construccion del conocimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje.(4)

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Name: Pablo Carvajal, Estefania Jima 3ero "A" Construccion del conocimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje. Complete el crucigrama segun la tematica 1 a 2 p p 3 b 4 p e 5 p r a e n e e s n 6 m 7 p s r n e s e r a s 8 apr end i za j e s a t o 9 f m o e m a c i i n r d i s e c e a e e s h n s 10 ve r dade r os l n e 11 p o e t i t x e s r o n g 12 p c o i n o e 13 c n e o t s m s i g r i r 14 a n i o a e , r a 15 i e f s b o r s m n r t n e i o s c r 16 pe ns am i en t o i r r ac i onal n c n u i a s e a e c v o c a a r m c n l g i a v 17 a i t s d i i t e i o s a r 18 camb i o proc es o f orma t i v o s s n c m v f s n n s t a i o i o l t a r l o n r e i o l q o n 19 med i ador x d 20 c u s a a i e o e c b o 21 c n 22 a i l l a o i b o e o m c m s n s g b i 23 d p o a i i m i i 24 25 26

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Page 1: Construccion del conocimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje.(4)

Name: Pablo Carvajal, Estefania Jima 3ero "A"

Construccion del conocimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje.Complete el crucigrama segun la tematica

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24 25 26

Page 2: Construccion del conocimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje.(4)

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Page 3: Construccion del conocimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje.(4)

Vertical1. Evolución formativa sirve para (aprender significativo)2. Quien libera emociones (pensamiento irracional)3. Los instrumentos cognitivos que sirve para organizar los conocimientos (bases del conocimiento)4. Quien determina un acontecimiento negativo (pensamiento irracional)5. Las creencias irracionales son propuestas por (personas negativas)6. Quien promueve, sentido de vida edificante (metas exitosas)7. En nuestro sistema social se desconocen (procesos mentales)9. De que consta las bases del conocimiento (ficheros, registros)11. De que se tiene conciencia (pensamientos que impiden)12. Quienes nos apoyan en datos verdaderos (personas flexibles)13. Ayudan a evitar problemas indecibles (creencia irracional)14. Que son los pensamientos irracionales (absurdos ideologicos)15. Que es necesario en la evaluación formativa (innovacion)17. Que promueven las relaciones interpersonales (armonia)20. En que se convierte la información analizada (conocimiento)21. Que se puede hacer para que el estudiante construya el aprendizaje (cambio de perspectiva)22. La creencia o pensamientos racional no es (absolutista)23. Si se cambian los pensamientos por otros adecuados las dificultades se (disminuyen)25. Buscar clasificar y recuperar información son (registros)

Horizontal8. De que es responsable el estudiante (aprendizaje)10. Se apoya en datos que son (verdaderos)16. Quien determina ideas egocéntricas (pensamiento irracional)18. Que lograremos en nuestro vivir (cambio proceso formativo)19. En que se transforma el docente (mediador)24. Quien afirmo que tenemos pensamientos racionales y irracionales al mismo tiempo (albert ellis)26. Que analizan los estudiantes (controvercias del mundo)27. Que evidencia examinan los estudiantes (cambio de perspectiva)