"Educação! Ação do coração sobre o coração." M.M.S.M.

EDUCAÇÃO INFANTIL

Bloco 6(Orientações e atividades para semana 11 a 15/05)

Queridas mães, avós, madrinhas, tias!

Que este seja um domingo abençoado para sua família!

Com carinho,

Irmãs e Equipe Pedagógica do Colégio Santos Anjos.

MATERNALPROFESSORAS: FRANCINE E MIRELLE

DATA 11/05 – 2ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) O eu, o outro e o nós

TEMA Linguagem oral, meio ambiente

ESTRATÉGIA Videoaula. Link enviado pelo whatsapp

MATERIAIS NECESSÁRIOS Feijões, um copinho descartável, algodão

OBJETIVOS Expressar-se através da linguagem oral;Ampliar o vocabulário;Demonstrar interesse ao ouvir histórias contadas, observando ilustrações;Recontar histórias ouvidas, definindo personagens e contextos simples;Imitar as variações de entonações dos adultos, ao ler histórias;Plantar feijão no algodão;Cuidar de sementinhas.

ATIVIDADES Após assistir ao vídeo, as crianças deverão plantar feijão no algodão.

Data 12/05 – 3ª feira CAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) O eu, o outro e o nós/ Escuta, fala, pensamento e imaginaçãoTEMA Linguagem oralESTRATÉGIA Manusear e explorar livros de histórias diversos com o auxílio de um

adulto

MATERIAIS NECESSÁRIOS Livros de históriasOBJETIVOS Expressar sentimentos, emoções, necessidades e descobertas;

Conhecer-se e construir uma identidade pessoal;Participar de conversas informais e ouvir relatos de experiências;Ampliar as relações interpessoais.Expressar-se através da linguagem oral;Ampliar o vocabulário;Demonstrar interesse ao ouvir histórias contadas, observando ilustrações;Recontar histórias ouvidas, definindo personagens e contextos simples.

ATIVIDADES As crianças deverão recontar histórias.

Data 14/05 – 5ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) O eu, o outro e o nós/Escuta, fala, pensamento e imaginaçãoTEMA Linguagem oral, linguagem artísticaESTRATÉGIA Videoaula.

Link enviado pelo whatsappMATERIAIS NECESSÁRIOS Folhas coloridas, canetinhas, massinha, palitos de picoléOBJETIVOS Ampliar o vocabulário;

Demonstrar interesse ao ouvir histórias contadas, observando ilustrações;Recontar histórias ouvidas, definindo personagens e contextos simples;Confeccionar um bonequinho doce;

ATIVIDADES Confecção de um bonequinho doce.

Data 15/05 – 6ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) O eu, o outro e o nósTEMA Esquema corporalESTRATÉGIA Assistir ao vídeo

Link: https://www.youtube.com/watch?v=MuQ_gAXoFz8&feature=emb_logo

MATERIAIS NECESSÁRIOS Uma folha de papel, giz de cera, canetinhas, tintaOBJETIVOS Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações;

Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em interações;Reconhecer seu corpo e expressar sensações através dele;Construir progressivamente sua identidade pessoal.

ATIVIDADES As crianças deverão fazer o contorno do pezinho em uma folha e usando a criatividade poderá colorir, pintar...

JARDIM IPROFESSORAS: ALINE E PATRICIA

Data 13/05 – 4ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesTEMA Blocos lógicos (CORES, FORMAS E TAMANHOS)ESTRATÉGIA Aula online de 16:00 às 16:40. Professora Francine

Link enviado pelo whatsappAula online de 16:50 às 17:30. Professora MirelleLink enviado pelo whatsapp

MATERIAIS NECESSÁRIOS Objetos variadosOBJETIVOS Observar e explorar as cores primárias;

Observar e explorar as formas: quadrado, triângulo, círculo e retângulo;Observar e explorar os tamanhos;Estabelecer relações de comparação entre os objetos, observando suas propriedades;Contar oralmente.

ATIVIDADES As crianças deverão, com a ajuda de um adulto, procurar objetos que tenham as formas geométricas e em seguida fazer a contagem de quantos objetos foram encontrados.

DATA 11/05 – 2ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) “Escuta, fala, pensamento e imaginação”

“Traços, sons, cores e formas”“O eu, o outro e o nós”

TEMA História: “João Jiló”ESTRATÉGIA VideoaulaMATERIAIS NECESSÁRIOS Uma folha de papel sulfite, folhas de revista ou jornais, cola,

canetinha ou giz de cera.OBJETIVOS Dialogar com crianças e adultos expressando seus desejos,

necessidades, sentimentos e opiniões.

