contenido reviewing and producing 2-unidad 5(1)

7/27/2019 Contenido Reviewing and Producing 2-Unidad 5(1)

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REVIEWING AND PRODUCING 1-UNIDAD 5

PRIMERA SECCIN REVIEWING:

Recordemos los conceptos que aprendimos en LA UNIDAD 2 y 3

Articles

THE INDEFINITEARTICLE

THE DEFINITEARTICLEARTICLES

A/AN THE


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El articulo indefinido AN :

Se utiliza antes de las palabras que comienzan con vocal:apple

AN ear orange

O cuando comienza con sonido de vocal. Algunas veces la escritura de algunas palabras puede confundirnos ya que una vocal no indica un sonido vocal, veamosalgunos ejemplos:

A university A universalButAn uncle An umbrella

A horse A homeButAn hour An honor

Tambin se utilizaA o AN antes de un nombre contable, no se utiliza para

los no contables:

I havea pen (contable)I like rice (no contable)

Con los nombres de las profesiones:

He isa teacher She isa doctor

Introducir un sujeto que no se ha mencionado antes:

She hasa new house


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Con algunas expresiones numricas:

A couple,a dozen,a hundred,a lot of

El articulo definido The:

Puede ser utilizado antes de cualquier nombre: singular, plural, contable o nocontable:

The student (singular Count)The students (plural count)The money (non-count)

SE UTILIZA THE:

Cuando el hablante como el oyente tienen conocimiento de quien o de que estahablando:Could you closethe door? (Ambos saben que puerta)

Con los nombres de los instrumentos musicales:He playsthe guitar

Con el superlativo de los adjetivos y nmeros Ordinales:The Mississippi isthe longest river in the USAThe second page

Con palabras como: Theater, office, moviesWe are going tothe movies

Grupo de islas con nombre en plural:The Virgin Islands,The Philippines

Con los ocanos, ros, golfos, mares, lagos en plural y cadenas de montaas:


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The Pacific Ocean,The Black Sea,The Great Lakes

NO SE UTILIZA THE:

Cuando hablamos de algo en general:Coffee is a popular beverage

Con los nombres en singular de los lagos, montaas, islas y pases: Lake Superior, Mount Everst, Haiti, Spain

Con los nombres de los continentes:Asia, Africa, Europe

Nouns

Son las palabras que utilizamos para designar o nombrar personas, animales,objetos, etc.

NOUNS

COUNT NOUNS NON-COUNT NOUNS

MoneyPens

Books

WaterCars

Sugar


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Puedes ver ms detalles en la siguiente tabla:

COUNT NOUNS NON-COUNT NOUNS

SINGULAR A pen

One pen

MoneySome moneyMuch moneyLittle money

A great deal of moneyA little money

PLURAL

PensTwo pensSome pensMany pens

Several pensFew pens

A lot of pens

Count Nouns:

Se usa a/an o one en

el singular.

Usualmente se le agregaso es al final para el

plural.

Non-Count Nouns:

No se usa a/an o one

en el singular.

*No tienen pluralgeneralmente.

*Para expresar la medida de un nombre no contable podemos cuantificarlosde la siguiente manera:

A spoon of sugar f ives spoons of sugar

A glass of mi lk thr ee glasses of mi lk

A piece of pie two pieces of pie

A cup of coffee four cups of coffee A bottle of wine two bottles of wine


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Algunos nombres contables son irregulares no se les agrega s o es en el

plu ral. Algunos ejemplos:

SINGULAR PLURAL

Man Men

Woman Women

Child Children

Foot Feet

Tooth Teeth

Mouse Mice

Possessive Adjectives

M y M i

Your Su (de

ustedes)

H is Su (de el)

H er Su (de el la)

I ts Su (objeto)

Our Nuestro

Their Su (de el los)

Los Possesive Adjectives se utilizan:

Para indicar propiedad (quien posee) y generalmente van seguidos de unsustantivo:

M y book is on the table

H er car is blue

What is your name?

Angel and Kelly painted their house


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Para referirse a las partes del cuerpo:

He broke his leg yesterday

She raised her hand

F amily M embers

Father: Padre

Mother: Madre

Grandmother

Grandfather:

Uncle: Tio

Aunt: Ti a

Brother: Hermano

Sister:

Hermana

Cousin: Primo

(a)

Son: Hijo

Daughter: Hi ja

Nephew:

Sobrino

Niece: Sobrina

Husband:

Esposo

Wife: Esposa


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Days of the Week

Months

LUNES

DOMINGO

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SABADO


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Dates

Hay dos formas para expresar la fecha en Ingles, observa cuidadosamente:

M onth +The + Cardinal Number +Year

May the first 2005

The + Cardinal Number +Of + month +Year

The first of May 2005

Para tener en cuenta:

En formularios se escribe primero el mes luego el da y por ultimo el ao:06/18/2012

El ao puede leerse en pareja algunas veces:1997 nineteen ninety seven2013 twenty thirteen

Algunas veces no se puede:2002 two thousand two2008 two thousand eight

Usamos WHEN cuando preguntamos por fechas:

When is your birthday?Its on June the 20th

When does the class start?

