PROYECTO DE ÉTICA, ESTÉTICA Y CIUDADANÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN CÍVICA PARA TERCER CICLO Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA

-CONTENIDOS TEMÁTICOS-

Al desarrollo por la educación

Competencias ciudadanas

Participación

CompetenciasCiudadanas

Deliberación

Consenso y disenso

Cultura de la legalidad

Al desarrollo por la educación

Matriz temática

Al desarrollo por la educación

Matriz temática del programade Educación Cívica

NIVEL

TEMAHORIZONTAL

PROCESO VERTICAL

TRIMESTRE

1 2 3

7SeguridadOrganiza-ción

Lo más cercano

Seguridad ciudadana:

Construyamos comunidades seguras

Seguridad vial:

Transitemos hacia una nueva cultura de seguridad vial

Gestión de riesgos:

Unamos esfuerzos para la prevención de desastres

Al desarrollo por la educación

NIVEL

TEMAHORIZONTAL

PROCESO VERTICAL

TRIMESTRES

1 2 3

8 Identidad/Tolerancia

Sentido de identidad colectiva.

Sentido de identidad:

Las personas jóvenes reivindicamos el sentido de identidad.

Identidad de género:

Reconstruimos nuestras identidades de género.

Diversidad:

Jóvenes diferentes pero iguales.

Matriz temática del programade Educación Cívica

Al desarrollo por la educación

NIVEL

TEMAHORIZONTAL

PROCESO VERTICAL

TRIMESTRES

1 2 3

9 Democracia

Democra-cia: forma de organiza-ción política

Participación-representación:

Las personas jóvenes exigimos participación y representación

Derechos humanos:

Derechos humanos para todas las personas

Democracia:

Trabajemos por fortalecer la democracia representativa y participativa

Matriz temática del programade Educación Cívica

Al desarrollo por la educación

NIVELES

TEMAHORIZONTAL

PROCESO VERTICAL

TRIMESTRES

1 2 3

7 Seguridad/organización

Lo más cercano

Seguridad ciudadana:Construyamos comunidades seguras

Seguridad vial:Transitemos hacia una nueva cultura de seguridad vial

Gestión de riesgos:Unamos esfuerzos para la prevención de desastres

8 Identidad/Tolerancia

Sentido de identidad colectiva

Sentido de identidad:Las personas jóvenes reivindicamos el sentido de identidad

Identidad de género:Reconstruimos nuestras identidades de género

Diversidad:Jóvenes diferentes pero iguales

9 Democracia

Democracia: forma de organización política

Participación-representación:Las personas jóvenes exigimos participación y representación

Derechos humanos:Derechos humanos para todas las personas

Democracia:Trabajemos por fortalecer la democracia representativa y participativa

Al desarrollo por la educación

NIVEL

TEMAHORIZONTAL

PROCESO VERTICAL

TRIMESTRES

1 2 3

10Sistema político

Costa Rica: Demo-cracia

Sistemas y regímenes políticos:

Las personas jóvenes aprendemos de los sistemas y regímenes.

Sistema político costarricense:

Participemos en el fortalecimiento del sistema político costarricense.

Sistema electoral costarricense:

Mi participación fortalece el sistema electoral.

Matriz temática del programade Educación Cívica

Al desarrollo por la educación

NIVELES

TEMAHORIZONTAL

PROCESO VERTICAL

TRIMESTRES

1 2 3

11 Prácticas democráticas

Costa Rica: Estado y Cultura

C.R.:Políticas públicas inclusivas:

El Estado costarricense garante de la igualdad de oportunidades.

C.R.:Actitudes y prácticas democráticas:

Las personas jóvenes como ciudadanos y ciudadanas.

Matriz temática del programade Educación Cívica

Al desarrollo por la educación

NIVELES

TEMAHORIZONTAL

PROCESO VERTICAL

TRIMESTRES

1 2 3

10 Sistema político

Costa Rica: Democracia

Sistemas y regímenes políticos:Las personas jóvenes aprendemos de los sistemas y regímenes.

Sistema político costarricense: Participemos en el fortalecimiento del sistema político costarricense.

Sistema electoral costarricense:Mi participación fortalece el sistema electoral.

11 Prácticas democráticas

Costa Rica: Estado y Cultura

C.R.: Políticas públicas inclusivas El Estado costarricense garante de la igualdad de oportunidades.

C.R.: Actitudes y prácticas democráticas Las personas jóvenes como ciudadanos y ciudadanas.

Al desarrollo por la educación

Muchas gracias