Çocukla İletİŞİm can anaokulu rehberlİk servİsİ osman ceylan
DESCRIPTION
ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN . İletişim : Sesli ve Sessiz iletişim olmak üzere ikiye ayrılır. En güçlü sessiz iletişim: SEVGi (olduğu gibi sevmek). - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/1.jpg)
ÇOCUKLA İLETİŞİM
CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ
OSMAN CEYLAN
![Page 2: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/2.jpg)
İletişim : Sesli ve Sessiz iletişim olmak üzere ikiye
ayrılır.
![Page 3: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/3.jpg)
En güçlü sessiz iletişim:
SEVGi (olduğu gibi sevmek)
![Page 4: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/4.jpg)
Ona Değer VermekDünyadaki en değerli varlığınız nedir? Sorusuna hemen tüm anne-babalar "çocuklarımız" cevabını verir. O halde bunu onlar da bilsin.Birinin size değer verip vermediğini nasıl anlarsınız?
Bunu anlamaları için çocuklarınıza öyle davranın.
![Page 5: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/5.jpg)
Sevgiden yoksun çocukların* büyümesi,* yürümesi,* konuşması gecikir.* Zeka düzeyinde gerileme olur.
![Page 6: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/6.jpg)
Sözlü iletişim: Konuşma Tarzımız:
![Page 7: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/7.jpg)
İletişimsizlik yöntemleri
![Page 8: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/8.jpg)
KATEGORİLER : EMİR VERMEK – YÖNLENDİRMEK “Benimle böyle konuşma!” “Şimdi onlara git, Aslı ve Cansu ile oyna” “Başka anababaların ne yaptığı umrumda
bile değil, odanı sen toparlayacaksın.”
![Page 9: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/9.jpg)
AHLAK DERSİ VERMEK “Öyle davranmamalısın.” “Büyüklerine karşı her zaman saygılı
davranmalısın.”
![Page 10: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/10.jpg)
ÖĞÜT VERMEK, ÇÖZÜM VE ÖNERİ GETİRMEK
“Üniversite konusunda karar vermeden önce birkaç yıl bekle.”
“Aslı ve Cansu’ ya seninle oynamalrı için buraya gelmelerini neden söylemiyorsun? Ya da “Git başka çocuklarla arkadaşlık et.”
“Bu konuda öğretmeninle konuşmanı öneririm.”
![Page 11: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/11.jpg)
ÖĞRETMEK, NUTUK ÇEKMEK, MANTIKLI DÜŞÜNCELER ÖNERMEK “Üniversite senin için çok yararlı olabilir.”
“Çocuklar birbirleriyle nasıl geçineceklerini öğrenmeli.”
“Çocuklar küçükken sorumluluk almayı öğrenirlerse, büyüyünce de sorumlu yetişkinler olurlar.” ya da “Ben senin yaşındayken iki mislini yapardım.”
![Page 12: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/12.jpg)
YARGILAMAK, ELEŞTİRMEK, SUÇLAMAK, AYNI DÜŞÜNCEDE OLMAMAK
“Bu, deneyimsiz birinin görüşü..” “Doğru düşünmüyorsun.”
“Bu konuda çok yanılıyorsun.”
![Page 13: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/13.jpg)
ÖVMEK, AYNI DÜŞÜNCEDE OLMAK “İyi şeyler yapacak yeteneğin var.” “Sana katılıyorum.” “Haklı olduğunu düşünüyorum.”
![Page 14: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/14.jpg)
AD TAKMAK, ALAY ETMEK
“Sen şımarık bir veletsin.” “Tamam bebecik.”
“Hey, buraya bak, sivri zekalı.”
![Page 15: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/15.jpg)
YORUMLAMAK, ANALİZ ETMEK, TANI KOYMAK
“Okulda durumun iyi olmadığı için böyle düşünüyorsun.”
“Sen Aslı’ yı kıskanıyorsun.” “Sen bunu beni kızdırmak için
söylüyorsun.”