The class startsin January


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What time is the English Class?It isat 9:00 a.m.

The Time

Para preguntar la hora en Ingles puedes utilizar las siguientes expresiones:

What time is it?

Wh ats the time?

En punto: Its six oclock Son las seis en punto Y cuarto: It is a quarter past five Son las cinco y cuarto Y media: It is half past seven Son las siete y media Menos cuarto: A quarter to six Seis menos cuarto UtilizaremosPast para los minutos de la primera media hora (Del minuto 1 al

29) Ejemplo: It is ten past ten Son las diez y diez, it is ten past five Son lascinco y diez.

UtilizaremosTo para los minutos de la segunda media hora, (del 31 al 59)Ejemplos: It is ten to nine - son las nueve menos diez, it is twenty to six sonlas seis menos veinte.


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Daily Activities

A continuacin puedes encontrar algunos verbos que nos indican las

actividades que realizamos diariamente:

to wake up despertarse

to get up levantarse

to go to the bathroom ir al bao

to have a shower ducharse

to have a bath baarseto wash one's face lavarse la cara

to brush one's teeth cepillarse los dientes

to brush one's hair cepillarse el cabello

to comb one's hair peinarse

to have breakfast desayunar

to read the paper leer el peridico

to listen to the radio escuchar la radio

to watch TV mirar televisin

to go to work ir a trabajar

to go to school ir a la escuela

to study estudiar

to read a book leer un libro

to use the computer usar la computadora

to play with the computer jugar con la computadora

to chat charlar

to send an email enviar un email

to phone a friend llamar a un amigo por telfono


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to cook cocinar

to make dinner preparar la cena

to have dinner cenar

to set/lay the table poner la mesa

to clear the table levantar la mesa

to do the dishes lavar los platos

to go to bed ir a la cama

to sleep dormir

to dream soar

Present Simple

Parts of the Body

Mouth Boca

Arm Brazo

H ead Cabeza

Face Cara

Elbow Codo

Heart Corazon

Fingers Dedos Tooth Diente

Teeth Dientes

Back Espalda

Lips Labios

Hand Mano

Eyes Ojos

Ears Orejas


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I can see with my eyes Yo puedo ver con mi s ojos

I can bite with my mouth Puedo morder con la boca

I stand on my feet Yo estoy de pie

I smell with with my nose Yo huelo con mi nari z

I l isten to mu sic wi th my ears Puedo escuchar msica con los odos I wri te with my hand Yo escribo con la mano

I wear a hat on my head L levo un sombrero en la cabeza

M y eyes are blu e/green/brown M is ojos son azul es/ verdes/ mar rones

I have strong arms Tengo brazos fuertes

I wear a ri ng in a fi nger L levo un anil lo en un dedo

I kick a ball with my foot Yo pateo una pelota con el pie

I walk with my legs Yo camino con las piernas

I ki ss with my li ps Yo beso con mis labios

I am tall / shor t Soy alto / bajo

I am fat / sl im / skinny Yo soy gordo / delgado / f laco

I have long / shor t hai r Tengo el cabell o lar go / corto

I have black / brown / red / blond / gray Tengo el cabell o negro / marr n / rojo /

Nose Nariz

Foot Pie

Feet Pies

Knee Rodilla Nai ls Uas

Throat Garganta

Stomach Estomago

Forehead Frente

Shoulder Hombro

Neck Cuello

Leg Pierna


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hair rubio / gris

I have a mustache / a beard Tengo un bigote / una barba

Food and Drinks

Sports Vocabulary

Anillas Rings

Atletismo Athletics Baln de ftbol Football

Baloncesto Basketball

Balonmano Handball

Balonvolea Volleyball

Bisbol Baseball

Boxeo Boxing

Campen/ona Champion

Campeonato Championship

Carrera Race

Carrera de velocidad Race

Carrera de autos Racing car

Ciclismo Cycling

Deportes Sports

Deportes acuticos Water sports

Deportes de invierno Winter sports

Entrenador Trainer


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Equitacin Riding

Esgrima Fencing

Espalderas Wall bars

Esqu (actividad) Skiing

Esqu (plancha) Ski

Esqu nutico Water skiing

Estadio Stadium

Ftbol Football

Gimnasia Gymnastics

Golf Golf

Halterofilia Weight-lifting

Hipdromo Racecourse ; Racetrack

Hockey Hockey

Hockey sobre hielo Ice hockey

Jockey ; Jinete Jockey ; Rider

Judo Judo

Juegos Olimpicos ; Olimpiada Olympic Games ;Olympics

Jugador/ra Player

Manager Manager Maratn Marathon

Marcha Walk

Motorismo Motoring

Natacin Swimming

Patinaje sobre hielo Ice skating


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Patinaje sobre ruedas Roller skating

Piloto de carreras Racing driver

Piscina Swimming pool

Pista Track

Rallye Rally

Regata Boat race

Ring ; Cuadriltero Ring

Rugby Rugby

Salto con prtiga Pole vault

Salto de altura High jump

Salto de longitud Long jump (U.K.) ; Broad jump(USA)

Sprint Sprint (U.K) ; Dash (USA)

Tenis Tennis Trapecio Trapeze

Veldromo Cycling stadium ; Velodrome

Water-polo Water polo


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SEGUNDA SECCIN PRODUCING:

En esta seccin usted podr ejercitar sus conocimientos y producir supropio discurso en ingls.

