condiciones de calidad especializaciÓn en gerencia …especializacion en gerencia de calidad de...
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CONDICIONES DE CALIDAD
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE SISTEMAS INTEGRADOS DE
GESTIÓN
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CONTENIDO
• Denominación
• Justificación
• Modelo educativo
• Contenidos Curriculares
• Organización de las actividades académicas
• Personal docente
• Investigación
• Medios Educativos
• Recursos financieros
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ProgramaEspecialización en Gerencia de Sistemas Integrados de
Gestión
Título a expedirEspecialista en Gerencia de Sistemas Integrados de
Gestión
Metodología Presencial
No. Periodos Dos (2) semestres
Periodicidad Admisión Anual
No. Cupos 30 estudiantes
N° de créditos totales 30 créditos
Lugar de ofrecimiento Soledad y Distrito Especial y Portuario de Barranquilla
Norma interna de creaciónAcuerdo Consejo Directivo No. 029 de del 29 de
noviembre de 2017
DENOMINACIÓNResumen
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DENOMINACIÓN
Referentes Locales
Nombre Institución Nombre del Programa
Departamento
donde se oferta
el Programa
Metodología
UNIVERSIDAD DEL
ATLÁNTICO
ESPECIALIZACION EN GESTION DE LA
CALIDADATLÁNTICO Presencial
UNIVERSIDAD LIBREESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE LA
CALIDADATLÁNTICO Presencial
CORPORACIÓN UNIVERSIDAD
DE LA COSTA CUC
ESPECIALIZACION EN GESTIÓN INTEGRAL
DE LA CALIDADATLÁNTICO Presencial
UNIVERSIDAD EXTERNADO
DE COLOMBIA
ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO DEL MEDIO
AMBIENTEATLÁNTICO Presencial
UNIVERSIDAD DEL NORTEESPECIALIZACION EN ANALISIS Y GESTION
AMBIENTALATLÁNTICO Presencial
UNIVERSIDAD DEL NORTEESPECIALIZACION EN INGENIERIA DE
SANEAMIENTO AMBIENTALATLÁNTICO Presencial
UNIVERSIDAD LIBRE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN AMBIENTAL ATLÁNTICO Presencial
CORPORACIÓN UNIVERSIDAD
DE LA COSTA CUC
ESPECIALIZACION EN CONTROL DE LA
CONTAMINACIÓNATLÁNTICO Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes Locales
Nombre Institución Nombre del Programa
Departamento
donde se oferta
el Programa
Metodología
UNIVERSIDAD DEL NORTEESPECIALIZACION EN SEGURIDAD Y
SALUD EN EL TRABAJOATLÁNTICO Presencial
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL
CARIBE- UNIAUTONOMA
ESPECIALIZACION EN SEGURIDAD Y
SALUD EN EL TRABAJOATLÁNTICO Virtual
UNIVERSIDAD LIBREESPECIALIZACION EN SEGURIDAD Y
SALUD DEL TRABAJOATLÁNTICO Presencial
ESCUELA SUPERIOR DE
ADMINISTRACIÓN PUBLICA-
ESAP-
ESPECIALIZACION EN ALTA
GERENCIA DEL SISTEMA DE SEG.
SOCIAL EN SALUD
ATLÁNTICODistancia
(tradicional)
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVARESPECIALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y
SALUD EN EL TRABAJOATLÁNTICO Presencial
CORP. UNIVERS. DE CIENCIAS
EMPR., EDUC. Y SALUD-
CORSALUD-
ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE
LA SALUD OCUPACIONALATLÁNTICO Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes Regionales
Nombre Institución Nombre del Programa
Departamento
donde se oferta
el Programa
Metodología
UNIVERSIDAD DE CARTAGENAESPECIALIZACION EN GESTION DE LA
CALIDAD Y AUDITORIA DE SALUDBOLÍVAR Presencial
UNIVERSIDAD DEL NORTEESPECIALIZACION EN GERENCIA DE LA
CALIDADBOLÍVAR Presencial
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
TECNOLOGICO COMFENALCO -
CARTAGENA
ESPECIALIZACION EN GERENCIA INTEGRAL
DE LA CALIDADBOLÍVAR Presencial
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBAESPECIALIZACION EN AUDITORIA DE LA
CALIDAD EN SALUDCÓRDOBA Presencial
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBAESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN
TOTAL DE LA CALIDADCÓRDOBA Presencial
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
- UNIMAGDALENA
ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE LA
CALIDADMAGDALENA Presencial
UNIVERSIDAD DEL NORTEESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA
CALIDADMAGDALENA Presencial
UNIVERSIDAD SERGIO
ARBOLEDA
ESPECIALIZACION EN GERENCIA INTEGRAL
DE LA CALIDADMAGDALENA Presencial
UNIVERSIDAD DE CARTAGENAESPECIALIZACION EN INGENIERIA DE AGUA
POTABLE Y SANEAMIENTO BÁSICOBOLÍVAR Presencial
UNIVERSIDAD SERGIO
ARBOLEDA
ESPECIALIZACION EN GERENCIA DEL MEDIO
AMBIENTE Y PREVENCIÓN DE DESASTRESBOLÍVAR Presencial
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
DE BOLÍVAR
ESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL
EMPRESARIALBOLÍVAR Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes Regionales
Nombre Institución Nombre del Programa
Departamento
donde se oferta
el Programa
Metodología
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBAESPECIALIZACION EN MANEJO DE SUELOS Y
AGUASCÓRDOBA Presencial
UNIVERSIDAD PONTIFICIA
BOLIVARIANAESPECIALIZACION EN INGENIERIA AMBIENTAL CÓRDOBA Presencial
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
- UNIMAGDALENAESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL MAGDALENA Presencial
UNIVERSIDAD DEL NORTEESPECIALIZACION EN ANALISIS Y GESTION
AMBIENTALMAGDALENA Presencial
UNIVERSIDAD DE CARTAGENAESPECIALIZACION EN GESTIÓN DEL RIESGO
LABORALBOLÍVAR Presencial
FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DE
BOGOTÁ - JORGE TADEO
LOZANO
ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJOBOLÍVAR Presencial
UNIVERSIDAD DEL SINU - ELÍAS
BECHARA ZAINUM - UNISINU -
ESPECIALIZACION EN SEGURIDAD Y SALUD
EN EL TRABAJOBOLÍVAR Presencial
UNIVERSIDAD DEL NORTEESPECIALIZACION EN SEGURIDAD Y SALUD
EN EL TRABAJOCESAR Presencial
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBAESPECIALIZACION EN HIGIENE Y SEGURIDAD
INDUSTRIALCÓRDOBA Presencial
UNIVERSIDAD DEL SINU - ELÍAS
BECHARA ZAINUM - UNISINU -
ESPECIALIZACION EN GERENCIA EN SALUD Y
SEGURIDAD SOCIALCÓRDOBA Presencial
UNIVERSIDAD DEL NORTEESPECIALIZACION EN SEGURIDAD Y SALUD
EN EL TRABAJOGUAJIRA Presencial
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
- UNIMAGDALENA
ESPECIALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD
EN EL TRABAJOMAGDALENA Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes Regionales
Nombre Institución Nombre del Programa
Departamento
donde se oferta
el Programa
Metodología
UNIVERSIDAD DEL NORTEESPECIALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD
EN EL TRABAJOMAGDALENA Presencial
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
TECNOLOGICO COMFENALCO -
CARTAGENA
ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN INTEGRAL EN
HSEQBOLÍVAR Presencial
UNIVERSIDAD DEL SINU - ELÍAS
BECHARA ZAINUM - UNISINU -
ESPECIALIZACION EN SISTEMAS INTEGRADOS
DE GESTIÓN QHSECÓRDOBA Presencial
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DENOMINACIÓNReferentes Nacionales
Nombre Institución Nombre del Programa
Municipio
Oferta del
Programa
Metodología
UNIVERSIDAD EAFIT ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE LA CALIDAD ANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD DE MEDELLÍNESPECIALIZACION EN SISTEMAS DE
ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD ISO 9000ANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD MILITAR-NUEVA
GRANADAESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA CALIDAD BOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD-COLEGIO
MAYOR DE C/MARCA
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA CALIDAD
EN SALUDBOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD SANTO TOMASESPECIALIZACION EN ADMINISTRACIÓN Y
GERENCIA DE SISTEMAS DE LA CALIDADBOGOTÁ D.C Presencial
FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DE
AMÉRICAESPECIALIZACION EN GERENCIA DE LA CALIDAD BOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD SERGIO
ARBOLEDA
ESPECIALIZACION EN GERENCIA INTEGRAL DE LA
CALIDADBOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD LIBREESPECIALIZACION EN GERENCIA DE CALIDAD DE
PRODUCTOS Y SERVICIOSBOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSITARIA AGUSTINIANA-
UNIAGUSTINIANAESPECIALIZACION EN GERENCIA DE LA CALIDAD BOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD SANTO TOMASESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN Y
GERENCIA DE SISTEMAS DE LA CALIDADBOYACÁ Presencial
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE
MANIZALESESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA CALIDAD CALDAS
Distancia
(tradicional)
UNIVERSIDAD DEL CAUCA ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE LA CALIDAD CAUCA Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes Nacionales
Nombre Institución Nombre del Programa
Municipio
Oferta del
Programa
Metodología
FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DE
BOGOTÁ - JORGE TADEO
LOZANO
ESPECIALIZACION EN GERENCIA Y AUDITORIA
DE LA CALIDAD EN SALUDHUILA Presencial
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOSESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA
CALIDADMETA Presencial
UNIVERSIDAD DE NARIÑOESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA INTEGRAL
EN SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDADNARIÑO Presencial
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE
PAULA SANTANDER
ESPECIALIZACION EN ASEGURAMIENTO DE LA
CALIDAD
NORTE DE
SANTANDERPresencial
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
DE PEREIRA - UTP
ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA
CALIDAD Y NORMALIZACIÓN TÉCNICAQUINDÍO Presencial
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
DE PEREIRA - UTP
ESPECIALIZACION EN GESTION DE LA
CALIDAD Y NORMALIZACIÓN TÉCNICARISARALDA Presencial
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
DE INVESTIGACION Y
DESARROLLO - UDI
ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE LA
CALIDADSANTANDER Presencial
UNIVERSIDAD DE IBAGUÉESPECIALIZACION EN GESTION Y CONTROL
DE CALIDADTOLIMA Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes Nacionales
Nombre Institución Nombre del Programa
Municipio
Oferta del
Programa
Metodología
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
DE PEREIRA - UTP
ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA
CALIDAD Y NORMALIZACIÓN TÉCNICAVALLE DEL CAUCA Presencial
PONTIFICIA UNIVERSIDAD
JAVERIANA
ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE LA
CALIDADVALLE DEL CAUCA Presencial
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
COLOMBIAESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL ANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA ESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL ANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIAESPECIALIZACION EN MEDIO AMBIENTE Y
GEO INFORMÁTICAANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIAESPECIALIZACION EN MANEJO Y GESTION
DEL AGUAANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD PONTIFICIA
BOLIVARIANAESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL ANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD EAFIT-ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN SOSTENIBLE
DE PROCESOS INDUSTRIALESANTIOQUIA Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes Nacionales
Nombre Institución Nombre del Programa
Municipio
Oferta del
Programa
Metodología
UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN ESPECIALIZACIÓN EN AUDITORIA AMBIENTAL ANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD DE MEDELLÍNESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA
CALIDADANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD DE MEDELLÍNESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL Y
PRODUCCION MAS LIMPIAANTIOQUIA Virtual
POLITÉCNICO COLOMBIANO
JAIME ISAZA CADAVIDESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN AMBIENTAL ANTIOQUIA Presencial
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
REMINGTONESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA AMBIENTAL ANTIOQUIA Virtual
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
COLOMBIA
ESPECIALIZACION EN INGENIERIA
AMBIENTAL- AREA SANITARIABOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD MILITAR-NUEVA
GRANADA
ESPECIALIZACION EN PLANEACION
AMBIENTAL Y MANEJO INTEGRAL DE LOS
RECURSOS NATURALES
BOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE
SANTANDERESPECIALIZACION EN INGENIERIA AMBIENTAL BOGOTÁ D.C Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes NacionalesNombre Institución Nombre del Programa
Municipio
Oferta del
Programa
Metodología
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE
SANTANDERESPECIALIZACION EN INGENIERIA AMBIENTAL BOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD DISTRITAL-
FRANCISCO JOSE DE CALDAS
ESPECIALIZACION EN EDUCACION Y GESTION
AMBIENTALBOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD DISTRITAL-
FRANCISCO JOSE DE CALDAS
ESPECIALIZACION EN AMBIENTE Y
DESARROLLO LOCALBOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD EXTERNADO DE
COLOMBIA
ESPECIALIZACION EN SISTEMAS DE GESTION
AMBIENTALBOGOTÁ D.C Presencial
FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DE
AMÉRICAESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL BOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD SERGIO
ARBOLEDA
ESPECIALIZACION EN GERENCIA DEL MEDIO
AMBIENTE Y PREVENCIÓN DE DESASTRESBOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD DE LOS ANDESESPECIALIZACION EN MANEJO INTEGRADO
DEL MEDIO AMBIENTEBOGOTÁ D.C Presencial
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
MONSERRATE -
UNIMONSERRATE
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA AMBIENTAL
EMPRESARIALBOGOTÁ D.C Presencial
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
DEL AREA ANDINAESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL BOGOTÁ D.C Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes Nacionales
Nombre Institución Nombre del Programa
Municipio
Oferta del
Programa
Metodología
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
DEL AREA ANDINAESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL BOGOTÁ D.C Virtual
ESCUELA COLOMBIANA DE
INGENIERIA JULIO GARAVITO
ESPECIALIZACION EN SANEAMIENTO
AMBIENTALBOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSITARIA AGUSTINIANA-
UNIAGUSTINIANAESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL BOGOTÁ D.C Presencial
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y
TECNOLÓGICA DE COLOMBIA -
UPTC
ESPECIALIZACION EN INGENIERIA AMBIENTAL BOYACÁ Presencial
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y
TECNOLÓGICA DE COLOMBIA -
UPTC
ESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL BOYACÁ Presencial
UNIVERSIDAD DE BOYACÁ
UNIBOYACAESPECIALIZACION EN INGENIERIA AMBIENTAL BOYACÁ Presencial
UNIVERSIDAD DE BOYACÁ
UNIBOYACAESPECIALIZACION EN INGENIERIA AMBIENTAL BOYACÁ Presencial
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
COLOMBIA
ESPECIALIZACION EN INGENIERIA
AMBIENTAL- AREA SANITARIACALDAS Presencial
UNIVERSIDAD DE CALDASESPECIALIZACION EN EVALUACIÓN INTEGRAL
DE IMPACTOS AMBIENTALESCALDAS Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes Nacionales
Nombre Institución Nombre del Programa
Municipio
Oferta del
Programa
Metodología
UNIVERSIDAD DE BOYACÁ
UNIBOYACAESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA AMBIENTAL CASANARE Presencial
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA
INTERNACIONAL DEL TRÓPICO
AMERICANO
ESPECIALIZACIÓN EN EVALUACIÓN Y
GESTIÓN AMBIENTALCASANARE Presencial
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOSESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL
SOSTENIBLEMETA Presencial
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE
PAULA SANTANDER
ESPECIALIZACION EN INGENIERIA DE
GESTION AMBIENTAL
NORTE DE
SANTANDERPresencial
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA ESPECIALIZACION EN QUÍMICA AMBIENTALNORTE DE
SANTANDERPresencial
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE
SANTANDERESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA AMBIENTAL SANTANDER Presencial
CORPORACIÓN ESCUELA
TECNOLÓGICA DEL ORIENTEESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN AMBIENTAL SANTANDER Presencial
UNIVERSIDAD DEL VALLEESPECIALIZACION EN INGENIERIA SANITARIA
Y AMBIENTALVALLE DEL CAUCA Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes NacionalesNombre Institución Nombre del Programa
Municipio
Oferta del
Programa
Metodología
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE
CALI
ESPECIALIZACION EN GERENCIA AMBIENTAL
Y DESARROLLO SOSTENIBLE EMPRESARIALVALLE DEL CAUCA
Distancia
(tradicional)
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE
CALI
ESPECIALIZACIÓN EN CONTROL DE LA
CONTAMINACIÓN AMBIENTALVALLE DEL CAUCA Presencial
UNIVERSIDAD ICESIESPECIALIZACION EN GERENCIA DEL MEDIO
AMBIENTEVALLE DEL CAUCA Presencial
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
OCCIDENTEESPECIALIZACION EN GESTION AMBIENTAL VALLE DEL CAUCA Virtual
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA ESPECIALIZACION EN SALUD OCUPACIONAL ANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA ESPECIALIZACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL ANTIOQUIA Presencial
POLITÉCNICO COLOMBIANO
JAIME ISAZA CADAVID
ESPECIALIZACION EN SEGURIDAD EN EL
TRABAJOANTIOQUIA Presencial
POLITÉCNICO COLOMBIANO
JAIME ISAZA CADAVID
ESPECIALIZACIÓN EN HIGIENE OCUPACIONAL
Y AMBIENTALANTIOQUIA Presencial
UNIVERSIDAD CESESPECIALIZACION EN SEGURIDAD Y SALUD
EN EL TRABAJOANTIOQUIA Presencial
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DENOMINACIÓN
Referentes InternacionalesNombre Institución Nombre del Programa País
Universidad Internacional de la Rioja
Maestría On-Line en Sistemas Integrados de Gestión
México
Instituto Europeo de PostgradoEspecialidad en Sistemas Integrados de
Gestión (HSEQ)España
Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED
Master en Sistemas Integrados de Gestión de Calidad, Medioambiente, I+D+I y Riesgos
LaboralesEspaña
Universidad Autónoma de Guadalajara
Maestría en Sistemas de Calidad México
Universidad de Oviedo -
Centro Internacional de
Postgrado
Master en Sistemas de Gestión Certificables: ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001
España
Universidad Internacional de la Rioja
Maestría en Sistemas Integrados de Gestión España
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DENOMINACIÓN
Referentes Internacionales
Nombre Institución Nombre del Programa País
Universidad Europea del Atlántico
Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención
España
Universidad Internacional Iberoamericana
Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención
México
Universidad Científica del Sur Maestría en Seguridad y Salud en el Trabajo Perú
Instituto Tecnológico AIDIMME Máster en Gestión Integrada España
Se tuvieron en cuenta en los estudios de posgrados en maestría, debido a que nivel
internacional las especialidades son poco frecuentes en los altos niveles de
formación universitaria.
