Controle pessoal Episódio social:

Pessoa A emite comportamento verbal e a pessoa B se comporta em função do mesmo;

E quando uma pessoa arranja contingências para controlar, deliberadamente, comportamento de outra?

Controle pessoal Nesse caso, o comportamento de uma

pessoa “A” modifica o ambiente de alguma forma, no sentido de alterar o comportamento de “B”;

Por exemplo, um bebê chorando:Alteração ambiental que controla o

comportamento da mãe (de dar comida, por exemplo).

Controle pessoal As pessoas não necessariamente

descrevem o episódio;

Porém, ainda assim APRENDEM a se comportar no sentido de controlar o comportamento de outras pessoas;

Controle pessoal“Nem o bebê nem a mãe

precisam entender o processo aí implicado, mas ainda assim

é possível dizer que o bebê aprendeu como controlar a

mãe nessa situação” (Skinner, 1970/1953, p.179)

Nota sobre “aprender”...• Aprender significa que o comportamento ficou

sob controle de determinadas conseqüências ambientais.

• Nesse caso, o comportamento do bebê ficou sob controle da mudança ambiental “mãe alimenta”;

• Nesse sentido, diz-se que o bebê aprendeu a controlar o comportamento da mãe (por que o mesmo produziu conseqüências reforçadoras para o bebê).

Controle pessoal Como arranjar variáveis ambientais para

controlar o comportamento de outras pessoas?

Questão ética: isto é interessante?

Questão prática: pode ajudar?

Controle pessoal Processo pode ser observado, por

exemplo, no comportamento do humorista:Manipula variáveis específicas no sentido de

criar um contexto reforçador para o comportamento de assisti-lo:

Controle pessoal Comunidade verbal reforçava

este tipo de contexto;

Hoje, se um humorista tentar manipular estas variáveis, provavelmente seu comportamento não será reforçado.

Controle pessoal O trabalho do publicitário é semelhante:

arranjo de variáveis específicas para controlar o comportamento do cliente;

Controle pessoal Objetivo do controle pessoal é arranjar

variáveis ambientais específicas no sentido de controlar o comportamento de outra pessoa:

O rico controla a partir do dinheiro;O professor a partir da nota;A esposa a partir do ciúme;

Controle pessoal A pessoa cujo comportamento está

sendo controlado nem sempre consegue descrever o controle, apesar de o mesmo ser efetivo:

Supermercado

Controle pessoal Nosso comportamento é controlado por

este tipo de variável e nós nem mesmo sabemos disso?

Não conseguimos descrever as variáveis das quais nosso comportamento é função?

As pessoas utilizam manipulação de variáveis para controlar nosso comportamento o tempo todo?

Controle pessoal Exemplo: Caso Isabella

Quem matou a menina Isabella?

○ Hipóteses: pai/madrasta x acidente

Controle pessoal

Foto de Isabella sorrindo (várias)Música de fundo triste

Entrevista com o pai e a madrasta no Fantástico

Cobertura da mídiaProvas apontando o envolvimento do

pai/madrasta

Controle pessoal Por que as pessoas se comportam dessa

maneira?

Existe um arranjo de variáveis ambientais, principalmente pela mídia, que controla o comportamento destas pessoas;Isso significa que o pai e a madrasta são

monstros incuráveis que vieram ao mundo para destruir crianças inocentes?

A questão é: se foram eles, POR QUE eles fizeram isso? Quais as variáveis que controlaram seu comportamento?

• Como é que algumas variáveis controlam nosso comportamento?

Controle pessoal

Técnicas de controle 1) Manipulação de estímulos;

Eliciação de respostas reflexas;

Ocasiões discriminativas;Estímulos suplementares.

Técnicas de controle 2) Reforço como técnica de

controle;

Salários, elogios, reforçadores primários, etc.

Técnicas de controle 3) Estímulos aversivos;

Remoção de reforçadores positivos ou apresentação de estímulos aversivos:○ Agressão, prisão, corte da mesada, choro da

criança, etc.

No caso da punição, há todos os efeitos indesejados deste procedimento.

Técnicas de controle 5) Contingências de reforço;

Esclarecimento da relação entre a resposta e sua conseqüência, a partir de regras:○ “faça desta jeito e você conseguirá

o resultado”.

Técnicas de controle 6) Privação e saciação;

Suborno, alimentação, USO DE DROGAS etc.

Objeções ao controle pessoal Questões éticas;

Contracontrole;

“Se formos forçados a descer da calçada para a rua por um tronco derrubado pelo vento, provavelmente não exibiremos uma reação emocional muito forte, mas se formos forçados a fazer o mesmo por um bando de cafajestes, é possível que um comportamento agressivo – verbal ou não verbal – seja gerado”. (Skinner, 1953/1970 p. 184)