conclusion unidad 1

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Esta unidad pudimos conocer muchas cosas que a lo mejor no sabíamos y que con esta unidad pudimos comprender de mejor manera como saber diferenciar un ser vivo de un ser inanimado, cuales son sus características. Al igual que los propósitos de la materia y lo que tenemos que tener al final del curso, también conocimos nuestro perfil de egreso. Vimos varias lecturas que nos hablaban de como comprender y transformar la enseñanza, que nos daban “tips” para mejorarla. De igual manera como la lectura del autor pitluk, que nos hablaba de diferentes métodos para hacer las clases mas didácticas y pudimos exponer y presentárselos al grupo para que así ellas comprendieran de mejor manera el tema y asi ellas expresaran sus inquietudes. Después tuvimos la oportunidad de llevar una mascota para así ver la diferencia que tenía con un ser inanimado y fue bueno compartir con las mascotas un rato. Tuvimos además la oportunidad de crear un juego para poner en practica y diferenciarlos de los 6 tipos de CONCLUSION DEL BLOQUE 1

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Page 1: Conclusion unidad 1

Esta unidad pudimos conocer muchas cosas que a lo

mejor no sabíamos y que con esta unidad pudimos

comprender de mejor manera como saber diferenciar

un ser vivo de un ser inanimado, cuales son sus

características. Al igual que los propósitos de la materia

y lo que tenemos que tener al final del curso, también

conocimos nuestro perfil de egreso.

Vimos varias lecturas que nos hablaban de como

comprender y transformar la enseñanza, que nos daban

“tips” para mejorarla.

De igual manera como la lectura del autor pitluk, que

nos hablaba de diferentes métodos para hacer las

clases mas didácticas y pudimos exponer y

presentárselos al grupo para que así ellas

comprendieran de mejor manera el tema y asi ellas

expresaran sus inquietudes.

Después tuvimos la oportunidad de llevar una mascota

para así ver la diferencia que tenía con un ser

inanimado y fue bueno compartir con las mascotas un

rato.

Tuvimos además la oportunidad de crear un juego para

poner en practica y diferenciarlos de los 6 tipos de

CONCLUSION DEL BLOQUE 1

Page 2: Conclusion unidad 1

“juegos” para llevar a cabo una clase mas didáctica y

llamativa para los niños.

También pudimos crear una propuesta de campaña

para invitar a la comunidad normalista a participar en

ella para poder hacer algo por el planeta y con esto fue

con lo que concluimos la primera unidad que fue buena

para nuestro aprendizaje y mejorarlo.

En mi autoevaluación yo considero que en esta unidad

fui muy responsable con mis trabajos y con mi

puntualidad a pesar de que solo una hora no estuve en

clases por haber llegado poco tarde. Al igual soy muy

participativa y respetuosa con la maestra y mis

compañeras. Al igual cumplo con mis trabajos en

tiempo y forma. Por eso mr pongo .9

Y la coevaluación de mi equipo nos pusimos .9 ya que

nos hemos organizado bien trabajamos según lo

establecido llevamos un buen ritmo de trabajo los

trabajos presentados son buenos y tienen buena

información.

La próxima unidad espero mejorar en lo único que me

fue mal (examen) y estudiar un poco más para mejorar

mis calificaciones.