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JUSTIFICACIÓNEstado de la Educación en el campo de la profesión
En la actualidad el país oferta 175 programas deespecialización, en temas de Sistemas deGestión, el 8% en el Departamento del Atlántico.
Colombia oferta 18 especializaciones en SistemasIntegrados de Gestión (HSEQ), de estas, ningunase oferta en el Departamento del Atlántico.
Se encontró participación a nivel local, enespecializaciones relacionadas con Sistemas deGestión de Calidad, Medio Ambiente y Seguridady Salud en el Trabajo, pero no en SistemasIntegrados de Gestión.
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JUSTIFICACIÓNPertinencia del Programa de Especialización: Estado de la educacióny tendencias en la formación en Ingeniería y en el área del programade Especialización a nivel Internacional
Demanda creciente en la implementación deestandares de gestión certificables, con un incrementoen los ultimos diez años.
Las certificaciones con mayor demanda a nivel mundialson: ISO 9001, ISO14001, OHSAS 18001, ISO 50001, ISO22000 e ISO 27001.
Necesidad en el sector productivo de oferta deformación, formal y no formal, y certificacionesen los estandares de gestión y sistemasintegrados de gestión.
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JUSTIFICACIÓNPertinencia del Programa de Especialización: Estado de la educacióny tendencias en la formación en Ingeniería y en el área del programade Especialización a nivel Nacional
Cardona (2014) afirma que “en los últimos años llegó el resurgimiento de las
ingenierías, debido a las nuevas exigencias de investigación en energías renovables,
tecnologías, aplicaciones en telecomunicaciones y electrónica, entre otras”.
González (2014), director ejecutivo de la Asociación Colombiana de Facultades de
Ingeniería (Acofi), expresa que la profesión y, por ende, los programas asociados a las
ingenierías están en constante cambio y con proyección y potencialidades de
crecimiento.
Cardona (2014) destaca tres retos fundamentales que deben enfrentar los ingenieros
colombianos, aunados a la formación de postgrado:
• “Ser técnicos destacados en su campo de experticia y en el desarrollo y comprensión
de las tecnologías para poderlas aplicar.
• Trabajar en equipo, adquirir mejores habilidades de comunicación con las
comunidades y los compañeros. "Hoy, la labor no es solitaria como antes, ahora deben
involucrarse a otras personas".
• Manejar otros idiomas, la globalización exige aprender a comunicarse con otros
países.”
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JUSTIFICACIÓNPertinencia del Programa de Especialización: Estado de la educacióny tendencias en la formación en Ingeniería y en el área del programade Especialización a nivel Nacional
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El Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 “Todos por un
nuevo país”, que se expide por medio de la Ley 1753 de 2015,
tiene como objetivo construir una Colombia en paz, equitativa
y educada, en armonía con los propósitos del Gobierno
nacional, con las mejores prácticas y estándares
internacionales, y con la visión de planificación, de largo plazo
prevista por los objetivos de desarrollo sostenible.
El Plan Nacional de Desarrollo se basa en los siguientes tres
pilares:
• Paz.
• Equidad.
• Educación
JUSTIFICACIÓN
Pertinencia en el contexto nacional: Plan de Desarrollo
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Para la consolidación de los tres Pilares y la transformación
hacia un nuevo país, en el Plan Nacional de Desarrollo 2014-
2018 se incorporarán estrategias transversales:
• Competitividad e infraestructura estratégicas
• Movilidad social
• Transformación del campo
• Seguridad, justicia y democracia para la construcción
de paz
• Buen gobierno
• Crecimiento verde
JUSTIFICACIÓN
Pertinencia en el contexto nacional: Plan de Desarrollo
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El Plan Regional de Competitividad (PRC) del Atlántico cuenta
actualmente con 8 objetivos, 38 estrategias y 39 iniciativas.
Dentro de las iniciativas más destacadas para nuestro interés, tenemos:
• Creación de una cultura de competitividad en el Departamento del
Atlántico mediante la aplicación de un modelo pedagógico.
• Fomento de la cultura de la innovación a partir del diseño e
implementación de estrategias pedagógicas.
• Conformación de redes en innovación e investigación con alianzas
estratégicas universidad-empresa-estado, soportados por el sistema
regional de ciencia y tecnología (grupos, centros de investigación y
centros de consultorías), para la consolidación y sostenibilidad de la
cultura de innovación en el departamento.
• Fomento de la creación de empresas de base tecnológica para
fortalecer los clusters estratégicos y promover el empresarismo.
JUSTIFICACIÓNPertinencia en el contexto regional: Plan Regional de Competitividaddel Atlántico
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En cuanto al Distrito de Barranquilla, Plan de Desarrollo Distrital 2016-
2019, “BARRANQUILLA: CAPITAL DE VIDA”, se identificaron sectores
clave para el desarrollo de la ciudad en los que se destacan:
• Metalmecánico: Segundo mayor exportador del Departamento,
puerto número uno en manipulación de acero y puerto
multipropósito más grande de la región Caribe colombiana, donde
entra el 60% del metal utilizado en Barranquilla y el 40% de acero a
nivel nacional
• Químicos y Plásticos: Principal sector exportador del departamento
del Atlántico, con un 35% del total de las exportaciones industriales.
Los productos con mayor participación Plaguicidas, farmacéuticos,
químicos básicos, abonos, artículos de plástico y formas básicas de
plástico.
JUSTIFICACIÓN
Pertinencia en el contexto local: Plan de Desarrollo Distrital
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El Plan de Desarrollo del municipio de Soledad 2016 – 2019: Soledad
Confiable,
Zona Franca ZOFíA y el corredor industrial a solo 10 minutos del
municipio de Soledad han sido vistos como una fuente de empleo,
pero ello no se ha visto reflejado, como consecuencia de la poca mano
de obra calificada y hasta el momento lo que se ha dado es una
reubicación de empresas de Barranquilla, que se trasladan con todo
su personal.
El municipio de Malambo, que en su plan de desarrollo 2012 – 2015
expresa que en el municipio de Malambo se encuentra el corredor
industrial de PIMSA (37 empresas), y es una muestra de que el sector
industrial departamental ha expandido sus actividades hacia diferentes
municipios del Área metropolitana. Se espera convertir al municipio en
un polo de desarrollo industrial para el Atlántico.
JUSTIFICACIÓNPertinencia en el contexto local: Plan de Desarrollo municipio deSoledad
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JUSTIFICACIÓNRasgos distintivos
Formación basada en competencias
Estructura curricular por componentes de formación (Específico yElectivo)
Desarrollo de habilidades blandas y gerenciales requeridas en losentornos organizacionales actuales, tales como creatividad,liderazgo, gestion de equipos, gestión de recursos materiales yhumanos, entre otras
Plan de Estudios orientado a los diferentes estandares de gestionaplicados a nivel mundial (calidad, medio ambiente, SST, inocuidad,seguridad de la información, gestión de proyectos, comercio seguro,entre otras)
Plan de Estudios diseñado para cubrir las necesidades de lasempresas, tanto de manufactura como de servicios, orientada haciala Gerencia de Sistemas Integrados de Gestión.
