comunicacion juan valero
TRANSCRIPT
Expresión Oral Y Escrita
Autor: Juan Valero
Núm. De Expediente: III-152-00220
Seccion:MA01M0S
Docente: Prof. Karina Geisse
Que Es Expresión? Es la manifestación de los deseos, pensamientos y emociones desde
el interior de una persona hacia el exterior. La expresión puede quedar como un acto íntimo que se expresa o transformarse en un mensaje a un receptor, con lo que pasa a ser comunicación.
Tipos De Expresiones Artísti
caMediante El ArteLiterariaMediante Lenguaje Literario
Poética
Mediante Lenguaje Poetice
EscénicoLenguaje Artístico, poético, literario y teatral
Corporal Espontaneo u
intencional
FacialSentimientos a
través del rostro
SonoraA Través de
señales acústicas
OralMediante el
Habla
Formas De Expresión Lingüística
La descripción: Es un dibujo hecho con palabras. En la descripción de una persona cuando esta se refiere a los rasgos físicos se llama prosopografía y cuando es de los rasgos morales se llama etopeya. La descripción emplea principalmente adjetivos.
La narración: Relato de uno a varios sucesos, ordenando los hechos orden cronológico, o climático (que recreen la atmósfera deseada por el autor). La narración puede ser: subjetiva cuando el narrador es uno de los personajes del relato; objetiva si el narrador es un observador; histórica, el relato se refiere a un hecho de pasado; realista cuando está referido a los hechos en la realidad; fantástica, se refiere a hechos que no suceden en la realidad; ciencia ficción se refiere a hechos futuros. La narración emplea fundamentalmente verbos y sustantivos.
La argumentación: Se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores. Es un razonamiento que persigue la aceptación o el rechazo de una tesis propuesta. Se compone de la tesis (conclusión del razonamiento), los datos que la sustentan.
La exposición: Es la forma lingüística que anuncia los hechos y las ideas; su propósito consiste en informar. Por ello, la comunicación expositiva se dirige al intelecto de las personas y no a las emociones.
Análisis: Se necesita el estudio de un contenido y se basa en la clasificación de los objetos según sus semejanzas y diferencias.
Resumen, es reducir un texto, leyendo, seleccionando, escribiendo, y comparando con el contenido original. Este tiene que ser notablemente menor respecto a la longitud del texto original.
Reseña bibliográfica, es el informe acerca del contenido y las características de un libro. Hay dos tipos de reseña, la informativa que informa acerca del contenido de una publicación, y la crítica que evalúa el contenido de una publicación, requiriendo una lectura analítica.
Expresión Oral Y Escrita La expresión oral es el conjunto de técnicas que determinan las pautas
para comunicarse oralmente con efectividad. Este tipo de expresión sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a él. En determinadas circunstancias, la expresión oral es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su significado final. Por eso, esta no sólo implica un conocimiento adecuado del idioma, sino que abarca también varios elementos no verbales.
La expresión escrita consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea. En cualquier expresión escrita existen dos componentes:
Expresión Escrita
ObjetivoLa situación por la que se escribe
Subjetivolo que se manifiesta al comunicar.
Importancia De Expresarse
La expresión es la forma de aplicar el lenguaje libre y sin censura, (artística o recreativamente), y es precisamente aquí donde se divide esta gran cualidad humana, por su uso natural y por su uso artístico. Los 2 usos de la expresión están conformados de la siguiente manera:Uso Natural:Emplea los siguientes
Expresión
Escrita
Expresión
Corporal
Expresión Oral
Uso Artístico: Emplea Los Siguiente
Expresión Literaria
Expresión Poética
Expresión Teatral
Expresión Grafica
Arte en Horario escolar? El programar actividades de artísticas dentro del horario escolar, es
realmente importantes, además de que son parte integrante del currículum escolar para la formación los jóvenes. Las actividades artísticas promueven principalmente la expresión oral y la escrita, se puede apreciar a continuación como se ven afectadas:
Para mejorar La Expresión Oral:
Narración De Cuentos u Otros Relatos
Enriquece y Perfecciona
Recitación y Comentario de Poesía
Conferencias EscolaresMejor actividad para mejorar la declamación. Prepara al alumno para que sea capaz de hablar a un auditorio de forma serena y con precisión.
PanelConsiste en una discusión informal de un tema por parte de un grupo de alumnos, quienes exponen distintos aspectos de un mismo tema.
