consejo de acreditaciÓn en la enseÑanza de la contadurÍa y … · 2015-11-04 · 1.2.3. ¿se...

Melchor Ocampo #193. Torre “C” Privanza. 3er. Piso “3A” Col. Verónica Azures. Delegación Miguel Hidalgo C.P. 11300 México, D.F.

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CONSEJO DE ACREDITACIÓN EN LA ENSEÑANZA

DE LA CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN, A.C.

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AUTOEVALUACIÓN LICENCIATURA EN ADMINISTRACION


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DATOS GENERALES

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN. UNIVERSIDAD DE SONORA RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS, INSTANCIA Y FECHA. 12 DE OCTUBRE DE 1942 BAJO LA LEY NO. 92 MISIÓN Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN.

MISION Nuestro compromiso con la sociedad es el de formar profesionales altamente calificados, con capacidad analítica, crítica y creativa, impulsores del cambio, a través de un espíritu emprendedor e innovador que responda con calidad y calidez a los retos que impone el actual

sistema económico globalizado. VISION Cumple con su compromiso congruente con el Plan de Desarrollo institucional de formar profesionales altamente calificados que respondan con calidad y compromiso al desarrollo del estado y del país. NOMBRE DE LA FACULTAD O ESCUELA. DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD FECHA DE INICIO DE LA ESCUELA O FACULTAD. Septiembre de 1944

MISIÓN, VISIÓN, POLÍTICAS Y OBJETIVOS DE LA ESCUELA O FACULTAD. Documento del programa integral de fortalecimiento institucional ORGANIGRAMA DESCRIPTIVO DE SU ESTRUCTUIRA. http://www.uson.mx/la_unison/organigrama_new.shtml NOMBRE DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA A EVALUAR. LICENCIATURA EN ADMINISTRACION NÚMERO DE PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO, PARCIAL O POR ASIGNATURA.

NOMBRES TIEMPO COMPLETO

MEDIO TIEMPO ASIGNATURA TOTAL

NÚMERO DE ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO, REINGRESO, HOMBRES Y MUJERES.

GENERACIÓN NUEVO INGRESO

REINGRESO HOMBRES MUJERES TOTAL

PRIMERA

SEGUNDA

TERCERA

NÚMERO DE EGRESADOS TITULADOS DE LAS TRES ÚLTIMAS GENERACIONES.

GENERACIÖN TITULADOS TOTAL

PRIMERA 32 32

SEGUNDA 10 10

TERCERA

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VARIABLE 1 PROFESORES

CATEGORÍA 1.1. FORMACIÓN

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.1.1. ¿Por lo menos el 40% de los profesores tiene una formación docente básica? Cursos de enseñanza –aprendizaje.

10

10

Fundamentación: Si. La planta académica está compuesta de 105 profesores. De los cuales, 34 son Maestros de Tiempo Completo y 71 son Maestros de Horas Sueltas. El total de Maestros de Tiempo Completo, al menos han llevado un curso de formación docente y el 50% de Maestros de horas Sueltas. De los 34 Maestros de Tiempo Completo, 25 tienen grado de Maestría. Entre los cursos relacionados con la formación docente que han tomado los profesores en los últimos años destacan los siguientes: 1. Didáctica de la enseñanza a nivel superior.

2. Taller de elaboración de reactivos. 3. Micro enseñanza. 4. Elaboración de material didáctico. 5. Tutorías. 6. Taller de Habilidades Docentes 7. Estrategias para aprender a aprender. 8. Nuevas Tecnologías de la Información 9. Curso-taller “ética y desarrollo profesional”. 10. Herramientas para la Tutoría Grupal. Cálculo de porcentaje: 70/105*100 = 67% de la planta académica



CRITERIO ANEXO

No.

VALOR

MÁXIMO

VALOR

OBTENIDO

1.1.2. ¿Por lo menos el 10% de los profesores tiene maestría? 20 20

Fundamentación:

El 50% de los profesores de la licenciatura cuentan con maestría. Se cuenta con información de cada docente en intranet www.rh.uson.mx La copia del título de maestría se encuentra en los expedientes de los maestros. Cálculo de porcentaje: PTC participantes en el programa = 34; profesores con grado académico de Maestría 26; Porcentaje con maestría: 76% PA=71; Profesores con Maestría 27. Porcentaje con maestría: 38% Total de Profesores de la carrera: 105. Profesores con maestría 53.Porcentaje con maestría: 50%


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.1.3. ¿Por lo menos el 5% de los profesores tiene doctorado? 10 0

Fundamentación: La Licenciatura en administración no cuenta con ningún profesor con grado de Doctor Cálculo de porcentaje: Profesores participantes en el programa = 105; profesores con grado académico de Doctorado 0; 0/105 x 100 = 0%



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.1.4. ¿Del 10% de los profesores con maestría por lo menos el 50% han publicado libros, trabajos de investigación o equivalente? Obra escrita comprobable.

5

5

Fundamentación: Los profesores con grado de Maestría adscritos al programa tienen producción académica diversa.

Revista Vértice Copia de los materiales publicados; ( de tres a cinco años ) Fotocopias de artículos y portadas de revistas Cálculo de porcentaje: 53/53*100 profesores que publican = 100%



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.1.5. ¿Del 5% de los profesores con doctorado, por lo menos, el 50% han publicado: libros, trabajos de investigación, artículos,

ensayos, etc.? Obra escrita comprobable.

5

0

Fundamentación: No se cuenta con maestros con doctorado en la licenciatura. Cálculo de porcentaje: 0/105 x 100 = 0%


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.1.6. ¿Los programas de formación o actualización

contemplan cada uno al 40% de los profesores?

10

10

Fundamentación: Si. El 100% de los profesores de la licenciatura cuenta con documentos que demuestran su formación y actualización profesional, tanto en cursos de capacitación, talleres de actualización, impartidos por la Universidad de Sonora como por otras instituciones. Documentación anexa en el curriculum vitae de cada maestro, en archivos de la División, en los expedientes de la secretaría académica del departamento y por intranet en el sistema SIIA UNISON del departamento de Recursos Humanos Cálculo de porcentaje: 105/105*100=100%

TOTAL CATEGORÍA 1.1 VALOR MÁXIMO VALOR COMITÉ

FORMACIÓN 60 45


CATEGORÍA 1.2. EXPERIENCIA

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.2.1. ¿Por lo menos el 40% de los profesores tienen experiencia laboral mínimo de 3 años en la materia(s) que imparte?

20

20

Fundamentación: Si. Para una mejor comprensión de los contenidos curriculares por parte de los estudiantes, se busca que los profesores cuenten con experiencia laboral mínima de tres años en las materias que imparten. Remitirse a currículo del profesorado. Constancias de antigüedad laboral

Cálculo de porcentaje: 105/105*100=100%



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.2.2. ¿Se tiene en cuenta la calidad y el nivel de la actividad laboral profesional?

5

5

Fundamentación: Si. La calidad y el nivel de la actividad profesional de los docentes son importantes tanto para la formación académica de los estudiantes como para el programa, ya que la experiencia profesional

enriquece el proceso educativo y fortalece el aprendizaje del alumno. Cuando menos el total de profesores de honorarios y de asignatura trabajan en el medio profesional en cargos como Gerentes de recursos humanos; directores de programas de asesoría y capacitación; funcionarios bancarios. Perfil Profesional General requerido para profesores de licenciatura contenido en el Estatuto de Personal Académico. Constancias Laborales, Afiliaciones a Colegios.


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.2.3. ¿Se tiene en cuenta la calidad y el nivel de la actividad docente? Cómo se evalúa.

5

5

Fundamentación: Si. La calidad y el nivel de la actividad docente son importantes para el buen desempeño del programa y el mejor aprovechamiento de los estudiantes y son tomados en consideración. El desempeño docente es evaluado en forma semestral por los alumnos. Se evalúan los aspectos de organización del curso; aprendizaje y criterios de calificación; identificación institucional; valoración general del curso; dinámica pedagógica didáctica; rasgos personales, profesionales y académicos; y valoración global del profesor. La evaluación tiene una escala numérica del 1 al 10 con los atributos de pésimo a excelente. También se tiene el programa de estímulos al desempeño docente en el que participan los 34 profesores de tiempo completo y se evalúa la producción académica, el desempeño en el aula, la actualización pedagógica y disciplinal. Las academias participan en la evaluación de sus pares en los renglones de asistencia, participación, contribución al conocimiento y producción

didáctica. Finalmente, el Jefe de Departamento, el Coordinador del Programa emiten su evaluación considerando la asistencia a clases, apoyo a la gestión académica y resultados en la producción del conocimiento. Los resultados del proceso de evaluación de los alumnos se dan a conocer al Jefe del Departamento, al Coordinador del Programa y a los profesores para diseñar su plan de capacitación y medidas correctivas que procedan. Reglamento General de Investigaciones Científica Capítulo IV. Registro de los Cuerpos Académicos. Líneas Generales de Investigación. Recursos asignados a proyectos de investigación. Registros de proyectos ante el Consejo Divisional. Constancias de participación en eventos de cada maestro y las publicaciones. Guía de evaluación de desempeño docente.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.2.4. ¿Se tiene en cuenta la calidad y el nivel de la actividad de investigación? Cómo se evalúa.