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JUSTIFICACIÓNRasgos distintivos
Componente investigativo, soportado en el Grupo de InvestigaciónPIER y sus líneas de Investigación INGESCAL, SST, Producción yProductividad y Materiales y Procesos.
Nivel de formación y experiencia académica y profesional de losdocentes, tanto de la Institución, como de Docentes externosinvitados.
Plan de estudio está orientado al manejo de textos y materialcomplementario, tanto escrito como audiovisual en el idioma inglés,como política orientadora institucional.
Relación con la industria en aspectos de diseño curricular, asesorías,capacitaciones, entre otras.
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JUSTIFICACIÓNRasgos distintivos
Institución
• Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco
• Especialización en Gestión Integral en HSEQ
• Créditos: 29
• Periodos: 2 Semestres
Perfil Profesional
• Diseñar, implementar ygerenciar efectivamentesistemas de gestión deseguridad, salud en eltrabajo, ambiente y calidadpara las organizaciones,basadas en las normasOHSAS 18001,ISO 14001,ISO 9001; con el fin demejorar su productividad ycompetitividad en el sectordonde desarrolla susactividades; buscando así elbienestar de todos sustrabajadores.
Diferencias con el programa de Especialización en Gerencia de Sistemas Integrados de Gestión
• Además de los estandares de gestion HSEQ, se estudian otros estandares, tales como: Inocuidad, Seguridad de la Información, Comercio Seguro, Proyectos, Gestión Publica.
• El enfoque es integral, bajo criterios de eficiencia, eficacia, competitividad y sostenibilidad.
• El egresado puede contribuir a la generación de beneficios y valores agregados para las empresas y sus grupos de interés, impactando positivamente en las condiciones de vida de la región y del país.
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JUSTIFICACIÓNRasgos distintivos
Institución
• Universidad del Sinu –Elias Bechara Zainum -UNISINU
• Sistemas Integrados De Gestión -QHSE-
• Créditos: 22
• Periodos: 2 Semestres
Perfil Profesional
• La especialización enSistemas integrados deGestión busca formar unprofesional capaz dediseñar, implementar,operar, asesorar, realizaracompañamiento aauditorías de primera partey, mejorar sistemasintegrados de gestión enQHSE en cualquier tipo deorganización empresarial debienes o servicios, pública oprivada. Además, capacitardirectivos y trabajadores delas organizaciones, enimplementación deSistemas Integrados deGestión QHSE.
Diferencias con el programa de Especialización en Gerencia de Sistemas Integrados de Gestión
• Además de los estandares de gestion HSEQ, se estudian otros estandares, tales como: Inocuidad, Seguridad de la Información, Comercio Seguro, Proyectos, Gestión Publica.
• El enfoque es integral, bajo criterios de eficiencia, eficacia, competitividad y sostenibilidad.
• El egresado puede contribuir a la generación de beneficios y valores agregados para las empresas y sus grupos de interés, impactando positivamente en las condiciones de vida de la región y del país.
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JUSTIFICACIÓN
Empleabilidad
Programa
Graduados 2015
Ingreso
promedio
Tasa de
cotizantes
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA CALIDAD $ 2.834.149 88,3%
ESPECIALIZACIÓN EN GESTION INTEGRAL EN HSEQ $ 2.936.783 100%
ESPECIALIZACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL Y
PROTECCION DE RIESGOS LABORALES$ 2.786.508 93,1%
ESPECIALIZACIÓN EN ANALISIS Y GESTION AMBIENTAL $ 3.552.144 94,6%
Tasa de empleabilidad e ingresos en programas de Especializaciones afines al
Programa de Sistemas de Gestión. Fuente: Observatorio laboral año 2015.
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Jiménez (2016), la literatura internacional destaca los beneficios de losSistemas Integrados de Gestión en las empresas son muy variados e incluyenventajas como:
• Reduce la documentación de los procesos.
• Facilita el desarrollo de procesos de selección, entrenamiento y evaluaciónde desempeño.
• Fomenta el compromiso y sentido de pertenencia entre los colaboradores dela organización.
• Asegura el control de los diferentes procesos en la organización con base enaspectos como la calidad, la protección del medioambiente, la seguridad ysalud en el trabajo, la inocuidad, entre otros.
• Facilita el comercio seguro y el acceso a mercados internacionales.
• Permite el cumplimiento de la reglamentación legal aplicable, a nivel nacionale internacional.
• Fomenta las mejoras en los procesos y a nivel organizacional.
• Mejora la reputación de la empresa y su relación con sus grupos de interés.
CONTENIDOS CURRICULARESFundamentación Teórica
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CONTENIDOS CURRICULARESFundamentación TeóricaNo. Autores Titulo
1 Vidal & Soto, (2012) “Implantación de los Sistemas Integrados de Gestión”
2Alfonso, Hernández, Puig, &
Sandoval, (2008) “Diagnóstico para la gestión del proceso de cambio integrado”
3Fraguela, Carral, Iglesias, Castro,
& Rodríguez, (2011)
“La Integración de los Sistemas de Gestión. Necesidad de una
nueva cultura empresarial”
5 Martínez et al., (2011)“Sistema Integrado de Gestión de Calidad, Seguridad y Ambiental
en un centro biotecnológico”
6 Rodríguez & Zamora, (2015)
“Propuesta de un procedimiento para lograr la integración de los
sistemas de gestión implementados para la mejora del desempeño
de la empresa termoeléctrica Cienfuegos”,
7 Trierweiller et al., (2016) “Una encuesta exploratoria sobre el tema sistemas integrados de
gestión”
8Nunhes, Motta, & de Oliveira,
(2016)
“Identificación y análisis de los elementos y funciones integrables
en Sistemas integrados de gestión”,
9Bernardo, Casadesus, &
Karapetrovic, (2011)
¿Se utilizan métodos para integrar sistemas de gestión
estandarizados un factor condicionante del nivel de integración? Un
Estudio Empírico
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CONTENIDOS CURRICULARESFundamentación Teórica
Modulo Bibliografía
Auditoría y Evaluación de
Sistemas Integrados de
Gestión
• GONZALEZ MUÑOZ, Óscar, Modelo de Auditoría para
evaluar tres sistemas de gestión: calidad, medio ambiente y
Seguridad y Salud en el Trabajo, tesis para obtener el grado
de Maestro en Auditoría, México. Facultad de contaduría y
administración, UNAM, Posgrado 2007.
• MONTAÑO SANCHEZ, Francisco A., Auditoria administrativa,
herramienta estratégica de planeación y control, Editorial
Gasca-Sicco, primera edición, 2004.
• RUIZ LOPEZ, José, La gestión de calidad total moderna,
España, Grupo editorial Alfaomega, primera edición. 2004.
Direccionamiento de los
Sistemas Integrados de
Gestión
• PÉREZ FERNÁNDEZ DE VELASCO, José Antonio. Gestión
por procesos. Editorial ALFAOMEGA. 2012
• LOPEZ REY, Susana. Implantación de un sistema de calidad:
los diferentes sistemas de calidad existentes en la
organización. Editorial Ideas Propias. 2006
• INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y
CERTIFICACIÓN. (2015). Norma ISO 9001
• INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y
CERTIFICACIÓN. (2015). Norma ISO 14001
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CONTENIDOS CURRICULARESFundamentación Teórica
Modulo Bibliografía
Caso de estudio • Piedad Cristina Martínez Carazo. El método de estudio de
caso. Estrategia metodológica de la investigación científica.
Pensamiento & gestión, 20. Universidad del Norte, 165-193,
2006.
• Irene Barrio. Jésica González. Laura Padín. Pilar Peral. Isabel
Sánchez. Esther Tarín. Métodos de investigación educativa.
Universidad Autónoma de Madrid. 3º Magisterio Educación
Especial. EL ESTUDIO DE CASOS.
https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/Investigacio
nEE/Presentaciones/Est_Casos_doc.pdf
Responsabilidad Social
Empresarial
• CAPRIOTTI, Paul y SCHULZE, Francisca. Responsabilidad
Social Empresarial. EXECUTIVE Business School. 2010
• MARTINEZ-HERRERA, Horacio. Responsabilidad Social y
Etica Empresarial. Editorial ECOE. 2010
• RAUFFLET, Emmanuel. LOZANO, Jose. BARRERA, Ernesto
y GARCIA-DE LA TORRE, Consuelo. Responsabilidad Social
Empresarial. Editorial Pearson. 2012
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El programa Académico deEspecialización en Gerencia de SistemasIntegrados de Gestión, tiene comopropósito fundamental la formación deespecialistas con la capacidad paradiseñar, implementar, gerenciar ymejorar sistemas de gestión, desde unenfoque integral, bajo criterios deeficiencia, eficacia, competitividad ysostenibilidad, contribuyendo a lageneración de beneficios y valoresagregados para las empresas y susgrupos de interés, impactandopositivamente en las condiciones de vidade la región y del país.
