concurso público para servidor técnico - administrativo · 2017. 12. 25. · 4 ufsb – 2014 –...
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TÉCNICO EM CONTABILIDADE20
Intermediário D
Concurso Público para ServidorTécnico - Administrativo
UFSB 2014
INSTRUÇÕESPara a realização destas provas, você recebeu este Caderno de Questões e uma Folha de Respostas.
1. Caderno de Questões
• VerifiqueseesteCadernodeQuestõescontémasseguintesprovas: PORTUGUÊS — Questões de 01 a 15 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA — Questões de 16 a 30 INFORMÁTICA BÁSICA — Questões de 31 a 45 RACIOCÍNIO LÓGICO I — Questões de 46 a 55 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS — Questões de 56 a 85
• QualquerirregularidadeconstatadanesteCadernodeQuestõesdeveserimediatamentecomunicadaaoFiscal de sala.
• NesteCaderno, você encontra apenas um tipo de questão: objetiva de proposição simples. Identifique arespostacorreta,marcandonacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:
V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.
ATENÇÃO: Antesdefazeramarcação,avaliecuidadosamentesuaresposta.
LEMBRE-SE:Ø Arespostacorretavale1(um),istoé,vocêganha 1 (um) ponto.
Ø Arespostaerradavale–0,75(menossetentaecincocentésimos),istoé,vocênão ganha o ponto daquestãoqueerroueaindaperde,emcadarespostaerrada,0,75(setentaecincocentésimos)dospontosganhosemoutrasquestõesquevocêacertou.
Ø Aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).Vocênão ganha nem perde nada.
2. Folha de Respostas
• AFolhadeRespostasépré-identificada;confiraosdadosregistradosnocabeçalhoeassine-ocomcanetaesferográficadetinta PRETA.Nãoultrapasseoespaçoreservadoparaessefim.
• NÃO AMASSE, NÃO DOBRE, NÃO SUJE, NÃO RASURE ESSA FOLHA DE RESPOSTAS.
• Amarcaçãodarespostadeveser feitapreenchendo-seoespaçocorrespondentecomcanetaesferográficadetinta PRETA.Nãoultrapasseoespaçoreservadoparaessefim.
Exemplo de Marcação na folha de Respostas
01 F02 V03 V04 F05 V
• O tempo disponível para a realização das provas e o preenchimento da Folha de Respostas é de 4(quatro)horas.
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PROVA DE PORTUGUÊSQUESTÕES de 01 a 15INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de01 a 15,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:
V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.
Arespostacorretavale1(umponto);arespostaerradavale-0,75(menos setenta e cinco centésimos);aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).
UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – PORTUGUÊS / Intermediário D
QUESTÕES de 01 a 10TEXTO: Adeterminaçãodesecomunicaredialogarcomosseussemelhantespodetersidouma
motivaçãoprimordialparaaevoluçãodaespéciehumana.Determinaçãoaperfeiçoadanodecorrerdahistóriaatéapredominânciadapalavraescrita,comosímboloaser transmitido,edo livro,comoformaderegistroapropriado.
5 – Em sua introdução ao livro Por que ler os clássicos?, o escritor Italo Calvino analisa inúmeras razõespelasquaisaspessoasjustificamalegitimidadedostextosclássicos.Suaconclusãoparecesingela,massugestiva:“Aúnicarazãoquesepodeapresentaréquelerosclássicosémelhordoquenãolerosclássicos”.Resultadaíqueumacaracterísticaassociadaaoclássicopodesersuacapacidadedecontinuarsecomunicandocomasgeraçõesposteriores.
10– De fato, parecemos ser fascinados por histórias.O ser humanoparece ter semoldado,um pouco, a partir da necessidade de ouvir e narrar seus feitos, experiências e histórias.Herança, certamente,dos temposemqueopoder–ea responsabilidade–pela transmissãodos ensinamentos, tradições e acontecimentos da comunidade se configurava questão desobrevivênciaeestavanasmãosdealgunssábios.
15– Porisso,aolongodeincontáveisanos,diferentespovosemdiversasetapasdacivilizaçãoreuniram-seaoredordeumafogueira–centrodoespaçopúblicodessestempos–paracompartilharoexercíciomágicodedecifrarosperigoseosencantamentosdomundo.