10

10

Fundamentación: Si. La investigación es evaluada en forma semestral a través de los reportes de avance en sus protocolos. También se evalúan atendiendo a su contribución a las líneas generales de generación y aplicación del conocimiento. La calidad de los protocolos es calificada por el comité de investigación del instituto donde se encuentran integrados los Jefes de Departamento, la Coordinadora de Investigación y Dirección General de Investigación Científica. Actualmente se encuentran registrados en PROMEP dos cuerpos académicos para las líneas de generación y aplicación del conocimiento: a) administración educativa y, b) estudios administrativos y desarrollo organizacional La constitución, estructura, funcionamiento, operatividad y control de los Cuerpos Académicos está regulada por el Reglamento General Investigación Científica a través de la Dirección General de Investigación

Científica ante la cual se registran tanto los cuerpos académicos como las líneas generales de generación y aplicación del conocimiento, y se presentan los avances tenidos en los proyectos de investigación previamente registrados.


EXPERIENCIA 40 40


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CATEGORÍA 1.3. SELECCIÓN

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.3.1. ¿Se realizan convocatorias públicas, exámenes de oposición o concursos de méritos?

5

5

Fundamentación: Si. El Estatuto de Personal Académico (EPA) de la Universidad de Sonora establece la normatividad para el reclutamiento, selección y contratación de nuevos profesores. Se realizan Concursos de Evaluación Curricular para plazas con carácter determinado y Concursos de Oposición para plazas con carácter indeterminado. Las convocatorias son publicadas en el periódico “El imparcial”, en la página de la universidad y en lugares visibles dentro del campus universitario. Estatuto de Personal Académico (EPA). Titulo IV. Capitulo I. Artículos 72, 73, 76, 79. Capitulo II. Artículos 93, 94, 95, 96, 98. Contrato Colectivo de Trabajo. Ejemplos de Convocatorias anteriores (archivo) Capitulo III. Cláusulas. 32, 33, 38, 39, 40, 41, 42, 48 y 50.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.3.2. ¿Se toman en cuenta las publicaciones en revistas especializadas?

5

5

Fundamentación: Si. Cuando se realiza la evaluación de los aspirantes, se toman en cuenta todas las actividades realizadas por el concursante, incluyendo las publicaciones en revistas especializadas. Reglamento de Acreditación de Actividades Básicas y Generales y Cursos Posbásicos del (EPA). Formatos de evaluación curricular. Específicamente en el apartado: Actividades Generales de Docencia, Investigación y Difusión de la Cultura del Personal Académico. Los puntos 12 y 15.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.3.3. ¿Las designaciones son formuladas por un Cuerpo Colegiado?

5

5

Fundamentación Si. El Jurado elabora el dictamen del concurso donde se declaran ganadores y aptos, de acuerdo a la puntuación total y la del perfil (en el caso de evaluaciones curriculares), o de la calificación global de los distintos exámenes y la antigüedad laboral (en el caso de los concursos de oposición). El Consejo Divisional ratifica o rectifica los dictámenes emitidos por el Jurado. Estatuto del personal Académico E.P.A. Titulo II. Capitulo III. Cláusula 29. Titulo IV. Capitulo I. Artículo 91 y 102. Contrato Colectivo de Trabajo C.C.T. Cláusula 58, numeral 4. Ejemplos de Dictámenes emitidos por los jurados (archivo)


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.3.4. ¿La selección responde al examen de oposición? 2.5 2.5

Fundamentación: Si. En el caso de las plazas para contratación con carácter indeterminado, se realiza concurso de oposición. El jurado nombrado para tal fin emite un dictamen en base a los criterios o requisitos de la convocatoria y la selección responde al resultado del examen de oposición. E.P.A. Titulo IV. Capitulo I. Articulo 72, 73, 74 y 75.

C.C.T. Capitulo III. Cláusula 38. Ejemplos de Dictámenes emitidos por los jurados (archivo)



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.3.5. ¿Hay perfiles académicos para la contratación? 2.5 2.5

Fundamentación: Si. Tanto en los concursos de evaluación curricular como en los de oposición se evalúa el perfil de los concursantes, los cuales aparecen como requisito en las respectivas convocatorias (EPA) Titulo IV. Capitulo I. Artículo 77.

Capitulo II. Artículo 99 C.C.T. Titulo II. Capitulo III. Cláusulas 38, 40 y 41. Formatos de convocatorias. Formatos de evaluación de cada concursante y dictámenes emitidos por los jurados (archivo)


SELECCIÓN 20 20


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CATEGORÍA 1.4. CALIFICACIÓN

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.4.1. ¿Existen categorías docentes? 5 5

Fundamentación: Si. Existen categorías docentes y están definidas en el Estatuto de Personal Académico de la Universidad de Sonora, como siguen: profesor de honorarios, profesor de asignatura, profesor de Tiempo Completo: asociado A, asociado B, asociado C, Titular A, titular B, titular C. EPA. Titulo I. Capitulo IV. Artículos 21, 22 y 23. C.C.T. Titulo II. Cláusula 25.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.4.2. ¿Por lo menos el 75% de los profesores de ½ tiempo y tiempo completo se encuentran en el nivel medio superior de

las categorías?

10

10

Fundamentación: Si. El 100% de los PTC se encuentran en el nivel medio superior El nivel medio es Asociado D, y todos tienen al menos el nivel de Titular A. Documentación anexa en el currículo de cada maestro, en archivos de la División, en los expedientes de la secretaría académica del departamento y por intranet en el sistema SIIA UNISON del departamento de Recursos Humanos Cálculo de porcentaje: 34/34*100=100%



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.4.3. ¿Por lo menos el 50% de los profesores de tiempo completo se encuentran en el nivel medio superior de las categorías?

10

10

Fundamentación:

Si. El 100% de los PTC se encuentran en el nivel medio superior El nivel medio es Asociado D, y todos tienen al menos el nivel de Titular A. Documentación anexa en el currículo de cada maestro, en archivos de la División, en los expedientes de la secretaría académica del departamento y por intranet en el sistema SIIA UNISON del departamento de Recursos Humanos Cálculo de porcentaje: 34/34*100=100%


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.4.4. ¿Se cuenta con un reglamento para la promoción docente?

5

5

Fundamentación: Si. Existe la normatividad. Los profesores que solicitan su promoción, lo hacen a través del presidente de la comisión dictaminadora de cada departamento al que está adscrito. Estatuto del Personal Académico de La Universidad de Sonora, EPA y Guía. Titulo V. Artículos 114, 115 y 116. CCT. Capitulo III.

Cláusulas 61, 62, 63 y 64.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.4.5. ¿Se cuenta con un reglamento de evaluación del personal académico?

5

5

Fundamentación: Se cuenta con un reglamento para tal fin. Cada año se evalúan a los maestros en cuanto a su productividad. La evaluación del personal académico se hace con base al reglamento respectivo y que se encuentra contenido en la legislación universitaria. Reglamento del Programa de Estímulos al Desempeño Docente

Reglas de operación e indicadores del programa de mejoramiento del profesorado.

TOTAL CATEGORÍA 4 VALOR MÁXIMO VALOR COMITÉ

CALIFICACIÓN 35 35


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CATEGORÍA 1.5. ASIGNACIÓN DE LA CARGA

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.5.1. ¿Por lo menos el 30% de los profesores es de tiempo completo?

5

5

Fundamentación: Si. El 32.3% de los profesores de la licenciatura son PTC, y el 67.7% son Profesores de asignatura. Documentación anexa en el currículo de cada maestro, en archivos de la División, en los expedientes

de la secretaría académica del departamento y por intranet en el sistema SIIA UNISON del departamento de Recursos Humanos Cálculo de porcentaje: Planta Docente=105; PTC=34; PA=79; Porcentaje PTC=34/105=32.3% Porcentaje de PA=79/105=67.7%



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.5.2. ¿El total de profesores de tiempo completo dan tutorías y asesorías al menos a un 10% de los alumnos?

10

10

Fundamentación: Si. El 100% de los profesores le da tutorías al 100% de los alumnos de los planes de estudio 204-2. Más del 70% de los alumnos inscritos en el departamento de contabilidad reciben tutorías. Archivos del Programa Institucional de Tutorías (PIT)



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.5.3. ¿En promedio la dedicación anual a la investigación, en el caso de los profesores de tiempo completo, es igual o mayor al 25% del tiempo de los profesores?

