concurso de dibujo - european commission · la misma edad de los que participaron en el concurso de...

EuropeAid

Día Internacional de la Mujer 2010Concurso de dibujo

“Érase una vez una chica y un chico; juntos querían construir un mundo mejor...”

Organizado por la Unión EuropeaConcurso de dibujo

CoMIsIón EuropEa

Oficina EuropeAid de cooperación

Rue de la Loi 41, 1049 Bruxelles, BÉLGICA

E-mail: [email protected]

Internet:

http://ec.europa.eu/europeaid/index_en.htm

http://ec.europa.eu/europeaid/what/gender/index_en.htm

http://ec.europa.eu/europeaid/what/gender/drawing-competition-2010_en.htm

Ni la Comisión ni ninguna persona que actuara en nombre de la Comisión se responsabilizan del uso que pudiera hacerse de la información contenida en este documento.

Más información sobre la Unión Europea, en el servidor Europa de Internet (http://europa.eu).Al final de la obra figura una ficha catalográfica.Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea, 2010

ISBN 978-92-79-16492-7doi:10.2783/50889

© Unión Europea, 2010Reproducción autorizada, con indicación de la fuente bibliográfica

Impreso en Luxemburgo, septiembre 2010Impreso en papel recIclado

Europe Direct es un servicio que le ayudará a encontrar respuestasa sus preguntas sobre la Unión Europea

número de teléfono gratuito (*):00 800 67891011

(*) Algunos operadores de telefonía móvil no autorizan el acceso a los números 00 800 o cobran por ello.


“Érase una vez una chica y un chico; juntos querían construir un mundo mejor...”

Prólogo ..........................................................................................................................................................3

El evento – Selección de los ganadores – Escuela Europea de Bruselas I ...................................................4

Lista de los países participantes ...................................................................................................................5

África - Kenia .................................................................................................................................................6

África - Kenia .................................................................................................................................................8

África - Madagascar ....................................................................................................................................10

África - Zambia ............................................................................................................................................12

Asia - Camboya ............................................................................................................................................14

Asia - Pakistán .............................................................................................................................................16

Caribe y Pacífico - Républica Dominicana ..................................................................................................18

Caribe y Pacífico - Fiji ..................................................................................................................................20

Países europeos vecinos a la Unión Europea - Antigua República Yugoslava de Macedonia ................22

Países europeos vecinos a la Unión Europea - Ucrania .............................................................................24

América Latina - Bolivia ............................................................................................................................. 26

América Latina - México ............................................................................................................................ 28

Mediterráneo y Medio Oriente - Argelia ...................................................................................................30

Mediterráneo y Medio Oriente - Siria ........................................................................................................32

Finalistas ......................................................................................................................................................34

La Unión Europea ........................................................................................................................................50

Índice


2/3

Queridos niños,

Para celebrar el Concurso de dibu-jo de este año sobre la equidad de género, hemos aprovechado nue-vamente la oportunidad para ar-mar este pequeño cuadernillo, de modo que puedan ver las hermo-sas ilustraciones que vuestros co-etáneos han dibujado. Estos mag-níficos dibujos han sido realizados por aproximadamente 50.000 ni-ños y niñas entre ocho y 10 años de edad, todos ellos provenientes de todas partes del mundo: Áfri-ca, Asia, el Caribe, el Pacífico, La-tinoamérica, el Mediterráneo, el Medio Oriente y países europeos vecinos a la Unión Europea.Los niños que participaron en este concurso se les pidió reflejar y ex-presar por medio de un dibujo, su visión sobre el tema de la equidad de género – cómo las chicas y chicos, las mujeres y hombres pueden hacer del mundo un lugar mejor. Los ganadores fueron seleccionados por un jurado compuesto enteramente por niñas y niños europeos de la misma edad de los que participaron en el concurso de acuerdo con su originalidad, creatividad y calidad artística, como así también sus capacidades para expresar un fuerte mensaje pertinente al contexto de sus países. Quisiera aprovechar la oportunidad para felicitar nue-vamente a los ganadores y a todos los participantes por sus dibujos creativos y el compromiso en la lucha para una equidad de género en el mundo. Este concurso, en su sencillez, continúa siendo una firme herramienta para lograr un cambio en la situación de las mujeres a través de las jóvenes generaciones.

Las chicas y los chicos, los hombres y la mujeres son todos iguales y deben tener los mismos derechos y las mismas oportunidades, donde-quiera que estén. Desgraciadamente, en muchos lugares del mundo las mujeres tienen a menudo muy pocas oportunidades, menos edu-cación y sus derechos son frecuentemente violados. Sin embargo, está en vuestro poder, como niños de hoy y adultos del mañana, garantizar que la equidad entre las mujeres y los hombres se convierta en una realidad en todo el mundo en los años venideros.La UE adoptó a principios de este año un Plan de Acción sobre la Equi-dad de género y otorgamiento de poderes a las mujeres en Desarrollo para el período 2010-2015, aplicable tanto para la Comisión Europea como para los Estados Miembros. El Plan de acción tiene por objetivo acelerar los logros del milenio respecto a la igualdad de género y la sa-lud maternal. Por medio de acciones como la organización de reuniones políticas regulares para evaluar el progreso de la equidad de género, establecer bases de datos de género, l’análisis y un mayor compromiso por parte de la sociedad civil. El plan ofrece herramientas para que la UE incremente su importancia como protagonista principal en la lucha por la igualdad de género y el otorgamiento de poderes a las mujeres.

