Ebro Riverside walkEbro Riverside walkProyecto ComeniusProyecto Comenius“Pillars of Heritage”“Pillars of Heritage”

Septiembre 2011Septiembre 2011Septiembre 2011Septiembre 2011

Departamento de Departamento de

Biología y GeologíaBiología y Geología

IES Pedro deLuna. ZaragozaIES Pedro deLuna. Zaragoza

Nature walk: Ebro riverside walkNature walk: Ebro riverside walk�� Se determina una ruta, dividida en 4 itinerarios, en la zona de las Se determina una ruta, dividida en 4 itinerarios, en la zona de las

riberas del Ebro en el entorno del IES .riberas del Ebro en el entorno del IES .

�� Para cada itinerario se prepara un cuestionario cuyas respuestas Para cada itinerario se prepara un cuestionario cuyas respuestas serán por escrito, fotografías, búsqueda en la red etc.serán por escrito, fotografías, búsqueda en la red etc.

�� Los alumnos, divididos en grupos de trabajo y bajo la orientación de Los alumnos, divididos en grupos de trabajo y bajo la orientación de un profesor, realizan los distintos itinerarios y responden los un profesor, realizan los distintos itinerarios y responden los cuestionarioscuestionariosun profesor, realizan los distintos itinerarios y responden los un profesor, realizan los distintos itinerarios y responden los cuestionarioscuestionarios

�� Previamente a la salida, Previamente a la salida, los profesores explican la los profesores explican la actividad (localización de actividad (localización de cada itinerario, hojas de cada itinerario, hojas de trabajo con los trabajo con los cuestionarios etc) a los cuestionarios etc) a los grupos de alumnos.grupos de alumnos.

4- Desembocadura del río Huerva Go to the Iron bridge and turn to the right. Take a picture of the bridge

Go to the mouth of Huerva river. Take a picture of the “soto” on the riverbank

Take some pictures of the mouth of Huerva river

a)Display tableTake a picture of the display

1-When was covered the Huerva river?

2-What is called “Ojo del Canal”?

3- When took place the biggest flood of Huerva river?

4- Say different names for Huerva river through historic times.Explain the meaning of

one of them

5-Name two birds that we can find on the Huerva riverside

b) Display “Camino Natural “Take a picture of the display

1- You can see that Huerva river is covered in some parts of its course. But it crosses a 1- You can see that Huerva river is covered in some parts of its course. But it crosses a

park, the Bruil park. Look for some info on Internet about this park

c) Azud del Ebro Go to the next pedestrian bridge, and cross it.

Take some pictures of the water of the bridge.

1- You can see that water is estancada. What is the cause? Azud

2- What is the purpose of this ? Navegar

3- Take some pictures of esclusas, almacén de piraguas, embarcadero, soto

Ejemplo de hoja de trabajo / cuestionariode uno de los 4 itinerarios determinados

Los alumnos realizan los distintos Los alumnos realizan los distintos itinerarios respondiendo los itinerarios respondiendo los

cuestionarios.cuestionarios.

Una vez finalizados los itinerarios, cada grupo elabora el Una vez finalizados los itinerarios, cada grupo elabora el proyecto final en la sala de ordenadores del IES, proyecto final en la sala de ordenadores del IES,

presentando el trabajo realizado en forma de presentación presentando el trabajo realizado en forma de presentación power point.power point.

Profesores del Departamento de Profesores del Departamento de Biología y Geología que han Biología y Geología que han participado en el proyectoparticipado en el proyecto

�� Julia AraJulia Ara�� Julia AraJulia Ara

�� Ana SanzAna Sanz

�� Fernando GómezFernando Gómez

�� Silvia DíazSilvia Díaz

�� Mauricio RoyoMauricio Royo