20

5

Fundamentación: Los PTC tienen declaradas horas para realizar actividades de investigación. Cálculo de porcentaje:



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

1.5.4. ¿En promedio la dedicación anual a la extensión académica, congresos, foros, conferencias, etc., es igual o mayor al 25% del tiempo de los profesores?

10

4

Fundamentación: El total de PTC participa en eventos académicos como congresos, conferencias, extensión. Cálculo de porcentaje:


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ASIGNACIÓN DE LA CARGA 45 19

TOTAL VARIABLE 1 VALOR MÁXIMO VALOR COMITÉ

ASIGNACIÓN DE LA CARGA 200 159

PORCENTAJE DE LA VARIABLE 100% 80%

VARIABLE 2

ESTUDIANTES

CATEGORÍA 2.1. ADMISIÓN

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.1.1. ¿Se tiene en cuenta la calidad y el prestigio de la institución docente de procedencia?

2.1 5 5

Fundamentación: Reglamento Escolar Título III De los Trámites Escolares Capítulo I De las Inscripciones. Artículos 22 al 31 páginas 5 y 6. Perfil de ingreso de los estudiantes del Departamento de Contabilidad de la Universidad de Sonora, Unidad Regional Centro, período escolar 2003-2. Tabla 4 página 12, Instituciones de Nivel Medio Superior y sus resultados.(Anexo 2.1)

VARIABLE 2 ESTUDIANTES


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.1.2. ¿Existe una legislación y su reglamento que regule el proceso de admisión?

10 10

Fundamentación: Ley Orgánica Número 4 de la Universidad de Sonora, Título V: Comunidad Universitaria, Capítulo II: De los Alumnos, artículo 51. Reglamento Escolar. Título Tercero: De los trámites escolares. Capítulo I De las Inscripciones. Artículos 22 al 31, páginas 5 y 6.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.1.3. ¿Se cumple estrictamente con la legislación universitaria vigente durante el proceso de selección?

5 5

Fundamentación: Guía para el proceso de inscripción. Convocatorias (avisos en prensa para inscripciones de primer ingreso).


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.1.4. ¿Se tiene en cuenta el rendimiento académico en el nivel precedente a través de un promedio y desviación estándar?

15 15

Fundamentación: Relaciones de promedios de bachillerato de los alumnos de nuevo ingreso.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.1.5. ¿Se efectúan entrevistas de admisión? 5 5

Fundamentación: Encuesta de primer ingreso (estudio socioeconómico).



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.1.6. ¿Se toma en cuenta el perfil del aspirante a ingresar y el estudio socioeconómico?

2.1, 2.2 5 5

Fundamentación: Encuesta de primer ingreso; Plan de estudios 99-2 y 2004-2 de la Licenciatura en Administración .(Anexo 2.2) Dípticos de primer ingreso; página web del programa académico: http://www.uson.mx/ http://www.uson.mx/carreras/PE/licadministracion.htm; https://altar.uson.mx/cgi-bin/tutorias.sh/index.htm Perfil de ingreso de los estudiantes del Departamento de Contabilidad de la Unison, Unidad Regional

Centro, período escolar 2003-2 Tabla4 página 12, Instituciones de Nivel Medio Superior y sus resultados. (Anexo 2.1)



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.1.7. ¿Existe un programa de inducción para estudiantes de nuevo ingreso y están inscritos el 100%?

15 10

Fundamentación: Programa Institucional de Inducción de la Dirección de Servicios Estudiantiles Programa de Inducción al Departamento de Contabilidad de la Universidad de Sonora Revista Ahora, soy estudiante Unison. Cálculo de porcentaje:



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.1.8. ¿El puntaje obtenido en la Prueba de Aptitudes Académicas (PAA) es de por lo menos de 100 puntos?

15 15

Fundamentación: Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA) https://altar.uson.mx/cgi-bin/tutorias.sh/index.htm Relación de alumnos con reactivos del EXHCOBA, aciertos y errores.

http://www.uson.mx/

http://www.uson.mx/carreras/PE/licadministracion.htm

https://altar.uson.mx/cgi-bin/tutorias.sh/index.htm




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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.1.9. ¿Existe una guía de estudio para aspirantes? 5 5

Fundamentación: Guía de estudios



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.1.10. ¿El puntaje obtenido en la prueba TOEFL o equivalente es de por lo menos 350 puntos?

2.2 15 5

Fundamentación: Relación de resultados del examen de colocación en el Departamento de Lenguas Extranjeras. En el plan de estudios1999-2 y 2004-2 de la licenciatura en Administración el inglés aparece como requisito de titulación (Anexo 2.2)


ADMISIÓN 95 80


CATEGORÍA 2.2. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN EL

DESEMPEÑO

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.2.1. ¿Se desarrolla en forma integral, dentro del Plan de Estudios, la evaluación continua y exámenes?

5 5

Fundamentación: Programas analíticos de las materias del Plan de Estudios 99-2 y 2004-2 de la licenciatura en Administración. Calendarios Escolares: 99-2, 2000-2 y 2001-2



DESEMPEÑO

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.2.2. ¿Se desarrolla en forma integral, dentro del Plan de Estudios, trabajos de investigación?

2.2 5 5

Fundamentación: Programas analíticos de las materia del Plan de Estudios 99-2 y 2004-2 de la Licenciatura en Administración Informes 99-2, 2000-2 y 2001-2 del Programa de Servicio Social Programa Emprendedores de la Dirección de Servicios Estudiantiles


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DESEMPEÑO

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.2.3. ¿Se desarrolla en forma integral, dentro del Plan de Estudios, el uso de herramientas de cómputo?

2.2 10 10

Fundamentación: Plan de Estudios de la licenciatura en Administración, 99-2 y 2004-2, Programas analíticos de las materias (Anexo 2.2) Laboratorio Central de Cómputo Edificio 12F (Visita de campo) Paquetería de software, Laboratorio Central de Cómputo Edificio 12F



DESEMPEÑO

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.2.4. ¿Se desarrolla en forma integral, dentro del Plan de Estudios, la comunicación oral y escrita?

2.2 5 5

Fundamentación: Programas analíticos de las materias del plan de estudios 99-2 y 2004-2de la Licenciatura en Administración (Anexo 2.2)



DESEMPEÑO

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.2.5. ¿Se desarrolla en forma integral dentro del Plan de Estudios, la creatividad y los valores (ética)?

2.2 20 20

Fundamentación: Programa analítico de materias del Plan de estudios 99-2de la licenciatura en Administración (Anexo 2.2) Programa de la materia Ética en el plan de estudios 2004-2 de la licenciatura en Administración (Anexo 2.2)


EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN EL DESEMPEÑO

45 45

VARIABLE 2

ESTUDIANTES

CATEGORÍA 2.3.

APOYO ACADÉMICO

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.3.1. ¿Existe un programa de tutores? 10 10

Fundamentación: Plan de Desarrollo Institucional 2001-2005, Capítulo V Programas Estratégicos 2001-2005. 5.2 Programas 1.4 Tutorías páginas 91 a 93. Lineamientos Generales del programa Institucional de Tutorías. Nombramiento del Encargado del Programa en la Licenciatura en Administración Sistema Electrónico del PIT (Visita de campo) Página web del PIT: https://altar.uson.mx/adeudos/tutorias/acceso.html


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CATEGORÍA 2.3. APOYO ACADÉMICO

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.3.2. ¿Existe un programa de asesoría a los alumnos? 5 5

Fundamentación: Estatuto del Personal Académico Título VII Permanencia del Personal Académico, Capítulo I, Artículo 145 Reglamento Escolar Capítulo II Derechos y obligaciones de los alumnos, artículo 20 Evaluación a maestros Directorio de cubículos de maestros



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.3.3. ¿Existe un programa de orientación profesional? 10 10

Fundamentación: Módulo Psicopedagógico dependiente de la Dirección de Servicios Estudiantiles http://www.dise.uson.mx/psicopedagogico.htm



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.3.4. ¿Existe material bibliográfico especializado? 5 5

Fundamentación: Biblioteca Central de la Universidad de Sonora Edificio 12F www.biblioteca.uson.mx


APOYO ACADÉMICO 30 30


CATEGORÍA 2.4. TITULACIÓN

CRITERIO ANEXO

No.

VALOR

MÁXIMO

VALOR

OBTENIDO

2.4.1. ¿Existe normatividad para las prácticas profesionales? 10 5

Fundamentación: Lineamientos de prácticas profesionales para el Departamento de Contabilidad Relación empresa alumno participante Centro de Asesoría y Consultoría Empresarial (CACE) Visita de campo. Titulación por experiencia profesional: www.titulacion.uson.mx

http://www.dise.uson.mx/psicopedagogico.htm

http://www.biblioteca.uson.mx/

http://www.titulacion.uson.mx/


Tel. y Fax. 52552135



www.caceca.org




CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.4.2. ¿Se tiene en cuenta la calidad y el nivel de la actividad de investigación?