Diseñar
Implementar
Gerenciar
Gerencia de Sistemas
Integrados de Gestión
CONTENIDOS CURRICULARES
Perfil Profesional
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
El Especialista en Gerencia de Sistemas Integrados de Gestión de laInstitución Universitaria ITSA, se puede desempeñar en todos losescenarios laborales en los siguientes cargos y/o actividades entre otros:
Gerente/Director de Sistemas Integrados de Gestión
Gerente/Director de Sistemas de Gestión de Calidad
Gerente/Director de Sistemas de Gestión de Ambiental
Gerente/Director de Sist. de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo
Asesor en Sistemas Integrados de Gestión
Auditor Interno de Sistemas Integrados de Gestión
CONTENIDOS CURRICULARESPerfil ocupacional
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CONTENIDOS CURRICULARESUnidades y Elementos de Competencia
El programa académico de Especialización en Gerencia de Sistemas Integradosde Gestión tiene los siguientes objetivos específicos o unidades de competencia,que contribuirán a que el especialista tenga la capacidad para:
Diseñar Sistemas Integrados de Gestión, teniendo en cuenta los objetivos, características y contexto de cada organización, así como
los fundamentos, principios y estándares de gestión a nivel nacional e internacional.
Identificar los fundamentos normativos para la gestión integrada en lasorganizaciones.
Identificar los elementos y pasos para la planeación estratégica de SistemasIntegrados de Gestión.
Realizar diagnósticos de condiciones para el diseño e implementación deSistemas Integrados de Gestión.
Identificar los cambios que se requieren en las organizaciones para en el diseñoe implementación de Sistemas Integrados de Gestión.
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Planear, Implementar y Gerenciar Sistemas de Gestión en las organizaciones.
Planear, mantener, revisar y fortalecer el funcionamiento de losSistemas de Gestión.
Aplicar herramientas de Gestión Financiera, enfocada en laoptimización de los recursos económicos que soportan laimplementación y mejora del Sistema Integrado de Gestión.
Gerenciar el talento humano que participe y apoye en elfuncionamiento de los Sistemas de Gestión.
CONTENIDOS CURRICULARESUnidades y Elementos de competencia
El programa académico de Especialización en Gerencia de Sistemas Integradosde Gestión tiene los siguientes objetivos específicos o unidades de competencia,que contribuirán a que el especialista tenga la capacidad para:
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
Optimizar los procesos relacionados con el seguimiento, la medición, el análisis y la mejora de Sistemas Integrados de Gestión
a partir de mediciones de desempeño.
Identificar las diferentes herramientas para el seguimiento, la medición, elanálisis y la mejora de Sistemas Integrados de Gestión, en función de lascaracterísticas propias de cada organización y de los estándares aplicables.
Aplicar herramientas estadísticas para la medición, el análisis y la mejora deSistemas Integrados de Gestión.
Desarrollar y proponer para su implementación estrategias para elmejoramiento de Sistemas Integrados de Gestión en las organizaciones,teniendo en cuenta el contexto interno y externo de la empresa.
CONTENIDOS CURRICULARESUnidades y Elementos de competencia
El programa académico de Especialización en Gerencia de Sistemas Integradosde Gestión tiene los siguientes objetivos específicos o unidades de competencia,que contribuirán a que el especialista tenga la capacidad para:
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Programar y ejecutar auditorias del Sistema Integrado de Gestión de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Realizar la planificación y programación de la auditoría
Auditar los sistemas de integrados de gestión de calidad de acuerdo a losrequisitos.
Presentar informe de auditoría de Sistemas Integrados de Gestión
CONTENIDOS CURRICULARESUnidades y Elementos de competencia
El programa académico de Especialización en Gerencia de Sistemas Integradosde Gestión tiene los siguientes objetivos específicos o unidades de competencia,que contribuirán a que el especialista tenga la capacidad para:
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CONTENIDOS CURRICULARESUnidades y Elementos de competencia
COMPONENTE MÓDULO UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA
Fundamentos Normativos
Planificación y Documentación de los SIG
Gerencia Estratégica
Direccionamiento de los SIG
Gerencia Financiera para los SIG
Gerencia del Cambio y Gestión del Talento Humano
Estadística Aplicada a Sistemas Integrados
Caso de Estudio
Auditoria y Evaluación de Sistemas Integrados UC4. Programar y ejecutar auditorias del Sistema Integrado de Gestión.
Responsabilidad Social EmpresarialUC1. Gestionar modelos y buenas prácticas en Responsabilidad Social
Empresarial, como apoyo a los Sistemas Integrados de Gestión.
Gestión de I + D + IUC2. Identificar e implementar los elementos para la gestión de la
innovación y del conocimiento en las organizaciones.
ESP
ECIF
ICO
UC1. Diseñar Sistemas Integrados de Gestión, teniendo en cuenta los
objetivos, características y contexto de cada organización, así como los
fundamentos, principios y estándares de gestión a nivel nacional e
internacional.
UC2. Planear, Implementar y Gerenciar Sistemas Integrados de Gestión en
las organizaciones
UC3. Optimizar los procesos relacionados con el seguimiento, la medición,
el análisis y la mejora de Sistemas Integrados de Gestión a partir de
mediciones de desempeño.
ELEC
TIV
O
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
Casos d
e E
stu
dio
In
terd
iscip
linare
s
Proyectos de Emprendimiento
Los Grupos de investigación
CONTENIDOS CURRICULARESInterdisciplinariedad
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Módulos electivos en las áreas de Gerencia y Sistemas Integrados deGestión, de manera que el estudiante pueda profundizar ocomplementar su formación en la especialización
Actualización permanentemente del programa, teniendo en cuentalas necesidades de los sectores productivos, los avancestecnológicos y de la sociedad en general.
Uso de variadas metodologías y estrategias pedagógicas para eldesarrollo de las clases.
CONTENIDOS CURRICULARESEstrategias de flexibilización
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Se brindan varias opciones de créditos para la matrícula de losestudiantes, como por ejemplo: Comultrasán, Icetex, recepción desubsidios de las cajas de compensación, opción de acceder abecas de Children International.
Se brindan varios mecanismos de comunicación con los docentes, directivas y funcionarios de la Institución Universitaria ITSA, como el correo electrónico, la página institucional, el sistema de registro Academusoft y el aula virtual.
CONTENIDOS CURRICULARESEstrategias de flexibilización
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Presentaciones de temas en el segundo idioma
Clases magistrales en el segundo idioma
Uso de software profesionales
Material bibliográfico en ingles
Revistas de hemeroteca y biblioteca de la institución en inglés
CONTENIDOS CURRICULARESEstrategias de Desarrollo De Competencias En Un Segundo Idioma
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ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICASCréditos Académicos
La institución adopta la definición de crédito académico establecida por Decreto 1075
de 2015 (1 Crédito = 48 Horas). El trabajo académico para los Programas en la
Institución Universitaria ITSA, medido por el crédito académico incluye:
Hora de Trabajo Académico: equivale a sesenta (60) minutos en cualquiera de los programas, jornadas o actividades según metodología.
Tiempo de Acompañamiento Directo: es el número de horas de trabajo académico de un crédito académico en el que los estudiantes son acompañados por el profesor en un encuentro personal .
Tiempo de Trabajo Independiente: es el número de horas de trabajo académico de un crédito académico que el estudiante realiza en forma autónoma sin la concurrencia del profesor, pero en interacción académica con él, alrededor de un objeto de estudio.
Tiempo de Trabajo Independiente: . Para los programas de postgrado cada una (1) hora de acompañamiento directo implica tres (3) horas de trabajo independiente, se postula una ratio de 1:3 entre horas de acompañamiento directo y horas de trabajo independiente.
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ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Créditos AcadémicosDistribución de los 30 créditos académicos por área
MÓDULONo.