Este cuadernillo presentará fundamentalmente a los 14 ganadores del concurso de este año como también mencionará los 94 dibujos que llegaron finalistas. Muchos de estos dibujos serán exhibidos en el “Mu-sée des Enfants” en Bruselas en noviembre de este año. Por último, quisiera agradecer a todos aquellos que han hecho posible el éxito de este concurso, especialmente a las estructuras nacionales (cuerpos gu-bernamentales, ONGs, los docentes y padres de familia), al equipo de nuestras Delegaciones y a los niños europeos que fueron miembros del jurado y que tuvieron la ardua tarea de seleccionar a los ganadores.

Andris PIEBALGS Comisario Europeo para el Desarrollo


4/5

El evento – selección de los ganadores – Escuela Europea de Bruselas I

La selección de los ganadores se llevó a cabo el 30 de junio de 2010 en la Escuela Europea de Bruselas I.

El Jurado estuvo compuesto por 50 niños, entre los 8 y 10 años, los cuales representaron a los Estados Miembros de la Unión Europea. El Jurado se dividió en 7 mesas correspondientes a la sub-división regional de los finalistas (con África que contó con 2 mesas).

Los representantes de la Comisión Europea fueron recibidos por el coro de la escuela y poste-riormente el Jurado fue brevemente instruido sobre las modalidades del concurso, los proce-dimientos para la selección y la importancia de sus roles.

Los miembros del Jurado se tomaron muy en serio sus deberes y se prepararon para asumir deci-siones responsables, teniendo en consideración que el mensaje que se transmitía a través de los dibujos era más importante que la estética. Se le solicitó a cada miembro evaluar los dibujos de acuerdo con los siguientes principios básicos: la importancia del dibujo respecto al tema; el men-saje a transmitir; la originalidad y creatividad del dibujo y la calidad artística y estética del mismo.

Los temas e ideas más frecuentes expresadas por los 94 finalistas fueron los siguientes: el medio ambiente, la vida doméstica, la educación, equilibrio de género, la vida tradicional, la salud, la vida económica, deportes (p.ej. el fútbol), la justicia, la religión y el espacio, las tecnologías modernas y la ciencia.

Por último, las difíciles elecciones del Jurado representaron muy bien el tema del concurso de este año, ya que los dibujos de los ganadores se centraron principalmente en el equilibrio de género, el medio ambiente y la educación.

África:Burkina Faso, Burundí, Camerún, Cabo Verde, República Central de África, (República del) Congo, República Democrática del Congo, Eritrea, Ghana, Guinea-Bissau, Costa de Marfil, Kenya, Liberia, Madagascar, Namibia, Nigeria, Senegal, Seychelles, Sierra Leona, Sudáfrica, Sudán, Zambia, Zimbabue.

Asia:Afganistán, Bangladesh, Camboya, India, Indonesia, Kazajstán, Laos, Malasia, Nepal, pakistán.

Caribe y Pacífico:Fiji, república Dominicana, Trinidad y Tobago.

Países europeos vecinos a la Unión Europea:Albania, antigua república Yugoslava de Macedonia, Armenia, Belarús, Croacia, Georgia, Kosovo, Moldova, Rusia, Turquía, ucrania.

América Latina:Bolivia, Brasil, Colombia, Guatemala, México, Uruguay.

Mediterráneo y Medio Oriente:argelia, Egipto, Líbano, Territorios palestinos ocupados, siria, Yemen.

Lista de los países participantes:los países resaltados en negrita, son los ganadores del concurso.

pakistan

África


6/7

KeniaKenia es un país situado al este de África a lo largo del Océano Índico en el Ecuador; confina con Etiopía, Somalia, Tanzania y Uganda. Su nombre deriva del Monte Kenia, que es la segunda montaña más alta de África. Su extensión es de unos 580.000 km2 y tiene una costa de 536 km a lo largo del Océano Índico; posee una población estimada de 39 millones de habitantes, de los cuales aproxi-madamente el 10% vive en la capital Nairobi o en sus alrededores. La lengua oficial de Kenia es el inglés y el idioma nacional es el Swahili, que es hablado en la mayor parte del este de África.

asna rashid es una niña de 10 años de edad que va a la aIC nakuru academy en la ciudad de nakuri en el rift Valley. El dibujo de asna representa un país “divi-dido” en azul y verde, donde el azul representa el agua (océanos, ríos y lagos) y el verde representa la vegetación (los bosques, las sabanas y las praderas), con un niño y una niña cosiendo y remendando. La leyenda – juntos podemos curar el mundo – explica que es responsabilidad de todos los hombres y mujeres proteger nuestras reservas naturales.

Kenia es ampliamente conocida por sus numerosas reservas naturales con una gran variedad de animales salvajes y pájaros. Entre las principales reservas pode-mos nombrar la de Maasai Mara que ofrece un lugar espectacular para la migra-ción de animales salvajes, llegando a ser reconocida como una de las maravillas del mundo. Otras son las del Nairobi National Park, que es la única reserva de caza en el mundo situada dentro de una ciudad. También la reserva de caza del Lago Nakuru, mundialmente famosa por ser sede del espectáculo de aves más imponente del mundo. Allí residen pelícanos y más de un millón de flamencos que cubren todo el lago, dándole el nombre de “lago rosado”.

El lema oficial de Kenia es Harambee que significa trabajemos juntos en Kiswahi-li, alentando a todos – hombres, mujeres y niños – a trabajar unidos para cons-truir la nación.

