FALCULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES

INTEGRANTES:1. JULCA FLORES ZENAIDA2. SALINAS DOMINGUEZ FEBE 3. MONTANO CABRERA MIRIAM4. ZAVALETA ZAVALETA NEYDER ANDERSON

PROFESOR: JHON RUIZ ALVARADO

CICLO I: ESTRATEGIA I

COMRENSIO’N DE TEXTOS Y EXPRESI’ON ORAL

Es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito.Gracias a la comprensión lectora podemos interpretar de manera

mas eficiente el texto leído e incluso acotar algunas ideas

En conclusión:

NIVELES DE COMPRENSION LECTORA

NIVELES DE COMPRENSION LECTORA

NIVELES DE COMPRENSION LECTORA

ESTRATEGIAS DEL PROCESO DE COMPRENSION DE TEXTOS.

SE MANIFIESTAN

EN:3 MOMENTOS

EJERCICIOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE COMPRENSION LECTORA

1. PERC

EPCI

ON

AMPLIAR EL CAMPO VISUAL

REDUCIR EL NUMERO DE FIJACIONES

DESARROLLR LA DISCRIMINACION Y LA

AGILIDAD VISUALES

PALABRAS REPETIDAS

BUSCAR PALA

BRAS

BUSCAR

DIFERENCIAS Y

SEMEJANZAS

PERCIBIR LOS ASPECTOS MAS SIGNIFICATIVOS

2. MEMORIA

3. ANTICIPACION 1. RELACIONA LA INFORMACION PREVIA QUE SE POSEE Y

LA MOTIVACION PARA LEER2. LA PREDICCION: ES LA CAPACIDAD DE SUPONER LO QUE

OCURRIRA

LECTURA ATENTA

TAMBIEN ESTAN:

1. INFERENCIA 2. IDEAS PRINCIPALES 3. LEER ENTRE LINEAS 4. AUTOEVALUACION