5 5

Fundamentación: Lineamientos para la elaboración de trabajos de investigación del Departamento de Contabilidad



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.4.3. ¿Se tiene un registro de las actividades que realizan los alumnos para cubrir las 480 horas de servicio social?

10 10

Fundamentación: Informe de actividades de la Coordinación Divisional de Servicio Social correspondientes a los períodos 99-2, 2000-2 y 2001-2



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.4.4. ¿Existe participación, por lo menos, en cinco eventos académicos científicos?

10 5

Fundamentación: Información del maratón de Recursos Humanos



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.4.5. ¿Existe un reglamento para titulación que esté aprobado

y el 100% de los que se van a titular lo conocen?

20 20

Fundamentación: Reglamento Escolar Título V Del egreso de alumnos. Capítulo único. De la titulación, artículos 82 al 94 Planes de estudio 99-2 y 2004-2 de la licenciatura en Administración Cálculo de porcentaje:

TOTAL CATEGORÍA 2.4 VALOR MÁXIMO

VALOR COMITÉ

TITULACIÓN 55 45


CATEGORÍA 2.5. OTROS

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.5.1. ¿Existe un programa de becas para estudiantes de bajo nivel económico y alto rendimiento?

5 5

Fundamentación: Reglamento de becas


Tel. y Fax. 52552135



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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.5.2. ¿Se otorgan estímulos y/o reconocimientos al desempeño?

5 5

Fundamentación: Programa de reconocimiento al mérito académico Reglamento escolar Título Quinto Del egreso de alumnos, Capítulo Único. De la titulación, Artículos 91 al 95



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

2.5.3. ¿Existen mecanismos de vinculación escuela-familia? 5 0

Fundamentación: No existen mecanismos de vinculación escuela-familia.


OTROS 15 10

VARIABLE 3

PROGRAMA DE LICENCIATURA

CATEGORÍA 3.1. CURRICULUM O GENERALES

CRITERIO

ANEXO

No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.1.1. ¿Se formulan misión, políticas, objetivos y técnicas didácticas en el plan de estudios?

5 5

Fundamentación: Si se encuentran en los documento del Plan de Estudios Pag. 2,3 y en los Pifis 3.1,3.2

VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CATEGORÍA 3.1.

CURRICULUM O GENERALES

CRITERIO

ANEXO

No.

VALOR

MÁXIMO

VALOR

OBTENIDO

3.1.2. ¿Son consistentes con la misión, políticas y objetivos de la escuela o facultad?

5 5

Fundamentación: Si, se encuentran relacionados con las del Plan de Desarrollo Institucional. Pág.,61 y en los planes de desarrollo divisionales


Tel. y Fax. 52552135



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VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA


CRITERIO

ANEXO

No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.1.3. ¿La revisión y actualización del Plan de Estudios se realiza como mínimo cada tres años?

5 5

Fundamentación: Se revisa cada cinco años con cada generación, considerando el Plan de Desarrollo Institucional Pág. 100



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.1.4. ¿Existe un diagnóstico de las necesidades de formación docente, coherente con el plan de estudios?

5 5

Fundamentación: El plan de estudios exige un diagnostico continuo de necesidades de capacitación aunado a los programas de formación docente que implementa Desarrollo Académico, en el plan de Estudios se considera la Formación docente y en los Lineamientos Generales para un Modelo Curricular de la Universidad de Sonora, en su CAPÍTULO IV, relativo a la formación pedagógica y didáctica de los profesores,



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.1.5. ¿Existen instancias de organización adecuadas y relaciones institucionales pertinentes con la naturaleza y nivel del programa?

3 3

Fundamentación: La estructura organizacional permite las relaciones adecuadas y pertinentes para el programa de estudio ver el organigrama http://www.uson.mx/la_unison/organigrama_new.shtml


CURRÍCULUM O GENERALES 23 23

http://www.uson.mx/la_unison/organigrama_new.shtml


Tel. y Fax. 52552135



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CATEGORÍA 3.2. ENTORNO O RELACIONES

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.2.1. ¿Se le da difusión al programa? 3 3

Fundamentación: Se cuenta con el boletín DCEA a través del cual se difunden diversos aspectos del programa de estudios, se tiene un programa de Radio Nueva Era, cuenta con una revista de la división Vértice y tenemos en red todo el programa de estudios http://www.uson.mx/licenciatura.shtml.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.2.2. ¿Se fundamenta en la demanda del mercado de trabajo? 3 3

Fundamentación: Al diseñar el plan de estudios se efectuó un foro regional de consulta para empresarios, profesionistas y docentes con la finalidad de conocer las demandas del mercado de trabajo Pág. 37-39 del Plan de Estudios



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.2.3. ¿Existe vinculación con el sector productivo, a través de: visitas técnicas a empresas, estancias profesionales o prácticas escolares?

3 3

Fundamentación: En el plan de estudios se contemplan las estancias profesionales Pag. 63-65 del Plan de Estudios, las practicas se ofrecen a través del CACE y las visitas técnicas se realizan en coordinación con los decentes según la materia y esto genera un gran vinculación con el medio (archivo) esta en elaboración el reglamento de Practicas Profesionales



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.2.4. ¿Se mantienen en operación convenios de intercambio académico y científico con otras instituciones?

5 5

Fundamentación: Se tiene diversos convenios de vinculación e intercambio académico bajo la operación del departamento de movilidad estudiantil http://www.dise.uson.mx/http://www.movilidad.uson.mx/wb2/

http://www.uson.mx/licenciatura.shtml

http://www.dise.uson.mx/http:/www.movilidad.uson.mx/wb2/


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.2.5. ¿Se mantienen relaciones con programas de otras instituciones académicas?

5 2

Fundamentación: Se tiene una vinculación permanente con otras instituciones a nivel general, se es socio fundador de ANFECA



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.2.6. ¿La institución mantiene relación con organismos gubernamentales y no gubernamentales?

3 3

Fundamentación: Se tiene reuniones, actividades y convenios de vinculación con el sector empresarial y con los gobiernos a través del servicio social, practica profesionales y servicios profesionales http://www.uson.mx/vida_universitaria/convenios.shtml.


ENTORNO O RELACIONES 22 19


CATEGORÍA 3.3. PLAN DE ESTUDIOS

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.3.1. ¿Están formulados detalladamente los contenidos y objetivos de los programas de las asignaturas?

3.1 3 3

Fundamentación: Se tienen los objetivos y contenidos temáticos para cada materia en el Plan de estudios y estos se revisan por la academias en forma continua



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.3.2. ¿Los programas de las asignaturas están estructurados para dar respuesta a la problemática para la que fueron diseñados?

3.1 3 3

Fundamentación: Todos los programas de materia están diseñados en función de los objetivos considerando el perfil del profesionista que se desea obtener


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.3.3. ¿Contienen un tronco común el plan de estudios? 3.1 3 3

Fundamentación: Si se tiene un tronco común institucional con materias diseñadas para la formación integral del alumno Lineamientos Generales para un Modelo Curricular de la Universidad de Sonora, http://www.uson.mx/notas_y_temporales/expo.shtml



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.3.4. ¿Los objetivos educativos son congruentes con el perfil del egresado?

3.1 3 3

Fundamentación: Todos los programas de materia y las asignaturas del plan de estudios se diseñaron en función del perfil del egresado Pág.44 del Plan de Estudios



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.3.5. ¿Se incluyen los perfiles de ingreso y egreso? 3.1 3 3

Fundamentación: Si el plan de estudios los contiene Pág. 42 y 43 del Plan de Estudios



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.3.6. ¿En qué consisten los requisitos de permanencia? 3 3

Fundamentación: Están expresados en el reglamento escolar http://www.uson.mx/la_unison/reglamentacion.shtml



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.3.7. ¿En qué consisten los requisitos de egreso? 3 3

Fundamentación: Están expresados en el reglamento escolar http://www.uson.mx/la_unison/reglamentacion.shtml

http://www.uson.mx/la_unison/reglamentacion.shtml



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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.3.8. ¿En qué consisten los criterios de reconocimiento, acreditación, equivalencia y revalidación?

3 3

Fundamentación: Consiste en reconocer la validez de estudios tanto de la propia universidad como de otras instituciones de nivel superior del país o del extranjero. http://www.uson.mx/la_unison/reglamentacion.shtml


CATEGORÍA 3.3. PROGRAMA DE LICENCIATURA

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.3.9. ¿En qué consisten los mecanismos de evaluación del plan de estudios?

3 3

Fundamentación: Para acreditar los estudios la institución establece mecanismos de evaluación del aprendizaje http://www.uson.mx/la_unison/reglamentacion.shtml


PLAN DE ESTUDIOS 27 27


CATEGORÍA 3.4. CONCIENCIA

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.4.1. ¿Se integran conocimientos sobre el ambiente económico, político y social, nacional e internacional?

2 2

Fundamentación: Si, en el plan de estudios se incorporan materias como mercadotecnia internacional, imagen corporativa, mercado de dinero y capitales, recursos humanos y otras relacionadas con dichas áreas



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.4.2. ¿Se promueven actitudes propias de la profesión dentro de los valores éticos, sociales y culturales?

