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何日東小學傳真
順德聯誼總會何日東小學編印新界屯門友愛邨
電話:2458 6111 傳真:2458 1834 電郵:[email protected] 網址:www.hytps.edu.hk
第四十六期
2015(非賣品)
SHUN TAK FRATERNAL ASSN HO YAT TUNG PRIMARY SCHOOL
本校學生展現才能,除在全港及地區性比賽,個人及團體比賽中獲獎外,亦在國際性、全國性比賽獲獎。詳情可瀏
覽本校網頁。
本校田徑隊於第十八屆屯門區小學校際田徑比賽、
2014 公民田徑錦標賽、2014 屯門區分齡田徑比賽中表現
卓越,共打破 13 項大會紀錄,並獲得 4組團體冠軍及 2
組團體殿軍。同時獲得其他獎項如下︰
本校中詩集誦隊及英
詩集誦隊參加第 66 屆校際
朗誦節,表現出眾,獲評
判讚賞,分別榮獲一至二
年級女聲集誦組冠軍、一
至三年級男聲集誦組冠軍。
潛能盡現 展翅飛翔田徑隊挑戰自我榮獲佳績
中、英詩集誦隊同時榮獲第 66 屆校際朗誦節冠軍
黃郡薇同學榮獲全國朗誦及歌唱比賽金獎
香港女童軍總會 小女童軍隊表現優良
奧數組於「屯元區小學數學能力增值比賽
2014-2015」囊括三項分組賽冠軍及全場總冠軍
藍元嗣同學榮獲 2014 澳洲數學比賽 Prize Certificate 及「2014 年第十屆 IMC 國際數學競賽﹙新加坡﹚」銀獎
獎項 數量
冠軍 20 項
亞軍 14 項
季軍 9項
其他 ( 殿軍、優異等 ) 8 項
本校 8位六年級奧數組同學參加了「屯元區小學數學能
力增值比賽 2014-2015」,同學合共在解難組、圖形與空間
組、數獨及數方組及邏輯推理組中獲得三項冠軍、一項亞軍,
更榮獲全場總冠軍!
6C 藍元嗣同學於「2014 澳洲
數 學 比 賽」(Australian Mathematics
Competition) 表現出色,獲頒卓越表
現證書 (Prize Certificate)。他亦獲香
港數學奧林匹克學校選為香港代表隊
成員,於本年 8 月遠赴新加坡參加
「2014年第十屆 IMC國際數學競賽」,
於比賽中獲得小五組銀獎,表現出色。
5E 黃郡薇同學參加在北京舉行的「第九屆中國青少年藝術
節」,在「普通話獨誦」專業總評選中榮獲國少兒B組全國金獎,
以及「獨唱」全國金獎。另外在「華龍盃第五屆中港青少年朗
讀、文學、藝術大賽」中獲得普通話故事、散文和詩歌朗誦的
三項金獎和全場總冠軍的最高榮譽獎。在「國際音樂藝術大賽」
中獲得少兒組朗誦和聲樂比賽金獎。
本校第五年榮獲全港小女童軍組「優秀隊伍」,更連續九
年有傑出的隊員榮獲小女童軍「榮譽小棕仙獎章」。隊員藍君
易更榮獲「優秀女童軍選舉 2014」「隊伍優秀女童軍」及屯門
區小女童軍組「區優秀女童軍」。此外,4A曾晞榣代表香港女
童軍總會參加第十六屆兩岸四地普通話青少年朗誦比賽獲得「最
佳台風獎」及「優異獎」。本校小女童軍隊和學生亦於香港女
童軍總會賣旗日 2014 獲得最踴躍參加機構 / 隊伍金獎。
校長、老師、家長和同學大合照
1 1
生命教育「知、情、行」
全校參與、着重實踐
本校秉承全人教育的辦學精神,致力為學生提供優質的學習環境及教育,激勵學生之學習興趣及創意
思維,以充分發揮個體的潛能,使學生於德、智、體、群、美五育上有均衡的發展。
本校於本年度全面推行生命教育課程,以統整各個學科中相關的內容,把生命教育的課程及活動更有系統
地推展,使學生在知、情、行三維向度之啟動下,發展成為熱愛生命、樂於學習、具內涵、有韌力、勇於
承擔、能服務奉獻的新生代。
● 於各學科中滲入有關生命教育
的元素,使學生的認知更全面。
● 每周加入一節生命教育課,培