Situation: Usted se encuentra en su primer da de clases en: The University of

California, Los Angeles (UCLA), el profesor realiza una actividad para que sepresenten al grupo y debe responder las siguientes preguntas:

1. What is you name?2. When is your birthday?3. What is your favorite sport?4. Who do you live with?5. What is your favorite food?

Listening:

Escuche la primera parte de la conversacin entre Tony, Nikura, y elmesero.

Waiter: Are you ready to order?Nikura: Yes, Id like a cheese sandwich and a cup of coffee.Waiter: Do you want milk with your coffee?Nikura: Yes, and two spoons of sugar too.Waiter: Sure!Tony: And Id like a hamburger with lettuce and tomato and some French fries.


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Waiter: Is that all?Tony: No, Could I have a glass of milk too?Waiter: Ok.Nikura: Excuse me, what kind of pie do you have?Waiter: Chocolate, Apple and LemonNikura: Id like a piece of apple pie, please.Thats my favorite dessert! Waiter: Sure!

Escoja la respuesta correcta en cada una de las preguntas a continuacin deacuerdo con la informacin en la conversacin:

What does Nikura order to drink?a. A glass of water b. A bottle of winec. A cup of coffee

What does Tony order to eat?a. A hot dog with some French fries

b. A piece of apple piec. A hamburger with lettuce and tomato

What is Nikuras favorite dessert?a. The pie apple b. The chocolate cakec. The ice cream

Listening: Escuche la segunda parte de la conversacin entre Tony, Nikura, Pierre y

Paolo.

Nikura: What time is it?Tony: It is 10:00


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Nikura: Oh, it is late! I have to go. I live with my aunt and his son and they worryabout me.Tony: Ok. Listen! Theres a new movie with Dakota Fanning at Cinerama Theater, sheis my favorite actress. Would you like to watch it?Nikura: Sure! When can we go?Tony: Lets go on SaturdayNikura: Sorry but I cant. I practice Tennis every Saturdays.Tony: I didnt know that.Nikura: Yes, Tennis is my favorite sport! Can we go on Sunday?Tony: Thats a good idea.Nikura: Ok. What time does the movie start?Tony: It starts at 6:00p.m.Nikura: Perfect! Then see you on Sunday at 5:45 p.m. at Cinerama Theater. Goodnight!Tony: Good night!

Escoja la respuesta correcta en cada una de las preguntas a continuacin deacuerdo a la informacin en la conversacin:

Who does Nikura Live?a. She lives with her sister and brother. b. She lives with her aunt and his son.c. She lives with her uncle and his daughter.

What is Nikuras favorite sport?

a. Her favorite sport is Tennis b. Her favorite sport is Swimmingc. Her favorite sport is Basketball

When does Nikura practice Tennis?a. She practices Tennis on Monday. b. She practices Tennis on Thursday.

c. She practices Tennis on Saturday.


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What time does the movie start?a. At half past six b. At six oclock c. At a quarter past six

Oral Production: Usted se presenta con Erick Sanders y Laura Pitt, con quienes compartir

apartamento durante su estada en Los ngeles, mientras finaliza sus estudios en launiversidad(UCLA), intercambiaran informacin personal para ir conocindose, tratede crear un discurso de aproximadamente 30 segundos en donde hable de sus gustos,comida y deporte preferido, que suele hacer diariamente, a que hora se levanta, conquien vive en su pas. Luego grabe su voz con el discurso actuando naturalmente.

Estimado Aprendiz, Le recomendamos el uso de la herramientaSpeakpipe (Link que suministre el tutor) para grabar su voz y enviar el enlace a su tutor quien

evaluar su produccin oral. Es importante que en el registro de su grabacin digite elID o nmero del curso, nombre completo y correo electrnico.

MINITUTORIAL SPEAKPIPE PARA ESTUDIANTESPASO 1. Ingresamos al link suministre el tutor y debe aparecer la siguiente

imagen:

Una vezconectado tusdiademas, haz

click en el botnVerde Start

Recording parainiciar la

grabacin.


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Luego debevisualizarse un

pequeo cuadroque te permitir

activar tumicrfono , haz

click en permitir .

Una vez hacemosclick en permitir,

iniciaremosnuestra

grabacin. Al finalizarla,

hacemos click enel botn Stop.

Click en Replay para Escuchar la grabacin y en Send paraterminar el proceso degrabacin

En esta seccin se estrealizando el proceso

del audio, por favor nocerrar la pgina.


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Es importante digitar tu nombre completo

en Your name

(required) con el Id del curso y tu correo

electrnico. Finalmente hacemosclick en Enviar (Send)

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