MINGGU: 1HARI: ISNIN TARIKH: 5 JAN 2015

Subjek :

Pendidikan Jasmani

Kelas :

4 GEMILANG

Masa :

8.00 8.30 a.m.

Tajuk : Kemahiran asas permainan memadang

Fokus : Membaling tangan lurus lawan jam & balingan sisi

SP : 1.8.2, 1.8.5, 2.8.1, 5.2.4

Objektif Pembelajaran:

Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat :

1. Melakukan kemahiran membaling bola ke sasaran dgn tangan lurus lawan arah jam skrgnya 3 drpd 5 percubaan dgn betul.

2. Menyatakan/mengenalpasti pergerakan tangan semasa melakukan balingan tangan lurus dan balingan sisi dgn betul.

3. Menyatakan perasaan semasa menjalankan aktiviti.

Aktiviti :

1. Murid dibimbing melakukan pemanasan badan dan regangan. Lari keliling gelanggang ikut kon yg ditetapkan.

2. Murid melakukan kemahiran berpasangan (baling dan tangkap)

-jarak dekat/sederhana/jauh

-pelbagai saiz bola

3. Permainan kecil (selipar kaki tiga-tetapkan syarat).

Bahan Bantu Belajar:

Gelung rotan. bola kecil, pundi kacang, bola sofbol, wisel, lembaran kerja

EMK :

Berdaya saing, berani ambil risiko, tidak mudah putus asa

Penilaian PdP:

Impak : (Refleksi)

Kelas :

5 GEMILANG

Masa:8.30-9.30 a.m

Subjek: Pendidikan Seni Visual Tema : Alam Semula Jadi Bidang : Menggambar Aktiviti : Lukisan

Standard Pembelajaran:1 - 4 Tajuk : Buah-buahan Tempatan

Bahan Bantu Belajar:

Hasil karya contoh, carta langkah, ICTL(power point)

1.1 Persepsi Estetik

1.1.1 Unsur seni

1.1.1.1 jalinan tampak

1.1.1.2 bentuk ilusi.

1.1.1.3 ruang cetek

sekunder/tertier

1.1.2 Prinsip rekaan

1.1.2.1 Kepelbagaian hal benda

1.1.2.2

1.2 Aplikasi Seni

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media.

1.1.2.1 Alat tiada

1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel, pen marker atau pen gel atau pen teknikal.

1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya

1.2.2.1 Teknik titik

1.3Ekspersi Seni

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif

1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan lukisan

1.3.3 mengaplikasikan proses dan teknik yg sesuai dalam lukisan

1.4 Apresiasi Seni

1.4.1 Mempamerkan lukisan yang dihasilkan

1.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan lukisan.

1.4.3 Menghargai dan menceritakan lukisan sendiri dan rakan secara lisan

Objektif:

Aktiviti :

Penilaian P&P:

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:

1. Menghasilkan lukisan menggunakan media kering dengan menekankan bahasa seni visual.

2. Mengaplikasi media serta proses dan teknik secara kreatif.

3. Membuat apresiasi terhadap karya.

1. Murid mengetahui dan mengenali unsur-unsur seni jalinan tampak, bentuk ilusi dan ruang cetek serta prinsip rekaan kepelbagaian hal benda dan kesatuan komposisi.

2. Murid melihat contoh serta langkah-langkah dalam proses lukisan teknik titik serta media yang digunakan

3. Murid menghasilkan lukisan

4. Murid membuat aprisiasi pada hasil lukisan sendiri dan rakan.

Proses penghasilan karya sepanjang aktivit lukisan berdasarkan perancangan 4 standard pembelajaran.

EMK :

TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni kesabaran.

Impak (refleksi) :

Subjek:

Bahasa Malaysia

Kelas :

5 GEMILANG

Masa :

1.00 2.00 P.m.

Tema : Kekeluargaan

Tajuk : Rumahku Syurgaku

Fu : 1.1 Aras 1 (1)

Fs : 5.1 Aras 1 (1)

Objektif : Pada akhir pdp murid dapat :

1. Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan.

2. Membaca frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Aktiviti :

1. Murid diberikan dialog.

2. Murid melakonkan watak yang terdapat dalam dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.

3. Murid membina ayat tunggal dan ayat majmuk menggunakan kata nama.

Sistem bahasa :

Tatabahasa : kata nama

Ilmu : pendidikan moral

Nilai : kasih sayang

Bspp : teks dialog

Refleksi :