Kenia

África


8/9

KeniaKenia es un país situado al Este de África a lo largo del Océano Índico en el ecuador; confina con Etiopía, Somalia, Tanzania y Uganda. Su nombre deriva del “Monte Kenia” que es la segunda montaña más alta de África. Su extensión es de unos 580.000 km2 y tiene una costa de 536 km a lo largo del Océano Índico; posee una población estimada de 39 millones de habitantes, de los cuales aproxi-madamente el 10% vive en su capital Nairobi o en sus alrededores. La lengua oficial de Kenia es el inglés y el idioma nacional es el Swahili que es hablado en la mayor parte del este de África.

Khushil nagda tiene 9 años de edad y asiste a la escuela primaria oshwal acade-my nairobi , cursa el 3er. grado. ama el arte, la natación y el bádminton. El tema para su dibujo es “Juntos podemos salvar el medio ambiente y su hábitat”;�”Me parece que los hombres y mujeres tienen que trabajar juntos por igual para proteger y preservar la preciosa madre tierra.”

Nuestro país, Kenia, se enorgullece de muchas mujeres como Priscilla Ingasiani Abwao, cuya carrera en el parlamento de Kenia, luego conocido como Consejo Legislativo (Legco) dominado por hombres, empezó el 19 de febrero de 1961 en el estado de Olfafa, en Nairobi. A través de su ardua lucha y trabajo por la igualdad de derechos, fue nombrada por el entonces gobernador colonial, como la primera mujer participante del Legco. Aún antes de la independencia, contribuyó decisivamente en la lucha por la igualdad de derechos entre mujeres y hombres. La Sra. Abwao fue una mujer notable; una defensora de fuertes prin-cipios de los derechos de la mujer, una luchadora por la libertad y una pionera con un indomable espíritu triunfador.El lema oficial de Kenia es Harambee que significa trabajemos juntos en Kiswahi-li, alentando a todos – hombres, mujeres y niños – a trabajar unidos para cons-truir la nación.

Kenia

África


10/11

Madagascar Madagascar es una nación insular situada en el Océano Índico, en la costa sudes-te del continente africano. Es la cuarta isla más grande del mundo con 587.041 km2 y tiene una población de aproximadamente 20 millones de habitantes. Su capital es Antananarivo, la cual se encuentra en el centro de la isla. Se piensa que los malagasy son descendientes de africanos e indonesios quienes se esta-blecieron en la isla hace muchos siglos. Malagasy es el idioma oficial junto con el francés y el inglés. El malagasy tiene mucha similitud con el idioma hablado en la isla de Borneo, en el sudeste de Asia. Madagascar es un país pobre, donde se estima que el 70% de la población vive con menos de un dólar diario.

ramboasalama Iderana ny andrianina es una niña de 10 años de edad que vive en la capital, antananarivo. asiste al la escuela Minipouss y le encanta el dibu-jo. Quiere ser maestra para ayudar a los demás. su dibujo representa el mundo que llora a causa de la explotación a la que está sometido. El niño y la niña en el dibujo desean que el mundo sea un lugar mejor para vivir. Quieren ayudar al mundo, y por eso están secando sus lágrimas.

Durante los últimos años ha habido importantes progresos para las mujeres en Madagascar. Ahora la edad mínima para casarse es de 18 años, mientras que sólo cuatro años atrás esto no existía. Las mujeres se casaban jóvenes y tenían muy pocas oportunidades para estudiar y conseguir un trabajo mejor. Estos cambios ofrecen la posibilidad de cambiar el estatus de las mujeres en la sociedad.

Madagascar

África


12/13

Zambia Situada al sur del continente africano, Zambia es un país sin salida al mar, rodea-do por otros ocho países: La República Democrática del Congo por el norte y no-roeste, Tanzania por el noreste, Malawi por el este, Mozambique por el sudeste, Zimbabue por el sur, Botswana y Namibia por el sudoeste y Angola por el oeste. Su población es de alrededor de 12 millones de habitantes. El idioma oficial es el inglés. Su capital es Lusaka. Zambia toma su nombre del río Zambezi, que nace en el noroeste del país y forma su límite meridional con Zimbaue. Zambia es la cuna de las Cataratas Victoria, conocidas localmente como Mosi - oa - Tunya (el humo que truena), que es la cortina más grande de saltos de agua.

Mabvuto Zimba es un niño de 10 años de edad que asiste a la escuela básica George Central situada en George Compound en la ciudad capital de Zambia, Lusaka. Mabvuto está en 5to grado. sus hobbies son la lectura y el dibujo. su pasión por el dibujo comenzó cuando estaba en 2do. grado y ya había ganado premios en concursos locales. Cuando termine el colegio, Mabvuto quiere ser médico o uno de los artistas más prominentes de Zambia. La leyenda de su dibu-jo es: “Construir mejores escuelas, hospitales y buenas casas para la comunidad puede mejorar el mundo”.

Muchas mujeres de Zambia dieron una notable contribución al país. Entre ellas Elizabeth Mataka, una científica social, graduada de la Universidad de Zambia en 1970. Mataka, de 64 años de edad ha contribuido en varios programas en el gobierno, el sector privado y la sociedad civil. Es una firme defensora de los de-rechos de los grupos vulnerables, como los minusválidos, gente con VIH y SIDA, mujeres y niños. Promovió muchas iniciativas como la educación paritaria y la respuesta de la comunidad al número creciente de huérfanos y chicos vulnera-bles en Zambia. Actualmente es la Directora Ejecutiva del Zambia National AIDS Network y en el 2007 el Secretario General de las Naciones UnidasBan Ki-moon, la nombró enviada especial de las Naciones Unidas para el VIH y SIDA, la Tuber-culosis y la Malaria en África. Mataka es la primera mujer africana que ocupa ese puesto.