Somosfascinadosporaquelesquesabemcontarhistórias.Porcerto,reconhecemossuacapacidadeinventiva,espéciededomsobrenatural,capazdedarforma,densidadeeconteúdo
20– aos sinais invisíveis daquilo que não ousamos imaginar.Capaz de dar sentido às escolhas eordenarasincertezasvinculadasaodestino.Capazdeextrairpoesiadoimprovável,comoMarioQuintana,aosugerirque“amentiraéumaverdadequeseesqueceudeacontecer”.
MIRANDA,D.S.de.Fascinaçãopelapalavra.In:NOVAES,T.(org.)Tertúlia:oautorcomoleitor.SãoPaulo:EdiçõesSescSãoPaulo,2013.p.11-12.Adaptado.
Questão 01Oenunciadordotextoconsideraanecessidadedecomunicaçãohumanacomopossivelmenteamaiorcausadodesenvolvimentoedoaperfeiçoamentodosaberhumano.
Questão 02Conformeoautordotexto,apalavrapodedeformarouobscurecerarealidadehistórica,adependerdotratamentoquesederaosacontecimentos.
Questão 03DeacordocomopensamentodeItaloCalvino,referidonotexto,aleituraproporcionaaohomemumacoexistênciadetemposnamemória,oqueconstitui,segundooautor,umaformadeapreenderomundo.
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Questão 04Osurgimentodaescrita,segundooautordotexto,anulouaoralidadecomoformadedialogarcomopassado.
Questão 09Otermo“comosseussemelhantes”(l.1)complementaosentidodasformasverbais“secomunicaredialogar”(l. 1).
Questão 06Ostermos“comosímboloasertransmitido”(l.3)e“comoformaderegistroapropriado”(l. 4) ampliam osentidode“palavraescrita”(l.3)ede“livro”(l. 3), respectivamente.
Questão 10As aspas utilizadas no segundo e no quinto parágrafos atendem à necessidade de se destacaremcitaçõesparadistingui-lasdorestodotexto.
Questão 07Oelementolinguísticoqueconstituioutraformadeusode“pelasquais”(l. 6), sem alterar a correção gramaticalesemânticadoperíodo.
Questão 08Aexpressão“umpouco”(l.11)relativizaopensamentodoenunciador,expressonafrase.
Questão 05QuandoMarioQuintanadizque“‘amentiraéumaverdadequeseesqueceudeacontecer’”(l. 22), ele está,metaforicamente,traduzindoumaverdadeliterária.
Questão 11Otextoemapreçotemcomofinalidadedarumarespostapontualaumaquestão,tambémpontual,queestáincomodandonacontemporaneidade.
UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – PORTUGUÊS / Intermediário D
QUESTÕES de 11 a 15TEXTO: Cadapessoaéumuniversoimenso.Aclássicafrase“nenhumhomeméumailha”continua
valendo.ElafazpartedeumpoemabastanteconhecidodobritânicoJohnDonne.Mas,deoutrolado,senenhumhomeméumailha,cadahomemecadamulheréummundo.Ummundodeideias,desonhos,depercepções,dedesejos.Epormaisqueessaideiapareçaromântica,elanãopode
5– serdescartada.SamuelJohnson,escritorbritânicodoséculoXVIII,consideravaperdidoodiaemquenãoconheciaumanovapessoa.Porqueconhecerumanovapessoasignificaconhecerumdosmodosdeserhumano,umadasmaneirasdeviverahistória,umadasformasdeseorganizara vida.
Aoutrapessoameinspiraapensardeoutromodo,elapodecontrapor-seaideiasqueeu10– carregueouafirmarpensamentosqueeuadote.Dessepontodevista,conhecer,mesmoquenão
signifiqueaprofundaressarelação,manterumaamizade–dadoqueamizadeéalgomuitomaissério–medeixapredispostoaprestaratençãoemquemnãoécomoeu,emquemnãomerepete,emalguémqueédefatooutrapessoa.Issomeajudaaviajarpornovosmodosdeserhumano,aviajarpornovosmundos.
15– Seninguéméumailha,nenhumenenhumadenósdeixamosdeserummundoemsie,nessesentido,paraquepossamosconstruirumarealidademaisrica,umdiaemqueseconheceoutrapessoaéumdiaquenosenriquece.
