convenio de desempeño universidad del bío-bío presentación a mineduc primer año de...
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Convenio de DesempeñoUniversidad del Bío-Bío
Presentación a Mineduc
Primer Año de Implementación
Stgo., Mineduc, 06 abril 2009
Problemáticas que enfrenta el Convenio de Desempeño
1º Nuevo perfil de estudiantes• Se observa una nueva población estudiantil,
caracterizada por:
– Ser primera generación en ingresar a la Universidad– Provenir de los grupos sociales más vulnerables
(80%), perteneciendo a los quintiles I, II y III.– Ser los mejores de los quintiles I, II y III– Ingresar competitivamente a la universidad– Manifestar mayores desventajas de conocimientos,
habilidades y actitudes.– Poseer problemas de motivación y aprendizaje.– Evidenciar sentimientos de desigualdad.
Cobertura de Educación Superior por quintil de ingreso autónomo per capita del hogar país y estudiantes admisión UBB, Año 2003
14,5
21,2
32,8
46,4
30,4
24,118,3 18,5
8,7
73,7
0
10
20
30
40
50
60
70
80
I II III IV V
Quintil de ingreso autonómo
Po
rcen
taje
(%
)
País
UBB
Fuente: Elaboración VRAE a partir bases CASEN 2003, Dirección Servicios Estudiantiles VRA-UBB
UBB: 72,8% Quintiles I,II, III
UBB: 81,7% Quintiles I,II, III
Fuente: Chile, CASEN 2006; UBB, Dir. Desarrollo Estudiantil 2006.
Porcentajes de alumnos matriculados con puntajes PSU inferiores a 600 puntos en la UBB para los años
2007, 2008 y 2009
Año Porcentaje de alumnos matriculados con menos de 600 puntos
2007 79,59%
2008 81,16%
2009 76,00%
2º Necesidades del entorno
• Es posible visualizar un aumento de demanda de profesionales por el mercado laboral con competencias, caracterizadas por habilidades, actitudes y conocimientos específicos.
3º Deficiencias de la UBB para enfrentar este nuevo contexto
• La UBB no está lo suficientemente preparada debido a:
Las áreas de formación general, sociolaborales, deportivas, extraprogramáticas requieren una mejor articulación, organización y valorización
La necesidad de una definición más explícita y certificada por participar en actividades académicas y no académicas
Para
Logrando un impacto en la formación integral
Se requiere fortalecer los Actuales mecanismos de Información y Retroalimentación con losalumnos
Lograr una mejor articulación, eficiencia en la gestión y resultados de las unidades académicas y administrativasque inciden en la formación integral
Basada en
Asociado a fortalecer la organización e institucionalidad del proceso de formación integral
La UBB requiere equipamiento y espacios habilitados para una formación integral
Desarrollo de actividades de formación general sociolaboral, extraprogramáticas, culturales y recreativas
Soluciones que propone el Convenio de Desempeño
Finalidad 1: Deserción 1ª Solución: Inducción , Adaptación y Vinculación
a la Vida UniversitariaPROGRAMA DE INDUCCIÓN Hitos en el tiempo
Admisión Alumnos nuevos
Programa de Acogida
Alumnos
Recepción Oficial
Alumnos
Nivelación Conocim/ Compet.
Apoyo Integral al estudiante
Enero Febrero Marzo Marzo Diciembre
Registro Académico
Directores de Escuela
Jefes de Carrera
Dirección Desarrollo Estudiantil
Directores de Escuela
Jefes de Carrera
Unidades Institucionales
Autoridades Superiores
Dirección Desarrollo Estudiantil
Ciencias Básicas
Unidad de Formación Integral
Departamentode Estudios Generales
VRA
Dirección de Desarrollo Estudiantil
Admisión Alumnos nuevos
Programa de Acogida
Alumnos
Recepción Oficial
Alumnos
Nivelación Conocim/ Compet.
Apoyo Integral al estudiante
Enero Febrero Marzo Marzo Diciembre
Registro Académico
Directores de Escuela
Jefes de Carrera
Dirección Desarrollo Estudiantil
Directores de Escuela
Jefes de Carrera
Unidades Institucionales
Autoridades Superiores
Dirección Desarrollo Estudiantil
Ciencias Básicas
Unidad de Formación Integral
Departamentode Estudios Generales
VRA
Dirección de Desarrollo Estudiantil
El Programa de Inducción involucra una serie de subprogramas que deben proyectarse a lo largo del año.
EVALUACIÓN
• Admisión: Rediseño proceso de admisión. Se incorpora atención personalizada a alumnos. Se les aplica además la Encuesta de Caracterización de Alumnos en los siguientes aspectos:
– Académico– Socioeconómico– Sociodemográfica
• Inducción a la Vida Universitaria: Programa de acogida a los alumnos
– Alumnos nuevos, académicos y directores de escuelas.