![Page 16: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/16.jpg)
GÜVEN VERMEK, DESTEKLEMEK, AVUTMAK, DUYGULARINI PAYLAŞMAK
“Yeteneklisin, başarılı bir öğrenci olabilirsin.”
“Üzülme, herşey düzelir.” ya da “Sen arkadaşlarınla hep iyi geçinirsin.”
“Tüm çocuklar arada bir böyle olur.”
![Page 17: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/17.jpg)
SÖZÜNDEN DÖNMEK, OYALAMAK, ŞAKACI DAVRANMAK, KONUYU SAPTIRMAK
“Okulu dinamitlemeye ne dersin?” ya da “Bu konuyu yemekte konuşmayalım.”
“Unut gitsin.” ya da “Bütün bunları biz de yaşadık.”
“Haydi gel, daha güzel şeylerden konuşalım.”
![Page 18: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/18.jpg)
SORU SORMAK, SINAMAK “Neden okuldan nefret ediyorsun.” ya da
“Bu fikri senin aklına kim soktu.” “Ne zaman böyle hissetmeye başladın?” “Arkadaşların seninle oynamak
istemediklerini söylediler mi?”
![Page 19: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/19.jpg)
“DUYGULARIMI ÖNEMSEMİYOR.”
“NEDEN BENİ OLDUĞUM GİBİ KABUL ETMİYOR?”
“BENİ ÖNEMSEMİYOR.
” BİR KERECİK DE OKULUN HAKSIZ OLDUĞUNA İNANSALAR!”
![Page 20: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/20.jpg)
“SEN” MESAJI
YERİNE
“BEN” MESAJI
VERİN.
![Page 21: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/24.jpg)
İSTENMEYEN DAVRANIŞLAR KARŞISINDA DUYGULARINIZI VE/VEYA BEKLENTİLERİNİZİ DİLE GETİRİN.
![Page 25: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/27.jpg)
SİNİRLENMEKÖTÜ OLDUĞUMU DÜŞÜNÜYOR.
KODLAMA KOD ÇÖZME
SEN MESAJI KODU
“KABASIN”
![Page 28: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/28.jpg)
SİNİRLENMERAHATSIZ OLMUŞ
KODLAMA KOD ÇÖZME
BEN MESAJI KODU
“RAHATSIZ OLUYORUM”
![Page 29: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/29.jpg)
En Etkili İletişim araçlarından biri: Dinlemek
![Page 30: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/30.jpg)
• Göz iletişimi kurun,•Konuşurken veya oynarken, onunla aynı boy seviyesinde olun,• Sözünü kesmeyin,• Anlamaya çalışın,• Olumlu değerler kazandırmak konusunda kararlı olun, • Sorun olarak yaşadığı şeyle alay etmeyin, • Onu dinlemeyi öğrenin,• Ona verdiğiniz değeri ve onunla duyduğunuz gururu ona söylemekten çekinmeyin.• Hayır demesine izin verin. Böylece sınırlarını belirleyebilmesine yardım etmiş olursunuz.• Bedeninin kendisine ait olduğu bilincini kazandırın ki, kendisini yeri geldiğinde koruyabilsin.Çocuğun Kendisini İfade Etmesine Fırsat tanıyın.
![Page 31: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/31.jpg)
ÇOCUKLA İLETİŞİMİ ENGELLEYEN KALIPLAŞMIŞ İLKELER :
1- TUTARSIZLIK İLKESİ
2- SORUNU SAHİPLENME İLKESİ
![Page 32: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/32.jpg)
SORUNU OLAN ÇOCUKLA İLETİŞİMDE YENİ BİR YAKLAŞIM...
![Page 33: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/33.jpg)
Tüm çocukların yaşamları boyunca çeşitli sorunlarla karşılaşmaları kaçınılmazdır.
![Page 34: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/34.jpg)
Çocukların kendi sorunlarına çözüm bulmakta benzersiz ve kullanılmamış “gizil güçleri” vardır.