2 2

Fundamentación: Se tienen dentro del plan de estudios materias relacionadas con dichos conceptos así como actividades sociales y culturales a través de programas institucionales. http://www.extension.uson.mx/index.php



http://www.extension.uson.mx/index.php


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.4.3. ¿Se promueven las habilidades para comunicarse correctamente en forma verbal y escrita en español e inglés?

2 2

Fundamentación: En el Plan de estudios Pág.60 se exige como requisito de titulación acreditar el V nivel del idioma ingles, en el departamento de lenguas extranjeras de la universidad



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.4.4. ¿Se desarrollan las habilidades para utilizar la computación y trabajar en grupos multidisciplinarios?

2 2

Fundamentación: Se incluyen en el Plan de estudios materias de nuevas tecnologías en el uso de la información y de informática además de otras aplicaciones en diversas áreas del conocimiento



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.4.5. ¿Se desarrolla el pensamiento crítico y analítico? 2 2

Fundamentación En los planes y programas de estudio se promueven diversas estrategias de aprendizaje donde se procura desarrollas habilidades como el pensamiento critico y analítico


CONCIENCIA 10 10


Tel. y Fax. 52552135



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CATEGORÍA 3.5. OBJETIVO COGNITIVO O

CONOCIMIENTO FUNDAMENTAL CRITERIO ANEXO

No. VALOR

MÁXIMO VALOR

OBTENIDO 3.5.1. Conocimientos fundamentales en: Contabilidad Administración Economía Matemáticas y Estadística Derecho Comportamiento Humano Computación- Informática

Humanísticas

3.1 2 2 2 2 2 2 2

2

2 2 2 2 2 2 2

2

Fundamentación: Todas las disciplinas mencionadas se incluyen en diversa materias y objetivos de aprendizaje Análisis de congruencia:

NOTA: Según sea el programa que se evalúa se anexa el contenido de especialidad, el cual se encuentra al final del documento. El anexo tendrá un estándar de 16 puntos, los cuales,

sumados a los contenidos fundamentales nos dan el valor máximo de la categoría 3.5, que es de 32 puntos.

TOTAL CATEGORÍA 5 VALOR MÁXIMO VALOR COMITÉ

OBJETIVO COGNITIVO O CONOCIMIENTO FUNDAMENTAL

32 32



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.6.1 ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que terminan su estudios y no se titulan? Máximo 10% de las últimas 3 generaciones.

5 3

Fundamentación: Información servicios escolares. Cálculo de porcentaje:



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.6.2. ¿Existen programas para disminuir este porcentaje? 4 4

Fundamentación: Existe el programa institucional de tutorías. Titulación por experiencia profesional mediante convocatorias anuales. Es prioridad del programa institucional de tutorías abatir este porcentaje


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.6.3. ¿Existen opciones de titulación? 3 3

Fundamentación: Si, se tiene titilación por promedio, tesis profesional, trabajo profesional, examen nacional de calidad profesional, cursos de titilación y experiencia profesional , opciones que se encuentran en el reglamento escolar http://www.uson.mx/la_unison/reglamentacion.shtml

VARIABLE: 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.6.4. ¿La deserción promedio de las tres últimas generaciones es menor al 20%?

5 3

Fundamentación: La deserción Promedio es de 47.64 ya que se considera a los alumnos dados de baja y reglamento así como los cambios de carrera. Cálculo de porcentaje: 726 / 1524 = 47.64



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

3.6.5. ¿La reprobación promedio de las tres últimas generaciones es menor al 10%?

5 4

Fundamentación: Los indicadores de reprobación corresponden a las materias cursadas y se considera todas las inscripciones en una misma materia. Cálculo de porcentaje: 4820 / 35222 = 13.69


OTROS 22 17

VARIABLE 4 FORMACIÓN INTEGRAL

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

4.1. ¿El 90% de estudiantes por titularse se encuentra en un programa de servicio social?

30 30

Fundamentación: La Universidad de Sonora cuenta con el Reglamento de Servicio Social Universitario Título IV Art. XXII.De las disposiciones generales Según este mismo Título V De las autoridades Capítulo III de los Coordinadores de Servicio social Art XXXVl de las funciones Incisos del a al e, La División de Ciencias Económicas y Administrativas, cuenta con la Coordinación de Servicio social, que de acuerdo a estas funciones, elabora un reporte semestral de la actividad del Servicio Social. Cálculo de porcentaje: Del total de alumnos por cohorte registrados en programas de servicio social ante la Coordinación de Servicio Social y la información institucional sobre la Trayectoria Escolar.



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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

4.2. ¿El 30% de estudiantes participan en actividades culturales?

20 5

Fundamentación: Existen evidencias de participación pero sin control y seguimiento institucional de las mismas. Por propia incitativa los estudiantes se integraban a este tipo de actividades y existen evidencias tales como la pertenencia a la Rondalla Universitaria, Rondalla femenil, Coro, Tuna Universitaria, grupos de teatro entre otras, pero no se contaba con control y seguimiento alguno por parte del departamento. Es a partir del semestre 2005-1 que el nuevo modelo educativo contempla la acreditación curricular de las actividades artísticas culturales para contribuir a la formación integral del estudiante y es Extensión Universitaria en quien descansa la responsabilidad del programa institucional CULTUREST www.extension.uson.mx para la inscripción y seguimiento iniciando con los alumnos de nuevo ingreso del semestre 2005-2 Cálculo de porcentaje: Según evidencias de eventos en los que se ha participado


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

4.3 - ¿El 30 % de estudiantes participa en actividades deportivas?

20 5

Fundamentación Por propia iniciativa los estudiantes participan en este tipo de actividades, no se contaba con control y seguimiento alguno por parte del Departamento ni a nivel institucional. Es a partir del semestre 2005-1 que el nuevo modelo educativo contempla la acreditación curricular de las actividades deportivas para contribuir a la formación integral del estudiante y corresponde a la Subdirección del Deporte esta responsabilidad. La inscripción y seguimiento se inicia con los alumnos de nuevo ingreso del semestre 2005-2 Cálculo de porcentaje: : Según evidencias de eventos en los que se ha participado


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

4.4. ¿El 30% de estudiantes participa en seminarios y/o congresos que apoyen la currícula de la carrera?

10

10

Fundamentación. No existe control y seguimiento formal del número de estudiantes que participan. Sin embargo hay eventos que el mismo departamento organiza o actividades que apoya para que los estudiantes asistan tales como como seminarios, foros, conferencias, jornadas de conocimientos, Congresos de ANFECA, Reuniones de SIFE México, IMA Chapter Buhos Unison, eventos internos como la Feria de la creatividad, Foro regional de vinculación entre otros mismos que los motiva y apoya su formación profesional Cálculo de porcentaje: Un aproximado según evidencias de participación en eventos

http://www.extension.uson.mx/


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

4.5. ¿Existen programas de desarrollo empresarial? 5 5

Fundamentación: Existe un programa departamental denominado CACE “Centro de consultoría Contable Administrativo”. El CACE impulsa la participación del estudiante en el desarrollo de proyectos inversión , intervención en auditorías administrativas en empresa, realización de manuales de administración, apoyo en la organización de diplomados, realización de vinculación constante con los distintos sectores públicos y privados así como brindar asesoría y asistencia a usuarios internos y externos a la universidad Cálculo de porcentaje: Reportes del CACE


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

4.6. ¿Por lo menos el 10% de los alumnos participa en los programas de desarrollo empresarial?

5 5

Fundamentación: El programa departamental del CACE impulsa la participación del estudiante en el desarrollo de proyectos inversión, intervención en auditorías administrativas en empresa, realización de manuales de administración, apoyo en la organización de diplomados, realizar vinculación constante con los distintos sectores y brindar asesoría y asistencia a usuarios internos y externos a la universidad. Los maestros de tiempo completo también apoyan este tipo de actividades en el desarrollo de su programa de trabajo. Cálculo de porcentaje: Reportes del CACE y reportes de maestros de tiempo completo.


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

4.7. ¿Existen programas de participación en eventos académico-científicos?

5 5

Fundamentación: El Departamento y las academias de la Licenciatura en Administración, organizan diferentes actividades Académicas y Científicas, en las que participan alumnos y maestros tales como el .Foro de vinculación, Diplomado en impuestos, cursos - taller de power point, excel financiero, diseño de manuales, entre otros


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

4.8. ¿Por lo menos el 10% de los alumnos participa en los eventos académico-científicos?

5 5

Fundamentación: La organización y realización de conferencias, foros, cursos y talleres, hace posible la participación de más del 10% de los alumnos de LA y LCP. Cálculo de porcentaje: Eventos realizados por el departamento, las academias y el CACE


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

4.9. ¿Existen cuerpos colegiados en los que participen profesores y alumnos?