CORTELLA, M. S. Conhecer pessoas. Pensar nos faz bem!:2.família,carreira,convivênciaeética.Petrópolis:Vozes;SãoPaulo:Ferraz&Cortella,2013.p.24.
3UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – PORTUGUÊS / Intermediário D
Questão 12Quanto à composição do texto, nota-se que predomina a sequência de fatos reais, envolvendopersonagens,comreferênciasatempoelugar.
Questão 13Nafrase“Ummundodeideias,desonhos,depercepções,dedesejos.”(l.3-4),háelipsedetermos.
Questão 14Noperíodo“E por mais que essa ideia pareça romântica,elanãopodeserdescartada.”(l.4-5),aoração destacada constitui uma concessão.
Questão 15Operíodo“SamuelJohnson,escritorbritânicodoséculoXVIII,consideravaperdidoodiaemquenãoconheciaumanovapessoa.”(l.5-6)éformadoporsubordinação.
4 UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA / Intermediário D
Questão 18Um servidor declarou seus dependentes, para efeito de benefícios, no setor de pessoal da
instituição a que está vinculado. Relacionou seus filhos e sua companheira, que vive às suas expensas há 10 anos. O funcionário do setor informou ao servidor que, no serviço público federal, apesar de caracterizada uma união estável, não poderia equiparar sua companheira à sua cônjuge pela ausência do ato formal do casamento.Aatitudedofuncionáriodosetordepessoal,quenãoequiparouacompanheiraàcondiçãodecônjugedoservidor,écompatívelcomoestabelecidonaLeino 8112/1990.
PROVA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICAQUESTÕES de 16 a 30INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de16 a 30,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:
V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.
Arespostacorretavale1(umponto);arespostaerradavale-0,75(menos setenta e cinco centésimos);aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).
Questão 16Aosercontratado,éobrigatórioaoservidorpúblicofederalassociar-seaosindicatoespecíficodesuacategoria.
Questão 17Embora seja uma funçãoestatal quepode ser assumidapor particulares, o assistencialismoéumaespéciede“devermoral”dogovernoemrelaçãoàscategoriasdespossuídas.
Questão 19Acriaçãodeincentivosfuncionais,comoprêmiospelaapresentaçãodeideias,concessãodemedalhas,diplomasdehonraaomérito, condecoraçãoeelogio, é vedadaaospoderesExecutivo, JudiciárioeLegislativo.
Questão 20AobrigaçãodeobservaroCódigodeÉticaProfissionaldoservidorpúblicoéexigidaaosservidoresdeclassehierárquicasuperior,sendoliberadosdesuaaplicaçãoosfuncionáriosdeescalõesinferiores.
Questão 21A legislação estabelece, como limite máximo de remuneração dos servidores públicos, os valorespercebidoscomoremuneração,emespécie,porministrosdoSupremoTribunalFederal,referentesaqualquertítulo.
QUESTÕES 22 e 23Toda a gestão de estoques está pautada na previsão do consumo do material. A previsão do consumo ou da demanda estabelece estimativas futuras dos itens necessários. As informações básicas que permitem a tomada de decisões podem ser classificadas em duas categorias: quantitativas e qualitativas. (DIAS, 2012, p. 16).
Aanálisedotextoeosconhecimentossobregestãodeestoquespermitemafirmar:
Questão 22A determinação do quêdevepermaneceremestoque,de quando ele deve ser reabastecido e quanto desseestoqueseránecessárioparaumperíodopredeterminadoestáentreasprincipais funçõesdocontroledeestoques.
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Questão 23Aprevisãodoconsumodomaterialpodesercalculadapor técnicasdeprojeçãoqueadmitemqueofuturoserárepetiçãodopassado,seguindoomesmopadrãoobservadoanteriormente.
Questão 24A liderança orientada para a tarefa compreende os comportamentos classificados dentro do modelo autocrático do uso da autoridade. Em essência, o líder orientado para a tarefa tem mais preocupação com a tarefa do que com o grupo que a executa. (MAXIMIANO, 2012, p. 293).
Apoiarosfuncionários,ouvireprestaratençãosãocomportamentostípicosdolíderorientadoparaatarefa.