CRÉDITOS
% CRÉDITOS x MÓDULOS
(DEL TOTAL DE CRÉDITOS)
Fundamentos Normativos 3 10%
Planificación y Documentación de SIG 4 13%
Gerencia Estratégica 3 10%
Estadística Aplicada a Sistemas Integrados 3 10%
Gerencia del Cambio y del Talento Humano 2 7%
Direccionamiento de los SIG 3 10%
Gerencia Financiera para los SIG 3 10%
Auditoria y Evaluación de los SIG 4 13%
Caso de estudio 2 7%
Responsabilidad Social Empresarial3 10%
Gestión de I + D + I
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ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Plan de Estudios 1ER Semestre
Módulo HAD HTI CRED
Fundamentos Normativos 36 108 3
Planificación y Documentación de SIG 48 144 4
Gerencia Estratégica 36 108 3
Estadística Aplicada a Sistemas Integrados 36 108 3
Gerencia del Cambio y del Talento Humano 24 72 2
TOTALES 180 540 15
HAD: Horas Acompañamiento DirectoHTI: Horas Trabajo IndependienteCRED: Créditos
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ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Plan de Estudios 2DO SemestreMódulo HAD HTI CRED
Direccionamiento de los SIG 36 108 3
Gerencia Financiera para los SIG 36 108 3
Auditoria y Evaluación de los SIG 48 144 4
Caso de estudio 24 72 2
Electiva Profundización (Responsabilidad Socialmpresarial/Gestión de I + D + I)
36 108 3
TOTALES 180 540 15
HAD: Horas Acompañamiento DirectoHTI: Horas Trabajo IndependienteCRED: Créditos
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ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICASDescripción módulos
ÁREA MÓDULO Descripción
ES
PE
CIF
ICA
Fundamentos
Normativos
El modulo se enfoca hacia el conocimiento de los distintos
fundamentos normativos para la gestión integrada en las
organizaciones. Reconociendo las normas nacionales e
internacionales, su enfoque y metodologías de aplicación.
Planificación y
Documentación de los
Sistemas Gestión de
Servicios
El módulo abarca los conceptos y las metodologías de
aplicación para la planeación y documentación de los Sistemas
Integrados de Gestión, tratados desde una óptica teórico-
práctica, que incluyen: Planeación de Sistemas Integrados de
Gestión, metodologías y técnicas de planeación, elementos de
la planeación según las normas y estándares aplicables para
la Integración de Sistemas de Gestión, documentación de
Sistemas Integrados de Gestión
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ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICASDescripción módulos
ÁREA MÓDULO Descripción
Gerencia Estratégica
El módulo se enfoca hacia la importancia de la identificación
de los conceptos, las herramientas, escuelas y autores de la
gerencia estratégicas, con miras a garantizar implementación
de sistemas de gestión competitivos en el mundo empresarial.
Estadística Aplicada a
los SIG
El módulo de Estadística aplicada se enfoca hacia la
importancia instaurar los controles que se deben efectuar para
garantizar la correcta implementación de un sistema de
gestión. A la hora de retroalimentar un proceso, los indicadores
de gestión son claves y su interpretación es imperante para la
toma las mejores decisiones.
Gerencia del Cambio
y Gestión del Talento
Humano.
El módulo se enfoca hacia la importancia de la identificación
de los conceptos y las herramientas, empleadas en el cambio
de paradigmas y el manejo del personal, realizando un
enfoque especial en las destrezas que deben adquirir aquellos
estrategas que deseen liderar un proceso de gerencia, gestión
y/o implementación de sistemas de gestión.
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ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
ÁREA MÓDULO Descripción
ES
PE
CIF
ICA
Direccionamiento
de los SIG
El módulo se enfoca hacia la importancia de la identificación de los
conceptos y las herramientas, empleadas en el cambio de
paradigmas y el manejo del personal, realizando un enfoque especial
en las destrezas que deben adquirir aquellos estrategas que deseen
liderar un proceso de gerencia, gestión y/o implementación de
sistemas de gestión.
Gerencia
Financiera para los
SIG
Este módulo cubre diferentes técnicas y estrategias aplicadas al
control de sistemas de las cuales se destacan control en cascada,
por relación, por restricción, feedforward (Controles previos) y
sistemas multivariable, abordando el análisis, diseño, simulación e
implementación de estas.
Auditoría y
Evaluación de los
Sistemas
Integrados
Este módulo cubre diferentes técnicas y estrategias avanzadas de
control inteligente aplicadas a sistemas de las cuales se destacan
control difuso, control adaptativo como redes neuronales y controles
multivariable.
Caso Estudio
Este curso está diseñado para generar las competencias necesarias
en los estudiantes que le permita aplicar estudios de casos en su
quehacer profesional y así lograr resultados que le sirvan para la
comprensión de los fenómenos y la toma de decisiones
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
ÁREA MÓDULO Descripción
EL
EC
TIV
O
Responsabilidad Social
Empresarial
El módulo de Responsabilidad Social Empresarial ofrece a los
estudiantes los conceptos asociados a la RSE, el Desarrollo
Sostenible, la ética en los negocios y el equilibrio entre
desarrollo económico, ambiental y social, así como su
aplicación, ventajas, beneficios y paradigmas en el entorno
organizacional.
Gestión de I+D+i
Este curso está diseñado para generar las competencias
necesarias en los estudiantes que le permitan entender el rol de
la gestión de proyectos de investigación, desarrollo e innovación
en las organizaciones a fin de lograr el posicionamiento de estas
y ventajas competitivas en el mercado.
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
ESTRATEGIAS Y ESCENARIOS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO
DEL DOCENTE Y DE TRABAJO AUTÓNOMO O INDEPENDIENTE EN EL PROGRAMA.
ACTIVIDAD ACADÉMICA TIPO DE ACTIVIDAD OBJETIVO
Estudios de Casos Trabajo Independiente
Promover en el estudiante la apropiación de los conocimientos, técnicasy herramientas de la gestión integrada, mediante la lectura y discusiónde estudios de casos en distintas organizaciones.
Lecturas de artículos científicos ypublicaciones académicasrelacionadas con la Especialización.
Trabajo Independiente
Analizar y objetar la posición de diferentes autores con criterio técnico,de tal forma que llegue a plantear su posición propia frente a losdiferentes tópicos en la integración de sistemas de gestión, lo quefacilita la construcción de nuevo conocimiento y la aplicación del mismoen los entornos organizacionales.
Talleres y ExposicionesAcompañamiento Directo Docente
Trabajo Independiente
Mediante el desarrollo de talleres y exposiciones en clase y talleresindependientes, se busca la aplicación de los conocimientos adquiridos yel desarrollo de las competencias actitudinales, cognitivas yprocedimentales para la integración de sistemas de gestión.
Seminarios Acompañamiento Directo Docente
A través de charlas orientadas por profesionales especializados en losdiferentes tópicos de la especialización, se promueve la actualización delos conocimientos, mediante la escucha activa, y la toma de ideas parasu posterior aplicación.
Proyectos de InvestigaciónAcompañamiento Directo Docente
Trabajo Independiente
Desarrollar procesos de investigación aplicada en diferentesorganizaciones, con el fin de proponer soluciones para el diseño, laimplementación y la mejora de Sistemas Integrados de Gestión.
LaboratoriosAcompañamiento Directo Docente
Trabajo Independiente
Desarrollar actividades mediante las guías establecidas a fin de poner enmarcha los conocimientos teóricos adquiridos previamente.
Clases Magistrales Acompañamiento Directo Docente
Proporcionar los conceptos y las herramientas básicos que le permitanal estudiante desarrollar las competencias actitudinales, cognitivas yprocedimentales que se requieren para lograr los propósitos y objetivosde formación de la especialización, teniendo en cuenta la realidad,objetivos y contexto de las organizaciones y los lineamientos normativosnacionales, internacionales y de la institución.
Conversatorios y Debates Acompañamiento Directo DocenteExponer diferentes posturas sobre temáticas nacionales einternacionales, en el contexto de los Sistemas Integrados de Gestión.
Visitas empresarialesAcompañamiento Directo Docente
Trabajo Independiente
Confrontar los conocimientos teorico-practicos de la especialización conla realidad empresarial, permitiendo realizar procesos de benchmarkingo referenciación competitiva con organizaciones referentes en eldiseño, implementación y mejora de Sistemas Integrados de Gestión.
