CURSO MODALIDAD CREDITAJE IDIOMA

2014 | 15 (1a edición) Semipresencial 15 ECTS Castellano

DIRECCIÓN Dra. Genoveva Rosa

LUGAR c. Santaló, 37 de Barcelona

HORARIO100 horas presenciales en sesiones quincenales: viernes de 16.00 a 21.00h y sábado de 9.00 a 20.30h

DURACIÓN Octubre de 2014 a febero de 2015

PRECIO 1.689 € (más 76€ de tasas de matrícula). 18 de octubre de 2014: Acto de inauguración de másters, posgrados y eCampus

JPrograma

Módulo 1 Introducción al coaching (1,5 ECTS)

1. Origen del Coaching2. Herramientas básicas del Coaching 3. La generación de un Plan de acción para la consecución de objetivos

Módulo 2 El Coaching y la responsabilidad (1,5 ECTS)

1. La zona de comodidad vs. zona de transformación a través del autoconocimiento2. La responsabilidad o el victimismo: la importancia del compromiso3. El plan de acción y la autoconfianza

Módulo 3 El Coaching y las creencias (3 ECTS)

1. Las creencias, inercias, guiones, patrones 2. La toma de conciencia 3. Liberación de las creencias limitantes4. Generación de creencias potenciadoras y consecución de objetivos

Módulo 4 El Coaching y las prácticas limitantes (3 ECTS)

1. El autosabotaje y formas de dejar atrás autofrenos2. Tu saboteador. ¿Cómo detectarlo?3. La acción. Deja atrás el autosabotaje.4. Dinámicas de autoconocimiento

Módulo 5 Inteligencia emocional y Coaching (3 ECTS)

1. Los estilos de comunicación2. La potenciación de las capacidades. 3. La mejora en las relaciones con los demás y con uno mismo4. Las emociones: herramientas para trabajarlas5. Dinámicas relacionales

Módulo 6 Coaching de equipos y de personas: ámbito socioeducativo (3 ECTS)

1. El autoliderazgo y la gestión de situaciones2. La motivación y la gestión de equipos3. La generación de climas de seguridad, confianza, respeto y tolerancia4. La interdependencia sistémica5. Dinámicas de evaluación de equipos y plan de mejora: aprendizaje entre iguales

Sesión de mentoring Supervisión de prácticas

Metodología• Sesiones presenciales• Utilización de la plataforma virtual• Elaboración de un proyecto en el que se recoja un plan de acción sobre cada uno de los módulos• Asistencia a un mínimo del 80% de las sesiones presenciales.