– Alumnos guías acompañan a los nuevos alumnos en sus primeros días en la Universidad.
– Diagnóstico de conocimiento (Física y Matemáticas).– Diagnóstico de habilidades y actitudes, test
Estrategias de Aprendizaje y test de Práctica Educativa y Desarrollo Emocional (PEYDE).
– Habilitación espacios públicos de la Universidad.
• Adaptación a la Vida Universitaria: Programa de Tutores
– Apoyar a los nuevos estudiantes en el estudio y aprendizaje en las Asignaturas Críticas de Ciencias Básicas de primer año.
– Total Tutores: 125 tutores (con atención a 12 por tutor).
– Orientado a los alumnos de carreras de área de ingeniería y matemática.
– Redes de apoyo de la Universidad.
• Programa de Vinculación Anual:
– Diseño de interfaz de gestión de la adaptación y vinculación universitaria (Plataforma Informática de Gestión)
Finalidad 2: Permanencia2ª Solución: Formación Integral
• Nivelación de Conocimiento– Renovación Curricular (Mecesup)– Metodología Enseñanza Aprendizaje (Mecesup)– Modularización de Asignaturas de Ciencias Básicas
Convenio de Desempeño (Convenio de Desempeño)– Capacitación académicos
• Formación General en Universidad del Bío-Bío– Modificación y reorganización
• Desarrollo de Competencias y Habilidades
– Dirección de Desarrollo Estudiantil (creación y reorganización)
– Estandarización y certificación de actividades extraprogramáticas, deportivas y sociolaborales
– Equipamiento y habilitación de espacios– Inglés comunicacional (Equipamiento laboratorio de
idiomas, Campus Concepción)
Finalidad 3: Inserción Laboral3ª Solución: Inserción Laboral
• Diagnóstico vinculación con egresados de la Universidad del Bío-Bío
• Actualización base de datos de egresados• Programa de desarrollo de habilidades
emprendedoras e innovación• Modelo de Gestión de vinculación con
egresados
Finalidad 4: Acreditación4ª Solución: Acreditación de Programas
• Estandarización e identificación de procesos de acreditación de programas.
• Levantamiento de la situación de laboratorios de la universidad
• Plan estratégico definido para la Unidad de Aseguramiento de la Calidad
• Plataforma de gestión para el proceso de acreditación de carreras
• Habilitación de espacio para el funcionamiento de la Unidad de Aseguramiento de la Calidad
5ª Solución: Organización Institucional del Convenio de Desempeño
• Institucionalización de ejecución del proyecto
– Sinergia con iniciativas existentes– Se involucra con los objetivos estratégicos de
la Universidad– Se instala en la habitualidad de la
Universidad
Organización Convenio de Desempeño
Comisionesde Desarrollo Universitario
(Académicos y administrativos)
Comité Directivo
DirecciónEjecutiva Comisiones
Operativas
(Administrativos)
De este modo en comisiones operativas
Directivo 1
Directivo 2
Directivo 3
(Académicos y administrativos)Comisión de Desarrollo Universitario 1
(Académicos y administrativos)Comisión de Desarrollo Universitario2
(Académicos y administrativos)Comisión de Desarrollo Universitario 3
Comisión 1
Compromisos Convenio de Desempeño
1er Compromiso: Unidad de Análisis Institucional
• Diagnóstico de Unidad de Análisis Institucional • Asistencia Técnica Sr. Michael Middaugh • Taller “Implementación/Reforzamiento Unidad
de Análisis Institucional y Estructura Anuario Institucional”
• En trámite de aprobación por cuerpos colegiados.
2º Compromiso: Anuario Estadístico 2008
• Comité de Análisis Institucional, constituido por representantes de las cuatro universidades con Convenio de Desempeño.
• Anuario Estadístico 2008 preliminar Universidad del Bío-Bío
Ejecución del gasto
% Gastos Totales: Avance
131
152 158
12
54 5258
94 93
69
132 139
121 121
151
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Perfeccionamiento Asistencia Técnica Bienes Obras Operación Item
Gastos Devengados al 31 Dic 2008Gastos Comprometidos al 31marzo 2009Gastos Devengados al 31 marzo 2009
% Gastos Totales al 31 de marzo 2009 por tipo de financiamiento
100
179
(*) 63
0
(**) 78
0
117
175
138
189
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
Perfeccionamiento Asistencia Técnica Bienes Obras Operación Item
MECE
UBB
(*) Los saldos en AT correspondientes al 37% (Mece) y el 100% (UBB) corresponden a los requerimientos de implementación de los sistemas informáticos que se desarrollarán durante el año 2009
(**) Los saldos de Bienes correspondientes al 22% corresponden a los requerimientos de equipamiento para la Unidad de Análisis Institucional, la cual comienza a partir del año 2009. Cabe señalar, que para este ítem no existen gastos de contraparte comprometidos.