Demonstrar interesse e atenção ao ouvir histórias.

Reconhecer e registrar a letra J.

Preservar a vida dos animais e do meio ambiente.

ATIVIDADES Registrar a letra J seguindo o traçado correto, utilizando papéis. A criança irá fazer rasgadura com os papéis e depois irá colar em cima da letra J, seguindo o traçado correto. Desenhar o João Jiló.

OBS: Será disponibilizado um arquivo com atividade para quem quiser imprimir.

Data 12/05 – 3ª feira (Continuidade da aula anterior)CAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Escuta, fala, pensamento e imaginaçãoTEMA - Hora de fazer arte! -

Vamos criar o passarinho da história “João Jiló”!ESTRATÉGIA Assistir ao vídeo indicadoMATERIAIS NECESSÁRIOS Uma folha sulfite, retalhos de papeis coloridos, tesoura, cola e

canetinhas e um rolinho de papel higiênico.OBJETIVOS Dialogar com as crianças expressando seus desejos, necessidades,

sentimentos e opiniões.Demonstrar interesse ao ouvir histórias.Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras.Compartilhar com as pessoas situações de cuidado com os animaisIdentificar relações espaciais (dentro/fora).

ATIVIDADES O adulto pegará uma folha de papel sulfite, dobrar ao meio, posicionar a mão da criança e fazer o seu contorno. Em seguida o adulto irá recortar seguindo o risco. Cole uma mãozinha de cada lado do rolinho do papel higiênico, fazendo as asas, corte um losango pequeno para fazer o biquinho, desenhe os olhinhos e decore-o como preferir. Está pronto o seu passarinho!

Data 13/05 – 4ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Traços, sons, cores e formas

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesTEMA Animais domésticos – “Cachorro”ESTRATÉGIA VideoaulaMATERIAIS NECESSÁRIOS Uma folha de papel sulfite, algodão, canetinhas ou giz de cera.

OBJETIVOS -Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e ao lado)

- Identificar as cores primárias e secundárias.

-Reconhecer e registrar a letra C.

ATIVIDADES Registrar a letra C seguindo o traçado correto, utilizando papéis. A criança irá colar irá colar papéis em cima da letra C, seguindo o traçado correto. Desenhar o cachorro.

OBS: Será disponibilizado um arquivo com atividade para quem quiser imprimir.

Data 14/05 – 5ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Traços, sons, cores e formas

Corpo gestos e movimentosTEMA Os SonsESTRATÉGIA Aula online

Tia Aline 16h às 16h40Tia Patrícia 16:50 às 17h30Atenção! Para as aulas online, pedimos por gentileza, deixar o microfone desligado e ligar somente quando a professora chamar pelo nome da criança.

MATERIAIS NECESSÁRIOS Um brinquedo ou objeto que produza som.

OBJETIVOS - Identificar e criar diferentes sons.-Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em

brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

-Combinar movimentos seguindo orientações.

-Desenvolver progressivamente habilidades manuaisATIVIDADES As crianças irão fazer os sons do corpo humano. Descobrirão os

sons das imagens e os sons dos transportes. Imitarão os sons dos animais!

Data 15/05 – 6ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) “Corpo, gestos e movimentos”

“Traços, cores e formas”TEMA Animais de estimaçãoESTRATÉGIA Vídeo indicadoMATERIAIS NECESSÁRIOS Sulfite, canetinhas, giz de cera ou tintaOBJETIVOS Apropriar-se de gestos e movimentos nas brincadeiras

Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, desenhar e pintar.

ATIVIDADES Após assistir ao vídeo a criança fará um desenho ou pintura do bichinho que mais gostou.

OBS: Será disponibilizado um arquivo com atividade para quem quiser imprimir.

Plano da turma da tia KarinaDATA 11/05 – 2ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Escuta, fala, pensamento e imaginação

TEMA Aprendendo a letra “Ll”.

ESTRATÉGIA Apostila Escuta, fala, pensamento e imaginação pág.:17- treinando o traçado/pág.:18 recortando e colando letrinhasVídeo aula gravada: Professoras Karina e ReginaAula gravada sobre a letra “Ll”.

MATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila ou folhas sulfites;Jornais, revistas ou panfletos para recortar;Cola; tesoura; folhas sulfites, lápis de escrever e lápis de cor.