養學生的價值觀。
● 於校園內建立互相欣賞及尊重
的文化。
● 於校內提供不同形式的實踐機
會,如:設立不同的服務崗位、
推行綠色及健康生活等。
● 組織多元化的社區及義工服
務,踏足社區,實踐向他人付
出愛的關懷與行動,回饋社會。
● 高年級學生透過合力助養貧窮
國家的兒童,學會尊重他人的
生命,愛己及人,關心世界。
讓學生探索和反思生命的意義與價值,以建立及持守完整的人生觀與價值觀,終身學習、戰勝挫
折、考驗和誘惑,並回饋社會,造福更多的生命。
以「知行合一」為目標,讓學生了解自我,建立健康的自我形象,發展自我潛能,培養積極的處
事態度,以及自我完善的精神。
認識及建立個人與他人及社會的良好互動關係,激發學生對生命的熱情,並願意向他人付出愛的
關懷與行動,尊重他人的生命,讓學生了解、體會與實踐「愛己及人」的精神。
知
情
行
承全人教育精神 行生命教育課程
本期主題:
本校推行生命教育理念:
生命 教育
2 3
生命教育
生命教育課程
本校全體教師於 8月 25 日參加了由黃
重光醫生及全人發展中心舉辦的教師培訓工
作坊,內容分為兩部分:「ICAN 心理健康
與力量」基礎培訓和「ICAN 全人教育工程
—— 一代更勝一代」課程教學方法培訓。前
者讓老師體會及掌握積極樂觀的人生態度,
以便更有效地主宰自己的生命,並發揮更大
的正能量,影響他人;後者讓教師學會以科
學為本、價值為基礎的「 全人教育」課程
培訓學生,有系統地提升學生的心理素質,
強化他們的學習動力,發揮高學習效能,培
養學生良好的品德。
本年度,全校展開有系統性的生命教育,利用
「ICAN 全人教育小學系列」之書本作為基礎,循
序漸進地配合適當的學習活動,藉此培養學生良好
的品德和懂得珍惜生命。「ICAN全人教育小學系列」
以「實踐心理學模式」為藍本,配合教育局 2008 年
修訂的「德育及公民教育」課程架構而設計的教材。整
個教材以六個核心價值,發展出二十四個基本價值,並融入
四十項教學重點當中,培養學生正確的價值觀,提昇學生的
抗逆力等心理素質。
年級 核心價值 基本價值一 基本價值二 基本價值三 基本價值四
1 自律主動 自制 整潔及個人衛生 自立主動 聽話守規則
2 和睦相處 以禮待人 尊重別人 關懷 愛與和平
3 正直誠信 誠實可靠 公平 承擔 勇氣
4 積極樂觀 自尊自信 快樂感激 樂觀 堅毅
5 智慧才能 分析思考 創意 情緒智商 多元智能
6 人生定向 希望 目標與志向 選擇與成長 意義和價值
—— 教師培訓
知(認知)
2 3
為豐富學生的學習經歷,讓他們有機會涉足不同的藝術媒介,本校於視藝課
堂推展《樂.享.創作》綜合藝術課程。課程包括: 「樂舞步」、「享羣樂」及「陶
創作」,讓學生學習舞蹈、戲劇及陶藝。
本年度率先於一至三年級試行計劃。一年級學生學習陶藝創作;二年級學生
學習創意舞蹈;三年級學生進行戲劇學習。讓學生跳出課室框框,發揮無窮創意!
「樂舞步」活動中,學生透過學習新穎的創意舞蹈,配合音樂發掘出肢體動作的
可能性;「享羣樂」則讓學生從多種的戲劇活動中,認識戲劇元素,把想像表現
成戲劇;至於「陶創作」則讓學生學習陶塑的基本技巧,發展兒童的小手肌肉,
讓他們各自發揮表創意。
來給它一個鼻子 各自發揮創意聚精會神,努力創作
小組討論
男孩子姿勢也優美
找找有多少個括號
在遊戲中體現合作精神
聽着指令做創作
靜止視像:猜猜他們在哪兒 ?
情(情感)
推行綜合藝術 課
4 5
健康生活 本校一向重視學生的健康,經常舉辦有關健康教育的活動,建立學生對健康生活的正確概念,並實踐於日
常生活中。
行(實踐)
同學參與「萬人手語傷
健傳愛大行動」,與聽障人
士近距離接觸,一同向傷健
人士表達關愛。同學更齊齊
以手語演繹「獅子山下」這
首歌曲,與參加者一同締造
「健力士世界紀錄」呢 !