Ejecución de Gastos Totales (%)Con recursos ministeriales
89%
11%
% Gasto ejecutado al 31 de mazo 2009
% Saldo Gasto al 31 de marzo de 2009
Ejecución de Gastos Totales (%)Con recursos institucionales
142
0
0
20
40
60
80
100
120
140
160
% Gasto ejecutado al 31 demazo 2009
% Saldo Gasto al 31 demarzo de 2009
Ejecución de Gastos Totales (%)Con recursos institucionales
104
00
20
40
60
80
100
120
% Gasto ejecutado al 31 demazo 2009
% Saldo Gasto al 31 demarzo de 2009
Denominación Mineduc Contraparte Total Mineduc Contraparte TotalPerfeccionamiento 18.350.000 49.155.584 67.505.584 18.351.447 88.174.138 106.525.585Asistencia Técnica 318.500.000 67.534.000 386.034.000 199.283.500 0 199.283.500Bienes 122.275.471 0 122.275.471 95.020.426 18.875.124 113.895.550Obras 261.753.529 160.000.000 421.753.529 307.397.332 279.550.400 586.947.732Operación 44.000.000 16.000.000 60.000.000 60.519.332 30.164.237 90.683.569Total 764.879.000 292.689.584 1.057.568.584 680.572.037 416.763.899 1.097.335.936
Según Ppto. Listado de Bienes y Servicios
Gastos Devengados al 31 marzo 2009
Denominación Mineduc Contraparte TotalPerfeccionamiento 100 179 158Asistencia Técnica 63 0 52Bienes 78 93Obras 117 175 139Operación 138 189 151Total 89 142 104
% Gastos Devengados al 31 marzo 09
Avance Gastos : Montos y PorcentajesAl 31 de marzo de 2009
Denominación Monto Mineduc Monto Contraparte Total Total Factura Pagada Saldo por Pagar
Perfeccionamiento 18.351.447 88.174.138 106.525.585 88.174.138 18.351.447
Asistencia Técnica 199.283.500 0 199.283.500 20.369.750 178.913.750
Bienes 95.020.426 18.875.124 113.895.550 43.625.098 70.270.452
Obras 307.397.332 279.550.400 586.947.732 144.842.681 442.105.051
Operación 60.519.332 30.164.237 90.683.569 45.368.237 45.315.332
Totales 680.572.037 416.763.899 1.097.335.936 342.379.904 754.956.032
Gastos Devengados al 31 marzo 2009 Gastos Ejecutados al 31 marzo 2009
Avance Gastos: Devengados v/s EjecutadosAl 31 de marzo de 2009
Indicadores ComprometidosConvenio de Desempeño
Finalidad 1:
“Disminuir significativamente la deserción de los estudiantes de la Universidad del Bío-Bío, con especial énfasis en los alumnos de
grupos social y económicamente vulnerables”
Deserción promedio de los estudiantes de la Universidad del Bío-Bío
8,50%
12,53%14,50%
17%
0%
2%
4%
6%
8%
10%
12%
14%
16%
18%
Línea Base Meta Año 1 3 de abril2009
Meta LargoPlazo
Finalidad Nº 2:
“Disminuir significativamente la permanencia de los estudiantes de la Universidad del Bío-Bío, para
alumnos de segundo año en adelante, con especial énfasis en aquellos de grupos social y
económicamente vulnerables”
5,85
7,116,41
7,70
6,56
8,50
0,00
1,00
2,00
3,00
4,00
5,00
6,00
7,00
8,00
9,00
Línea Base Largo Plazo
permanencia o duraciónde las carreras de 4años
permanencia o duraciónde las carreras de 5años
permanencia o duraciónde las carreras de 6años
Permanencia de los estudiantes en la Universidad del Bío-Bío
Finalidad Nº 3:
“Mejorar los niveles y calidad de inserción laboral de los estudiantes de la Universidad del Bío-Bío”
Compromisos de Desempeño
• Satisfacción de los titulados de la UBB
• Satisfacción de los empleadores de los profesionales UBB
Compromisos año 2: Se trabajarán durante el año 2009
Finalidad Nº 4:
“Mejorar la calidad de la formación de pregrado aumentando los programas acreditados”
** En base a carreras acreditables (27)
Proporción de Carreras Acreditadas
25,71%33,28%
100%
**55,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Línea base Meta Año 1 31 de Marzo2009
Meta Largoplazo
Convenio de DesempeñoUniversidad del Bío-Bío
Presentación a Mineduc
Primer Año de Implementación
Stgo., Mineduc, 06 abril 2009