5 5

Fundamentación: La Universidad de Sonora cuenta en su legislación y reglamentación donde se regula la actividad académica de las Divisiones y puntualiza la existencia del Consejo Divisional como órgano colegiado


FORMACIÓN INTEGRAL 105 75

VARIABLE 5

RECURSOS FINANCIEROS

CATEGORÍA 5.1.

PROCESO DE LA ADMINISTACIÓN

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.1.1. ¿El porcentaje de los ingresos propios generados dentro del ingreso total a través de: seminarios, extensión, talleres, eventos, etc., es del 5% mínimo?

10 10

Fundamentación: La división y sus departamentos generan recursos propios a través del programa de cursos de titulación, cursos de verano, talleres, congresos, diplomados, centro consultoría, ceneval, servicios de fotocopiado y otros conceptos. (Los ingresos propios generados representan el 89% del presupuesto operativo divisional). (Presupuesto operativo 2004. Reportes del SIIA. Reportes de ingresos propios).

Cálculo de porcentaje:

VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS

CATEGORÍA 5.1. PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.1.2. ¿Porcentaje de donativos y aportaciones dentro del ingreso total?

5 5

Fundamentación: Los donativos que recibe el departamento se van concentran en la cuenta de varios y representan el 3% del presupuesto operativo anual del departamento. (Presupuesto operativo 2004. Reportes del SIIA. Reportes de ingresos propios). Cálculo de porcentaje:


CATEGORÍA 5.1. PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.1.3. ¿Porcentaje de ingresos de proyectos especiales dentro del presupuesto total?

5 5

Fundamentación: El departamento recibió durante el 2004 el 5% adicional del monto de su presupuesto operativo para este año, por concepto de proyectos especiales. Y un 689% del monto del presupuesto operativo anual (POA), para el 2004, por concepto de apoyo del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (Presupuesto operativo 2004. Reportes del SIIA. Reportes de ingresos propios). Cálculo de porcentaje:


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CATEGORÍA 5.1. PROCESOS DE LA ADINISTRACIÓN.

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.1.4. ¿El proceso financiero es eficiente? 5 5

Fundamentación: La Contraloría de la universidad desarrolla un sistema contable y financiero basado en el programa operativo anual (POA); su administración es apegada a las normas y procedimientos del sistema administrativo de la universidad de sonora (SIIA). Manuales de Planeación y Contraloría SIIA.


CATEGORÍA 5.1. PROCESOS DE LA ADINISTRACIÓN.

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.1.5. ¿El proceso contable es eficiente? 5 5

Fundamentación: La Contraloría de la universidad desarrolla un sistema contable y financiero basado en el programa operativo anual (POA); su administración es apegada a las normas y procedimientos del sistema administrativo de la universidad de sonora (SIIA). Manuales de Planeación y Contraloría SIIA.


CATEGORÍA 5.1. PROCESOS DE LA ADMINISTRACIÓN.

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.1.6. ¿Existen políticas para la asignación de recursos? 10 10

Fundamentación: El departamento elabora su Programa Operativo Anual (POA), con base en el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) vigente, en donde se definen las políticas para asignar y aplicar los recursos disponibles para las dependencias. La institución a través de la dirección de planeación, elabora el manual para la formulación del POA, en donde se establecen las políticas y lineamientos para la formulación del presupuesto y la asignación de recursos. Manuales de Planeación y Contraloría SIIA.


PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN 40 40


CATEGORÍA 5.2. FINANCIAMIENTO.

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.2.1. ¿Las actividades académicas están debidamente financiadas? Describir.

5 5

Fundamentación: Al Departamento le asignan partidas del presupuesto ordinario para apoyar las actividades de docencia, investigación y extensión, en cuanto a los requerimientos de materiales y servicios básicos. La dirección de recursos humanos de la institución cubre las partidas de nómina con recursos del subsidio institucional. Así mismo, las actividades académicas son financiadas con recursos provenientes de ingresos propios, del fideicomiso de cuotas, de proyectos especiales (PIFI), para equipamiento y construcción de espacios.


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Reportes y estados de cuenta de los distintos recursos.


CATEGORÍA 5.2. FINANCIAMIENTO.

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.2.2. ¿Las actividades administrativas están debidamente financiadas? Describir.

5 5

Fundamentación: Cuentan con financiamiento suficiente para la docencia, se financian con recursos asignados a través del presupuesto operativo anual (POA) y con fideicomiso de cuotas e ingresos propios. Reportes y estados de cuenta de los distintos recursos.


CATEGORÍA 5.2. FINANCIAMIENTO

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.2.3. ¿Se tienen financiamientos externos? 10 10

Fundamentación: Los programas de proyectos especiales se han financiado en forma extraordinaria mediante recursos de los PIFI. Archivo de los Proyectos especiales por PIFI.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.2.4. ¿El plan presupuestal está acorde a las necesidades de operación y desarrollo?

10 10

Fundamentación: El plan presupuestal está acorde a las necesidades de operación y desarrollo, tanto académico como administrativo, en virtud de que se desprende del POA y del PDI Presupuesto Operativo Anual (POA)



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.2.5. ¿Existen planes de desarrollo a largo plazo? 2 2

Fundamentación: Si tiene una visión a largo plazo de acuerdo al Plan de Desarrollo Institucional (PDI) hasta el 2011. Plan de Desarrollo Institucional (PDI)


FINANCIAMIENTO 32 32


Tel. y Fax. 52552135



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CATEGORÍA 5.3. OTROS.

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.3.1. ¿Existen apoyos del sector productivo para laboratorios y prácticas?

10 10

Fundamentación: Los apoyos que se tienen en las empresas públicas y privadas son de gran importancia para el desarrollo de las actividades de los alumnos tanto para prácticas como para servicio social. Reportes de Servicios social y convenios con Instituciones


CATEGORÍA 5.3. OTROS.

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

5.3.2. ¿El 30% de la matrícula de alumnos tiene vínculos con el sector productivo?

20 15

Fundamentación: Se cuenta con el centro de asesoria y consultaría empresarial el cual tiene una vinculación con el sector productivo ya que es un vínculo principal para el desarrollo de los alumnos. Reportes del Cace. Cálculo de porcentaje:


OTROS 30 25

VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA

CATEGORÍA 6.1. INFRAESTRUCTURA

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.1.1. ¿La tasa de utilización actual de instalaciones físicas es del 80% mínimo?

5 5

Fundamentación: Se Cuenta con 52 Aulas de las cuales se utilizan en un 100 % cuando es periodo escolar vigente Programación Académica del Semestre Cálculo de porcentaje:



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.1.2. ¿Se cuenta con la infraestructura física adecuada para el desarrollo de las actividades académicas actuales, tales como: aulas, talleres, laboratorios y cubículos?

5 5

Fundamentación: Se cuenta con 5 Laboratorios de Computo, 2 Salas de Trabajo y 4 Auditorios. Instalaciones en los edificios 9Q1, 9Q2, 10F y 10E


Tel. y Fax. 52552135



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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.1.3. ¿Se cuenta con instalaciones para actividades de soporte?

Deportivas Culturales

3

3

3

3

Fundamentación: Se cuenta con un Gimnasio Universitario Centro de las Artes para toda la comunidad Universitaria. Visita a las Instalaciones Deportivas y Culturales



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.1.4. ¿Existen planes formales para adecuar la infraestructura física al desarrollo de actividades académicas para los próximos 10 años mínimo?

5 5

Fundamentación: Si se tienen planes a largo plazo de acuerdo al plan de desarrollo institucional hasta el 2011. Documentos Institucionales Plan de Desarrollo Institucional. (PDI)


INFRAESTRUCTURA 21 21


CATEGORÍA 6.2. PROCESO Y EQUIPOS

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.2.1. ¿Los alumnos utilizan los recursos computacionales al menos en un 70%?

10 10

Fundamentación: Si ya que se cuenta con 5 Laboratorios y un Laboratorio central universitario. Los programas de asignaturas establecen dentro de sus contenidos programáticos la instrucción y utilización de los equipos computacionales. Instalaciones en los edificios 9Q1, 9Q3, 10F y 10E Plan de Estudios Cálculo de porcentaje:


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.2.2. ¿Se cuenta con procesos y equipos de computación adecuados para las actividades académicas?

5 5

Fundamentación: El Departamento cuenta con 341 equipos de computo de distribuidos en aulas, centro de cómputos y cubículos todos se encuentran conectados a la red universitaria, los cuales son actualizados frecuentemente, con ellos se apoyan las actividades académicas y administrativas. Se cuenta con personal de soporte técnico que labora en el departamento así como una estrecha comunicación con la dirección de informática para evaluar y dar mantenimiento a los equipos de computo



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.2.3. ¿Se cuentan con procesos y equipos de cómputo adecuados para su administración?