Zambia

asia


14/15

Camboya Camboya está situada al sureste asiático. El país limita con Laos PDR, Tailandia y Vietnam. El área geográfica total es de 181.035 km2 y cuenta con una población de 13.4 millones. Su ciudad capital es Phnom Penh. Alrededor del 80% de la po-blación reside en zona rurales y vive de la agricultura de pequeña escala.

an usa es un niño de 8 años de edad que asiste a la escuela primaria anouk Wat en la provincia de siem reap, que es la famosa ciudad histórica de Camboya. sus hobbies incluyen jugar al fútbol, la lectura y el dibujo. su sueño es llegar a ser arquitecto en un futuro. siem reap está situado en el noroeste de Camboya y se encuentra a unos 314 km de la ciudad capital de phnom penh. angkor es uno de los sitios arqueológicos más importantes del sureste asiático y fue registrado como patrimonio mundial en 1992. En su dibujo describe cómo los niños gozan de iguales derechos, independientemente del sexo, peso y altura y llevan al mundo a un lugar más resplandeciente y mejor.

Durante diversas etapas de su historia, el pueblo camboyano adoptó el matriar-cado como sistema de gobierno. Después de que la princesa Lieu-Ye en Nokor Phnom (país montañoso) se convirtió en reina en el siglo primero, el pueblo de Khmer comenzó a reconocer y considerar a las mujeres como un matriarcado en sus familias como también en toda la sociedad. En memoria del matriarcado de la reina Liew Ye, como también en honor a cada madre y a todas las mujeres camboyanas, la palabra Me (mei) o Madre, ha sido utilizada en el idioma Kh-mer para encabezar o preceder algunas palabras para expresar la condición de grandeza, liderazgo o de ser la cosa más importante. De ahí que surgen palabras como Medai (pulgar), Mekaoy (jefe o líder de un grupo de personas, también si esa persona es un hombre) y Metorp (comandante militar). Esta palabra puede, asimismo, utilizarse para referirse a una persona de sexo masculino que es jefe de otros en un grupo, o de un animal macho que es cabeza de una manada o un rebaño. En la literatura del lenguaje cotidiano, los camboyanos se dirigen a sus padres y abuelos llamándolos primero madre o abuela. Por lo general dicen “madre y padre” o “abuela y abuelo” y no “padre y madre”, lo cual indica el elevado valor reservado a las mujeres.

Camboya

asia


16/17

pakistan

Pakistán Pakistán, conocida oficialmente como República Islámica de Pakistán, está situa-da al sur de Asia. Limita con Afganistán e Irán por el oeste, la India por el este y la China por el extremo noreste. Posee una costa a lo largo del Mar Arábico y el Golfo de Omán al sur. La capital de Pakistán es Islamabad y el idioma oficial es el urdu.

Master abdullah abid es un ávido apasionado de fútbol y cricket, 10 años de edad y un artista completo para su edad. Ha ganado numerosos concursos de arte en su escuela army public school & College, Westridge III, rawalpindi. Es un estudiante de cuarto grado y sueña convertirse en un ¡gran inventor!

A pesar de que Pakistán es un país relativamente joven, que aún está tratando de salir adelante, se vanagloria de logros de primera importancia por parte de mujeres musulmanas. Mohtarma Benazir Bhutto fue la primera mujer musulma-na del mundo en ser elegida Primer Ministro; Nigar Nazar es la primera mujer ca-ricaturista pakistaní y tal vez en todo el mundo musulmán. Su personaje, Gogi, es una mujer pakistaní urbana, que lucha con sus fragilidades en el contexto de las normas sociales de discriminación sexual. Pakistán también cuenta con un fuerte movimiento femenino que siempre ha alzado la voz contra la injusticia sexual y la desautorización de las mujeres. Entre los nombres prominentes den-tro de este movimiento figuran Farida Shaheed y Khawar Mumtaz, activistas de derechos humanos y autoras, que están asociadas con la organización femenina Shirkat Gah.

pakistán

Caribe y pacífico


18/19

República Dominicana La República Dominicana es parte del Archipiélago de las Antillas Mayores de la región caribeña. El país comparte la isla Hispaniola con Haití. Tanto por su área como por su población, la República Dominicana es el segundo país más grande del Caribe (después de Cuba), con 48.442 km2 y una población de 10 millones de habitantes. Su capital es Santo Domingo y el idioma oficial es el español.

shara Jeslyn Medrano Tifa es una niña de 7 años de edad que asiste a la Escuela Básica Tomas Taveras, en la ciudad de santo Domingo Este, en el sector Mandin-ga. Ella ama pintar, bailar ballet, escribir e ilustrar cuentos. Cuando sea grande quiere ser una pintora y también médico. El título de su dibujo es: Construir un mundo sin violencia.

Una de las mujeres más extraordinarias de la historia dominicana fue Minerva Mirabal. Minerva estudió leyes y se gradúo de abogada durante la dictadura de Rafael Trujillo, en una época en donde sólo los hombres podían ir a la uni-versidad. En ese período, Mirabal era una fuerte opositora al régimen y Trujillo ordenó que aunque tuviera un título no podía recibir su licencia profesional. Sus hermanas siguieron el ejemplo y finalmente formaron un grupo político de oposición al régimen de Trujillo, conocido como el Movimiento 14 de junio. En el grupo, tanto Mirabal como sus hermanas eran conocidas como “Las Mariposas”. El 25 de noviembre de 1969 Minerva y dos de sus hermanas fueron asesinadas por orden de Trujillo.

El 17 de diciembre de 1999, la Asamblea General de la Naciones Unidas nombró el 25 de noviembre (aniversario del día del asesinato de las hermanas Mirabal) como el día anual del Día Internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres en conmemoración de las hermanas. Asimismo, este día marca el comienzo de los 16 días de Activismo contra la violencia hacia las mujeres. El úl-timo de los dieciséis días es el 10 de diciembre, Día internacional de los derechos humanos.

república Dominicana

Caribe y pacífico


20/21

Fiji Fiji abarca un archipiélago de más de 332 islas, de las cuales 110 están permanen-temente habitadas y más de 500 islotes, que totalizan un área total de alrededor de 18.300 km2. Las dos islas principales, Viti Levu y Vanua Levu, cuentan con el 87% de la población de casi 850.000 habitantes. En la primera se encuentra Suva, la capital y la ciudad más grande.

ayesha simran Chand tiene 9 años de edad y asiste a la escuela primaria Baini-valu en nakasi, muy cerca de suva, la ciudad capital de Fiji. Está en una clase de cuatro alumnos y sus hobbies incluyen ver televisión, leer y dibujar. a ayesha le gustaría ser médico cuando crezca y tanto ella como su madre roselyn dijeron que los 1.000 euros ganados serán destinados en su mayor parte para lograr su sueño.

La igualdad de género es aún una lucha en el país, pero existe un fuerte mo-vimiento feminista que trabaja en temas como la violencia doméstica y el li-derazgo de las mujeres. Una de las paladinas de este esfuerzo es Shamima Ali – Director Ejecutivo del Centro para mujeres en crisis de Fiji, una organización que trabaja para erradicar la violencia contra las mujeres y niños con proyectos sólidos, no sólo en Fiji sino también en otros países de las islas del Pacífico. Sha-mina es conocida por su trabajo pionero en dar espacio a las víctimas de violen-cias para exponer sus problemas, estableciendo su primer centro de orientación para mujeres y niños, brindando a las víctimas una salida de las situaciones peli-grosas y trabajando para cambiar la legislación, de modo tal que las víctimas de violencias domésticas y abusos sexuales puedan dirigir sus quejas al sistema judi-cial. Ella ha sido asimismo pionera en el establecimiento de los departamentos de derechos humanos dentro del gobierno y ganó muchas distinciones locales y nacionales, incluyendo la de Mujer Fiji del año y el premio Defensora de los Derechos Humanos en la ceremonia inaugural de Amnesty International, para nombrar sólo algunos. La Sra. Ali, de descendencia tanto indiana como fijiana, es considerada una inspiración para muchas mujeres y grupos de mujeres, no sólo por su trabajo sino por su defensa de los temas relacionados al género.

Fiji

países europeosvecinos a la uniónEuropea


22/23

Antigua República Yugoslava de Macedonia La Antigua República Yugoslava de Macedonia es un país sin salida al mar situa-do en la parte central de la Península Balcánica, en el sudeste de Europa. Es uno de los estados sucesores de la antigua Yugoslavia, de la cual se independizó en 1991. Se convirtió en miembro de las Naciones Unidas en 1993. Limita al noroeste con el Kosovo, al norte con Serbia, al este con Bulgaria, al sur con Grecia y al oeste con Albania. Su capital es Skopie, con 506.926 habitantes según un censo del 2002. Posee muchos lagos y dieciséis picos montañosos de más de 2.000 metros de altura. Desde diciembre de 2005, se convirtió en país candidato para ingresar a la Unión Europea y ha puesto su candidatura para ser miembro de la NATO.

uno de los ganadores en la categoría de política Europea de Vecindad es una niña de 10 años de edad, Tijana Dodov, estudiante de la escuela primaria Jan amos Komenski en skopie. El dibujo es uno de sus pasatiempos favoritos. Toca el piano y le gusta nadar y escribir cuentos. También, como dice, una de las cosas que ama es pasear en bicicleta con su hermana Teodora, quien también partici-pó en el concurso de Dibujo en el género igualdad 2010.

Una de las mujeres notables en la historia del país es Vera Ciriviri – Trena. Estuvo intensamente involucrada en el movimiento partisano durante la Segunda Gue-rra Mundial, hombro a hombro con sus compañeros varones. Al inicio de la gue-rra, Ciriviri se ocupó de reclutar gente para el movimiento antifascista en Prilep, Veles y Kavadarci, muchas veces operando bajo nombres en código durante las actividades clandestinas. Fue asesinada por la policía fascista durante un redada en 1994 en Shtip, unos pocos días antes de su traslado a los grupos partisanos armados alrededor de la ciudad. Muchas escuelas, jardines de infancia y calles en Skopie, Prilep y Bitola fueron bautizados con el nombre de Vera Ciriviri – Trena. Su heroica labor durante la Se-gunda Guerra Mundial es considerada como un testimonio poco resaltado para la inclusión del sexo e igualdad en la historia del país.

antigua repúblicaYugoslava de Macedonia


24/25

países europeosvecinos a la uniónEuropea

Ucrania “País melodioso y hospitalario, dotado de una hermosa naturaleza” – así es como Olga Chumachenko, ganadora del concurso describe su país. Ucrania es uno de los países más grandes de Europa y limita con Rusia, Bielorrusia, Polonia, Eslovaquia, Hungría, Rumania y Moldavia. El pueblo ucranio de Dilove está situa-do el centro geográfico de Europa. Ucrania es famosa por sus centros turísticos costeros y de montaña, sus ricas tradiciones nacionales, sus fértiles tierras y su medio ambiente multicultural. También cuenta con la estación metropolitana más profunda y la plaza más grande de Europa.

olga Chumachenko es una niña muy talentosa de 9 años de edad que toca el piano, escribe poemas y dibuja. planea graduarse con una excelencia nota edu-cativa e ingresar luego a la universidad. sueña con llegar a ser juez para, según explicó “tomar decisiones justas”. El dibujo de olga muestra un niño y una niña manteniendo y protegiendo la naturaleza, bailando un baile tradicional, descu-briendo el mundo en el espacio o sobre el mar y estudiando juntos. Ella fue una de los 2500 chicos ucranianos que participaron este año en el concurso.

