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Comunicação Animal
Corpo Docente Silvia Mitiko Nishida
Percilia Cardoso Giaquinto
Plano de Ensino da Disciplina
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http://www.bernardoporto.com/2011/02/telefone-sem-fio/
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DE: Diretor-PresidentePARA: GerenteNa próxima sexta-feira, aproximadamente às 17:00 horas, o cometa Halley estará nesta área. Trata-se de um evento que ocorre a cada 78 anos. Assim, por favor, reúnam os funcionários no pátio da fábrica, todos usando capacete de segurança, quando explicarei o fenômeno a eles. Se estiver chovendo, não poderemos ver o raro espetáculo a olho nu. Sendo assim, todos deverão se dirigir ao refeitório, onde será exibido um documentário sobre o cometa Halley.
DE: GerentePARA: SupervisorPor ordem do diretor-presidente, na sexta-feira, às 17:00 horas, o cometa Halley vai aparecer sobre a fábrica. Se chover, por favor,reúna os funcionários, todos com capacete de segurança, e os encaminhem ao refeitório, onde raro fenômeno terá lugar, o que acontece a cada 78 anos a olho nú.
DE: SupervisorPARA: Chefe de ProduçãoA convite do nosso querido diretor, na sexta-feira às 17:00 horas, o cientista Halley, 78 anos, vai aparecer nú no refeitório da fábrica usando capacete, pois vai ser apresentado um filme sobre o problema da chuva na segurança. O diretor levará a demonstração para o pátio da fábrica.
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DE: Chefe de ProduçãoPARA: MestreNa sexta-feira, às 17:00 horas, o diretor, pela primeira vez em 78 anos, vai aparecer no refeitório da fábrica para filmar o Halley nú, o cientista famoso e sua equipe. Todo mundo deve estar lá de capacete, pois vai ser apresentado um show sobre segurança na chuva. O diretor levará a banda para o pátio da fábrica.
DE: MestrePARA: FuncionárioTodo mundo nú, sem exceção, deve estar com os seguranças no pátio na próxima sexta-feira, às 17:00 horas, pois o manda-chuva (o diretor) e o senhor Halley, guitarrista famoso, estarão lá para mostrar o raro filme “Dançando na Chuva”. Caso comece a chover mesmo, é para ir para o refeitório de capacete na mesma hora. O show será lá, o que ocorre a cada 78 anos.
E no QUADRO DE AVISOS....
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EMISSOR RECEPTOR
RESPOSTA
“Plateia”
AMBIENTE
Informação
O que é COMUNICAÇÃO?
Processo no qual há uma transmissão de sinal (=mensagem/informação) de um EMISSOR para um RECEPTOR que responde. A informação pode ser PARA um individuo, ou compartilhada COM outro. Pode ainda ser apropriada por um usurpador (concorrente, predador, etc.)
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VISUAIS AUDITIVOS TÁTEIS QUÍMICOS
Os sinais da Comunicação Animal (CA) são multi-canais e o sentido humano é limitado.
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As sinalizações devem ser claras, inequívocas, de preferência bastante enfáticas, sobressaindo ao meio.
Especialmente, se o macho intenciona atrair fêmeas da própria espécie para o acasalamento e ser selecionado para a fertilização dos óvulos! Tal desempenho é obtido com combinações de posturas, movimentos, cores, sons, cheiros e contatos!
“A propaganda é alma do negócio”.
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E os seres humanos? Não somos diferentes: por meio do vestuário, posturas, atitudes e discursos nos esforçamos para deixar clara a nossa identidade.
Hussein Chalayan
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A comunicação animal pode ser
I. Intra-específica: Emissor e Receptor são da mesma espécieEX: identidade entre membros do mesmo grupo;
timing para agrupar/dispersar; alertar sobre ameaças predatórias; expressar o status social; interação sexual; cuidado da prole; disputas territoriais, etc
I. Interespecífica: Emissor e Receptor são de espécies diferentesEX: relação presa-predador
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Os macacos Vervet possuem três tipos de alarmes sonoros diferentes
Ficar ereto
Subir na árvore
Esconder no arbusto
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No processo de comunicação , geralmente, a sinalização é vantajosa para ambos, emissor e receptor.
A iniciativa da sinalização aumenta as chances do predador ser localizado mas aumenta as chances de sobrevivência da prole/indivíduos do grupo.
Mas...será que todas as informações são honestas?
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Sobre as peculiaridades HumanasI. Vida em grupo: complexas inter-relaçõesII. Sentido limitado: a realidade que conhecemos
é produto da nossa experiência sensorial;III. Especialização: oposição do polegar e a
expressão do pensamento por meio da linguagem corporal
Quem sabe dar nó na gravata? Estudo de casos
Caso 1: ensinando apenas por meio de GESTOSCaso 2: ensinando usando a LINGUAGEM VERBALCaso 3: ensinando apenas por OBSERVAÇÃO
Precisando de novo, a informação estará disponivel no .... http://www.youtube.com/watch?v=lIMN2Hmy1TA
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O jovem chimpanzé observa o adulto e a apropriação da técnica de usar as 2 ferramentas demora (5 anos).
Falta-lhes o processo de ensino-aprendizagem através de uma comunicação mais eficaz: a linguagem falada.
Não somos tão bons na memória espacial como os chimpanzés mas somos muito bons em imitar o outro e aprender por meio da linguagem (falada).
“Essa é uma flor.Veja como cheira bem? Esta é uma joaninha.”
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Cultura: acúmulo de conhecimentos (aprendizagem) por meio da transmissão das informações
I. Através das gerações (vertical)II. Entre indivíduos da mesma geração (horizontal)
Filho de peixe, peixinho é....
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E aí pessoal?
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Foi contagiado?
“Culpa” dos neurônios espelho!
Quando observamos alguém parado ou em movimento, neurônios situados em áreas correspondentes ao planejamento daqueles movimentos também entram atividade!
Os seres humanos podem tomar a decisão de simplesmente continuar a observar o outro ou fazer a mesma coisa, imitar.
É por isso que aprender por observação e imitação funcionam! Será que a empatia poderia ser explicada por causa desses neurônios espelho?
No caso do bocejo, não conseguimos evitá-lo pois são ativados circuitos neurais de difícil controle voluntário situado no tronco encefálico.
Saiba maishttp://www2.uol.com.br/vivermente/reportagens/a_imitacao_pode_curar.html
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Bibliografias sugeridas para a Disciplina,além das
mencionadas no Plano de Ensino.
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The Animal Communication Project (ACP)Conteúdo do Livro The Language of Animalsde Stephen Hart.http://acp.eugraph.com/about/index.html
Principles of Animal Communication, 2ª Ed.Jack W. Bradbury, Sandra L. Vehrencamp.Editora: 2011 . 697 p. Sinauer Associates Inc.
http://sites.sinauer.com/animalcommunication2e/
The Evolution of Animal Communication: Reliability and Deception in Signaling Systems
Cognition, Evolution, and Behavior Sara J. Shettleworth
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Methods in Behavioral ResearchPaul Cozby &Scott Bates
Measuring Behaviour: An Introductory GuidePaul Martin & Patrick Bateson
Handbook of Ethological Methods Philip N. Lehner (Author)
Introductory Statistics for the Behavioral Sciences [Hardcover] Joan Welkowitz, Barry H. Cohen& R. Brooke Lea