5 5

Fundamentación: El Departamento cuenta con los equipos de cómputo para las labores administrativas y todos se encuentran conectados a la red universitaria, los cuales son actualizados frecuentemente, con ellos se apoyan las actividades académicas y administrativas. Se cuenta con personal de soporte técnico que labora en el departamento así como una estrecha comunicación con la dirección de informática para

evaluar y dar mantenimiento a los equipos de cómputo.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.2.4. ¿Se cuenta con procesos y equipos de comunicación adecuados?

5 5

Fundamentación:

Existen equipos de comunicación para uso del personal académico y administrativo del departamento, así como el sistema presupuestal de escolares, de recursos humanos. Los maestros y personal de apoyo tienen acceso a la red institucional, así como el portal de enlace académico para relacionar a profesores y estudiantes. Inventario de Equipo y pagina web. https://altar.uson.mx/cgi-bin/tutorias.sh/Enlace/Home.htm



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.2.5. ¿Existen programas formales de capacitación técnica y administrativa?

10 5

Fundamentación: La Universidad promueve la capacitación técnica y administrativa del personal académico y administrativo, a través de cursos y capacitaciones a través de la dirección de informática. Programas de capacitación institucional. http://www.uson.mx/cursos/default.shtml

https://altar.uson.mx/cgi-bin/tutorias.sh/Enlace/Home.htm

http://www.uson.mx/cursos/default.shtml


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.2.6. ¿Se cuenta con un proceso formal de calidad a largo plazo?

10 10

Fundamentación: Los programas y cuerpos académicos han planeado mejorar sus procesos académicos y administrativos a través de los PIFI. La Universidad se encuentra en proceso de de certificación por ISO 9000-2000 de Calidad. Lográndose hasta el momento la certificación de calidad del proceso de inscripción de primer ingreso, biblioteca central, laboratorio central de computo y para ello esta capacitando al personal directivo y Administrativo. Proyectos PIFI y constancias de certificación


PROCESOS Y EQUIPOS 45 40



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.3.1. ¿La biblioteca se actualiza permanentemente? 5 5

Fundamentación:

Si se actualiza permanentemente ya que previo al inicio de cada semestre se solicita al departamento el material bibliográfico requerido para cubrir las necesidades de información y apoyo a los planes de estudio, además de que se reciben sugerencias de títulos a adquirir parte de los usuarios ya sea títulos nuevos o mayor volúmenes de los mismos Inventario de bibliotecas y requisiciones de material. www.biblioteca.uson.mx



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.3.2. ¿La capacidad de atención a los alumnos en la biblioteca es la adecuada?

5 5

Fundamentación: Si, es la adecuada ya que la biblioteca cuenta con infraestructura, mobiliario y equipo adecuado y suficiente para brindar servicios bibliotecarios de calidad además de personal calificado para brindar estos servicios. Además cuenta con la certificación del proceso "Prestación de Servicios Bibliotecarios en Biblioteca Central Universitaria" con la norma ISO 9001-2000 del Instituto Mexicano de Certificación y Normalización. Certificación del proceso de Prestación de servicios bibliotecarios www.biblioteca.uson.mx




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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.3.3. ¿En la biblioteca están todas las referencias bibliográficas mencionadas en los programas de estudio?

4 4

Fundamentación: Se mantiene la actualización del acervo bibliográfico para que corresponda a los contenidos temáticos de la bibliografía de los programas de asignatura. (Se anexa informe). Inventario de biblioteca.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.3.4. ¿Existen ejemplares suficientes de cada referencia? 5 5

Fundamentación: Existen 9,128 Títulos y 20,873 volúmenes para las licenciaturas de Administración y Contaduría Pública.(se anexa informe). Inventario de biblioteca www.biblioteca.uson.mx



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.3.5. ¿Se cuenta con otros recursos de información, como: Internet, centros de documentación, etc.?

3

3

Fundamentación: Se cuenta con una sala de Autoacceso a Bases de Datos donde se localiza y recupera información Provenientes de bancos de información consultados vía Internet o CD-ROM. (listado de bancos de información). Sala de Autoacceso a Base de Datos: Diario Oficial de la Federación, Copilación Jurídica Mexicana, Infotrac, Emerald, Wilson Web (area de Business). Publicaciones Electrónicas: Swetswise. Inventario de biblioteca. Visita a instalaciones



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.3.6. ¿Los servicios bibliotecarios son de carácter institucional, de la unidad académica y del programa?

3 3

Fundamentación: Si ya que se cuenta con un Sistema Institucional Bibliotecario donde los usuarios pueden utilizar todos los servicios bibliotecarios en cualquiera de las 23 bibliotecas que cuentan con el SIB. Visita a instalaciones



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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.3.7. ¿El número de estudiantes por grupo se encuentra entre 10 y 50?

3 3

Fundamentación: El número de estudiantes por grupo en los programas del departamento se encuentra entre 10 y 40 alumnos. Inscripciones por grupo. Y Reglamento



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

6.3.8. ¿Al menos el 90% de alumnos de las últimas tres generaciones se titularon?

3

3

Fundamentación: Estadísticas de la dirección de servicios escolares Cálculo de porcentaje:


OTROS 31 31

VARIABLE 7 EXTENSIÓN-INVESTIGACIÓN

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

7.1. ¿Cómo mínimo se tienen 10 proyectos de extensión? Anexo 7.1 5 5

Fundamentación: 1. Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) Exámenes de Titulación de las Carreras de Contabilidad y Administración. 2. Gobierno del Estado de Sonora Sindico del Contribuyente Orientación curso Reformas Fiscales 2 de Diciembre de 2004. Reconocimiento por el Gobierno del Estado por participar en el curso de impuestos estatales. 3. H. Congreso del Estado de Sonora Visitas de Estudiantes al Congreso de Estado por parte de estudiantes de Introducción a los Impuestos.


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4. Instituto Sonorense para la Educación de los Adultos (ISEA) Terminación de Servicio Social. 5. Servicios de Salud en Sonora Terminación de Servicio Social. 6. Asociación “integración de Comunidades al Desarrollo, A.C. Terminación de Servicio Social.

7. Servicio de Administración Tributaria

Apoyo en época de declaraciones anuales Personas Físicas en Abril de 2004. Capacitación a los alumnos prestadores de Servicio en el área Fiscal – Contable. Sindico al Contribuyente, atender asuntos de contribuyentes en cualquier época del año.

8. Institute of Managment Accountants

Distinciones obtenidas. Outstanding Student Chapter Award 2001 Outstanding Student Chapter Award 2002 Best students chapter practices award (Web Site ) 2004 Clark Johnson Achievement Award. Award of excellence Outstanting Student Chapter. 9. Secretaria de Agricultura, Ganadería, Recursos Hidráulicos, Pesca y Acuacultura (SAGARHPA) Proyecto estudio de factibilidad técnica, Económica, Financiera para la instalación y operación de una granja de cultivo intensivo de tilapía y su comercialización, como apoyo en las actividades productivas en el Municipio de Banamichi, Sonora. se recibió un pago de la cantidad cobrada por el proyecto. 10. Secretaría de Economía

La realización de un estudio de factibilidad técnica, económica y financiera para la creación y operación de dos lagos artificiales con actividad de pesca recreativa dentro del desarrollo campestre la Herradura en el municipio de Hermosillo, Sonora. Los recursos económicos necesarios de la elaboración del proyecto se aportaron a través de la Secretaría de Economía Terminado el proyecto por el Departamento se encuentra en revisión por el Departamento de Investigación Científica y Tecnológica de la Universidad de Sonora 11. H. Ayuntamiento de Hermosillo Participación en cursos de Impuestos Municipales.


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

7.2. ¿Cómo mínimo se han publicado tres investigaciones en el extranjero durante el último ciclo escolar?

7.2 10 6

Fundamentación: 1. Un acercamiento a la construcción de los costes ambientales Granada, España Junio de 2004. María Eugenia de la Rosa Leal 2. La educación continuada de un colegio de contadores públicos una historia paralela de la Economía Local y Nacional Granada, España Junio de 2004. María Eugenia de la Rosa Leal


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

7.3. ¿Se publicaron tres investigaciones en el país, durante el último ciclo escolar?

10 10

Fundamentación: 1. Hacia los Costos Financieros Ambientales Mayo de 2004 C.P. Ma. Eugenia de la Rosa Leal Acapulco, Guerrero, México. 2. Un estudio etnográfico de una experiencia de aprendizaje doctoral Ma. Eugenia de la Rosa Leal Querétaro, Qro. Septiembre de 2004. 3. Perfil de Ingreso de los estudiantes del Departamento de Contabilidad de la UNISON Unidad

Regional Centro, período escolar 2003-2 Hermosillo, Sonora Noviembre de 2004 Martha Julia Nava Ortega Publicación Libro


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

7.4. ¿Cómo mínimo se han premiado tres investigaciones en los últimos cinco ciclos escolares?