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Questão 25Segundo a Lei no 8666/93, umdos princípios que regemos processos licitatórios é o de sigilo nosprocedimentosadotados,deformaagarantiraimparcialidadenatomadadedecisão.
Questão 26Para gestão institucional e acadêmica eficiente e participativa, a UFSB contará com uma estrutura organizacional “orbital” em rede, visando à otimização administrativa e racionalidade no uso de recursos materiais, levando em consideração a necessidade de cobertura territorial ampliada. Considerando peculiaridades geográficas, institucionais e acadêmicas, a UFSB será operada por instâncias e tecnologias leves de gestão, eficientes e desburocratizadas, com uso intensivo de recursos telemáticos. (PLANO Orientador da UFSB, p. 72).
AanálisedotextoeosconhecimentossobreaestruturaorganizacionaldaUFSBpermitemafirmarqueagestãodaUFSBterácomobaseumaestruturaadministrativaenxutaedescentralizada,autonomizandoos campi,sem,entretanto,perderaarticulaçãodegestãocomosdiversossetoresdaAdministraçãoCentral.
Questão 27APró-ReitoriadePlanejamentoeAdministração(Proplad)éresponsávelpelacoordenaçãodasatividadesdeassessoramentoàReitoria,emquestõesqueperpassamtodosossetoresdaUniversidade.
Questão 28OReitoreoVice-ReitorserãoapoiadosporumaSecretariaExecutiva,comumaCoordenaçãoGeral,dotadadeestruturacapazdeatenderàsdemandasadministrativasdaReitoria.
Questão 29OSistemaIntegradodeGestãoAmbiental(Siga)éumsistemadoGovernodoEstadodaBahia,capazdemonitorarereduzirimpactossocioambientais,queseráadaptadoàsatividadesdaUFSB.
Questão 30ParaqueaUFSBpossaatuarcomoumainstituiçãoeducadoraemtodososplanos,precisavalorizarsuamissãoacadêmicaemquatroaspectosdistintos,porém,complementares:governança,estruturaorganizacional,regimeletivoearquiteturacurricular.
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PROVA DE INFORMÁTICA BÁSICAQUESTÕES de 31 a 45INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de31 a 45,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:
V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.
Arespostacorretavale1(umponto);arespostaerradavale-0,75(menos setenta e cinco centésimos);aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).
Questão 33Umdiscorígidoéclassificadocomoumamemóriadotiponãovolátil,ouseja,aocessarofornecimentodeenergia,paraocomputador,osdadospermanecemgravados,jáamemóriaRAMédotipovolátil,poismantémosdadosapenasenquantoocomputadorestiverligado.
Questão 34Autilizaçãodemúltiplosnúcleosemumprocessadoréasoluçãoparagarantirmelhordesempenhocommenoraumentodetemperaturaereduçãodoconsumodeenergia.
UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – INFORMÁTICA BÁSICA / Intermediário D
Questão 31OcódigoASCIIéutilizadopararepresentartodasasinformaçõesqueprecisamserarmazenadasemqualquer tipodememóriadocomputador(números, letrasecaracteresespeciais),utilizando-sedoisbytes para o armazenamento de cada uma delas.
Questão 32Avelocidadedoprocessadoreotamanhodamemóriaprincipalsãofatoresdeterminantesparaobomdesempenho de um computador.
QUESTÕES 35 e 36 OsconhecimentosreferentesaosistemaoperacionalMicrosoft Windowspermitemafirmar:
Questão 35Aplicativos,comoBlocodeNotas,Calculadora,VisualizadordeImagens,Microsoft Publisher, Microsoft Internet Explorer,entreoutros, fazempartedosprogramas integradosemuma instalaçãobásicadoMicrosoft Windows.
QUESTÕES 37 e 38 SobreoprocessadordetextoMS-Word,pode-seafirmar:
Questão 36Quando se utiliza o Microsoft Windows na sua versão de 64 bits,pode-seexecutarprogramasquesejamdeversõestantode32quantode64bits,oquenãoépossívelquandoseutilizaoMicrosoft Windows na sua versão 32 bits,poisnãosepodeexecutarprogramasdeversões64bits.
Questão 37A tecla F3 deveseracionadasempreque forprecisoobtermaisajudasobreautilizaçãodealgumrecurso.