DESENVOLVIMENTO Vídeo gravado pelas professoras: Apresentando apostila com a consoante “Ll”; Demonstrando o traçado correto da consoante; Explicação das atividades das páginas citadas acima; Desenvolvendo o Alfabeto Concreto: imagens e objetos que

iniciem com a consoante “Ll”; Dinâmica com a consoante (caixa surpresa); Construção do Vocabulário de apoio; Estimular a criar desenhos com a consoante “Ll”; Instruir o modo correto de segurar no lápis; Orientar cuidados e capricho com o material.

ATIVIDADES Apostila Escuta, fala, pensamento e imaginação pág.: 17 e 18. Traçado da letra “Ll” na farinha. Desenvolvendo a coordenação motora fina; Explorando a palavra “livro” que inicia com a consoante

estudada vamos realizar uma atividade: confeccionar um livro.

Data 12/05 – 3ª feira

JARDIM IIPROFESSORAS: KARINA E REGINA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Traços, sons, cores e formasTEMA Aprendendo a letra “Ll”.ESTRATÉGIA Apostila de Dever – pág.: 10.

Treinar o traçado da letra “Ll” Escrever e desenhar sua história preferida.

MATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila de Dever/ pág.:10, lápis de escrever e de colorir.OBJETIVOS Desenvolver o vocabulário;

Identificar e nomear a letra estudada; Explorar a coordenação motora fina; Estimular o interesse pela leitura.

ATIVIDADES Apostila de Dever- pág. 10. Ilustrar a história preferida. Treinar e traçar a letra “Ll” até o final da linha.

Data 13/05– 4ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Escuta, fala, pensamento e imaginação

TEMA Contos literários.ESTRATÉGIA Videoaula gravada: Professoras Karina e Regina

Aula gravada sobre contos literários.

MATERIAIS NECESSÁRIOS Folhas sulfites e lápis de escrever.OBJETIVOS Desenvolver a concentração;

Estimular a criatividade; Incentivar a escrita.

ATIVIDADES Treinar o traçado das vogais na folha sulfite.

Data 14/05 – 5ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Traços, sons, cores e formas.TEMA QuantificaçãoESTRATÉGIA Apostila: Traços, sons, cores e formas- pág.: 15MATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila, lápis de cor ou giz de cera.OBJETIVOS Quantificar e completar as quantidades.

Desenvolver a coordenação motora fina.ATIVIDADES Apostila: Traços, sons, cores e formas – pág.:15

Data 15/05 - 6ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Corpo, gestos e movimentos.TEMA Praticando esportesESTRATÉGIA Aula online: Tia Karina 13:00

MATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila: Corpo, gestos e movimentos- pág.: 10.

Uma bola pequena ou média que quica (para ser usada na aula) Giz de cera ou lápis de cor.

ATIVIDADES Atividades na apostila: Corpo, gestos e movimentos pág.: 10.

Plano da turma da tia Regina

DATA 11/05 – 2ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Escuta, fala, pensamento e imaginação

TEMA Aprendendo a letra “Ll”.

ESTRATÉGIA Apostila Escuta, fala, pensamento e imaginação pág.:17- treinando o traçado/pág.:18 recortando e colando letrinhasVideoaula gravada: Professoras Karina e ReginaAula gravada sobre a letra “Ll”.

MATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila ou folhas sulfites;Jornais, revistas ou panfletos para recortar;Cola; tesoura; folhas sulfites, lápis de escrever e lápis de cor.

DESENVOLVIMENTO Vídeo gravado pelas professoras: Apresentando apostila com a consoante “Ll”; Demonstrando o traçado correto da consoante; Explicação das atividades das páginas citadas acima; Desenvolvendo o Alfabeto Concreto: imagens e objetos que

iniciem com a consoante “Ll”; Dinâmica com a consoante (caixa surpresa); Construção do Vocabulário de apoio; Estimular a criar desenhos com a consoante “Ll”; Instruir o modo correto de segurar no lápis; Orientar cuidados e capricho com o material.

ATIVIDADES Apostila Escuta, fala, pensamento e imaginação pág.: 17 e 18. Traçado da letra “Ll” na farinha. Desenvolvendo a coordenação motora fina; Explorando a palavra “livro” que inicia com a consoante

estudada vamos realizar uma atividade: confeccionar um livro.

