Concurso Mutupe

NVEL SUPERIOR PORTUGUS: Compreenso de textos escritos de diferentes gneros textuais. A funo do "que" e do "se". Pardia e parfrase. Texto literrio e no-literrio. Relao entre sentido e contexto: polissemia/conotao e denotao. Tipologias textuais: narrao, dissertao e descrio. Linguagem e comunicao: linguagem verbal e no-verbal/lngua escrita e lngua oral/variao lingustica. Funes da Linguagem. Figuras de Linguagem. Ortografia - dificuldades da lngua (a fim, afim/ a par, ao par/acerca, a cerca/ ao invs, em vez, dentre outras). Emprego dos sinais de pontuao no texto. Acentuao grfica. Emprego da crase. Significao dos elementos mrficos das palavras (sufixo, prefixo e radical). Aspectos morfossintticos (funo do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/perodo simples: termos associados ao nome e ao verbo). Sintaxe de colocao dos pronomes oblquos tonos (nclise, mesclise e prclise). O processo de coordenao e subordinao (emprego dos conectivos). Sintaxe de concordncia: nominal e verbal. Sintaxe de regncia: nominal e verbal. Elementos da textualidade: coeso, coerncia, clareza, preciso/armadilhas do texto (ambiguidade e redundncia). Semntica e Estilstica

CARGO: PROFESSOR NVEL FUNDAMENTAL I Contedo Programtico: PORTUGUS E CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Educao na Constituio Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional N 9.394/96; Estatuto da Criana e do Adolescente - Lei N 8.069/1990; Funo Social e Poltica da Escola; Avaliao: concepes e funes; O Papel de Gesto Democrtica da Escola; Construo e Funo do Projeto Poltico Pedaggico; Prtica Educativa Interdisciplinar; Jogos e Brincadeiras no Processo de Ensino e Aprendizagem; Funo do Planejamento: uma ao coletiva; Diretrizes Funcionais e Legais da Educao Inclusiva; Relao famlia-escola-comunidade no processo de aprendizagem do sujeito; Construo e Prtica do Currculo Escolar; Referencial Curricular Nacional para Educao Infantil. Metodologia da pesquisa pedaggica; Metodologias de ensino; Psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento; Educao comparada; PNE - Plano Nacional de Educao - Aprovado pela Lei n 10.172/2001.