Questão 38Aoinserirumafiguraemumdocumento,deve-seevitarqueelaocupeumespaçoinadequado,ouseja,quefiqueentreduaslinhascommargenslateraisvazias,sendoumasoluçãoparaissoautilizaçãodorecurso"Quebraautomáticadetexto",afimdequeafigurasejaenvolvidapelotexto.
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QUESTÕES 42 e 43 Com relação ao MS-Outlook,pode-seafirmar:
Questão 39ÉrecomendávelalimpezaregulardosCookies, pois eles podem transmitir vírus.
Questão 40AnavegaçãoInPrivateevitaqueonavegador(browser)armazenedadosdeumasessãodenavegação,oqueincluiCookies,arquivostemporáriosdeinternet,históricoetc,constituindo-secomoumamaneirade acessar sitesnainternetdeformaanônimaemaissegura.
Questão 41Duaspossíveismaneirasutilizadasparaexcluiro"Histórico"noInternet Explorer – IE – são a limpeza automáticado"Histórico",aosairdonavegador–bastando,paraisso,marcaressaopçãonaconfiguraçãodeopçõesdoIE–easuaexclusãomanual.
Questão 42O Microsoft Outlook permite criar regras objetivandomover asmensagens para pastas específicas,atravésdecritérios,comooassuntodamensagemouoremetente.
UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – INFORMÁTICA BÁSICA / Intermediário D
Questão 43O Microsoft Outlookpodeserconfiguradopararecebermensagensdemaisdeumacontadee-mail, desdequetodasascontaspertençamaummesmodomínio.
Questão 44Paraidentificarumvírus,oantivírusfazumacomparaçãoentreoarquivoquechegaporalgummeiodeentradaeumabibliotecadeinformaçõessobreosváriostiposdevírus,oqueexplicaaimportânciademanter o antivírus sempre atualizado.
Questão 45O Pishing temcomoobjetivo“pescar” informaçõesedadospessoais importantesdeumusuário,eainfecçãosedáatravésdelinksfalsosinseridosemmensagensdee-mail.
QUESTÕES 44 e 45 Os conhecimentos sobre vírus de computador e malwarespermitemconcluir:
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PROVA DE RACIOCÍNIO LÓGICO IQUESTÕES de 46 a 55
INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de46 a 55,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:
V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.
Arespostacorretavale1(umponto);arespostaerradavale-0,75(menos setenta e cinco centésimos);aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).
UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – RACIOCÍNIO LÓGICO I / Intermediário D
Questão 48Anegaçãodaproposição“todohomeméigualaoseupai”éaproposição“todohomemédiferentedoseupai”.
Questão 46Doregulamentodeumauniversidadeconsta:"Seanotadeumalunoformaiordoque4emenordoque5,elepodefazerumaprovasubstitutivaouumtrabalhoextra,masnãoambos."Simbolicamente,essaafirmaçãopodeserrepresentadapor:“4<n<5⇒ (p ∨ t) ∧ ~(p ∧t)”,emquenéanotadoaluno,p“oalunopodefazerumaprovasubstitutiva”,et“oalunopodefazerumtrabalhoextra”.
Questão 47Aafirmação“acamisaébranca,acalçaépreta,eosapatoémarrom”éfalsa.Logoéverdadeque“seacalçaépreta,entãoacamisanãoébrancaouosapatonãoémarrom”.
Questão 49Éválidooargumento“Todososrelatóriosfinanceirosprecisamseraprovadospelodiretor.OrelatórioXnãoéfinanceiro,logonãoprecisaseraprovadopelodiretor.”
Questão 50Emumafaculdade,osprofessoresdãoaulanodiurno,nonoturno,ouemambos.Nodiurno,nãohánenhum capacitado para ensinar tanto Matemática quanto Química. No noturno, todos os que sãocapacitadosparaensinarQuímicanãoosãoparaFísica.Écorretoconcluirque,nessafaculdade,nãohánenhumprofessorcapacitadoparaensinarMatemática,QuímicaeFísica.
Questão 51A relação (A ∪ B) – (A ∩ B) = (A – B) ∪(B–A)éválidaparaquaisquerconjuntosAeB.