Data 12/05 – 3ª feira CAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Traços, sons, cores e formasTEMA Aprendendo a letra “Ll”.ESTRATÉGIA Apostila de Dever – pág.: 10.

Treinar o traçado da letra “Ll”. Escrever e desenhar sua história preferida.

MATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila de Dever/ pág.:10, lápis de escrever e de colorir.OBJETIVOS Desenvolver o vocabulário;

Identificar e nomear a letra estudada; Explorar a coordenação motora fina; Estimular o interesse pela leitura.

ATIVIDADES Apostila de Dever- pág. 10. Ilustrar a história preferida. Treinar e traçar a letra “Ll” até o final da linha.

Data 13/05– 4ª feira

CAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Escuta, fala, pensamento e imaginação

TEMA Contos literários.ESTRATÉGIA Vídeo aula gravada: Professoras Karina e Regina

Aula gravada sobre contos literários.

MATERIAIS NECESSÁRIOS Folhas sulfites e lápis de escrever.OBJETIVOS Desenvolver a concentração;

Estimular a criatividade; Incentivar a escrita.

Data 14/05 - 5ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Corpo, gestos e movimentos.TEMA Praticando esportesESTRATÉGIA Aula online: Tia Regina 13:00

MATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila: Corpo, gestos e movimentos- pág.: 10.

Uma bola pequena ou média que quica (para ser usada na aula) Giz de cera ou lápis de cor.

OBJETIVOS Trabalhar movimentos com o corpo; Explorar conceitos matemáticos; Desenvolver a lateralidade; Estimular o gosto pela prática de esportes;

ATIVIDADES Atividades na apostila: Corpo, gestos e movimentos pág.: 10.

DATA 11/05 – 2ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) O eu, o outro e o nós.

JARDIM IIIPROFESSORAS: GABRIELA E JULIENE

Data 15/05 – 6ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Traços, sons, cores e formas.TEMA QuantificaçãoMATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila, lápis de cor ou giz de cera.OBJETIVOS Quantificar e completar as quantidades.

Desenvolver a coordenação motora fina.DESENVOLVIMENTO Realizar a atividade descrita na apostila.ATIVIDADES Apostila: Traços, sons, cores e formas – pág.:15

TEMA Minha história. Os seres vivos e os não vivos.

ESTRATÉGIA Videoaula- assistir ao vídeo explicativo gravado pela professora.

MATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila (O eu, o outro e o nós), estojo completo.

OBJETIVOS Minha história; Como estou crescendo; DIFERENCIAR seres vivos e os não vivos;

ATIVIDADES Apostila “O eu, o outro e o nós”, página 24 (Esta atividade poderá ser mostrada na aula online do dia 15/05, para a professora e colegas).

Data 12/05 – 3ª feira CAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) O eu, o outro e o nós.TEMA Vídeo da história “Casinhas de bichos” ESTRATÉGIA

MATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila “O eu, o outro e o nós” e estojo completo. OBJETIVOSATIVIDADES Apostila “O eu, o outro e o nós” página 25 – Os Seres Vivos

e os Seres Não-Vivos. “O eu, o outro e o nós” página 30 – Eu Sou

Data 14/05 – 5ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.TEMA As formas geométricas e Tangram.ESTRATÉGIA Vídeo da história “Os animais do mundinho”

MATERIAIS NECESSÁRIOS Estojo completoOBJETIVOS Desenhar e criar com as figuras geométricas. ATIVIDADES Apostila (Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações),

página 23 - Construindo formas geométricas.

Data 15/05 – 6ª feira CAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.TEMA As formas geométricas.ESTRATÉGIA Aula online.MATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila (Espaços, tempos, quantidades, relações e

transformações), estojo completo, folha de sulfite e tesoura.

Data 13/05 – 4ª feiraCAMPO DE EXPERIÊNCIA (BNCC) O eu, o outro e o nós.TEMA MoradiasESTRATÉGIA Aula onlineMATERIAIS NECESSÁRIOS Apostila (O eu, o outro e o nós) e estojo completo.OBJETIVOSATIVIDADES Apostila (O eu, o outro e o nós) páginas 22 e 23.

Apostila “O eu, o outro e o nós”. As crianças poderão mostrar a atividade feita na página 24.

Uma bola para a aula de Educação Física.

OBJETIVOS Deixar as crianças mostrarem a atividade realizada da pág. 24.

Reconhecer as figuras geométricas.ATIVIDADES Apostila “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”

página 32.