college thonburi
TRANSCRIPT
āļĪāļāļ
āļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļĢāļāļŠāļĄāļāļĢ āļ.1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565
THONBURI
āļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāļāļ 1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565
ASSUMPTION COLLEGE THONBURI
āļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļĢāļāļŠāļĄāļāļĢāļāļāđāļĢāļĒāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļŠāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢ 92 āļāļāļāļāļŠāļŠāļĄāļāļ āđāļāļ§āļāļāļēāļāđāļ āđāļāļāļāļēāļāđāļ āļāļĢāļāđāļāļāļĄāļŦāļēāļāļāļĢ 10160
āđāļāļĢāļĻāļāļ 0-2807-9557-63 āđāļāļĢāļŠāļēāļĢ 0-2421-8121 www.act.ac.th
ASSUMPTION
Application Procedure
2022
COLLEGE
Line ID : @actnews
for Academic
āļĪāļāļ
āļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļĢāļāļŠāļĄāļāļĢ āļ.1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565
āļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļĢāļāļŠāļĄāļāļĢāļāļāđāļĢāļĒāļ āļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāļāļ 1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565
āļāļāļŠāļĄāļāļ 1. āļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļĄāļāļēāļĒāļāļĢāļ 6 āļāļāļĢāļāļĢāļ āđāļāļāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļ§āļāļ 16 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ āļ.āļĻ. 2558 (āļ.āļĻ. 2015) āļāļāļ§āļāļ 17 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ āļ.āļĻ. 2559 (āļ.āļĻ.2016) āļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĒāđāļĄāļāļĒāđāļāđāļāļāļ āļāļ āļēāļŦāļāļāļ āļāļ°āđāļĄāđāļāļĢāļāđāļāļāļāļāļŦāļāļāļāļēāļāļĢāļāļāļēāļĨ āļāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļāđāļŠāļĒāļāļēāđāļāļāļēāļĒāđāļāļĄ
2. āļ āļēāļĨāļāļĻāļāļĐāļēāļāļĒāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļēāļĨ 3 āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĨ 3 āđāļĄāļāļŠāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2564 āļĒāļāđāļāļŠāļĄāļāļĢāļāļēāļāļāļāļāđāļĨāļ : āļ§āļāļ 8-30 āļāļāļĒāļēāļĒāļ 2564
āđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļ āļēāđāļāļāļāļēāļĢ āđāļāļāļ āļēāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļŦāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļ°āđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļēāļĢāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļŠāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢ āđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565 āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļŠāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļ āļēāļŦāļāļāđāļāļ§āļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļĢāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāļāļ 1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565 āļāļāļ
1. āļāļāļāļāļĢāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļāļāđāļāļŠāļĄāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļāļāļāđāļĨāļ āđāļāļĒāđāļŠāļāļ QR Code āļāļēāļāļĨāļēāļāļ āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļ§āļāļ 8 - 30 āļāļāļĒāļēāļĒāļ 2564
2. āļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļ°āļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļŠāļĄāļ āļēāļĐāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļ E-mail āļāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļāđāļŦāđāļ§āļāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļŠāļĄāļāļĢ 3. āļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļēāļ E-mail āļāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļ
āļāļēāđāļāļāļēāļĒāđāļāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ āļĢāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļēāļāļ 1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565
āļŠ āļēāļŦāļĢāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĄāđāļāļāļ (āļāļĢāļ 6 āļāļāļĢāļāļĢāļ)
** āļāļēāđāļāļāļēāļĒāļ āļēāļāđāļĢāļĒāļāļ 1 āļ āļēāļĢāļ°āđāļāļ§āļāļĄāļāļāļāļ§āļĢāļāļĐāļēāļŠāļāļ / āļāļēāđāļāļāļēāļĒāļ āļēāļāđāļĢāļĒāļāļ 2 āļ āļēāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļāļāļĪāļĻāļāļāļēāļĒāļ āļāļāļāļāļāļ **
āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ āļ āļēāļāđāļĢāļĒāļāļ 1 (āļāļēāļĢāļāļĐāļēāļŠāļāļ) āļ āļēāļāđāļĢāļĒāļāļ 2
(āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ)
āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļ āđāļāļāļāļĢāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē
āļāļēāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāļĄ āļāļēāđāļāļāļēāļĒ āļāļĢ.āđāļŦāļĄ āļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļ āļēāļĢāļ°
āļāļāļŠāļ
IEP 40,000 32,700 22,800 95,500 27,500 āļāļāđāļāļāđāļāļ āļ āļēāļāđāļĢāļĒāļ
Bell 50,000 49,200 22,800 122,000 27,500 STEM Kids 50,000 40,700 22,800 113,500 35,500 STEM Bell 50,000 48,200 22,800 121,000 44,500
English Program 100,000 140,000 35,600 275,600 - āđāļāļāļāļāļ
***āļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļēāļĒāđāļĄāļāļĢāļ 6 āļāļāļĢāļāļĢāļ āļāļēāļĄāđāļāļāļ (āđāļāļāļŦāļĨāļāļ§āļāļ 17 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2559) āļāļēāļĒāđāļāļĄ 13,167.50 āļāļēāļ (āļāļĢāļāđāļāļĒāļ§)***
āļĪāļāļ
āļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļĢāļāļŠāļĄāļāļĢ āļ.1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565
āļŦāļĨāļāļāļēāļāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāļĄāļĢāļāļĐāļēāļŠāļāļāđāļāļēāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ§ āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļŠāļāļ§āļāļŠāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļ
-2-
āļāļēāđāļāļāļēāļĒāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŦāļĄ āļĢāļ§āļĄāļāļ 1. āļāļēāđāļĢāļĒāļāļāļĢāļāļāļāļāļēāļ 2. āļāļēāļāļāļāļĢāļ āđāļāđāļ āđāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ 3 āļāļ/āđāļŠāļāļĨāļāđāļŠāļāļŠ āļēāļĢāļāļ/āļāļāļāļĨāļ°/āļāļāđāļāļē/āļĢāļāļāđāļāļēāļŦāļāļ/āļĢāļāļāđāļāļē
āļāļĨāļ°/ āļŦāļāļāļŠāļāđāļĢāļĒāļ/āđāļāļĄāļāļ/āļāļĢāļ°āđāļāļē 3. āļāļēāļŠāļĄāļēāļāļāļŠāļĄāļēāļāļĄāļāļāļāļāļĢāļāļāļŊ āļāļĨāļāļāļāļ
**āđāļĄāļĢāļ§āļĄāļāļēāđāļĢāļĒāļāđāļŠāļĢāļĄāļ§āļāđāļŠāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ-āļŠāļāļāļāđāļĢāļĒāļ**
QR Code āđāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļŠāļĄāļāļĢ
āļŠāđāļāļāđāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļŠāļĄāļāļĢ
āđāļāļĒāđāļāļāļāļāļāļāļ Gmail
āļĪāļāļ
āļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļĢāļāļŠāļĄāļāļĢ āļ.1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ
āļĢāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļē
āļāļēāļĢāļāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļŠāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢāđāļāļāļāļ āļģāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļŠāļāļģāļāļĻāļāļĐāļģāđāļāļĒāļĒāļāļāļģāļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļĨāļģāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāļāļāļāļāļāļģāļ
āļāļāļāļĻāļāļĢāļģāļ 2551 āđāļāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļĨāļģāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļģāļĢāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļģāļĄāļāļĢāļ°āļĢāļģāļāļāļāļāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāđāļŦāļāļāļģāļ āļāļāļāļĻāļāļĢāļģāļ 2542 āļāļāļāļāļģāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļŠāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢāļ āļģāļŦāļāļāđāļŦāļĄāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ āļģāļāļ āļģāļĒāđāļ āđāļāļāļāļģāļĢāļāļāļāļģāļāļāļ āļģāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāđāļĨāļ°āļāļāļāļģāļĄāļģāļāļĢāļāļģāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ§āļĒ āļāļģāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļāļ āļģāļāļ āļģāļĒāđāļ āļāļģāļĢāļāļāļāļģāļĄāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļāļ āļģāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģ āđāļĨāļ°āļāļģāļĢāļāļāļāļģāļāļāļ āļģāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģ āđāļāļāđāļŦāļāļģāļĢāļāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāđāļāļāđāļāļāļĒāļģāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļģāļ āļāļāļĄāļĢāļ°āļāļāļāļģāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ āļģāļāļ āļģāļĒāļāļāļāđāļāļāļĢāļāļĢāļāļāļĄāļģāļāļĢāļāļģāļāđāļĨāļ°āļĄāļāļāļāļāļģāļāļāļ āļģāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāļāļāļĢāļ°āļāļ āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ§āļĒ āļāļģāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļāļ āļģāļāļ āļģāļĒāļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļģāļĢāļāļāļāļģāļĄāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļāļ āļģāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģ āļāļģāļĢāļāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāđāļāļĒāļĒāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļĄāļāļ§āļģāļĄāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļāļģāļāļāđāļāļāđāļ āđāļāļĒāļāļāļāļģāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļŠāļāļģāļāļĻāļāļĐāļģāđāļŦāļĄāđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāđāļĨāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĄāļāļ§āļģāļĄāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļģāļĄāļŠāļāđāļ āļāļāļ āļĢāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļģ (āļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļģāļāļ 1â6) āļĄ 5 āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ āđāļāđāļ
1. āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ IEP 2. āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ Bell 3. āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ STEM Kids 4. āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ STEM-Bell 5. āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ English Program
āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ IEP (Interactive English Program) āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ IEP āļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāđāļāļĒāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļāļĐāļ°āļāļģāļāļ āļģāļĐāļģāļāļĢāļāļģāļāļģāļĢāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāđāļāļ
āļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāđāļ 4 āļ§āļāļģāļŦāļĨāļ āđāļāđāļ āļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āļ§āļāļĒāļģāļĻāļģāļŠāļāļĢ āļāļāļāļĻāļģāļŠāļāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĄāļĻāļāļĐāļģ (English / Science / Math / Social) āļāļāļāļāļģāļāļāļĒāļāđāļāđāļāļĄāļāļ§āļģāļĄāđāļāļĄāļāļāļāļāļāļĢāļģāļĒāļ§āļāļģāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāđāļāļĒāļŠāļāļāđāļāļĢāļāđāļāļāļāļāļ Active Learning āđāļāļāļāļģāļĢāļāļāļāļāļāļģāļĢāļāļģāļāļ āļģāļĐāļģāđāļŠāļĢāļĄāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļģāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āđāļāļĒāļāļģāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāļĢāđāļĢ āļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāļāļŦāļĨāļģāļāļŦāļĨāļģāļĒ āđāļāļāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļĐāļ°āđāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļĢāļāļāļ 4 āļāļāļĐāļ° (Listening / Speaking / Reading / Writing) āđāļāļĒāđāļāļāļģāļāđāļĢāļĒāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āļĄāļāļģāļĢāļāļāđāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāđāļāļāļāļĨāļĄāļĒāļāļĒ āđāļāļāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļāđāļāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāļ āļģāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļāļāđāļāđāļāļāļ§āļāļāļĢāļ°āļ āļģāļ§āļāđāļ āļāļāļāļāļģāļāļāļĒāļāļĄ āļāļģāļĢāļāļ Outdoor Activities āļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļĢāļĢāļĒāļģāļāļģāļĻāđāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāđāļŦāļĄāļāļ§āļģāļĄāļāļģāļŠāļāđāļāļĒāļ āļāļ āđāļĨāļ°āļĄāđāļāļĢāļāļāļģāļĢāļāļāļāļģāļāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāļāļģāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļ (Reading Skill Development Project) āļŠ āļģāļŦāļĢāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāļāļāļģāļĢāļāļāļāļģāļāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāļāļģāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āļāļāļāļāļĒāļāļĄāļāļģāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļģāļ āđ āđāļāļāđāļāļāđāļāļāļģāļŠāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļģāļĄāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāđāļāļāļģāļĢāđāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļāļāļāļ§āļģāļĄāļāļĨāļģāđāļŠāļāļāļāļāļāļāļĒāļģāļāļāļāđāļāļāļ