Questão 52Emcertoano,oaumentodospreçoscomainflaçãofoide10%e,noanoseguinte,de8%.Duranteesseperíodo,umtrabalhadornãotevereajustesalariale,pararecuperarovalordecompradoseusalário,devereceberumreajusteigualaoaumentototaldospreçosnessesdoisanos.Portantoessereajustedeveserde18,8%.
Questão 53Emumauniversidade,44%dosestudantesjátiveramreprovaçãoemalgumadisciplina.Se60%dosestudantessãohomens,emetadedelesjátevealgumareprovação,então,escolhendoaoacasoumamulherqueestudenessauniversidade,écorretodizerquehá38%deprobabilidadedeelajátersidoreprovadaemalgumadisciplina.
9UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – RACIOCÍNIO LÓGICO I / Intermediário D
Questão 54Aoperguntaraseusfilhos,A,BeC,quemhaviabagunçadoasala,umamãeobteveasseguintesrespostas:A:“BeCfizerambagunça,maseunão.”B:“SeCfezbagunça,entãoAtambémfez.”C:“BouAestámentindo.”Sabendoqueapenasumdelesfalouaverdade,écorretoconcluirqueapenasCfezbagunça.
Questão 55Osemestreletivodeumcursotemaduraçãode100dias,contandodesegunda-feiraasábado,inclusiveferiadosquecaiamnessesdias,masnãoosdomingos.Logo,paraqueessesemestreletivotermineemumsábado,éprecisoqueeleseinicieemumaterça-feira.
10 UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – TÉCNICO EM CONTABILIDADE / Intermediário D
PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSTÉCNICO EM CONTABILIDADE
QUESTÕES de 56 a 85INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de56 a 85,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:
V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.Arespostacorretavale1(umponto);arespostaerradavale-0,75(menos setenta e cinco centésimos);aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).
Questão 56OvalordareceitadevendaslíquidadaempresaWédeR$178.900,00.
QUESTÕES de 56 a 59 Em31/12/20XY,aempresaWapresentouasseguintescontasesaldosemseuBalancetedeVerificação,antesdaapuraçãodoresultadodoexercício:
CONTAS SALDOS (em R$)Abatimentos sobre vendas 600,00Aplicaçõesfinanceiras 55.000,00Bancos-contamovimento 20.000,00Caixa 16.000,00Capital 100.000,00Custo da mercadoria vendida 65.000,00Depreciação acumulada 5.800,00Despesas administrativas 12.000,00Despesas de vendas 7.000,00Despesasfinanceiras 5.000,00Devoluções de vendas 1.800,00Empréstimosobtidos 15.000,00Fornecedores 10.000,00Imóveis 145.000,00Impostos a recolher 5.300,00Impostos sobre vendas 3.700,00Jurosapagar 5.000,00Receitadejuros 5.000,00Receita de vendas 185.000,00
ApartirdossaldosapresentadosnoBalancete,écorretoafirmar:
Questão 57OvalordoresultadocommercadoriasdaempresaWédeR$94.900,00.
Questão 58Considerandoumaalíquotade30%relativaaoImpostodeRendaeàContribuiçãoSocialsobreolucro,ovalordosreferidosimpostosedolucrolíquidodoexercíciodaempresaWé,respectivamente,igualaR$28.470,00eR$66.430,00.
11UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – TÉCNICO EM CONTABILIDADE / Intermediário D
Questão 62DeacordocomaEstruturaConceitualparaElaboraçãoeDivulgaçãodeRelatórioContábil-FinanceirovigentenoBrasil,estãoentreprincípioscontábeisgeralmenteaceitososdaEntidade,daContinuidade,doRegistropeloValorOriginal,daCompetênciaedaPrudência.
Questão 63DeacordocomasnormascontábeisvigentesnoBrasil,acontaemqueéevidenciadoomontantededuplicatasdescontadasnãodeveserapresentadacomoumacontaretificadoradoativo,mas,sim,emconjuntocomosdemaispassivosdaentidadecontábil.
Questão 64OcustohistóricodoequipamentoregistradopelaempresanadatadesuaaquisiçãofoideR$122.000,00.
Questão 65Considerando-se ométododasquotas constantes para cálculo dadepreciação, o saldo contábil doequipamento,após18mesesdeuso,serádeR$104.900,00.