WWW.ITSA.EDU.COVI G I L A DA M I N E DUCA CI Ó N
PERSONAL DOCENTECuerpo docente de apoyo y nivel de formación
Genett Jimenez Delgado
Ingeniera Industrial
Especialización en Ingeniería y Gestión de la Calidad
Candidata a Maestría en Ingeniería Industrial
Investigador Vinculado al Grupo de Investigación PIER y Líder de la Linea de Investigación en
Ingeniería y Gestión de la Calidad
Investigadora Asociada (I) - Colciencias
Maria Alvarado Bawab
Ingeniera Química
Maestría en Ingeniería Química
Estudiante de Doctorado en Sistemas Energéticos
Investigador Vinculado al Grupo de Investigación PIER y Líder de la Linea de Investigación en
Materiales y Bioprocesos
Investigadora Junior (IJ) - Colciencias
WWW.ITSA.EDU.COVI G I L A DA M I N E DUCA CI Ó N
PERSONAL DOCENTECuerpo docente de apoyo y nivel de formación
Edgar Rojas Castro
Ingeniero Industrial
Especialización en Gestión de Producción y Operaciones
Maestría en Desarrollo Organizacional y Procesos Humanos
Investigador Vinculado al Grupo de Investigación PIER y Líder de la Linea de Investigación en
Producción y Productividad
Carlos Montero Bula
Ingeniero Industrial
Especialización en Salud OcupacionalEspecialización en Logística Empresarial
Cursando Maestría en Ingeniería Industrial
Investigador Vinculado al Grupo de Investigación PIER y Líder de la Linea de
Investigación en Salud Ocupacional y Desarrollo Sostenible
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PERSONAL DOCENTEPerfil docente por modulo
PERFIL
No Modulo Título y área de formación Experiencia Origen
1FUNDAMENTOS
NORMATIVOSABOGADO
ESP. EN SEGURIDAD Y SALUD
EN EL TRABAJO. ESP. EN
LEGISLACION LABORAL.
PREFERIBLE CON ESTUDIOS EN
MAESTRIA EN AREAS
RELACIONADAS
Con experiencia mínima de
(2) dos años en educación
superior en Docencia.
Experiencia en el sector
productivo mínima de seis
(6) años, de ella por lo
menos dos (2) años con
funciones en el área de
conocimiento de formación
del módulo asignado.
Experiencia demostrable en
investigación, en los últimos
cinco años, con productos
según tipología de
Colciencias, debidamente
registrados en CvLAC
NACIONAL
2
PLANIFICACION Y
DOCUMENTACION
DE LOS SIG
INGENIERO
INDUSTRIAL
ESP. EN SALUD OCUPACIONAL O
SU EQUIVALENTE. PREFERIBLE
CON ESTUDIOS EN MAESTRIA
EN AREAS RELACIONADAS
NACIONAL
3GERENCIA
ESTRATEGICA
INGENIERO
INDUSTRIAL
ESP. EN AREAS DE LA
INGENIERIA, PREFERIBLE CON
MAESTRIA EN DESARROLLO
ORGANIZACIONAL Y PROCESOS
HUMANOS
NACIONAL
4
ESTADISTICA
APLICADA A LOS
SIG
INGENIERO
INDUSTRIAL
ESP. EN INGENIERIA Y GESTION
DE LA CALIDAD.
PREFERIBLEMENTE CON
ESTUDIOS DE MAESTRIA
RELACIONADAS CON EL TEMA.
NACIONAL
5
GERENCIA DEL
CAMBIO Y GESTION
DEL TALENTO
HUMANO
PSICOLOGA
ESP. EN GERENCIA DE
RECURSOS HUMANOS.
PREFERIBLEMENTE CON
ESTUDIOS DE MAESTRIA
RELACIONADAS CON EL TEMA.
NACIONAL
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PERSONAL DOCENTEPerfil docente por modulo
PERFIL
No Modulo Título y área de formación Experiencia Origen
6DIRECCIONAMIENT
O DE LOS SIG
INGENIERO
INDUSTRIAL
ESP. EN INGENIERIA Y GESTION
DE LA CALIDAD.
PREFERIBLEMENTE CON
ESTUDIOS DE MAESTRIA
RELACIONADAS CON EL TEMA.Con experiencia mínima de
(2) dos años en educación
superior en Docencia.
Experiencia en el sector
productivo mínima de seis
(6) años, de ella por lo
menos dos (2) años con
funciones en el área de
conocimiento de formación
del módulo asignado.
Experiencia demostrable en
investigación, en los últimos
cinco años, con productos
según tipología de
Colciencias, debidamente
registrados en CvLAC
Nacional
7
GERENCIA
FINANCIERA PARA
LOS SIG
CONTADOR
PUBLICO
MAGISTER EN ADMINISTRACION
DE EMPRESAS CON ENFASIS EN
FINANZAS
Nacional
8
AUDITORIA Y
EVALUACION DE
SISTEMAS
INTEGRADOS
INGENIERO
INDUSTRIAL
ESP. EN SALUD OCUPACIONAL.
PREFERIBLEMENTE CON
ESTUDIOS DE MAESTRIA
RELACIONADAS CON EL TEMA.
Nacional
9 CASO DE ESTUDIO
PROFESIONAL
EN
INGENIERIA
PROFESIONAL EN AREA DE LA
INGENIERIA. PREFERIBLEMENTE
CON ESTUDIOS DE MAESTRIA
RELACIONADAS CON EL TEMA.
Nacional
10
ELECTIVA I:
GESTION I+D+I
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
EMPRESARIAL
INGENIERO
INDUSTRIAL
PSICOLOGA
Y/O
INGENIERO
ESPECIALIDAD EN EL AREA
RELACIONADAS CON LA
INVESTIGACION Y/O MAGISTER
EN GESTION DE LA INNOVACION
ESPECIALIDAD EN EL AREA
RELACIONADAS CON LA
SISTEMAS DE GESTION Y/O
MAGISTER EN DESARROLLO
SOCIAL
Nacional
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
INVESTIGACIÓNResultados
PRODUCTOS DE NUEVO CONOCIMIENTO
PRODUCTO AÑO TIPO INVESTIGADOR
Control on-off de temperatura y potencia
para el mejoramiento de las condiciones
de procesos asistidos con microondas
2017Artículo
científico
Ma Bernarda
Alvarado
Study of the stramberry drying process
using microwave dryer2017
Artículo
científico
Ma Bernarda
Alvarado
Análisis estadístico de un circuito
hidrociclónico para el beneficio de
carbones
2016Artículo
científico
Ma Bernarda
Alvarado
Applying Computer Simulation Modelling
to Minimizing Appointment Lead-Time in
Elderly Outpatient Clinics: A Case Study
2017Artículo
científico
Genett Jiménez
Delgado
Discrete-Event Simulation to Reduce
Waiting Time in Accident and Emergency
Departments: A Case Study in a District
General Clinic
2017Artículo
científico
Genett Jiménez
Delgado
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
INVESTIGACIÓNResultados
PRODUCTOS DE NUEVO CONOCIMIENTO
PRODUCTO AÑO TIPO INVESTIGADORA Computer Simulation Approach to Reduce
Appointment Lead-Time in Outpatient
Perinatology Departments: A Case Study in a
Maternal-Child Hospital
2017 Artículo científico Genett Jiménez
Delgado
Characterization of the Current Conditions of
the ITSA Data Centers According to
Standards of the Green Data Centers
Friendly to the Environment
2017 Artículo científico Genett Jiménez
Delgado
Applying Genetic Algorithm for Hybrid Job
Shop Scheduling in a Cosmetic Industry2017 Artículo científico
Genett Jiménez
Delgado
A Comparative Analysis of Genetic
Algorithms and QAP Formulation for Facility
Layout Problem: An Application in a Real
Context
2016 Artículo científico Genett Jiménez
Delgado
Solving Flexible Job-Shop Scheduling
Problem with Transfer Batches, Setup Times
and Multiple Resources in Apparel Industry2016 Artículo científico
Genett Jiménez
Delgado
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
INVESTIGACIÓNResultados
PRODUCTO DE NUEVO CONOCIMIENTO
PRODUCTO AÑO TIPO INVESTIGADOR
Characterization of the Current Conditions
of the ITSA Data Centers According to
Standards of the Green Data Centers
Friendly to the Environment
2017 Capitulo de Libro
Leonel Eduardo Hernández
Collantes, Genett Isabel
Jiménez Delgado
Applying Computer Simulation Modelling
to Minimizing Appointment Lead-Time in
Elderly Outpatient Clinics: A Case Study
2017 Capitulo de Libro
Miguel A Ortiz Barrios,
Pedro Vicente López Meza
Y Genett Isabel Jiménez
Delgado
Discrete-Event Simulation to Reduce
Waiting Time in Accident and Emergency
Departments: A Case Study in a District
General Clinic
2017 Capitulo de Libro
Nixon de Jesús Núñez
Pérez, Miguel A Ortiz
Barrios, Katherine Paola
Salas Navarro, Genett
Isabel Jiménez Delgado,
Anyeliz Yulieth Castillo Zea
A Computer Simulation Approach to
Reduce Appointment Lead-Time in
Outpatient Perinatology Departments: A
Case Study in a Maternal-Child Hospital
2017 Capitulo de Libro
Miguel A Ortiz Barrios,
Genett Isabel Jiménez
Delgado
Applying Genetic Algorithm for Hybrid Job
Shop Scheduling in a Cosmetic Industry2017 Capitulo de Libro
Genett Isabel Jiménez
Delgado, Dionicio Neira
Rodado
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
INVESTIGACIÓNResultados
PRODUCTO DE NUEVO CONOCIMIENTO
PRODUCTO AÑO TIPO INVESTIGADOR
Metodología Integrada para el Control Estratégico y
la Mejora Continua, basada en el Balanced
Scorecard y el Sistema de Gestión de Calidad:
Aplicación en una Organización de Servicios en
Colombia
2016Capitulo de
LibroGenett Isabel Jiménez
Delgado
Solving Flexible Job-Shop Scheduling Problem with
Transfer Batches, Setup Times and Multiple
Resources in Apparel Industry2016
Capitulo de
Libro
Miguel A Ortiz Barrios,
Dionicio Neira Rodado,
Genett Isabel Jiménez
Delgado, Hugo Gaspar
Hernández Palma.