本校經常透過校園電視台,向學生宣揚
健康的信息。早前,學生拍攝了一輯「禁毒
小天使•關愛身邊人」宣傳片,以宣揚關愛
他人及遠離毒品的信息,同時參加「香港南
區工商業聯合總會」所舉辦之「禁毒短片創
作大賽」,並獲得「最佳編劇」獎項,而小
演員黃卓彥同學更獲「最佳女主角」殊榮。
本校本年度成為「卓越護脊校園」,
作為護脊校園的領航者,本校積極向社區
人士宣揚護脊信息,令更多市民得益。全
體教師於日前參與由本校之顧問脊醫伍健
衡醫生教授之「衡健教師工作坊」,以更
深入了解脊骨健康的要領,以及掌握進行
日常護脊運動之技巧。本年度,一名資深
脊醫將擔任本校的顧問脊醫,全面關注同
學的脊骨健康。
「卓越護脊校園」
「禁毒小天使•關愛身邊人」
國術組學員獲邀表演助慶
護脊大使鄭文雅小姐與本校學生合照梁慧兒主任獲得「優秀護脊老師」之嘉許
萬人手語傷健傳愛大行動
4 5
行(實踐)
綠色人生 本校「綠化校園組」積極推動學生參與環保活動,實踐綠色生活:
「環保先鋒」利用機電工程署、節能及環境關注聯盟等機
構提供的展板對同學們進行講解;並利用早會直播等方式,向
同學們宣傳節能及環保訊息,繼而進行監察和記錄。「綠化校
園組」還給同學們安排了多項環保講座、工作坊及環保巡迴劇
場,向同學們宣傳環保訊息。
同學們參加了由環境運
動委員會主辦的「環保大使
培訓計劃」及由港燈主辦、
香港青年協會及M21 協辦的
「綠色校園電視台訓練班」,
他們在環保宣傳及節能保育
等方面積極自我增值,建立
及實踐充滿意義的綠色人生。
本校參與康文署舉辦之「綠化校園資
助計劃」,讓同學親身培植幼苗、栽種蔬菜,
開闢了「有機小菜園」,體驗種植的樂趣;
他們還親自照顧「攀援植物區」及「魚菜
共生植物區」,從中學習到人與大自然和
諧相處、共生共存的道理。
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行(實踐)助人為樂
—— 公益金便服日 2014 全校師生於 9月 30 日 ( 星期二 ) 齊響應「公益金便服日」,配合本校主題「百
變帽子」,師生穿便服並戴上特色帽子上學。活動當天,師生們都反應熱烈,不但發
揮創意,以環保物料製作特色帽子,亦踴躍捐款,以行動關心社群。
此外,學生更參加了公益金便服日班際攝影比賽及最具創意帽子設計比賽。是次
本校共籌得善款港幣一萬九千多元,全數將捐助公益金用作醫療及保健服務。
「百變帽子」
一至三年級成長綜合課
為了提升同學的抗逆能力,以面對成長中的各樣挑戰;提昇自尊心及建立正面價值觀,從而建立健康快樂的人生。本校輔導組舉行了以「做個生命不倒翁」為主題的成長綜合課。活動對象為一至三年級學生,透過三天多元化的學習活動,如「成長課」、「小小競技賽」、「積極小天使」、「專題講座『抗逆小勇士』、『畫出彩虹 —— 關玉麟』」、「擁抱力克」、「童
心向晴」、「傳•靠你」、「快樂正能量」、「我是不倒翁」、「攤位遊戲」等,讓同學明白生活中必然會經歷困難和挑戰,學習以積極樂觀的態度面對逆境,以正確的方法處理問題。學生在活動過程中,表現投入、積極參與。
—— 「做個生命不倒翁」
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四至六年級教育營 本校特於 12 月 17 至 19 日為四至六年級學生安排教育營,為學生創造空間,以達身心均衡的目的;並藉此
加強價值教育,有助提高學生對事物的判斷能力,使他們日後在不同的成長階段中,當遇上個人或社會層面的
價值衝突時,仍能抱持正面的價值觀和態度,作出合情合理的判斷,明辨是非。同時,讓學生體驗群體生活,
互相合作完成任務,發揮團隊的精神。
年級 地點 主題 目的
四 曹公潭戶外康樂中心 歷奇訓練1. 訓練學生學習紀律的重要2. 提升學生的專注力及團隊合作的精神
五 保良局賽馬會大棠渡假村 自我肯定1. 提升學生的人際關係及與人相處的技巧2. 讓學生從中得到自我肯定
六 西貢戶外康樂中心 迎向未來
1. 加強學生的責任感2. 提升學生的自信心及自尊感3. 讓學生敢於接受挑戰,為升中作好準備迎接新里程4. 在成長路上,亦心存感恩
行(實踐)
歷奇訓練
自我肯定
迎向未來