Questão 66Oregistrocontábildeumabaixade títulos incobráveisé feitomedianteumdébitoemumacontadedespesa,comoobjetivodereduzirdolucrodoperíodoaparcelarelativaaoativoquenãoserárecebido,eumcréditoemumacontaquerepresentarodireitodereceber,porexemplo,“clientes”ou“duplicatasareceber”,comafinalidadedeajustaromontantequedeveráserefetivamenterecebidopelaentidadecontábil.
Questão 67Umaprovisãodeveráser reconhecidasemprequehouverumaobrigaçãopresenteou futurae sejaprovávelasaídaderecursosparaliquidaraobrigação,desdequeumaestimativaconfiáveldovalordetalobrigaçãopossaserrealizada.
Questão 59OtotaldasorigensderecursosdaempresaWédeR$331.100,00.
Questão 60Ototaldopassivodeumaempresaqueapresenteumestadopatrimonialde inexistênciaderiquezaprópria,cujototaldoativosejamaiordoquezero,nãopodeserigualazero.
Questão 61Olançamentocontábildacompradeumimóvel,cujaformadepagamentotenhasido50%àvistae50%aprazo,correspondeaumfatocontábilpermutativoeaumapartidadediáriodeterceirafórmula.
QUESTÕES 64 e 65 A empresa “ABC” adquiriu um equipamento para uso em suas atividades operacionais porR$100.000,00.Adicionalmente,aempresateveosseguintesgastos:freteparaotransporteatéasuafábricanovalordeR$10.000,00;instalaçãonovalordeR$5.000,00etributosincidentesnaaquisiçãonovalordeR$7.000,00.Pormeiodeanálisesdousoprevistoparaoequipamento,aempresaconstatouqueeleterávidaútilde10anoseumvalorresidualdeR$8.000,00. Combasenosdadosapresentados,écorretoafirmar:
12 UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – TÉCNICO EM CONTABILIDADE / Intermediário D
Questão 70AdistribuiçãodovaloradicionadoparapessoalédeR$12.000,00.
Questão 71Adistribuiçãodovaloradicionadoparaogoverno(impostos,taxasecontribuições)édeR$24.636,00.
Questão 68OvaloradicionadobrutoédeR$56.000,00.
Questão 69JáovaloradicionadototaladistribuirédeR$55.200,00.
QUESTÕES de 68 a 71 ADemonstraçãodoResultadodoExercíciodaempresa“XYZ”paraoanode20X1eracompostadosseguintesvalores:
Demonstração do Resultado do Exercício em 31/12/20X1 (em R$)(+) Receita de Vendas Bruta 80.000,00(-) ICMS sobre Vendas (14.400,00)(=)ReceitadeVendasLíquida 65.600,00(-) Custo das Mercadorias Vendidas (19.680,00)(=) Lucro Bruto 45.920,00(-)DespesasOperacionais:Aluguel (4.000,00)Salárioseencargossobreafolha (12.000,00)Depreciação (800,00)(=) Lucro antes do Imposto de Renda e Contribuição Social 29.120,00(-) Imposto de Renda e Contribuição Social (8.736,00)(=)LucroLíquidodoExercício 20.384,00
Informaçõesadicionais: •OvalordoICMSqueincidiusobreascomprasdasmercadoriasvendidasfoiigualaR$4.320,00; •Dovalordadespesacomsalárioseencargossobrea folha,R$10.500,00correspondemasalárioseR$1.500,00correspondemacontribuiçõesdevidasaoINSS.
ParaaDemonstraçãodoValorAdicionadodaempresa“XYZ”,relativaaoanode20X1,écorretoafirmar:
Questão 73Segundo as Normas Brasileiras, no setor público, a Unidade Contábil é classificada emOriginária,Descentralizada,UnificadaeConsolidada.Nessaestrutura,asomaouaagregaçãodopatrimôniodeduasunidadescontábeisconstituiumaunidadecontábilunificada.
Questão 74Parafinsdeaplicaçãodoslimitesdadívidapública,osprecatóriosnãopagosduranteaexecuçãodosorçamentosemqueforamincluídosdevemintegraradívidaconsolidada.
