COMPETENCIAS DIGITALES EN LOS ALUMNOS DE E.I

María Fdez-Caballero UtreroMariana García del Arco Hernández

Esther Torraleja MartinezPaula Vicente Terol

Grupo 2

ÍNDICE1. INTRODUCCIÓN2. UNESCO 2.1 ACTUACION DE LA UNESCO3. COMPETENCIAS DIGITALES EN E.I 4. CAMBIO EDUCATIVO5. POSIBILIDADES EDUCATIVAS 5.1.ROL DEL DOCENTE6. RECURSOS7. VENTAJAS DE LAS TIC8. INCONVENIENTES DE LAS TIC9. CONCLUSIÓN10. PARA SABER MÁS…11. BIBLIOGRAFÍA

¿Por qué son importantes las TIC

para nuestra educación?

Era de las nuevas tecnologías

Necesarias en ámbitos educativos

Transformaciones de interacción

Proceso de enseñanza-aprendizaje

NUEVO RETO

1. Introducción

Implica

2. UNESCO

Comunicación e Información Ciencias

Educación

ESTRATREGIA

AMPLIA INTEGRADORA

2.1 Actuación de la UNESCOESTRATEGIA

Crear acceso información

Adquirir valor pedagógico

Reducir costes

Establecer sinergias

3. Competencias digitales en E.I

GENERACIÓN EINSTEIN

Aprender a aprender

Actitud positiva

TIC

Resolución de

problemas

COMPETENCIA

DIGITAL

Buscar, seleccionar y analizar información

Utilizar lenguaje gráfico

Conocer un ordenador

Utilizar InternetConocer correo

electrónico

4. Cambio Educativo

Cambio en la sociedad

Reformas en contextos educativos

Diversidad de fuentes

Cambio metodología

Efectos pedagógicos

Enfoque socioconstructivistaTipos de aprendizaje

Aprendizaje lineal

Aprendizaje instructivo

Aprendizaje inductivo

Aprendizaje individual

Aprendizaje interactivo

Aprendizaje constructivo

Aprendizaje deductivo

Aprendizaje colaborativo-cooperativo

5.Posibilidades educativas

Aprendizaje constructivista

Conocimientos previos

Resolución de problemas Juego

METODOLOGÍA

5. Posibilidades educativas

5.Posibilidades educativas

Trabajo en Proyectos

NAVIDAD

FOTONOVELACámara Ordenado

r

Método proyecto

Proyector

ActitudMotivación

CooperaciónHabilidadesAutonomía

Interés

RecursosOrganización

MétodosTiempo

AmbienteIntervención

Grupal

Individual

Evaluación

Actuación del docente

5.1.Rol del docente

Portador de aptitudes y actitudes Capacitado

Promotor de participación Innovador

Transmisor de conocimientos Actitud positiva

6. Recursos

Objetivos

Asociar conceptos

Potenciar la memoria

Desarrollar la lógico-matemática

Afianzar la lecto-escritura

Peque TIC

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/index.html

Clic a TIC

http://www.clicatic.org/

Objetivos

Desarrollar la lógico-matemática

Afianzar la lecto-escritura

Fomentar los idiomas

Potenciar la creatividad

Adquirir vocabulario

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11000642/TIC/pepe/html/menu3.html

Junta de AndalucíaObjetivos

Asociar la letra con la grafía

Afianzar la lecto-escritura

Componer palabras con sus sílabas

Relacionar significa-

significante

El mundo de fantasmín

Obj

etiv

os

Adquirir vocabulario

Afianzar la lecto-escritura y números

Conocer el mundo físico

Fomentar la creatividad

Desarrollar hábitos

http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/a/aa_02vf.htm

Portal Medusa

Obj

etiv

os

Adquirir vocabulario

Afianzar la lecto-escritura

Conocer el mundo físico

Desarrollar hábitos

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/DetalleRecurso.aspx?IdNodo=1452

7. Ventajas Tic

Mayor acceso a

información

Superan barreras espacio-

temporales

Facilitan procesos

comunicativos

Mejoran el proceso

enseñanza-aprendizaje

Auton

omía

Motivación

Cooperación

Implicación

8.Inconvenientes TicFalta de

experiencia

educativa

Mayor coste de tiempo y dinero

Info

rmació

n

no siempre

fiable

Facilidad de

distracción

Necesidad de adaptación

a nuevos

métodos de aprendizaje

9. ConclusiónProtagonista de su propio aprendizaje

Actitud activa y participativa

Manejo de distintos recursos

Quiebra de las barreras espaciales

Búsqueda y elaboración

de información

Aprendizaje significativo

Resolución de problemas (autonomía)

Alf

abet

izac

ión

Dig

ital

Nuevo enfoq

ue metodológic

o

Más recursos Tic

Necesidad en el

proceso E-A

10. Para saber más…

http://www.rtve.es/drmn/embed/video/2062814

Páginas web recomendadas

Blog colectivo creado por docentes.

Publican tutoriales, secuencias y rutinas en las que se emplean las

TIC.Noticias de actualidad que

guardan relación con el mundo de la didáctica y

las tecnologías de información y

comunicación. Dirigida todo el mundo.

http://www.enlanubetic.com.es/p/guias.html#.VDEk6md_vJd

En la nube TIC

Educ@conTIC

Gran variedad de recursos TIC

Trabajar las matemáticas, lecto-escritura, idiomas…

http://www.educacontic.es/blog/recursos-tic-para-educacion-infantil

Importancia de las TIC para la educación

Información sobre la importancia de la integración

de las TICS en Educación Infantil.

Trata sobre lo que los niños aprenden con ellas y el reto

que supone mediar el proceso de enseñanza-aprendizaje.Ventajas e inconvenientes.

http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_15/MARIA%20DOLORES_ALCANTARA_1.pdf

¿Por qué integrar los recursos TIC en nuestra escuela?

Importancia de la integración de las TICS en

Educación Infantil.Maneras del docente para

enseñar.

http://www.educa.madrid.org/web/eei.zaleo.madrid/kidsmart.htm

http://www.educacontic.es/blog/recursos-tic-para-necesidades-educativas-especialeshttp://

aidaysoniatics.blogspot.com.es/2013/12/1-introduccion-1.htmlhttp://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/colecciones/documentos/somece/08.pdf

11. Bibliografía

http://unesdoc.unesco.org/images/

0019/001905/190555s.pdfhttp://www.morguefile.com/archive?

referrer=1660250&srh_field=school#/?

q=teacher&sort=pop&photo_lib=morgu

eFile

Libro de texto: «Nuevos escenarios

digitales. Ed: Pirámide

¡¡¡ GRACIAS !!!