colegio sol naciente -...

UNIDAD 1

1 Unidad 1 ©2016 Wayside Publishing

En camino A¡Bienvenidos a nuestro colegio! (pág. 34)

Paso 1: Leer y compararRead the pamphlet with information about your exchange student’s home school. Complete notes and a Venn diagram about the school building, classes offered, course descriptions, teacher profiles and extracurricular activities. Compare the student's home school with your own.

En

tre

Cu

ltu

ras

2

COLEGIO SOL NACIENTEDonde cada día es un nuevo comienzo

Riobamba, Ecuador El laboratorio de computadoras

Clases de agricultura

Clases de fútbol

Clases de natación

Materia Horario

Ciencias Naturales 7:10 – 8:05

Ciencias Sociales y Geografía 8:10 – 9:05

Idioma (dependiendo el día): inglés, castellano o 1quichua, 9:10 – 10:05

Agricultura 10:05 – 10: 30

Tiempo para pedir ayuda de los profesores 10:30 – 11:00

Almuerzo 11:10 – 12:05

Interculturalidad 12:10 – 13:05

Química 13:10 – 14:05

Matemáticas 14:05 – 15:10

Ejemplo del horario escolar de un/a alumno/a del Sol Naciente

1lengua indígena

UNIDAD 1E

ntr

eC

ult

ura

s 2


Actividades extracurriculares Horario Lugar

Gimnasia rítmica 15:30 – 16:30 Salón de actos

Instrumentos (flauta, marimba o tambor) Sala de música

Pintura 15:30 – 16:30 Salón de arte

Karate 15:30 – 16:30 Gimnasio

Ajedrez 15:30 – 16:30 Biblioteca

Fútbol 15:30 – 17:00Campo deportivo de Riobamba

Béisbol 15:30 – 17:30Campo deportivo de Riobamba

Natación 15:30 – 17:00Campo deportivo de Riobamba

Clases Descripción

IDIOMAEn esta clase los alumnos practican el habla, la lectura y la escritura del idioma indigena de la región, el quechua, también el español y el inglés.

CIENCIAS SOCIALES Y GEOGRAFÍA

Los alumnos aprenden sobre el pasado. Estudian los eventos y personas influyentes a la sociedad y los políticos de Ecuador.

QUÍMICA En la clase de Química los alumnos hacen experimen-tos para estudiar las reacciones de varios químicos.

AGRICULTURALos alumnos aprenden a plantar sus propias frutas y vegetales de las cuales son responsables todo el año.

INTERCULTURALIDADLos estudiantes aprenden sobre las distintas culturas y grupos indígenas del Ecuador para comprender sus ideas y tradiciones.

¡Y muchas más!!

¡Conoce a algunos de nuestros profesores!

Profesora María del Carmen Aguayo Doctora en Ciencias

«Me encanta trabajar con los

alumnos dentro y fuera del laboratorio. Nuestra vida es un experimento y las posibilidades son infinitas».

Los alumnos la describen como una profesora dinámica, exigente y organizada.

Profesor Hugo Javier Rodríguez Historiador

«Solamente conociendo el

pasado podemos vivir un presente y futuro exitoso».

Los alumnos lo describen como un profesor amable y entretenido.

Profesor Pachacutec Aguinaga Profesor de Agricultura

«Compartir nuestra propia cultura y mantenerla es el mejor regalo para las generaciones de hoy y del futuro».

Los alumnos lo describen como un profesor comprensivo, organizado y amable.

«La educación es el sol de

nuestras vidas» Colegio Sol Naciente

Bandera de la Provincia de Chimborazo. La capital de la

provincia es Riobamba

Bandera de Ecuador

UNIDAD 1E

ntr

eC

ult

ura

s 2


Carefully read the informational pamphlet from the Sol Naciente de Riobamba, Ecuador school and complete the following sentences. Refer to the pamphlet as you complete the activity.

1. Para trabajar con la computadora los alumnos van al laboratorio de ______________.

2. Si quieres aprender a nadar puedes tomar clases de _______________.

3. De 7:10 a 8:05 se da la clase de _______________.

4. En el Colegio Sol Naciente se enseñan los siguientes idiomas: _______________, castellano, _______________ y historia del puruhá.

5. Cada día hay un período de tiempo asignado para pedir _______________ de los profesores.

6. De 14:05 a 15:10 se da la clase de _______________.

7. A la profesora María del Carmen Aguayo le encanta trabajar con los _______________ dentro y fuera del laboratorio. Los alumnos la describen como una profesora _______________, exigente y _______________.

8. El profesor Hugo Javier Rodríguez es un profesor _______________ y entretenido.

9. Algunas actividades extracurriculares son: gimnasia rítmica, _______________ (flauta, marimba o tambor), _______________, karate, ajedrez, _______________, béisbol y natación.

10. Para practicar el juego de ajedrez los alumnos se reúnen en la _______________. Éste es un lugar silencioso que ayuda a la concentración.

11. La práctica de karate se realiza en el _______________ del colegio.

12. Los alumnos juegan béisbol de 15:30 – 17:30 en el campo deportivo de _______________.

13. En esta clase los alumnos aprenden a plantar sus propias frutas y verduras. Esta clase es la clase de _______________.

14. En esta clase los alumnos practican el habla, la lectura y la escritura del idiomaindigena de la región, el quechua, también el español y el inglés. Esta clas es la clase de __________________.

15. En esta clase los estudiantes aprenden sobre las distintas culturas y grupos indígenas del Ecuador para comprender sus ideas y tradiciones. Esta clase se llama _______________.

UNIDAD 1E

ntr

eC

ult

ura

s 2


Compare your school with Colegio Sol Naciente. Complete the Venn diagram with similarities and differences between the two schools.

Tu colegio Colegio Sol Naciente

Text21: Text22: Text23: Text1: Text2: Text3: Text4: Text5: Text6: Text7: Text8: Text9: Text10: Text11: Text12: Text13: Text14: Text15: Text16: Text17: Text18: Text19: Text20:

colegio sol naciente -...

Documents