COMPRENSIN LECTORAMI MOCHILAEsta es mi mochila. Te gusta?A m me encanta.Me la compr mam el ao pasado.Como puedes ver, es de color gris verdoso.Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrn.Las hebillas brillan tanto que parecen de plata.En la bolsa mayor mam coloca la comida, los cubiertos y la servilleta.En la parte de fuera hay dos bolsitas ms pequeas: una es para el vaso plstico, y la otra para el cuaderno y los lpices de colores.Es por si tengo que dibujar algo, sabis?En el campo hay tantas cosas bonitas...Pero ninguna tan bonita como mi mochila.No sabra salir de excursin sin ella.Encierra en un crculo una de las tres letras: a, b, c.1. - Quin compr la mochila?a) Pap.b) Mam.c) El primo Teo.2. - De qu color es la mochila?a) Rojo azulado.b) Blanca.c) Gris verdoso.3. - De qu parecen las hebillas?a) Plata.b) Oro.c) Platino.4. - Qu no sabra hacer sin su mochila?a) No sabra jugar.b) No sabra salir de excursin.c) No sabra correr.ADJETIVOS CALIFICATIVOSCompleta los Adjetivos Calificativos de los siguientes textosa) La Rosa es __________________________________b) Mi mam es ________________________________c) Mis lpices son ______________________________d) La escuela es ________________________________e) Un caballo es ______________ y ____________________Encierra en un crculo el adjetivo calificativoa) La nia morenab) La montaa nevadac) Que destellante es el Sold) Que auto est daado

ADVERBIOSUsando los siguientes Adverbios de Tiempo Ahora, Luego, Despus, Ayer, Hoy, Maana, Entonces, Pronto, Tarde, Siempre, completa las siguientes oraciones.a) Yo comenzar a saltar _______b) Mi pap nos llev al cine______________________________

carta (fecha y lugar, destinatario, despedida y quien escribe)| ________________________________________________________________________________:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________ ___________________________ |

TIPOS DE TEXTOSIdentifica es tipo de texto y marca la alternativa correcta, segn corresponda (a, b, c, d, e)Santiago, 23 de noviembre del 2011 | |Querido Abuelo |Es escribo esta carta para contarte de nos encontramos muy bien de salud. |Tambin quiero contarte que despus que salgamos de clases, te iremos a visitar. | |Te queremos muchos. | |Los Trillizos |a. Cartab. Cuentoc. Noticiad. Avisoe. Instructivo

Identifica es tipo de texto y marca la alternativa correcta, segn corresponda (a, b, c, d, e)| LOS ANIMALES Un ratn estaba descansando al pie de un rbol.De pronto le cay una fruta en la cabeza.El ratn sali corriendo,

encontr a su amigo el conejo y le dijo:-All estaba yo, y me ha cado encima una rama que por poco me mata.El conejo corri asustado, encontr a la ardilla y le dijo:-Por all, hace un momento, le ha cado al ratn un rbol encima!La ardilla ech a correr, encontr al cerdito y le dijo:-No vayas por all, que estn cayendo rayos y centellas!El cerdito encontr al chivo y le dijo:-Corre, corre, que por all hay un terremoto!Y as, uno tras de otro, todos los animales, asustados, corrieron como locos. Se crean que se hunda el mundo. | || | |a. Cartab. Cuentoc. Noticiad. Avisoe. Instructivo

Identifica es tipo de texto y marca la alternativa correcta, segn corresponda (a, b, c, d, e)| | || COMPOTA DE FRUTA | || Qu ingredientes necesito para preparar? Compota de fruta? | || 1 manzana | || 1 pera | || 1 pltano | || 1 melocotn | || 1 rama de canela | || | || Cmo se prepara Compota de fruta? | || Lavamos la fruta, la pelamos y la partimos en trozos medianos. La echamos toda en una cazuelita con agua y la ponemos al fuego. Cuando empiece el agua a hervir, aadimos la canela. | || | || En el momento que la fruta est tierna, la retiramos del fuego, le quitamos la canela, y la echamos en el vaso de la batidora con un poquito del agua de la coccin. Trituramos y listo. | || | || Puedes conseguir un pur menos espeso echando ms de agua. | |a. Cartab. Cuentoc. Noticiad. Avisoe. Instructivo

Identifica es tipo de texto y marca la alternativa correcta, segn corresponda (a, b, c, d, e)| | || Centros Comerciales Se vende Botillera en uoa, fono 02-7853431 | || | |a. Cartab. Cuentoc. Noticiad. Aviso

e. InstructivoIdentifica es tipo de texto y marca la alternativa correcta, segn corresponda (a, b, c, d, e)| | || Noticia de ltimo Minuto | || Chile pierde por 4 a 0 ante Uruguay, en un dramtico partido. El pas pide la cabeza del DT. | || | |a. Cartab. Cuentoc. Noticiad. Avisoe. InstructivoIDENTIFICA LAS PALABRAS AGUDAS EN EL TEXTOEL RATN FORZUDO Y EL RESORTE Haba una vez un ratn narigudo, regordete, paticorto y muy forzudo, que era adems peleador, presumido y muy abusador.A todos los otros ratones trataba siempre a empujones y, por supuesto, stos se encontraban muy molestos. As las cosas, un da caminando, caminando, se encontr con un resorte. Flaco como un alambre y bastante chico de porte. Estaba acurrucado, acurrucado, acurrucado.Acercndose el ratn le dijo: -Hola, cosa rara, debilucha y enroscada!El resorte no contest nada.-Te dije hola! -repiti un tanto enojado. Pero el resorte continu callado. Para demostrar su irritacin, al resorte dio un empujn. ste, entonces, se encogi y se encogi y se encogiooo... hasta que de pronto!, y antes de que el ratn lo percibiera, el resorte se estir cuan largo era, y se estir y se estir y se estirooo... y dio al narign -pling!- en la nariz un coscorrn.-Conque sas tenemos? -se indign el ratn-. Ahora vers! -y lo empuj con toda la fuerza de que era capaz, lo empuj, lo empuj y lo empuj. El resorte claro! de nuevo se achic, se achic, se achicooo... hasta que hizo -pling!- recobrando su antiguo porte, y el ratn, muy sorprendido, sali despedido, con un ojo amoratado y su orgullo destrozado.USO DE LA B| | | | || USO DE LA "B" EN VERBOS TERMINADOS EN "ar" EN TIEMPO PASADO | || Mirar |

----------> | ________________ | || Volar | ----------> | ________________ | || Cantar | ----------> | ________________ | || Soar | ----------> | ________________ | || Nadar | ----------> | ________________ | || Imaginar | ----------> | ________________ | || Hablar | ----------> | ________________ | || Navegar | ----------> | ________________ | || Jugar | ----------> | ________________ | || Gritar | ----------> | ________________ | |

SINNIMO

ANTNIMO

pequeo

bonito

sano

fcil

felicidad

| enfurecer

oscuro

veloz |

detener

principio