A Comparative Analysis of Genetic Algorithms and
QAP Formulation for Facility Layout Problem: An
Application in a Real Context2016
Capitulo de
Libro
Genett Isabel Jiménez
Delgado, Fabricio Andrés
Niebles Atencio
Alineamiento Estratégico y Mejora Continua basado
en el Balanced Scorecard (BSC) y la Norma ISO
9001: El caso de una Organización de Servicios de
Bienestar para el trabajador en Colombia.
2014Capitulo de
LibroGenett Isabel Jiménez
Delgado
Procedimientos para el Mejoramiento de la Calidad y
la Implementación de la Norma ISO 9001 aplicado al
proceso de asesoramiento del Centro de
Investigaciones y Desarrollo Empresarial y Regional
en una Institución de Educación Superior, basados
en la Gestión por Procesos
2014Capitulo de
LibroGenett Isabel Jiménez
Delgado
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
INVESTIGACIÓNResultados
PRODUCTO AÑO TIPO INVESTIGADOR
Diseño de un Sistema de Gestión Logística Inversa para
el manejo de plásticos, como estrategia de Sostenibilidad
y Responsabilidad Social en Instituciones de Educación
Superior en la Ciudad de Barranquilla
2017Innovaciones de
Procesos
Genett Jiménez
Delgado
Diseño e implementación del Sistema de Gestión de
Salud y Seguridad en el Trabajo en empresa del sector
alimenticio de la ciudad de Barranquilla
2017Innovaciones de
Procesos
Carlos Montero
Bula
Modelo de direccionamiento estratégico y prospectivo
para organizaciones fabricantes de bienes y/o prestadoras
de servicios a partir del análisis, diseño y fortalecimiento
de las ventajas competitivas que permita orientarlas a la
productividad y buen posicionamiento en el respectivo
sector al cual pertenece en la Ciudad de Barranquilla para
el año 2016-2017.
2017Innovaciones de
Procesos
Edgar Rojas
Castro
Implementación de la Internacionalización de los micro
currículos del programa de ingeniería en procesos
industriales
2015Procedimientos
desarrollados
Genett Jiménez,
Edgar Rojas,
Carlos Montero
Implementación de la Internacionalización de los micro
currículos del programa de tecnología en gestión de
sistemas integrados
2015Procedimientos
desarrollados
Genett Jiménez,
Edgar Rojas,
Carlos Montero
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
INVESTIGACIÓNResultados
PRODUCTOS DE NUEVO CONOCIMIENTO
PRODUCTO AÑO TIPO INVESTIGADOR
Implementación de la Internacionalización de los micro
currículos del programa técnica profesional en operación de
procesos industriales
2015Procedimientos
desarrollados
Genett Jiménez,
Edgar Rojas,
Carlos Montero
Minimización de costos, horas extras y aumento de
productividad en la línea de envasado gaseosa personal en la
empresa GASEOSA POSADA TOBÓN ubicada en el municipio
de Malambo, Atlántico
2015Innovaciones de
Procesos
Johainna
Mahfouz
Implementación para controlar el proceso de etiquetado de los
productos de envase PET, debido al constante desperdicio de
etiquetas durante cada producción en la empresa TEAM
FOODS COLOMBIA S.A ubicada en la ciudad de Barranquilla
2015Innovaciones de
Procesos
Johainna
Mahfouz
Cumplimiento en las Metas de Ventas de Levpharma de
Colombia SAS en un 30% con relación a los meses de junio-
agosto del 2015, a través de la implementación del modelo
SES del presupuesto de ventas
2015Innovaciones de
Procesos
Johainna
Mahfouz
Optimización de tiempos y costos para el aumento de la
productividad en procesos de producción siguiendo los
estándares de calidad y cumpliendo las especificaciones del
cliente de la INDUSTRIAS NACIONAL EL DUQUE S.A.S,
ubicada en el municipio de soledad Atlántico.
2015Innovaciones de
Procesos
Johainna
Mahfouz
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
MEDIOS EDUCATIVOS Sede Barranquilla - Aulas
Las Aulas ubicadas en los diferentes edificios del Campus
Universitario de Barranquilla, tienen las siguientes
especificaciones:
15 Aulas
3 Aulas Magistrales
Laboratorio de Ciencias
Aire acondicionado Mini
Split, tipo piso techo
Televisor plasma de 50
pulgadas.
Iluminación de lámparas
fluorescentes
Conectividad inalámbrica y
sistema de videoconferencia.
Capacidad: entre 25 y 60
estudiantes
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
1 Lab Electrónica y Mantenimiento
de Computadores:
Salón 15
3 Lab de Redes:
Salón 03
Salón 04
Salón 21
1 Lab de Ciencias (Física):
Salón 23
6 Salas de Computadores:
Salón 01
Salón 02
Salón 16
Salón 17
Salón 18
Salón 20
El campus Barranquilla de la Institución Universitaria ITSA, cuenta
con los siguientes espacios y medios educativos para el desarrollo
del programa.
MEDIOS EDUCATIVOS Sede Barranquilla – Salas y Laboratorios
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
Laboratorio de Ciencias
• Capacidad: 25
•Módulos: Física moderna, Métodos numéricos
Sala de Informática 1 (Salón 01)
• Capacidad: 25
Sala de Informática 2 (Salón 02)
• Capacidad: 30
MEDIOS EDUCATIVOS Sede Barranquilla – Salas y Laboratorios
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
Salón 16 Sala Inf 03
• Capacidad: 25
Salón 17 Sala Inf 04
• Capacidad: 31
En las Salas de informática, se desarrollarán los módulos:
Estadística aplicada a Sistemas Integrados de Gestión
Auditoria y Evaluación de los Sistemas Integrados de Gestión
Planificación y Documentación de Sistemas Integrados de Gestión.
MEDIOS EDUCATIVOS Sede Barranquilla – Salas y Laboratorios
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
MEDIOS EDUCATIVOSSalón y Laboratorio de Idiomas
Salón de idiomas sede Barranquilla Laboratorio de idiomas sede Barranquilla
MEDIOS EDUCATIVOSLaboratorio de Salud Ocupacional yDesarrollo Sostenible
Laboratorio de Salud Ocupacional y Desarrollo Sostenible
En este laboratorio se cuenta con los recursos adecuados para desarrollar
las prácticas en Seguridad y Salud en el Trabajo y sus áreas básicas
(Seguridad Industrial e Higiene Industrial), equipos de medición.
Laboratorio de Métodos y Tiempos (Lab E 1-13)
MEDIOS EDUCATIVOSLaboratorio de Métodos y tiempos
En este laboratorio se cuenta con recursos para desarrollar las
prácticas para el estudio del trabajo, la toma de tiempos y análisis
de los métodos de trabajo asociados a los procesos productivos.
MEDIOS EDUCATIVOSLaboratorio de Procesos
Laboratorio de Procesos (Corte Manual y Ajuste)
El laboratorio de procesos esta dotado con herramientas para mecanizado,
corte y ajuste manual para las prácticas relacionadas con módulos de
soldadura, metrología y ajuste donde estudiantes y docentes tienen la
posibilidad de trabajar, por ejemplo, con tornos y fresadoras.
MEDIOS EDUCATIVOSSoftware Disponible
Software Licencias
Paquete Ofimático
(Word, Excel, Power
Point)
Licenciado
Statgraphics Centurión
XVII (64-bit) Licenciado
WWW.ITSA.EDU.COV I G I L A D A M I N E D U C A C I Ó N
RECURSOS FINANCIEROSInversiones Cercanas Programa
Descripción Inversión
Laboratorio de Salud Ocupacional $ 54.000.000
Statgraphics Centurion XVII (64-bit) Licencia
Académica de sitio anual para usuarios
ilimitados. Envío electrónico. Windows.
$ 26.000.000
TOTAL$ 80.000.000