La historia de Ucrania nos dice de otra Olga, que fue una de los más prominentes gobernantes de la Kievan Rus en 945 – 963. Después de la muerte de su esposo, la Princesa Olga gobernó como regente junto con su hijo. Fue conocida como una gobernante eficaz e implacable Se hizo famosa por establecer un sistema de acopio de impuestos, considerado a veces como el primer sistema de impuesto legal en Europa oriental.

ucrania

américa Latina


26/27

Bolivia Bolivia está situada en el centro de Sudamérica. Abarca 1.098.580 km2 y limita con Brasil al norte y al este, con Argentina al sur y con el Perú al oeste. Al sudes-te del país se extiende la frontera con Paraguay, mientras que al sudoeste con Chile. El idioma principal es el español, aunque también son comunes el Aymara y el Quechua y los tres, al igual que las 36 lenguas indígenas, son oficiales. La capital administrativa de Bolivia es La Paz; está situada en la parte oeste del país en el departamento del mismo nombre, a una altura de 3.660 metros sobre el nivel del mar, convirtiéndola en la capital administrativa más alta del mundo. El gran número de culturas diferentes en Bolivia ha contribuido enormemente a una amplia diversidad en campos como el arte, la gastronomía, la literatura y la música.

Camila Micaela andulce Chacón es una niña de 10 años de edad que ama el dibujo y le gustan los deportes. asiste al Colegio san Ignacio en la ciudad de La paz. En su dibujo, Camila pintó una niña y un niño armando juntos un rompe-cabezas del mundo.

Existen muchas mujeres excepcionales en la historia boliviana. Una de ellas fue Juana Azurduy de Padilla nacida el 12 de julio de 1780 en la ciudad de Chu-quisaca (hoy Sucre), Bolivia. Ella luchó en una guerra de guerrillas contra los españoles desde 1809 hasta 1825. El 8 de marzo de 1816 sus fuerzas capturaron temporáneamente el Cerro Rico de Potosí, la principal fuente de plata española. Sin embargo, durante la batalla de noviembre de 1816, fue herida y su esposo fue asesinado mientras trataba de salvarla, y ella dirigió un contraataque para recuperar su cuerpo. Durante todo el conflicto perdió a sus cuatro hijos y a su esposo, y sin embargo continuó asumiendo sus obligaciones hasta que se retiró y finalmente murió. En el momento de su muerte, había sido olvidada y vivía en la pobreza, y fue reconocida como una heroína un siglo después.Bolivia

américa Latina


28/29

México México está situado al sur de América del Norte y limita al norte con los Estados Unidos; al sur y al este con el Océano Pacífico, al sureste con Guatemala, Belice y el Mar del Caribe y al este con el Golfo de México. Abarca casi 2 millones de km2 y es el quinto país más grande de las Américas como área total y el decimo-cuarto más grande del mundo. Con una población de alrededor 111 millones de habitantes, es el onceavo país más poblado del mundo y su idioma principal es el español. Su nombre deriva de la civilización mexicana, conocida en la cultura popular como aztecas.

Enrique suárez Estrada es un niño de 10 años de edad que vive en Mexicali, una ciudad que se encuentra en el norteño estado de Baja California. asiste a la escuela pública “primero de diciembre de 1953” y siempre demostró un inte-rés especial por el dibujo. su pintura titulada “Cada niña y cada niño tiene un sueño” describe la indiferencia entre los sexos y que niñas y niños, mujeres y hombres pueden estudiar igual y ejercer las mismas profesiones. En la parte in-ferior de su obra, una cita explica el uso de cometas en el cuadro como un modo de recordar a su bisabuela.

Uno de los artistas mexicanos más famosos y reconocidos fue una mujer, Frida Kahlo. La misma que es mayormente conocida por sus autorretratos y sus obras son recordadas por sus colores intensos y vibrantes. Su trabajo ha sido consi-derado internacionalmente como emblemático de sus tradiciones indígenas y nacionales, como también por su descripción única de la experiencia femenina y la forma. Estubo casada con el conocido pintor mexicano Diego Rivera.

México

Mediterráneo yMedio oriente


30/31

Argelia El nombre del país deriva de la ciudad de Argel. Una posible etimología la rela-ciona con el nombre de la ciudad de Al-jazā’ir (islas en árabe). En la antigüedad, Argelia era conocida como el reino de Numidia y tuvo pronto relaciones con los Cartagineses, Romanos y los Antiguos Griegos. Argelia abarca 2.381.741 km2 de tierra en el norte de África, entre Marruecos y Túnez. Es el se-gundo país más grande de África. Posee un largo litoral mediterráneo. La parte norte, un área de montañas, valles y mesetas entre el Mar Mediterráneo y el Desierto de Sahara, forma una parte integrante de la sección del Norte de África conocida como Maghreb.

Lila Ghezaili de 10 años de edad de Tizi ouzou, explica en sus dibujos el papel de los chicos y chicas que construyen un mundo mejor, gracias a una buena educación.

