Asignatura de tecnología

Grado sexto

Contenidos

-el leguaje técnico

-analizando y analizando arte factos

Temas:

Características del dibujo artístico Características del lenguaje técnico Los planos de fabricación de un artefacto Análisis y diseño de un arte facto tecnológico Análisis en cuanto a forma – función y arquitectura de aparatos tecnológicos

Segundo periodo

Contenidos:

Utilizar el conocimiento tecnológico para dar solución a problemas de su entorno

Temas

Que es mano factura y su importancia Usa adecuada mente herramientas y equipos tecnológicos Fabrica productos para dar soluciones planteadas

Tercer periodo

Contenidos:

-los circuitos electrónicos

Temas:

1. Elementos básicos de un circuito electrónico2. Símbolos electrónicos3. Clases de circuitos electrónicos4. Elaboración de circuito electrónico

Cuarto periodo

-la empresa

Temas:

· Observar diferentes tipos de empresa (características) · Diseñar la imagen de una empresa de acuerdo a su objetivo· Elabora marca, eslogan y el logotipo de su empresa· Reconoce un proceso de mano factura· Utiliza herramientas y equipos en el desarrollo de su empresa

Séptimo grado

Contenidos: primer periodo

-utilización del lenguaje grafico

-aplicar temáticas de dibujo en el entorno

Temas:

Trazos a mano alzada Manejo de la proporcionalidad de los espacios La perspectiva nuevas formas Perspectiva caballera de isométrica

Segundo periodo:

Contenidos:

-utilización del espacio y tamaño por la representación de las formas

Temas:

La matemática en la representación de productos a escala La proporción de un objeto con respecto a su espacio Desarrollo maquetas a escala La escala y su importancia

Tercer periodo:

Contenidos:

-la perspectiva vista en los objetos de la realidad

Temas:

Consultar información con respecto al dibujo en perspectiva Las líneas paralelas y perpendiculares para el dibujo y perspectiva Dibujar en forma coherente la realidad Los objetos del entorno poseen volumen La expresión grafica para el dibujo en perspectiva

Cuarto periodo:

Contenido:

-análisis y fabricación de productos teniendo en cuenta sus vistas

Temas:

Analizar un artefacto desde diferentes (vistas) Los planos de proyección Las normas técnicas mundiales para representar las vistas Visualiza dibujos con seis vistas La ubicación espacial en un plano

Octavo grado primer periodo:

Contenido:

-normas técnicas para el dibujo de planos

-la posición angular de un determinado objeto

Temas:

El dibujo a mano alzada Planos en formas 3d Las formas en perspectiva isométrica, caballera Ubicación espacial y su funcionalidad

Segundo periodo

Contenido:

-diseñar productos teniendo en cuenta el conocimiento geométrico

-el diseño de objetos en diferentes culturas

Temas:

Construcción de formas geométricas Diseña productos teniendo en cuenta diferentes culturas Diseño de formas (superficies estrelladas) Construcción geométrica de elipses con el dibujo de piezas de formas

Tercer periodo

Contenidos:

-diseño de productos con las dimensiones requeridas en su fabricación

Temas:

Conversión de unidades según el sistema de medición Planas de despiece con normas de dimensionamiento de un producto Utilizar el lenguaje de gráficos para proyectar ideas Fabricar un artefacto con las dimensiones requeridas Normas técnicas mundiales para dimensionamiento de un producto

Cuarto periodo

Contenido:

-interpreta y diseña empaque utilizando el lenguaje grafico

Temas:

Analiza elementos básicos utilizando los en los empaques Diferencia empaque de acuerdo al tipo de producto Desarrolla poliedros rectangulares y compone empaques Fabrica empaques con formas innovadoras en diferentes materiales

Grado noveno primer periodo:

Contenido:

-utilizar el conocimiento matemático en la producción tecnológica

Temas:

Referir planteamientos frente a conceptos de -ciencia –tecnología, técnica y oficio Aplicar ecuaciones en diseños y espacios Utiliza el lenguaje en las propuestas de diseño Fabricación de maquetas aplicando ecuaciones matemáticas