![Page 35: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/35.jpg)
Yetişkinler çocuklara paketlenmiş çözümler verirlerse, çocuklar bağımlı kişilik geliştirirler, sorun çözme becerilerini geliştiremezler ve yeni sorunlarla karşılaştıklarında yetişkinlere gelmeyi sürdürürler.
![Page 36: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/36.jpg)
Yetişkinler çocuğun sorunlarını sahiplenince ve çözüm bulmanın tüm sorumluluğunu üstlenince, bu onlar için taşınılmayacak bir yük ve zor bir görev olur.
![Page 37: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/37.jpg)
Yetişkinler çocuğun sorununu kabullenmemeyi kabullendikleri zaman ona daha iyi yardımcı olurlar.
![Page 38: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/38.jpg)
Çocuklar bazı özel sorunları için yetişkinlerden yardım isterler, bir çelişki gibi görünse de en etkili yardım, “yardım etmemektir.” Başka bir deyişle, çocuğun kendi çözümünü arayıp bulması için sorumluluğu ona bırakmak, yardım etmenin en etkili yoludur.
![Page 39: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/39.jpg)
ÇOCUK GÖZÜYLE” İLETİŞİM
![Page 40: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/40.jpg)
Sakin olun, idareyi elden bırakmayın. Bazı şeylerin ters gitme olasılığına karşı gözünüzü açık tutun. Biz çocuklar, yetişkinlerin öfkelerini kontrol altında tuttuğu bir ortamda, herşeyin ne kadar güzel gittiğini görmeye ihtiyaç duyarız.
![Page 41: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/41.jpg)
Bizi biraz sıkıştırın. Kararlı olun. Güçlü destekçilerimiz olduğunu bilmeye ihtiyacımız vardır. Herhangi bir şekilde yıkıldığınızda ya da teslim olduğunuzda biz çok korkarız.
( Güvenme duygusu )
![Page 42: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/42.jpg)
Bize yol gösterin. Bizim bizden çok daha büyük ve kuvvetli olan bir şeye ihtiyacımız vardır.
![Page 43: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/43.jpg)
Yaptığımız yanlışların neden yanlış olduğunu bize anlatın.
![Page 44: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/44.jpg)
Cezalandırmanız gerektiğinde bizi cezalandırın fakat bizi sevdiğinizi mutlaka belli edin. Böylece bir dahaki sefere yeniden aynı şeyi yapmadan önce durup bir kez daha düşünürüz.
![Page 45: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/45.jpg)
Blöfümüzü yutmayın. Söylemek istediğinizi açıkça söyleyin. Ödün vermeyin. Karşımızda dimdik durun ki size saygı duyalım.
![Page 46: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/46.jpg)
Dürüst olun. Ne olursa olsun bize doğruyu algılayabileceğimiz şekilde söyleyin. Biz söylediklerinizi anlayabilir, onların üstesinden gelebiliriz. Kayıtsız ve soğuk cevaplar bizi tedirgin eder. İçten olun.
![Page 47: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/47.jpg)
Hakettiğimizde bizi ödüllendirin. Bizi övün ki, yapacağınız eleştirileri çok daha kolay kabullenelim.
![Page 48: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/48.jpg)
EGER ÇOCUKLARIMIZA CESARET VE UMUT VERİRSEK NE KADAR İLERİYE GİDECEKLERİNİ KİMSE SÖYLEYEMEZ.
BİR İNSAN KENDİSİNE CESARET VERİLDİĞİNİ HİSSETTİĞİNDE , OLANAKSIZ ŞEYLERE BİLE KATLANABİLİR VE İNANILMAZ GÜÇLÜKLERİ YENEBİLİR.
![Page 49: ÇOCUKLA İLETİŞİM CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ Osman CEYLAN](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081502/568163ef550346895dd56760/html5/thumbnails/49.jpg)
BİZE VAKİT AYIRDIĞINIZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