Las mujeres han jugado siempre un papel importante en la historia de Argelia desde la legendaria reina de los Touareg, Tin Hinan, a Hassiba Benbouali, mártir de la independencia argelina. Uno de los más famosos artistas plásticos argelinos es Baya Mahieddine, nacida en Argel en el año 1931. Tuvo un destino fuera de lo común, la vida de una mujer rociada de encuentros sorprendentes y sucesivas rupturas, a través de los cuales se convirtió en pintora. Huérfana a la edad de cinco años, fue adoptada por una familia francesa. A los once años comenzó a dibujar y pintar. En 1947, a los dieciséis años Baya creó su primera exposición en la Galería Adrien Maeght en París. Las obras de Baya encantaron a Picasso, Bra-que y a los surrealistas. Falleció el 11 de noviembre de 1998 a la edad de 68 años.

argelia

Mediterráneo yMedio oriente


32/33

Siria La República Árabe Siria es un país de Asia Occidental, que limita al oeste con el Líbano y el Mar Mediterráneo, al norte con Turquía, al este con Irak y al sur con Jordania. Su capital es la ciudad de Damasco y el idioma oficial es el árabe. El nombre Siria abarcaba antiguamente toda la región del Levante, mientras que el país actual comprende el lugar de diversos reinos e imperios antiguos, inclu-yendo la civilización de Ebla del tercer milenio A.C. En la era islámica, la capital, Damasco, era la sede del Imperio de Umayyad y la capital provincial del Imperio de Mamluk. Damasco es ampliamente apreciada como una de las ciudades más viejas continuamente pobladas en el mundo.

Mohammad Izzo, de la escuela Zeinab al Hilalieh school situada en al Tada-moun Camp, en Damasco, tiene 10 años. Le gusta dibujar y hacer trabajos ar-tesanales, en el futuro ambiciona ser un abogado. La leyenda de su dibujo es: “Las mujeres, al igual que los hombres, pueden traer justicia” y muestra jueces hombres y mujeres presidiendo juntos la misma sala del tribunal.

Existen muchas mujeres excepcionales en la historia de Siria. Una de ellas fue Naziq Al-Abid: nació en Damasco en 1887 y falleció en 1959 a la edad de 72 años. Fundó la primera organización no gubernamental femenina en Siria para enseñar a las mujeres rurales habilidades y trabajos artesanales, denominada Nour al-Fayhaa (Luz de Damasco); luego trabajó en una publicación para la orga-nización no gubernamental en 1920, que lleva el mismo nombre. Es fundadora de la Estrella Roja de Siria, una predecesora de la Media Luna Roja. Estuvo fuer-temente involucrada en la educación, obras de caridad y ejerció presión política en favor de los derechos de la mujer. siria

Finalistas África

Burkina Faso - Tondé Hyacinthe

Camerún - Chouwat Moundi Moussa

Burundí - Byamungu Imani

Cabo Verde - Jennifer Varela

Burkina Faso - Salambéré Paziratou


34/35

África

Cabo Verde - Wauquier Laetitia república Central de África - Kouboura Djibaine (república del) Congo - Mapeye Dangthitai Shekina Magdalahim

(república del) Congo - ThamaAldi-Gerson Eritrea - Omar Muhamed Eritrea - Saron Biniam

África


36/37

Ghana - Kwesi Acheampong

Guinea-Bissau - Djenabli Balde

Ghana - Rich Matey Kwesie

Costa de Marfil - Yapo Kousso Andrea Roxane Kenia - Aggrey Uluma

Finalistas

África

Liberia - Chris M. Kollie namibia - Josef Iyambo namibia - Ngaze Poue Kavari

África


38/39

seychelles - Kelly Kingseychelles - Georgia Ernesta sudán - Ayman Abdal Azeim

nigeria - Daniel Idika nigeria - Osaherhunwen Eihun Igbinnosa

Finalistas

África

Zambia - Makomani Christopher

Zimbabue - Princess Okechukwu

Zambia - Chapukwa Sisya

Zimbabue - Sezvo-ndinemwi Mofunya

asia


40/41

Bangladesh - Omar Faruk

India - Roshi K. R Indonesia - Ilona Beatrix Hendrata

Camboya - Chin Kanin

India - Sk. Mahaboob

afganistán - Shabana Gul Wadaan

Finalistas

asia

Kazajstán - Kudaibergenov Syltan

nepal - Palasha TuladharMalasia - Armelle Min Fang Soon

Kazajstán - Zinoveiva Anastasia

Laos - Anousone Phitsalath

Indonesia - Michelle Angela Tanro

Caribe y pacífico


42/43

república Dominicana - Ashley Socorro Larrauri

Trinidad y Tobago - Kavinash Ali

Fiji - Oliver Sinclair

Trinidad y Tobago - Leonna Rajkumar Trinidad y Tobago - Saeisha Maharaj

Finalistas

países europeos vecinos a la unión Europea

albania - Ornela Kita

armenia - Petrosyan Argisht

armenia - Galstyan Milena

Belarús - Aleksandra Matskevich



44/45

Croacia - Mislav BabicBelarús - Sasha Lapshinova

antigua república Yugoslava de Macedonia - Bisera Galeska Georgia - Ani Shanshiashvili