Segundo periodo

Contenido:

-interpretar el lenguaje grafico utilizado en los empaques

Temas:

Utilizar elementos básicos manejados en el lenguaje grafico de los empaques Manejo de poliedros regulares Fabricar empaque con formas innovadoras en diferentes materiales

Tercer periodo

Contenido:

-diseñar un producto donde se sustenten conceptos tecnológicos (sistema de transmisión de movimientos)

Temas:

Que son operadores mecánicos Características de los operadores mecánicos Ecuaciones en el análisis de un sistema de transmisión Analiza ecuaciones para el análisis de potencia y velocidad Fabricación de una maqueta donde se argumenten aplicabilidad de análisis de un sistema

de transmisión mecánica

Cuarto periodo

Contenido:

-aplicar diferentes técnicas de expresión en el diseño de productos

Temas:

Analiza impacto que tiene la imagen y la publicidad en la comercialización de un producto Copia un producto usando técnicas de expresión Analiza el impacto del producto a través del tiempo Crea un medio grafico usando elementos que lo compartan Propone la imagen de un producto teniendo en cuenta la información que transmite

Décimo grado primer periodo

Contenido:

-plantea nuevas ideas, de acuerdo con la situación problemática específica

Temas:

Formula situaciones problemáticas en su entorno Plantea soluciones viables Propone ideas a partir de las normas técnicas para la expresión grafica

Segundo periodo

Contenido:

-plantea ideas nuevas teniendo como base la información del usuario

-comprende el impacto que tiene la imagen y la publicidad en la comercialización de un producto

Temas:

Componentes de los medios gráficos Compara medios de comunicación visual y escrita Analiza elementos que componen los medios de su contexto Realiza copia de un medio grafico de un producto usando técnicas de expresión Propone imagen y publicidad de un producto

Tercer periodo

Contenido:

-el lenguaje grafico utilizado en el diseño d empaques

Temas:

Elementos básicos utilizados en el lenguaje grafico de los empaques Diferencia empaque de acuerdo a su producto Lo poliedros en el diseño de su empaque Empaque a partir (penatmino) Fabrica empaques rompiendo esquemas tradicionales

Cuarto periodo

Contenido:

-crear empresa teniendo en cuenta una determinada necesidad

Temas:

Clases de empresas Características de un a empresa Selección de empresa a formar Diseño marco publicitario de su empresa Análisis, trayectoria de algunos empresas a lo largo de su historia El emprendimiento como mecanismo para alcanzar el éxito

Grado once primer periodo

Contenido:

-impacto que tiene la tecnología en el mundo actual

-construcción de maquetas a escala y evidencia de la creatividad en la forma

Temas:

Forma de las estructuras pasadas y actuales Diseño moderno con respecto al anterior en cuanto a la forma de productos tecnológicos Analiza formas en cuanto al diseño de estructuras Componente en el diseño d estructura actual Impacto social de los productos tecnológicos

Segundo periodo

Contenido:

-componentes de los medios gráficos; analizando una información

-impacto que tiene una imagen y la publicidad en la comercialización de un producto

Temas:

Elementos que tienen los medios de comunicación visual y escrito Analiza medios gráficos de su contexto Copia de un medio grafico utilizando técnicas de expresión Analiza impacto de la publicidad a través del tiempo Propone imagen de publicidad de un producto teniendo en cuenta la información que

transmite

Tercer periodo

Contenido:

-la normatividad técnica como medio para la comunicación de nuevas propuestas

Temas:

Normas técnicas para la elaboración de planos Que son normas técnicas Copia de un producto usando las técnicas de expresión Propuesta de ideas usando el lenguaje grafico Importancia del dibujo técnico como medio de expresión mundial

Curto periodo

Contenido:

-diseño de un proceso tecnológico donde se evidencia el valor ambiental

-el uso de materiales y su incidencia en el mundo actual

Temas:

Observa el comportamiento de algunos materiales Propiedades de algunos materiales Análisis del impacto a través del tiempo en cuanto al aprovechamiento de los recursos Reconoce problemáticas de su entorno y busca soluciones