āļĪāļāļ
āļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļĢāļāļŠāļĄāļāļĢ āļ.1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565
āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ Bell āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ Bell āđāļāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļŠāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢ āļĢāļ§āļĄāļāļ Bell Educational Services
āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļāļāļĪāļĐ āļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāļ§āļāļģāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āļĄāļģāļāļĢāļāļģāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļāļāļĪāļĐ (UK Standard) āđāļāļĒāļāļĢāļāļģāļāļāļģāļāđāļāļģāļāļāļāļ āļģāļĐāļģ āļāļĄāļāļ§āļģāļĄāđāļāļĒāļ§āļāļģāļāļāļģāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āđāļ Placement Test āđāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļāļāđāļāļ 3 āļāļĨāļĄāļĒāļāļĒ āļāļģāļĄāļĢāļ°āļāļāļāļāļĐāļ°āļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāđāļāļĒāļāļāļāļģāļ āļāļĐāļ°āļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāļāļ 4 āļāļģāļ (Listening / Speaking / Reading / Writing) āđāļāļāļāļģāļĢāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāļāļģāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāļĄ āđāļĨāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢāļāļģāļāļŠāļāļģāļāļāļģāļĢāļāļ āļģāļĨāļāļ āđāļāļāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļģāļĢāđāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāđāļāļŠāļāļģāļāļāļģāļĢāļāđāļŠāļĄāļāļāļāļĢāļ āđāļāļĄ Student talking time (STT) āđāļāļāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļĄāļģāļāļāļ āļ āļģāđāļāļŠāļāļ§āļģāļĄāļĄāļāđāļāđāļāļāļģāļĢāđāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āļĄāļāļģāļĢāļŠāļāļāļ§āļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļĄāļģāļāļĢāļāļģāļ āđāļāļĒāđāļāļāļģāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļāļĐāļ°āļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāļāļģāļĄāļĄāļģāļāļĢāļāļģāļāļāļāļ āļĄāļŦāļģāļ§āļāļĒāļģāļĨāļĒāđāļāļĄāļāļĢāļāļ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļāļāļĪāļĐ (Cambridge Young Learners English Tests)
āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ STEM Kids āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ STEM Kids āđāļāļāđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļāļĢāļāļģāļāļģāļĢāļāļāļāļāļ§āļģāļĄāļĢāļāļģāļāļ§āļāļĒāļģāļĻāļģāļŠāļāļĢ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āđāļĨāļ° āļāļāļāļĻāļģāļŠāļāļĢāļāļāļāđāļāļāļĄāļģāđāļāļāļāļāļāļģāļāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļģ āļĄāļāđāļāļāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļģāļāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāļāļāđāļāļāļāļŦāļģāļāļĒāļģāļāļĄāļ§āļāļģāļĢāļāļāļģāļāđāļĨāļ°āļāļāļŠāļĢāļģāļāļŠāļĢāļĢāļ āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĒāļāļĒāļāđāļĨāļ°āļĄāļāļ§āļģāļĄāļŠāļāđāļāļāļģāļĢāđāļĢ āļĒāļ āļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāļ āļģāļāļāļāļāļāļāđāļāļŠāļĢāļģāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļāđāļāļāļ§āļāļāļĢāļ°āļ āļģāļ§āļāđāļ āđāļāļĒāļāļģāļāļāļģāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ Learning by doing āđāļĨāļ° Project Base Learning āđāļāļĢāļāļāļāļāļāļģāļĢāļāļĢāļāļģāļāļģāļĢāđāļāļ STEM Education āđāļāļāļ§āđāļĄāļ STEM Activities āļāļĢāļāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļāļāļģāļĢāļāļāļāļģāļāļĢāļāļāļāļĄāļāļāļģāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāļ āđ āđāļāļ āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāļĒ Day camp, āļāļāļāļĢāļĢāļĄ STEM Academic āļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāļāļāļģāļāļāļģāļāļ§āļāļĒāļģāļĻāļģāļŠāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āđāļāļāļāļ āļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļĒāļāļĄāļāļ§āļģāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāļāļģāļāļ§āļāļģāļāļģāļĢāļāļāļŠāļāļģāļāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļģāļĢāļŠāļāļāļ§āļāļĒāļģāļĻāļģāļŠāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ (āļŠāļŠāļ§āļ.) āļāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļĒāļāđāļāļāļĻāļāļĒāļāļāļāļģāļāļāļāļĢāļĒāļ āļģāļāļāļģāļāļ§āļāļĒāļģāļĻāļģāļŠāļāļĢ āđāļĨāļ° āļāļāļāļĻāļģāļŠāļāļĢ āļāļāļāđāļāļāļāļģāļāđāļ āļāļĢāļāđāļāļāļĄāļŦāļģāļāļāļĢ
āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ STEM Bell āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ STEM Bell āļāļĢāļāļģāļāļģāļĢāļāļāļāļāļ§āļģāļĄāļĢāļāļģāļāļ§āļāļĒāļģāļĻāļģāļŠāļāļĢ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āđāļĨāļ° āļāļāļāļĻāļģāļŠāļāļĢāļāļāļāđāļāļāļĄāļģāđāļāļāļāļāļāļģāļāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļģ āļĄāļāđāļāļāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļģāļāļāļĐāļ°āļāļģāļĢāļāļāđāļāļāļāļŦāļģāļāļĒāļģāļāļĄāļ§āļāļģāļĢāļāļāļģāļāđāļĨāļ°āļāļāļŠāļĢāļģāļāļŠāļĢāļĢāļ āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĒāļāļĒāļāđāļĨāļ°āļĄāļāļ§āļģāļĄāļŠāļāđāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ āļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāļ āļģāļāļāļāļāļāļāđāļāļŠāļĢāļģāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļāđāļāļāļ§āļāļāļĢāļ°āļ āļģāļ§āļāđāļ āđāļāļĒāļāļģāļāļāļģāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ Learning by doing āđāļĨāļ° Project Base Learning āđāļāļĢāļāļāļāļāļāļģāļĢāļāļĢāļāļģāļāļģāļĢāđāļāļ STEM Education āđāļāļāļ§āđāļĄāļ STEM Activities āļāļĢāļāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļāļāļģāļĢāļāļāļāļģāļāļĢāļāļāļāļĄāļāļāļģāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāļ āđ āđāļāļ āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāļĒ Day camp, āļāļāļāļĢāļĢāļĄ STEM Academic āļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāļāļāļģāļāļāļģāļāļ§āļāļĒāļģāļĻāļģāļŠāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āđāļāļāļāļ āļĢāļ§āļĄāļāļāļĄāļāļģāļĢ
āļĪāļāļ
āļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļĢāļāļŠāļĄāļāļĢ āļ.1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565
āđāļŠāļĢāļĄāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļģāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāļāļģāļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āļŠāļāļāđāļāļĒāļāļĢāļāļģāļ§āļāļģāļāļāļģāļāļāļĄāļāļāļ§āļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāļāļģāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāļ āļģāļĐāļģāđāļāļĒāļāļĢāļ āļāļāļāļĻāļāļĒāļ āļģāļĐāļģ Bell Educational Trust, England āļāđāļāļāļāļāļĐāļ°āļāļģāļāļāļģāļāļāļģāļĢāļāļ āļāļ āļāļģāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļģāļĢāļ§āļāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļģāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāļāļģāļĄāļĄāļģāļāļĢāļāļģāļ Cambridge University
āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļāļēāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ STEM , STEM â Bell , IEP āđāļĨāļ° Bell
āļĢāļēāļĒāļ§āļāļē āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļ (āļ āļēāļāļ§āļāļāļēāļ : āļāļāļŠāļāļāļēāļŦ)
STEM STEM - Bell IEP Bell
āļāļāļāļĪāļĐāļāļāļāļēāļ (āļāļĢāđāļāļĒ) 3 3 3 3 āļāļāļāļĪāļĐāđāļāļĄāđāļāļĄ (āļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļāļāļĻāļāļĒāļ āļēāļĐāļēāļāļāļāļĪāļĐ Bell) - 3 - 3 āļāļāļāļĪāļĐāđāļāļĄāđāļāļĄ (āļāļĢāļāļēāļāļāļēāļ) 3 - 3 - āļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ (āļāļĢāļāļēāļāļāļēāļ) 2 2 2 2 āļ§āļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ (āļāļĢāļāļēāļāļāļēāļ) 1 1 1 1 āļŠāļāļāļĄāļĻāļāļĐāļē (āļāļĢāđāļāļĒ+āļāļĢāļāļēāļāļāļēāļ) 2 2 2 2 āļ āļēāļĐāļēāļāļ 2 2 2 2 STEM Meeting 3 3 - -
*** āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļēāļĒāļ§āļāļēāļŦāļĨāļ āđāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļēāļāđāļĢāļĒāļāđāļŦāļĄāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļĒāļāđāļŦāļĄāļāļāļāļāļāļ 2 āļ āļēāļāđāļĢāļĒāļ ***
āļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ English Program āđāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļ English Program āļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āļĄāļāđāļāļāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļģāļāļāļāļĐāļ°āļāļģāļ
āļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāđāļŦāđāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĒāļģāļāđāļāļĄāļāļ āđāļāļĒāļĄāļāļ§āļģāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāļāļ Bell Educational Services āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļāļāļĪāļĐ āđāļāļāļģāļĢāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāļĢāļģāļĒāļ§āļāļģāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ āđāļāļĒāļāļĢāļāļģāļāļāļģāļāļāđāļāļāđāļāļģāļāļāļāļ āļģāļĐāļģ āļŠāļ§āļāđāļāļĢāļģāļĒāļ§āļ āļģāļ§āļāļĒāļģāļĻāļģāļŠāļāļĢ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āļāļāļāļĻāļģāļŠāļāļĢ āļāļāļĄāļāļ§āđāļāļāļĢ āļāļģāļĢāļāļģāļāļāļģāļāļ āļŠāļāļĻāļāļĐāļģ āđāļĨāļ°āļāļĨāļĻāļāļĐāļģ āđāļĢāļĒāļāđāļāļāļŦāļģāđāļāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāļāļāļāļāļāļĢāļāļģāļāļāļģāļ āļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļŦāļĨāļģāļāļŦāļĨāļģāļĒ āđāļāļāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļģāļāļāļāļĐāļ°āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļģāļĢāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļĢāļģāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āļĄāļāļĢāļĢāļĒāļģāļāļģāļĻāļāđāļāļāļāļāļāļģāļĢāļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāđāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļ§āļģāļĄāļĄāļāđāļāđāļāļāļģāļĢāļŠāļāļŠāļģāļĢāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāđāļāļāļĒāļģāļāđāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāļ āđāļĨāļ°āļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāļ āļģāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļ§āļāļāļĢāļ°āļ āļģāļ§āļ āļāļāļāļāļĒāļāļĄāļāļģāļĢāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļāļĐāļ°āļāļģāļāļāļģāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐ Cambridge English Language Assessment āđāļāļĒāļāļĨāļāļģāļĢāļŠāļāļāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāļ āļģāđāļāļ§āļāļĢāļ°āļāļāļāļģāļāļ āļģāļĐāļģāļāļģāļĄāļĄāļģāļāļĢāļāļģāļ Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) āđāļāļāļāļāļāļģāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļĒāļģāļāļāļāđāļāļāļāļŠāļĢāļ°āļāļāļŠāļģāļāļĨ āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ āļāļģāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļģāļĢāļāļģāļāļ āļģāļĐāļģāđāļāļāļāļāļāļģāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļĄāļ āļāļāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļāļģāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāļĨāļ°āļ§āļāļģāđāļāļĒāđāļāļ āļģāļĐāļģāļāļāļāļĪāļĐāđāļāļāļģāļĢāļŠāļāļŠāļģāļĢāļāļāļāļĢāļāļģāļāļāļģāļ āđāļāļāļŦāļĨāļ āļĒāļāđāļ§āļāļ§āļāļģāļāļĄāđāļāļāļŦāļģāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāļĄāļāļĢāļ°āđāļāļāđāļāļĒāļāļāļāļŠāļāļāđāļāļĒāļāļĢāđāļāļĒ āļāļāļāļāļģāļāļāļĒāļ āđāļŠāļĢāļĄāļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļ āļģāļĐāļģāļāļ āļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļāļĐāļģāļāļ 1 āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĄāļāļĒāļĄāļĻāļāļĐāļģāļāļ 3 āļŦāļāļāđāļĢāļĒāļ English Program āļ āļģāļŦāļāļāļ āļģāļāļ§āļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļĄāđāļāļ 30 āļāļāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļ
āļĪāļāļ
āļĢāļ°āđāļāļĒāļāļāļēāļĢāļĢāļāļŠāļĄāļāļĢ āļ.1 āļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2565
2. āļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ āļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļĄāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢ āđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļĨāļ°āļāļĨāļĄāļŠāļģāļĢāļ°āļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļāđāļāđāļ§āļĨāļģāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļ§āļĨāļģāđāļĢāļĒāļāļāļāļ āđāļāļĒāļĄāļāļāļĄāļāļŦāļĄāļģāļĒāđāļāļāđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļģāļāļĢāļ°āđāļāļĒāļāļ§āļāļĒ āļŠāļĄāļģāļ āļāļ§āļģāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļ āļŠāļāļāļĢāļĒāļ āļģāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļ āļģāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļĄāļĻāļāļĒāļ āļģāļāļŠāļāļŠāļ āļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļģāļ āđāļāļāļāļ§āđāļāļāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļģāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļŠāļāļģāļāļ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ§āļĒāļāļāļāļĢāļĢāļĄ 4 āļāļģāļ āđāļāđāļ
1. āļāļģāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļ§āļāļģāļāļģāļĢ 2. āļāļģāļāļāļāļāļĢ 3. āļāļģāļāļāļŽāļģ 4. āļāļģāļāļĻāļĨāļāļ° āđāļĨāļ°āļāļģāļĢāđāļŠāļāļ
3. āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļēāļāđāļĢāļĒāļ āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļģāļāđāļĢāļĒāļ āđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļŦāļĨāļāļŠāļāļĢāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāļāļāļāļāļāļģāļāđāļāļ āļģāļŦāļāļāđāļ§ āļāļāļāđāļŦāļāļāļāļģāļāļŠāļģāļĢāļ°āļāļģāļĢ
āđāļĢāļĒāļāļĢāļāļ 8 āļāļĨāļĄ āđāļāļāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļģāļāļ§āļģāļĄāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļģāļĄāļĻāļāļĒāļ āļģāļ āđāļāļĒāļāļģāļĢāđāļāļģāļĢāļ§āļĄāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļŦāļĄāļģāļ°āļŠāļĄāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļāļāļĒāļģāļāļĄāļāļ§āļģāļĄāļŠāļ āđāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļĨāļāļāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāļģāļĄāļāļ§āļģāļĄāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļģāļĄāļŠāļāđāļāļāļĒāļģāļāđāļāļāļĢāļ
āđāļāļģāļŦāļĄāļģāļĒāļāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļģāļāđāļĢāļĒāļ āļĄāļāļāļāļāļģāđāļŦāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļĢāļāļ āđāļŦāļāļāļāļāļģāđāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļ āļĄāļ§āļāļ āļģāļ§āļ°āļāļģāļāļāļģāļĢāļĄāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļģāļĢāļāļ āļāļāļĐāļ°āđāļāļāļģāļĢāļ āļģāđāļāļāļāļ§āļāļāđāļŦāļĄāļģāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āļĄāļāļ§āļģāļĄāļŠāļ āđāļāļāļāļāļŠ āļģāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļāđāļāļ āļāļĢāļāļāļāļĢāļ§ āļŠāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļģāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĒāļāļāļŠāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢ āļĄāļĢāļāđāļāļāļāļģāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļģāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāđāļāļ 2 āļĨāļāļĐāļāļ° āļāļ
âĒ āļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ°āđāļāļ§ āđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļāļāļģāļāļ§āļģāļĄāļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāļāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļŦāđāļŦāļĄāļģāļ°āļŠāļĄāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļĨ āļŠāļģāļĄāļģāļĢāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļģāļĻāļāļĒāļ āļģāļāļāļāļāļāļ āđāļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļģāļāļāļāļĐāļ°āļāļ§āļ āļ§āļāļ āļģāļ§āļ°āļāļģāļāļāļģāļĢāļĄāļ āļāļģāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāļāļŦāļāļāļāļģ āđāļĨāļ°āļāļģāļĢāļŠāļĢāļģāļāļŠāļĄāļāļāļāļ āļģāļāļāļ āļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļ āļģāļŦāļāļģāļāđāļāļ°āđāļāļ§āđāļŦāļ āļģāļāļĢāļāļĐāļģāļāļģāļāļāļ§āļ āļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģāļāļ āļāļģāļĢāļāļāļāļģāļāļāđāļāļāļŠāđāļĨāļāļāļģāļāļāđāļĨāļ°āļāļģāļĢāļĄāļāļģāļāļ āļģ
âĒ āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāđāļĢāļĒāļ āđāļāļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļāļāļĒāļģāļāļāļĢāļāļ§āļāļāļĢ āļāļāđāļāļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģ āļ§āđāļāļĢāļģāļ°āļŦ āļ§āļģāļāđāļāļ āļāļāļāļāļāļģāļĄāđāļāļ āļāļĢāļ°āđāļĄāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļāļāļĢāļāļāļģāļĢāļ āļģāļāļģāļ āđāļāļĒāđāļāļāļāļģāļĢāļ āļģāļāļģāļāđāļāļāļāļĨāļĄ āđāļāļ āļĨāļāđāļŠāļ/āđāļāļāļĢāļāļģāļĢ āļāļāļĻāļāļĐāļģāļ§āļāļģāļāļŦāļģāļĢ āļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļŠāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļģāļāļģāļĢāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĄāļĢāļĄāļāļģāļ āđ āđāļāļāļāļ