Finalistas


Georgia - Mariam Panchvidze

Moldova - Marina Eftimita

Kosovo - And Kastrati

rusia - Alexandra Rastoropova ucrania - Mariam Mutazakki

américa Latina


46/47

Brasil - Marfam Silva de Andrade

Colombia - Laura Daniela Hernández Botero

Colombia - Astrid Mariana Cano Nova Colombia - Danna Valentina Rincón Palacios

Bolivia - Mateo Alborta Brasil - Dayane Constantino Moura

Finalistas

américa Latina

Guatemala - Katerin Juliana Velásquez Orozco

uruguay - Paula Gonzalezuruguay - Camila Easton Gueriero

Guatemala - Lizbeth Liliana Peréz Velásquez

Colombia - Michael Daniel Herrera Sánchez

México - Estefanía Acuna Lacarieri

Mediterráneo y Medio oriente


48/49

Egipto - Mohamed Hesham Mohamed

Líbano - Inas Jamal Al Khoudary

Egipto - Deena Khaled El Gendy

argelia - Abir Chabane

Líbano - Tania Rafi Hammoud

Finalistas

Mediterráneo y Medio oriente

siria - Maya Abdulallah Al Shaier

Yemen - Ali Naji al-Abdi

Yemen - Al-Anoud Ali Abdulah al-Ja’adabi

Territorios palestinos ocupados - Khaled Shreim Territorios palestinos ocupados - Shahd Atawneh

AlemaniaPolonia

RepúblicaCheca Eslovaquia

HungríaRumanía

Bulgaria

Grecia

Chipre

Malta

Eslovenia

Lituania

Letonia

EstoniaSuecia

Finlandia

Austria

Italia

PortugalEspaña

Irlanda

ReinoUnido

Francia

Bélgica

Países Bajos

Dinamarca

Luxemburgo

La unión Europea

La bandera de la unión Europea


50/51

La Unión Europea está compuesta por 27 países independientes,cuya lista se ofrece a continuación por orden alfabético:

Unión EuropeaPaíses de la Idioma

hablado

Alemania alemán

Bélgicaalemán,francés y neerlandés

Austria alemán

Bulgaria búlgaro

Chipre griego e inglés

Dinamarca danés

Eslovaquia eslovaco

Eslovenia esloveno

España español

Unión EuropeaIdiomahablado

Estonia estonio

Finlandia finés y sueco

Francia francés

Grecia griego

Hungría húngaro

Irlandairlandés einglés

Italia italiano

Letonia letón

Lituania lituano

Unión EuropeaPaíses de la Países de la Idioma

hablado

Luxemburgofrancés yalemán

Malta maltés e inglés

Países Bajos neerlandés

Polonia polaco

Portugal portugués

Reino Unido inglés

República Checa checo

Rumanía rumano

Suecia sueco

AlemaniaPolonia

RepúblicaCheca Eslovaquia

HungríaRumanía

Bulgaria

Grecia

Chipre

Malta

Eslovenia

Lituania

Letonia

EstoniaSuecia

Finlandia

Austria

Italia

PortugalEspaña

Irlanda

ReinoUnido

Francia

Bélgica

Países Bajos

Dinamarca

Luxemburgo

La Unión Europea está compuesta por 27 países independientes,cuya lista se ofrece a continuación por orden alfabético:

Unión EuropeaPaíses de la Idioma

hablado

Alemania alemán

Bélgicaalemán,francés y neerlandés

Austria alemán

Bulgaria búlgaro

Chipre griego e inglés

Dinamarca danés

Eslovaquia eslovaco

Eslovenia esloveno

España español

Unión EuropeaIdiomahablado

Estonia estonio

Finlandia finés y sueco

Francia francés

Grecia griego

Hungría húngaro

Irlandairlandés einglés

Italia italiano

Letonia letón

Lituania lituano

Unión EuropeaPaíses de la Países de la Idioma

hablado

Luxemburgofrancés yalemán

Malta maltés e inglés

Países Bajos neerlandés

Polonia polaco

Portugal portugués

Reino Unido inglés

República Checa checo

Rumanía rumano

Suecia sueco

Los símbolos de la UE

La bandera europea: las 12 estrellas en círculo simbolizan los ideales de unidad, solidaridad y armonía entre los pueblos de Europa.

Día de Europa, 9 de mayo: las ideas en las que se asienta la Unión Europea se expusieron por primera vez el 9 de mayo de 1950, en un discurso pronunciado por el entonces Ministro de Asuntos Exteriores francés Robert Schuman. Por ello, el 9 de mayo celebramos el cumpleaños de la UE.

El himno europeo: su melodía procede de la Novena Sinfonía de Beethoven. Como himno europeo, no tiene letra.

unida en la diversidad: esta es la divisa de la Unión Europea.

CoMIsIón EuropEa

“Érase una vez una chica y un chico;juntos querían construir un mundo mejor...”

Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea

2010 – 56pp. – 23 x 16 cm

ISBN 978-92-79-16492-7

doi:10.2783/50889

CóMo oBTEnEr Las puBLICaCIonEs DE La unIón EuropEa

Publicaciones gratuitas:

• A través de EU Bookshop (http://bookshop.europa.eu).• En las representaciones o delegaciones de la Comisión Europea. Para ponerse en contacto con ellas, consulte el sitio http://ec.europa.eu

o envíe un fax al número +352 2929-42758.

Publicaciones de pago:

• A través de EU Bookshop (http://bookshop.europa.eu).

Suscripciones de pago (por ejemplo, a las series anuales del Diario Oficial de la Unión Europea o a las recopilaciones de la jurisprudencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea):

• A través de los distribuidores comerciales de la Oficina de Publicaciones de la Unión Europea (http://publications.europa.eu/others/agents/index_es.htm).

Impreso en Luxemburgo, septiembre 2010Impreso en papel recIclado que ha obtenIdo la etIqueta ecológIca europea para papel gráfIco (www.ecolabel.eu)

KQ-30-10-440-ES-C

concurso de dibujo - european commission · la misma edad de los que participaron en el concurso de...

Documents