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敬師日活動
秋高氣爽郊遊樂
「我的未來.我的夢」恆愛行動及
「寒冬表關懷 2014 之送暖探訪」 為表示對教師辛勞教學的謝意,家長們於 9月 10 日敬師日
送果籃予全體教師,為教師們打氣。
180 名家長、同學與老師們於 11 月 1 日舉行之「秋高氣爽
郊遊樂」活動中,共同度過開心充實的一天。我們先參加香港
哈爾濱冰雪節,體驗零下十度的冰之樂園。下午前往大棠荔枝
園享用午膳,並於大棠有機生態園享受各種奇趣遊樂設施。活
動除讓家長及同學親近自然外,亦是親子交流的好機會。
為培養學生敬老的精神,並向區
內的長者表達關愛之情,60 名家長
以身作則,善用餘暇,參與「我的未
來.我的夢」恆愛行動,為長者親手
編織頸巾。
收集頸巾後,本會經鄰舍輔導會安排,於 12
月到寶田邨進
行親子探訪活
動。同學和家
長與長者交談,
了解他們的生
活,並送上由
家長親手編織
之頸巾作為小
禮物,為長者於冬日中帶來溫暖和歡樂。
家教會活動
8 9
活動花絮
為豐富學生的學習經歷,常識科於 11 月 17 日舉行全方位學習
日,讓各級同學走出校園,到不同的地點參觀,提升共通能力,鞏
固課堂所學。四年級學生更於香港濕地公園進行 iPad 遊蹤活動,
靈活應用科技,得到即時的、適切的回饋,使學習更具意義。
全方位學習日
聖誕聯歡會 本校於 12 月 22 日舉行聖誕聯歡
會,當天弦樂團、直笛小組及步操樂
隊為全校師生演奏多首聖誕
歌,合唱團還帶領同學齊唱
聖誕歌呢!最後,聖誕老
人與同學們玩遊戲、派禮
物,使師生在一個充
滿聖誕歡樂氣氛
的校園中,渡過
愉快的一天。
一年級 迎樂路 ( 迪士尼 ) 自然徑 二年級 九龍公園樹木徑
三年級 嘉道理農場暨植物園 四年級 香港濕地公園
五年級 香港科學館 六年級 屏山文物徑
家長義工
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運動會 本校於 12 月 5 日在鄧肇堅運動
場舉行運動會,三至六年級學生全
力以赴,發揮良好的體育精神,完
成各項賽事,部份傑出的運動員更
能突破自己,以優異的成績脫穎而
出,共打破了 12 項大會紀錄,成績
斐然。當天喜獲現為香港三項鐵人
運動員,亞洲排名第六位,剛奪得
亞洲錦標賽季軍,為港爭光之校友
羅亮添先生擔任裁判及頒獎嘉賓。
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廣州的西式建築及歷史文化考察學習 「見多而識廣」,為了豐富學生的學習經歷,本校於 11 月 21 至 22
日舉行了廣州的西式建築及歷史文化考察學習,40 名五年級同學在老師
的帶領下到廣州進行考察學習。他們參觀了東山花園洋樓群、石室聖心
大教堂、沙面區及鄰近建築群、廣州近代史博物館和中山紀念堂。在考
察期間,學生除了認識了廣州的西式建築及其歷史文化背
景外,還認識了在廣州的文物保育工作。此外,他們
更認識了中國近代的重要歷史人物和歷史事件。
小五境外考察
高德根幼稚園 趙一凡佳寶幼稚園 何蓁怡真理浸信會富泰幼稚園 黃祉荃美樂中英文幼稚園 ( 景峰分校 ) 劉怡寧高德根幼稚園 孫逸飛樂善堂鄧德濂幼稚園 梁琪琪
本校學生 羅鍌楊本校學生 李 凝本校學生 蔡茵汶本校學生 陳嘉芙本校學生 鄧子謙本校學生 盧柏熙
參加辦法:請在下面 1至 4題的橫線上填寫正確的答案。將答案及參加者資料表格投入本校大堂特設的收集箱,亦可郵寄至本校,信封面請寫上「何日東小學傳真編輯部」收。
截止日期:二零一五年二月十日獎 品:獎項多名,若答中問題人數眾多,則以抽籤決定得獎者。揭曉日期:得獎名單將於下期刊出,得獎者將獲通知領獎。
本期題目
上期得獎名單 《有獎遊戲細則》
姓 名:
年 齡: 性別:
就讀學校:
班 別: 聯絡電話:
通訊地址:
遊戲天地
《有獎遊戲參加者資料》
1. 本校的生命教育以知、 、行三維向度進行。
2. 本校本年度率先於 至 年級推行綜合藝術課。
3. 讓同學可親身培植幼苗、栽種蔬菜,本校開闢了「有機 」。
4. 本校在 月舉行公益金便服日。
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