Questão 72Asreceitas intraorçamentáriassãoasdecorrentesdeoperaçõesdetransferência intergovernamentalenvolvendo entes de esferas de governos diferentes. Nesse sentido, o Fundo de Participação dosMunicípios (FPM)constituiumexemplode transferência intergovernamentalquedeveser registradacomoreceitaintraorçamentáriapeloentebeneficiário.
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Questão 84OsRestos aPagar processados constituem conta do passivo financeiro e se referem às despesasjáempenhadaslegalmente,masqueaindanãoforampagas,poisobemouoserviçoadquiridopelaentidadedosetorpúblicoaindanãofoientregue.
Questão 85A receita derivada da cobrança de tributos representa uma variação patrimonial aumentativa resultante daexecuçãoorçamentária,aqualtemcomoefeitooaumentodopatrimôniolíquidodaentidadedosetorpúblico.
UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – TÉCNICO EM CONTABILIDADE / Intermediário D
Questão 75Assimcomoasreceitasorçamentárias,asreceitasextraorçamentáriassãorecursosautorizadospelaLeiOrçamentáriaAnualqueosentespúblicosutilizamparafazerfrenteaosgastospúblicos.
Questão 76Considerando os estágios da receita pública, a arrecadação representa omomento em que o entepúblicorecebeostributosedemaiscréditosquelhesãodevidospeloscontribuintes.
Questão 77Nacontabilidadeorçamentária,acodificaçãoeconômicadareceitapúblicatemseisníveis,dosquaisoterceiroeoquartorepresentamaESPÉCIEeaRUBRICAdareceita,respectivamente.
Questão 78OregistrodaPrevisãodaReceitaocorrenosubsistemafinanceirocomoseguintelançamento:DÉBITO–PrevisãoInicialdaReceitaOrçamentáriaCRÉDITO–ReceitaOrçamentáriaaRealizar
Questão 79OregistrodaFixaçãodaDespesaocorrenosubsistemaorçamentáriopormeiodoseguintelançamento:DÉBITO–DespesaOrçamentáriaFixadaCRÉDITO–CréditoOrçamentárioDisponível
Questão 80Pode-serepresentaroregistrodaliquidaçãodeumadespesapormeiodoseguintelançamento:DÉBITO–VariaçãoPatrimonialDiminutivaCRÉDITO–ContasaPagar
Questão 81O registro orçamentário do pagamento de uma despesa, no subsistema orçamentário, pode serrepresentadopeloseguintelançamento:DÉBITO–CréditosempenhadosaliquidarCRÉDITO–Créditosempenhadosliquidados
Questão 82O suprimento de fundos é aplicável aos casos de despesas expressamente definidos em lei e suaconcessãodeverárespeitarosestágiosdoempenho,daliquidaçãoedopagamento.
Questão 83No Brasil, a reavaliação dos bens móveis e imóveis das entidades do setor público só passou a ser permitida a partir de 2008, com o advento das Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público.
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REFERÊNCIAS
Questões 22 e 23 DIAS, M. A. P. Administração de materiais:princípios,conceitosegestão.6.ed.SãoPaulo:Atlas,2012. Adaptado.
Questão 24MAXIMIANO, A. C. A. Teoria geral da administração:darevoluçãourbanaàrevoluçãodigital.7.ed.SãoPaulo:Atlas,2012.
Questão 26 UFSB. Plano Orientador da Universidade do Sul da Bahia. Itabuna / Porto Seguro / Teixeira deFreitas: 2014. Disponível em: <http://www.ufsba.br/files/Plano%20Orientados%20UFSB%Final.pdf>.Acessoem:6abr.2014.
UFSB – 2014 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo / Intermediário D
Universidade Federal do Sul da Bahia – UFSBPró-ReitoriadeAdministração
CampusJorgeAmado,BR415,Km39Cep 45613204
Ferradas – Bahia – Brasil
Pró-ReitoriadeDesenvolvimentodePessoas–PRODEPPró-ReitoriadeGraduação–PROGRAD
ServiçodeSeleção,OrientaçãoeAvaliação-SSOARuaDr.AugustoViana,33–Canela–Cep.40110060Salvador–Bahia–Brasil–telefax:(71)3283-7820E-mail:[email protected]–Site:www.concursos.ufba.br