (1) ขอ 17. ตอบ (1) ขอ 37. ตอบ (3) ขอ 18. ตอบ (3) ขอ 38. ตอบ (3) ขอ 19. ตอบ (4) ขอ 39. ตอบ (1) ขอ 20. ตอบ (2) ขอ 40. ตอบ (3)