La Mesa RedondaSe emplea para que los alumnos conozcan los puntos de vista divergentes y contradictorios sobre un determinado tema.
DramatizacionesEduca La recitación
y resalta los valores estéticos.
El SimposioSon charlas breves sobre
diferentes aspectos de un tema. Puede realizarse en un solo día o en varios días consecutivos. No Debe existir contradicciones ni repeticiones entre los oradores
TallerEs una técnica que genera
mucha participación. Se trabaja en grupos cuyos propósitos son
el perfeccionamiento de sus habilidades, estudiando y
trabajando..
Para Mejorar La Expresión Escrita:
Construcción Sintáctica
Nuestra lengua
utiliza un sistema de
reglas sintácticas,
de las cuales se
desprenden los
siguientes:a).- El
núcleo del sujeto casi siempre es
un sustantivo .
b).- En la construcción nominal
deben concordar el sustantivo y
sus modificador
es.
c).- Los sustantivos propios se escriben con mayúsculas.
d).- Los núcleos de la oración deben concordar en número y
persona gramatical.e).- Las preposiciones enlazan
elementos.f).- El pronombre personal se escribe antes del reflexivo.
Mapas Conceptuales
Forma de mostrar gráficamente conceptos y relaciones existentes entre
esos conceptos. Consiste en la extracción de conceptos y sus relaciones de un texto u
otro contenido.
CartaElemento
de los mas antiguos y eficaces.
Pueden ser: Privadas,
Comerciales, Oficiales.
OficioComunicación escrita empleada
entre diversas
entidades de
gobierno.Puede Ser: Exterior, Interior
( Interior local o interior
foráneo)
Memorando•Información Que Da a Conocer un Superior a sus inferiores.•Comúnmente elaboradas como cartas resumenes
Articulo•Escritos Breves sobre un tema en especifico.•Escritos por Especialistas.•Comúnmente ubicados en Periódicos.
Ensayo•Escrito Breve Donde se Trabaja con la interpretación del autor sobre un tema.•Pueden variar siendo: ensayos de exposición de ideas, ensayos de críticas, ensayos de creación.
Informe
Exposición escrita sobre un asunto o persona.Se aportan datos y valoraciones para que sea fácil tomar una decisión al respecto.
Funciones De Comunicación Lingüística
Cuando utilizamos una misma lengua para comunicarnos, se ponen en juego múltiples factores los cuales hemos analizado con anterioridad, durante muchos años en nuestra vida los cuales sabemos que son: hablante, receptor, código, etc. Sin embargo, no solo podemos utilizar la lengua para comunicarnos sino que también podemos utilizar signos, o situaciones para esto, a esto se conoce como funciones lingüísticas, las cuales son:
Funciones Lingüísticas
ReferencialConsiste en
hacer referencia
mediante un mensaje al
mundo físico de los
objetos y sus relaciones.
ApelativaEsta nos demuestra que podemos condicionar al interlocutor, debido a
las múltiples interpretaciones que
podemos tener.
SintomáticaLa función sintomática es
entonces la que proporciona información
sobre el hablante.
Fáticatiene la finalidad de poner en contacto a los interlocutores, de situarlos en el diálogo para, en caso de ser
necesario, ir al grano.
MetalingüísticaSe emplea cuando la lengua se usa para estudiarse a sí
misma, como en los diccionarios y enciclopedias.
PoéticaOcurre cuando usamos la lengua centrando la
atención en la estructura lingüística
del mensaje, sin importar el sentido
que adquiera el texto.
EmotivaCuando la lengua transmite estados
emotivos o anímicos del emisor,
expresados con pocas o muy cortas
palabras
Vicios Del Lenguaje
Dentro de la gramática existen ciertos errores o vicios, los vicios del lenguaje son palabras o construcciones lingüísticas equivocadas. Los vicios más comunes son los siguientes:
BarbarismoSon palabras de
origen extranjero y usadas en nuestra lengua española
SolecismoSon principalmente
errores de concordancia.
Cacofonía Repetición
monótona de un mismo sonido.
Anfibología Construcciones que se prestan a doble
interpretación.
Conclusión
En la escuela se debe promover las dos formas de expresión, de acuerdo al grado en que se ubiquen los estudiantes. En los primeros grados se sugiere dar preferencia a la expresión espontánea para “romper el hielo” y habituar la participación de los alumnos. En cambio, en los últimos grados será preferible dar prioridad a la expresión preparada, especialmente sobre asuntos académicos.
Gracias Por Su Atención