concepciones sobre la igualdad
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Msc.Carlos Massuh Villavicencio EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA IIi BGU, BLOQUE II , TEMA 5.1 LA IGUALDAD Y LA DIVERSIDAD
5.1 CONCEPCIONES SOBRE LA IGUALDAD
TEMA 5. LOS PRINCIPIOS DE LA IGUALDAD EN LA NORMATIVA LEGAL
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Igualdad…
• Término Proviene del vocablo latino «aequus», significa igual, justo, equitativo.
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IGUALDAD NO HAY
PRIVILEGIOS
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NO HAY DISCRIMINACIÓN
NO HAY PRIVILEGIOS
IGUALDAD
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LAS DIFERENCIAS
• Pluralidad
• No uniformidad
• Diversidad es riqueza social
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EL ESTADO DEBE
RESPETAR LAS
DIFERENCIAS
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IGUALDAD UNIFORMIDAD
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Antecedentes… (Origen de la Democracia, Grecia….)
• CIUDADANO: Varón, hijo de padre o madre ateniense, nacidos en Atenas.
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Antecedentes…(Revolución Francesa julio 14, 1789)
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ANTECEDENTES…(Declaración de los Derechos del Hombre
y del Ciudadano, agosto 26, 1789)
Los Primeros Artículos de La Declaración Universal de los Derechos del Hombre y del Ciudadano son los siguientes: I. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en cuanto a sus derechos. Las distinciones civiles sólo podrán fundarse en la utilidad pública. II. La finalidad de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Esos derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión. (II/XVII)
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Pero…. • No rigen para las
mujeres.
• Solo los propietarios podían ser iguales.
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Reflexionemos…
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ESCLAVITUD SEGREGACIÓN RACIAL DERECHO AL VOTO
DIVISIONES POLÍTICAS DIVISIONES RELIGIOSAS DIVISIONES ECONÓMICAS
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Cartel en una playa de Durban indicando el uso reservado de la misma para los miembros de la raza blanca (1989).
El apartheid fue el sistema de segregación racial en Sudáfrica y Namibia, entonces parte de Sudáfrica, en vigor hasta 1992. Fue llamado así porque
significa ‘separación’ en afrikáans, lengua germánica derivada del neerlandés hablada principalmente en Sudáfrica y Namibia.
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LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Artículo 1
• Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
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Dialoguemos…
• ¿Se viven este derecho plenamente en el mundo de hoy?
• ¿Cómo se debe vivir en el Ecuador la igualdad? – En la educación
– En la salud
– En la provisión de SSBB
– En el campo laboral
– En la Familia
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EL ESTADO DEBE GARANTIZAR CONDICIONES BÁSICAS
MISMAS OPORTUNIDADES PARA TODOS
SOCIEDAD IGUALITARIA
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Conclusión…
• ¿Cuándo existe igualdad en una sociedad?