7.4 10 3


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Fundamentación: Reconocimiento a María Eugenia de la Rosa Leal del Instituto de Contadores Públicos del Noroeste, por el trabajo en conferencia Interamericana de México “Consolidación de los Estados Financieros una análisis comparativo entre España y México


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

7.5. ¿Existen líneas de investigación definidas en el currículum?

5 5

Fundamentación: Currículo aprobados por las instancias Universitarias Planes de estudio


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

7.6. ¿Hay proyectos de investigación inscritos en dichas líneas?

7.6 5 5

Fundamentación: 1.- Proyecto KIMB el cual se realizará con la participación del cuerpo académico CIEAA. Aprobado acta de Consejo Divisional No. 135 de fecha 10/01/2003. 2.- “Principales estilos administrativos en el Municipio de Hermosillo, el cual se realizará con la participación del cuerpo académico CIEAA. Aprobación acta de Consejo Divisional No. 135 de fecha 10/01/2003. 3. Auditoria Administrativa para mejorar la productividad de la Empresa Panadería Galisa y algo más, S.A. DE C.V. (CACE UNISON) Aprobación acta de Consejo Divisional # 142 de fecha 9/10/2003. Publicada en la revista vértice Universitario de la División de Ciencias Económicas y Administrativas, Año 6 No.25 de Enero Marzo de 2005.

4. “Análisis de Habilidades, conocimientos y actitudes del egresado del Departamento de Contabilidad y su desempeño profesional “(CACE UNISON) Aprobación acta de Consejo Divisional # 142 de fecha 9/10/2003. 5. Industrialización de la bebida sonorense tepache, (CACE UNISON) Aprobación acta de Consejo Divisional # 144 de fecha 12/12/2003. 6. Seguimiento de Examen de Ceneval a egresados de las Licenciaturas en Contaduría Pública y Administración del Departamento de Contabilidad Unidad Centro. Aprobación acta de Consejo Divisional # 149 de fecha 28/05/2004


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

7.7. ¿Los proyectos de investigación están inscritos en programas de desarrollo?

7.7 5 5

Fundamentación: De acuerdo a lo establecido en el plan de desarrollo Institucional


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

7.8. ¿Existen responsables asignados y académicos adecuados para dicho proyecto?

7.8 5 5

Fundamentación: Si ya sea por medio de los Cuerpos Académicos o de los maestros de CACE Unison CACE UNISON M.A. Olivia Barbuzón Pacheco M.A. Francisco Javier Carreño Knappe M.A. Ismael Mario Gastélum Castro M.F. José Antonio Mascareñas López M.A. Ana Maria Cabrera Murillo L.A.E Luz Maria Leyva Jiménez. M.F. José Antonio Mascareñas López. y alumnos del 7 semestre M.A. Julián Bustillo Núñez M.A. Antonio Oropeza Badilla L.A.E. Aurelio Luna Dórame M.A. Isidro Real Pérez M.A. María Candelaria González M.A. Álvaro Martínez Durán. Cuerpo Académico Centro de Investigación Contable, Administrativo y Fiscal Cuerpo Académico Centro de Investigación Educativo, Profesional y Académico Cuerpo Académico Círculo de Investigación y Estudios en Administración Aplicada.

Registrados en las actas de Consejo 135 de fecha 10/01/2005, 142, de fecha 9/10/2002, 144 de fecha 12/12/2003, 149 de fecha 28/05/2004 y registro cuerpos académicos ante Secretaria Académica


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

7.9. ¿La normatividad es explícita y está aprobada? 7.9 10 10

Fundamentación: Si

Reglamento de Academia Art. 37


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Cuerpos Académicos Registrados Lineamientos de cuerpos académicos Lineamientos para registro y aprobación de proyectos de Investigación Dirección de Investigación y Postgrado Aprobado Convocatorias y formatos de registro de la Dirección de Investigación y Postgrado

VARIABLE 7 EXTENSIÓN INVESTIGACIÓN

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

7.10. ¿Hay fondos suficientes dedicados a cada proyecto? 7.10 10 5

Fundamentación: A través de Convenios con el DICTUS Fondos de la Secretaria de Economía, Conapesca, Cedesol


EXTENCÍON-INVESTIGACÍON 75 59

VARIABLE 8 INFORMACION ADICIONAL CATEGORÍA 8.1.

PERSONAL ADMINISTRATIVOS SERVICIOS Y DE APOYO

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

8.1.1. ¿Por lo menos un 50% del personal de servicios cuenta con estudios de primaria?

5 5

Fundamentación: Se cuenta con la documentación oficial comprobatoria de que se tienen estos estudios.(Dirección de Recursos Humanos) el 100% cuenta con estudios de primaria Expedientes de Recursos Humanos. Cálculo de porcentaje:



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

8.1.2. ¿Por lo menos un 40% del personal de servicios y de apoyo cuenta con estudios de secundaria?

5 3

Fundamentación: Se cuenta con la documentación oficial comprobatoria de que se tienen estos estudios.(Dirección de Recursos Humanos). Expedientes de Recursos Humanos. Calculo de porcentaje:


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

8.1.3. ¿Por lo menos el 80% del personal administrativo cuenta con estudios secretariales?

5 5

Fundamentación: Se cuenta con la documentación oficial comprobatoria de que se tienen estos estudios.(Dirección de Recursos Humanos). Expedientes de Recursos Humanos. Cálculo de porcentaje:



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

8.1.4. ¿El personal administrativo y de apoyo cuenta con algún otro tipo de estudios?

5 3

Fundamentación: Se cuenta con la documentación oficial comprobatoria de que se tienen estos estudios.(Dirección de Recursos Humanos). Expedientes de Recursos Humanos.



CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

8.1.5. ¿Por lo menos el 75% del personal tiene experiencia laboral?

5 5

Fundamentación: Se cuenta con la base de datos de la Dirección de Recursos Humanos. Todos tienen experiencia laboral en el área que desempeñan considerando su antigüedad. Expedientes de Recursos Humanos. Cálculo de porcentaje:


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CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

8.1.6. ¿Existen programas de formación o actualización para personal administrativo, servicios y de apoyo?

5 5

Fundamentación: Dentro del proyecto universitario y del sindicato se encuentra los proyectos de capacitación para le personal administrativo, servicios y de apoyo. Constancias de estudio del curso recibido.


PERSONAL ADMINISTRATIVOS, SERVICIOS Y DE APOYO

30 26

VARIABLE 8 INFORMACIÓN ADICIONAL


CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

8.2.1. ¿Se efectúan evaluaciones periódicas a: alumnos, egresados, profesores, currículum y administración?

10 10

Fundamentación: Alumno: Se aplica el escoba al ingresar y evaluaciones parciales y globales durante el desarrollo de

los cursos ordinarios. Egresados: Existe un estudio Institucional de egresados. Profesores: Se plica una evaluación al final de cada semestre por parte de los alumnos; así como en el marco del programa de estímulos y cuando participan en cursos de evaluación curricular o de oposición. Curriculum: Se actualizó la oferta educativa en el marco del nuevo modelo curricular institucional. Administración: Anualmente cada dependencia expone el grado de cumplimiento de metas del POA, ante un comité institucional. Modelos de examen. Dirección de planeación.

VARIABLE 8 CONSERVAR ACREDITACIÓN

CATEGORÍA 8.2. REPRESENTANTES DE LA ANFECA

CRITERIO ANEXO No.

VALOR MÁXIMO

VALOR OBTENIDO

8.2.2. ¿Se efectúan evaluaciones periódicas del entorno e impacto social?

5 3

Fundamentación: La Universidad realiza estudios de empleadores de nuestros egresados y de aceptación social de la labor institucional, a través de la dirección de planeación. Se toma en cuenta las cámaras de comercio, industrial y de servicios, colegios de profesionistas, despachos contables, personal ejecutivo de gobierno y empresarios. Dirección de Planeación. Estudio a empleadores.


OTROS 15 13


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CACECA AUTO EVALUACIÓN.

a) Menos de 701 puntos NO ACREDITADO b) De 701 a 1000 puntos ACREDITADO

1.- PROFESORES 200 159

2. ESTUDIANTES 240 220

3.- PROGRAMA DE LICENCIATURA 136 128

4.- FORMACION INTEGRAL 105 75

5.- RECURSOS FINANCIEROS 102 97

6.- RECURSOS-EFICIENCIA 97 92

7.- EXTENSIÓN-INVESTIGACIÓN 75 59

8.- INFORMACIÓN ADICIONAL. 45 39

TOTAL 1000 869

ANEXO VARIABLE 3 CATEGORÍA 3.5 ÁREAS DE ESPECIALIDAD

10. Licenciatura en Administración Administración Internacional Mercadotecnia Producción y Administración Finanzas Personal

Administración Estratégica Auditoria Administrativa Recursos Humanos

2 2 2 2 2

2 2 2

consejo de acreditaciÓn en la enseÑanza de la contadurÍa y … · 2015-11-04 · 1.2.3. ¿se...

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